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高考作文600字

時(shí)間:2021-05-24 14:40:27 高考 我要投稿

【推薦】高考作文600字匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高考作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】高考作文600字匯編五篇

高考作文600字 篇1

  我們常把人生比作路,過自己的人生就如走自己獨(dú)特的路?蓻]有人知道這條路走下去會(huì)遇到什么,是風(fēng)雨還是彩虹。正如你不知道你的未來是什么樣。

  趙麗宏曾說過:“人生就是學(xué)步和學(xué)路的過程!笨蓪W(xué)會(huì)了步了,路又在哪兒呢?人生的路怎么會(huì)像生活中的公路一樣告訴你這是通向哪兒呢?

  所以我們剛出生學(xué)會(huì)走路,就有和藹可親的爸爸媽媽為我們指路。正如魯迅先生所說:“世上本沒有路,走的人多了,也變成了路!备改缸哌^了這段路,他們能告訴你正確的方向,更好地走人生之路。

  但是,即使有了路,并不是所有人都敢走。有人說過:“世上沒有不敢走的路,只有不敢走的人!比松肥强部榔D辛,曲折不平的。勇敢的人,則一往直前,不畏艱險(xiǎn);懦弱的人只能停滯不前,原地踏步。路始終在那兒,就看你敢不敢走。

  但每個(gè)人的人生選擇的路是無限的,你可以成為藝術(shù)家,可以成為科學(xué)家,也可以成為商人。你擁有了一個(gè)夢想,即尋找到了你的人生之路;你為這個(gè)夢想而努力,即敢走自己選擇的路。可你是否堅(jiān)持下去呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路太艱難,你是否還能努力呢?尤其是你走錯(cuò)了路,選錯(cuò)了夢想,你是否想往回走,重新選擇呢?公路走錯(cuò)可以調(diào)頭,人生之路走錯(cuò)難以重頭來過?烧纭坝行┞冯m然走錯(cuò)了,但只要走下去就會(huì)是一條新的路!币粯,誰能完全否認(rèn)這條路走下去不是一個(gè)美好的光景呢?只要你努力了,堅(jiān)持了,奮斗了,那條路狹窄也好,困難也罷,就會(huì)像馬克思先生所說:“那些不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路勇敢攀登的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!比〉贸晒!

  我得到了爸爸媽媽的指路,我也走上了自己所喜愛的路,無論這條路多么艱辛,曲折,我都會(huì)走下去,走好自己的人生之路。

  那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。

高考作文600字 篇2

  在鹿特丹世乒賽上,中國隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時(shí),一些極具憂患意識(shí)的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競爭力越強(qiáng),發(fā)展的動(dòng)力越大。

  曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競爭,使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

  在文化發(fā)展的道路上,競爭亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止??.是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財(cái)政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地

  打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競爭中,國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  宗教改革打破教會(huì)壟斷教育,培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后,后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......

高考作文600字 篇3

  生活如同沒有加糖的咖啡?酀瑓s回味無窮。如同黑白的琴鍵?此茊握{(diào),卻能奏出時(shí)間最美的樂章。如同卑微的小溪,終會(huì)望見無際的蔚藍(lán)海洋。

  如同我的夢想。

  如同我的音樂。

  痛,并快樂著。

  ——蔣樂

  葉墨先森:

  收到了你的來信,得知你的近況。聽說你過的還好。

  補(bǔ)充一句。老子沒有絮絮叨叨。絮絮叨叨的是你。前言不搭后語的`也是你。思維混亂的還是你。

  我一點(diǎn)都不想你。每天忙得很呀,忙著學(xué)習(xí)各種知識(shí)?茨悖瑤滋觳灰,竟是肉麻兮兮的。哼,我在的時(shí)候咋不說你很愛我呀。

  你呀你,一點(diǎn)都不像從前了。除了成績還是一如既往的好。我要是像你一樣成績好,就不來北京這個(gè)鬼地方了,霧霾重的很。我呼吸道不太好你又不是不知道,難受的厲害。

  有些累。很苦。但是很快樂。

  今天去上了聲樂課,老師們都很大咖。我看看有什么好的適合你的、能用的資料給你發(fā)過去。資源共享啦。不用謝我。

  最近學(xué)了很多。樂理也懂了不少呢。上次我們一起改編的那個(gè)曲子你還記得么,那個(gè)地方你說要用那個(gè)和弦,我說不對,是另一個(gè)和弦。老師今天正好講了那個(gè)知識(shí)。猜猜誰對了?好吧,你對了。我認(rèn)輸?纯催是你厲害。只可惜你沒和我一起來。

  我和我的小伙伴們相處的很好?纯,你要是再不給我寫信,我都要忘記你了。 下個(gè)星期有一場比賽,我報(bào)名參加了。正在準(zhǔn)備中。祝我好運(yùn)。

  還有你們下個(gè)月的考試,考不好試試。老子保證不打死你。

  最近你再喝咖啡,熬夜寫作業(yè),老子就不認(rèn)你這個(gè)朋友了。你成績那么好,還用得著這些。

  等過幾天,老子就殺回去了。到時(shí)候你要是沒有第一時(shí)間來接我,看老子不宰了你。 好了,就這么多吧。不和你廢話了。老子干活去了。

  后記:

  高考內(nèi)外。不一樣的生活。不一樣的夢想。

  我們終究還是走上了不同的道路。

  唯一相同的就是,你我都需要努力。

  既然是自己選擇的道路,就要承擔(dān),就要對自己負(fù)責(zé)。

  你我都已不是小孩。

  你我都已長大。

高考作文600字 篇4

  小時(shí)候,最喜歡在落日下,踩著夕陽的尾巴奔跑,享受橘色的陽光溫溫潤潤地從臉龐滑過,那時(shí)候便想,世間最美的風(fēng)景大概莫過于此吧。慢慢長大,那個(gè)會(huì)在夕陽下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影,曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起,你心中最動(dòng)人的風(fēng)景是什么?何處風(fēng)景最動(dòng)人,是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹樹的花開?我不確定。

  一路思考,仍沒有答案;丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來潮的提問,不是所有問題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小調(diào)響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑,母親又在哼歌了。母親是一個(gè)與音樂天賦無緣的人,但是卻喜歡唱歌,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是哼歌,因?yàn)樗龔膩碛洸蛔∫皇赘璧母柙~。

  我起身,朝廚房走去。母親坐在一個(gè)小凳子上,輕輕哼著不知名的曲調(diào),身體隨著音樂偶爾擺動(dòng),幾綹發(fā)絲調(diào)皮的垂落,又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來,“媽,你又偷懶不梳頭發(fā)。”母親回頭,像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴,委屈而又無辜地說:“今天雙休,頭發(fā)也放假!蔽乙粫r(shí)語塞,母親得意地?fù)P頭,舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了。”說完,回頭邊包餛飩,邊搖晃著腦袋哼歌曲,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的夕陽橙光讓人心動(dòng)。心動(dòng)!我愕然!望著母親忙碌的背影,蓬松的頭發(fā),淺淺的微笑??一種悸動(dòng)在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景,不就在身邊嗎?

  喜歡夕陽,因?yàn)槁淙盏谋M頭,有等待的身影;喜歡四月的花開,因?yàn)轷r妍的花香里有柔情閃爍;喜歡金柳,喜歡波光,因?yàn)榍邈龅娜岵ɡ镉袦厍槭幯?/p>

高考作文600字 篇5

  日前,記者從一高考語文閱卷教師處獲悉,今年一考生將早戀作為作文素材,盡管文筆出眾,但沒能得到高分。

  據(jù)該教師稱,該作文以第一人稱描寫了“我”與一女生彼此暗戀,某日被撞破后幾分鐘內(nèi)的表現(xiàn)。作文描寫生動(dòng)傳神,將“一舉手”、“一投足”用詩文相配,引用的詩文包括泰戈?duì)柕摹妒澜缟献钸h(yuǎn)的距離》、李商隱的愛情詩及《詩經(jīng)》中的名句。讀后,讓人怦然心動(dòng)。

  此外,該作文文筆流暢,字句平實(shí)卻能渲染出詩樣意境,情感真摯,文學(xué)功底不淺。作文以兩人“拉手”作結(jié)尾,早戀是主題。盡管文章寫得不錯(cuò),但文章立意有所偏差,反復(fù)權(quán)衡后他給出了46分,與另一名教師的評(píng)分在“誤差值”內(nèi),屬有效,該生最后得分為42分,為中檔。

  事后,閱卷教師談及該文章就有了爭議。有教師認(rèn)為分打低了,對有個(gè)性、有文采的作文要鼓勵(lì);而另一些教師認(rèn)為,歌詠早戀的作文要是得高分,就是在鼓勵(lì)這種行為。

  其實(shí),早在20xx年,我省高考閱卷就出了爭議作文——一篇描寫發(fā)廊女生活及內(nèi)心,闡述“買鏡”這一話題的詩歌《發(fā)廊女》。當(dāng)時(shí),一閱卷教師以詩歌頗具文采、扣住了話題給出55分的高分,另一位教師卻以內(nèi)容過于暴露、不健康為由,只給了20分。由于分?jǐn)?shù)差別大,文章被提交到業(yè)務(wù)組,引發(fā)了更多的爭議。在綜合權(quán)衡后,該作文最終判得39分,定為三類作文,低于當(dāng)年我省作文平均分44.3分。

  一閱卷資深人士稱,高考作文不是“自由創(chuàng)作”,它是有限制和明確指向的,在選材、立意、文體等方面,不可隨心所欲。建議考生寫作高考作文莫走“鋼絲”,慎寫“另類作文”。

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