關(guān)于五年級的作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
淚水是每個人都擁有的東西,開心的淚水、興奮的淚水,而這次卻是后悔的淚水。
平常的淚水是普普通通的,而這次,卻有一點非同尋常。
事情發(fā)生在一次打印作業(yè)的路上:我出了打印店的門,剛起身要往回家的方向走。一個人引起了我的注意:他那濃密的黑發(fā)中夾雜著白發(fā),他穿了一件褪了色的軍大衣,他緩緩地走來。我看著他入了神,他向我走來,問:“小朋友,請問你知道火車站怎么走嗎?”我用又好奇又驚恐的眼神望著這位陌生人,“直走,左拐!薄爸x謝!被氐郊液,我久久的想著這位陌生人,當(dāng)我見到他的那一刻我就知道,他是一位建筑工人,要坐火車回家過年。想著想著,留下了淚水,我后悔沒有把詳細(xì)的路線告訴他,而是告訴他一個很迷茫的路線,他竟然還謝謝我。他們建造機場、車站,供我游覽天南海北;建造高樓大廈,供我娛樂;建造G20峰會場把我們推向世界。他們的雙手是骯臟的,可是他們打造出的城市是那么漂亮。如果事情再次發(fā)生,我一定會盡全力地幫助他們,他們貢獻了那么多來服務(wù)我們,我們回報一點難道就不應(yīng)該了嗎?然而這些是遠遠不夠的。
小的時候,常聽家長說:“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大后就去工地上搬磚。”搬磚是不太光彩,可世界少不了他們,他們建筑了城市打扮了世界。
謝謝你,建筑工人。
五年級的作文 篇2
曾幾何時,歷經(jīng)多少風(fēng)雨,終于五星紅旗飄揚在中華人民共和國的上空。如今,幾十載歲月已逝,五星紅旗伴隨著國歌,迎著朝陽,代表著中國的輝煌,每天在天安門廣場冉冉升起。
在中華人民共和國成立的坎坷征途上,有多少人為了辭別苦難的昨天,戎馬倥傯,浴血奮戰(zhàn),用自己的鮮血描繪祖國的藍圖;又有多少人為了辭別坎坷的今天,用勤勞無私的雙手去呼喚著朝陽,使幾代人的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。幾十年的歲月蹉跎,既有創(chuàng)業(yè)的歡樂、奮斗的愉悅,也有命運的悲壯詠嘆,組成了中國歷史上的壯麗史詩。
多少年了,飽經(jīng)滄桑的祖國依然挺立在世界的東方,依然那么風(fēng)姿颯颯。祖國,這個字眼包含了多少含義!是我們的土地,我們的母親,我們的生命。祖國的昨天值得我們沉思,祖國的今天充滿生機。我們只有將個人與祖國的命運緊緊系在一起,才能讓中華文明更輝煌,使祖國的明天更璀璨!
中華民族五千年文明史上,有多少先輩為了祖國的強盛,民族的興榮,前赴后繼,奮斗不懈,作出了可歌可泣的偉大貢獻。而我們這些作為新世紀(jì)的接班人,生于斯,長于斯,正處于這一繼往開來的時期,要立志做一個無愧于先人,有理想、有作為的一代新青年。為祖國更加燦爛輝煌的未來而奮斗,是歷史賦于我們義不容辭的責(zé)任。為此,我們要掌握更多知識,打好基礎(chǔ),為未來的創(chuàng)業(yè)史作準(zhǔn)備。
五年級的作文 篇3
Hi, 大家好!我是一張紙,紙上印著許許多多的習(xí)題,是專門來檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的, 現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰了吧,沒錯,我就是試卷。
我基本上是從三大方面來檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的, 一是基礎(chǔ)知識,二是閱讀,三就是同學(xué)們最討厭的作文。我有一點不明白的就是同學(xué)們都非常怕我,每當(dāng)同學(xué)們聽到我來了,就膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。我不明白為什么考的差的同學(xué)不但要被老師批評,而且,還要被家長們批評, 我只是一張普普通通的紙。而且考試考的差了只要給孩子心平氣和的講道理好了,可是我不知道家長和老師為什么要那么匈, 使那些孩子非常怕我這張紙頭。
今天,又到了期末考試的時候,而我卻落到了平時又活潑又聰明的學(xué)生岑于慧的身上,我伴他度過種種難關(guān):當(dāng)他在過第一個難關(guān)時,我心驚膽戰(zhàn),當(dāng)他度過了這個難關(guān)時我不禁松了一口氣,但是第二關(guān)比第一關(guān)還要難,我更是焦急萬分,結(jié)果他做錯了一題,要扣2分,而那時因為時間緊迫,所以我沒法提醒他,然而他在寫作文的時候,因為粗心大意,寫錯了兩個字,又扣了2分,這樣總共扣了4分。考試卷發(fā)下來了,這次岑于慧考了96分,他看著考試卷流下了淚,淚水剛剛滴到了我身上……
我只是一張普普通通的紙,我希望同學(xué)們喜歡我而不要討厭我。
五年級的作文 篇4
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫個不停……”童年的快樂,童年的無知,童年……隨著歲月的'飛逝,很快地,我們的童年時光就過去了。那時候不知什么叫煩惱,不知什么叫不開心,不愁吃,不愁穿。隨著年齡的增長,很快地,我們也脫離了孩童的時期了.
日子一天天過去了。漸漸地,那個有趣的時期早已經(jīng)印在我的腦海里了,成為我記憶中的一部分。 是童年教會了我們什么叫開心,童年讓我們懂得了什么叫幸福,在那一刻的時候真想時間能停止。我常聽到長輩們說,我們這代的童年比他們的幸福多了,確實是這樣,隨著有了小康的社會之后,我覺得大部分的孩子都有幸福的時光,當(dāng)然,也包括我在內(nèi)。小時候我也有過幸福的時刻,而且還是一個很聽話、很乖巧的那個哦!
小時候,因家里的生意較忙,爸、媽照顧我的時間并不多,所以我三歲的時候就被帶到外婆家去了,直到讀書才回家的。而且我還記得我那時候的一舉一動呢!在外婆的家里,我不但得到了外婆、舅舅和阿姨們的疼愛,而且還得到了隔壁鄰居們的疼愛。那時的我真的很乖哦!外婆叫我辦的事我立刻辦好,我從來沒有過拒絕的念頭,更沒有發(fā)脾氣呢!同時,在那以后我的聽話,我的勤勞也得到了他們的關(guān)心、信任,每當(dāng)外婆一回來,我就馬上搬凳子,每當(dāng)舅舅、阿姨一下班回來,我也馬上給他們拿碗盛飯。這一切的一切使我形成了一種良好的習(xí)慣。 有一件事是我最難忘的。那是幾個小伙伴正玩得開心的時候,突然間,我跌倒在地上,好像是被人推的感覺,我的膝蓋流血了,這時我的膝蓋又疼,真的不知怎么辦,我哭了,旁邊好像有一雙緊張的眼睛望著我。
于是我就回家了,媽媽拿止血布幫我包好了膝蓋,過后,果然是她,她來了我家,我看著她哭著紅紅地眼睛,當(dāng)時我就想,跌的人是我,為什么哭的人是她呀?于是,她走向了我,對我說:“對不起,剛才是我把你推倒的,對不起,請你原諒我!边@時媽媽也柔聲地哄著我:“傻孩子,別傷心了,沒事的,并且這也是你自己不小心的嘛!”看著媽媽那慈祥的臉龐,聽著媽媽那溫柔的語氣,我的心也舒服了很多,我相信她也是一樣的。在往后的日子,我們也是最好的朋友了。
存在的是快樂,留下的是回憶。 那個無知的童年,那個快樂的童年,早已成為過去了,留給我們的只有回憶。時間像流水一般,那個沒有煩惱,只有幸福的童年,那個幸福的光陰,已悄悄地流走了,毫不留情地走了,而且它再也回不來了。讀書,玩耍。每當(dāng)我經(jīng)過那間小學(xué)的班級時,我看到那些同學(xué)們坐得是那么地挺直,很認(rèn)真地聽老師講課。等到上體育課的時候,它們盡情地玩,不知道什么叫無聊,更不知道什么叫厭煩,看到了這樣子,我真希望時間能夠停留,但是這是不可能的。所以我們只能夠接受現(xiàn)實,只能向它揮手告別:“童年,再見了!
現(xiàn)在對我來說,童年只是個回憶。如今,我們已長大了,甚至已經(jīng)成年了,為我們該煩惱的事而煩惱了。當(dāng)然幸福也有,但是它已不如以往的童年幸福了,F(xiàn)在我們需面對的實在是太多了,也不再像童年的無知了,我們要為自己的前途打好基礎(chǔ),為自己的事來奮斗,要追求人生的一切了。 童年,快樂的童年。朋友,你是否還記得那個快樂的童年呢? 點評:回憶童年,有甜甜的快樂;告別童年,有澀澀的酸楚。人,終究要長大去面對生活。展示一段心路歷程,文筆還顯稚嫩。
五年級的作文 篇5
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。每當(dāng)我讀起這首朗朗上口的詩時,我都會想起那優(yōu)美的鄉(xiāng)村美景。春天,當(dāng)你站在那高高的山頂,往下面望去時,你會看到整齊的梯田呈現(xiàn)出一片墨綠;柔軟一望無垠的麥田呈現(xiàn)出一片鮮綠,農(nóng)家的菜園則是呈現(xiàn)出一片淡綠。那五彩繽紛的野花,如繁星點點,好象在不停的對你調(diào)皮的眨著眼睛,點綴在草地上,如同一個巨大的毛毯,在藍天下,真是天為被,地為毯啊美麗極了!壯觀極了!
菜園里,雪白的蘿卜花開了;黑白相間的蠶豆花開了,金黃的油菜花也開了,他們爭相斗艷的開著,美麗極了,芳香撲鼻,一陣風(fēng)吹過,那花香,傳遍千家萬戶。
在村里,每家的房前屋后都會種上幾株葡萄,搭一葡萄架,葡萄梗上掛著幾面翠綠的葉子,恰似一頂頂小巧玲瓏的遮陽傘,給葡萄擋著陽光。那細(xì)細(xì)的藤又宛如一卷一卷小手牢牢的抓住那架,透過那碧綠的藤和葉,隱隱約約看見葡萄架上的葡萄一大串,一大串掛在綠葉之間,結(jié)滿果實,如同珍珠瑪瑙一樣,那紫色的像一顆顆晶瑩的紫寶石,綠的如同綠寶石,五光十色真是美麗極了,在燦爛的陽光照耀下,葡萄果實透出淡雅的光芒,非常惹人喜歡,在那陰涼的葡萄架底下,晚上常常坐著談?wù)搰掖笫碌睦先,和玩游戲的孩子們,孩子們(nèi)齻一群五個一組的蹲在樹蔭下,打卡片,玩陀螺大戰(zhàn),他們偶爾歡笑,偶爾也會激烈辯論,葡萄架下一派祥和的場面,溫馨極了,美麗極了!
黃昏下的鄉(xiāng)村更是迷人的,恬靜,在晚風(fēng)的撫摸下,草兒們在休息,小鳥也停止了歌唱,只有花兒們精神氣十足,在裝扮自己,準(zhǔn)備參加黃昏音樂會呢!
當(dāng)鄉(xiāng)村上空升起縷縷炊煙時,孩子們便都跑回家了,即使在貪玩的孩子,也會回家準(zhǔn)備吃飯了,當(dāng)太陽收起最后一縷金光時,人們便在紡織娘的陪伴下,聽著偶爾的犬吠聲,甜蜜的進入了夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時間,都是迷人的、溫馨的、美麗的!
我愛鄉(xiāng)村,更愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。
五年級的作文 篇6
童年是精彩的,童年是歡快的,童年是輕松的,童年是有趣的,也是你意想不到的。童年是一只可愛的小鳥,在天空中自由自在地飛翔;童年是一幅畫,勾勒出一幅幅生動有趣的故事。
童年時期,一個天高氣爽的早晨。調(diào)皮的我正玩著手中的玩具。不一會兒,媽媽‘請’了一位雞先生,雞先生在自己的座位上動來動去。正當(dāng)我看的入神時,媽媽手里多了一把剪刀,我從幻想中走出來。在我清醒的那一剎那,我看見媽媽正在為手中的雞剪發(fā)。我看呆了,腦子里突然閃過一個想法,過了一會兒終于清醒,我如火箭似的飛奔到房間找了一把剪刀,又是火箭速度火箭的速度來到雞窩旁。我抓起一只雞就往媽媽的位置上跑。不一會我也學(xué)著媽媽的樣子,替那位可愛的小雞給他領(lǐng)。正當(dāng)我坐在椅子上,一本正經(jīng)的替小區(qū)理發(fā)時,我手中的剪刀不小心掉在了地上,我的心一慌。便開始到處找。突然,從我身后發(fā)出一些嘰嘰喳喳的叫聲,我還以為有什么東西,就哇哇大。媽媽見狀,就在蹲在地上一直哈哈大笑,都快笑塌房頂了!這時,我往后一轉(zhuǎn),原來那是小雞。
這就是我的童年。既是有趣的童年,又是使人留戀的童年,終生難忘,愉快的童年。
五年級的作文 篇7
讓我們期待的節(jié)日六一到了!
為了迎接六一兒童節(jié),讓學(xué)生度過一個歡樂的六一節(jié),學(xué)校在6月1日下午舉行豐富多彩、趣味昂然游園活動。
游園的項目有:掌上明珠,釣魚,彈乒乓球,拋圈,盲人敲鑼,抹鼻子,吹蠟燭,吹乒乓球等等三十個項目。其中我覺得最的要數(shù)吹乒乓球和了。吹乒乓球的規(guī)則是:兩個盛滿水的碗放在一起,其中一個碗里放有乒乓球,把碗里的乒乓球吹進另的一個碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。當(dāng)我興致勃勃來到吹乒乓球的地方,隊伍已排成了一條長龍,我只好排在隊伍的后面耐心的等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動。什么時候才輪到我。课依先滩蛔〉嗥鹉_向前探望,真希望眨眼的功夫就輪到我。此時,前面的同學(xué)吹乒乓球成功了,臉上露出得意的神情。我心想:你得意什么,我也行!輪到我的時候,我的臉上有著藏不住的緊張,老師明白我的心思,對我說小同學(xué)沒關(guān)系只要吹的時候吹得正確、到位,就沒關(guān)系。此時此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了,我趕緊鼓著腮幫用力吹,把乒乓球吹到另一個碗里。我勝利了,我拿著糖,高高興興的走了。在這之后,我還玩了許多游戲。
在歡樂的笑聲中,游園活動結(jié)束了!
五年級的作文 篇8
在難忘的小學(xué)生活里,我聽過許多老師的教導(dǎo),最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——吳老師,她從四年級接手我們班。
吳老師長得很好看,像一朵亭亭玉立的花,個子中上,非常愛干凈,平時看到一點垃圾,都會叫同學(xué)們打掃干凈,她特別喜歡護理花,所以我們的花架被學(xué)校評得第一名。那是老師和我們一起精心培養(yǎng)下,花架才有第一名。每天,老師很早來護理花;ㄔ趨抢蠋煹淖o理下努力生長。
我在吳老師的心目中一直是一個不錯的孩子,但是我在上課時的表現(xiàn)是:“徐庶進曹營——一言不發(fā)!眳抢蠋煂ξ艺f:“如果你能上課積極發(fā)言,總有一天你會比所有人都出色!
那天是吳老師的公開課,我想今天應(yīng)該有很多老師來聽課。一定要積極舉手發(fā)言,讓吳老師刮目相看!
吳老師又像往常一樣走進教室。不一會兒,公開課的上課鈴聲打響了,我們開始朗讀課文,我們讀得又整齊又響亮。朗朗的讀書聲把所有的聽課老師帶進了知識的海洋。
吳老師開始提問,我很想回答問題,我很緊張,因為我不確定我的回答對不對,吳老師走了一圈,過來對我親切又帶溫柔地說:“你要有自信,面對一切。”吳老師叫我回答問題,我迅速站起來,自信大方地回答老師給我提出的問題。我繼續(xù)舉了幾次手,回答的都是正確的,我越聽課越入迷。
過了一會兒,下課的鈴聲響了,吳老師下課之后,吳老師走過來特別表揚我,我很高興,我終于給吳老師留了個好印象。
這就是我難忘的小學(xué)生活和難以忘記的老師——吳老師。
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