【精品】我的四年級作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的四年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
春天萬物復(fù)蘇，動(dòng)物們紛紛從冬眠中醒來。樹木枝丫長出了嫩黃嫩黃的芽，小種子在泥土中睡了四個(gè)月也破土而出變成了一株小苗，但這才是一個(gè)新生命一個(gè)開始。青緑色的小苗露出一派天真像一個(gè)天真的孩子，嫩得像嬰兒的皮膚一樣讓人不敢去碰。我眼中的四季生機(jī)勃勃的。
夏天，處處生機(jī)昂然，一副欣欣向榮的景象。山坡上百花盛開，而且長滿了青草，草地上有一群牛在吃著青草，不時(shí)抬起頭來看看蔚藍(lán)的天空。有兩只小牛犢兒，調(diào)皮依偎在一頭母牛的身邊奔著、追趕著、無比快樂。
秋天是個(gè)忙碌的、豐收的季節(jié)。動(dòng)物們都玩累了，大家都要準(zhǔn)備冬眠了，他們紛紛開始儲備冬天的食物了，樹木的葉子變成了金色和紅色，多美��！
冬天，她順著寒風(fēng)而來，將大地變成一個(gè)白色的世界，冰雪變成了大地雪白的棉襖。動(dòng)物們都在呼呼大睡著等待春天的'來臨。
四季是美麗的，她在我眼中不停的循環(huán)，四季是交織的，我愛你四季。
我的四年級作文300字 篇2
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字，它就不會有那么強(qiáng)大的力量，可見，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙䴓�，老師辦公室在三樓，看來下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛“眾”字。
我的四年級作文300字 篇3
我馬上就要上四年級了，跟很多同學(xué)都同桌過。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級時(shí)，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個(gè)午托。
他的個(gè)子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn)，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說話，只是他平時(shí)又不太愛說話，每次說話前他都會先露出淺淺的笑容。
他對人非常友好，總是默默地幫助別的同學(xué)。每天放學(xué)他都會很安靜的走在隊(duì)伍里，認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫書，他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學(xué)，我們倆最開心的事就是每天早上告訴對方昨天放學(xué)后發(fā)生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書，一起玩耍，一起比成績，當(dāng)然更多的時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來他轉(zhuǎn)校了。
在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時(shí)我就想，如果上完了小學(xué)，我們會不會在初中再見呢？又不知那時(shí)的我們都會變成什么樣子？
我的四年級作文300字 篇4
我一直以為大海它是可怕的，是無情的。她可以引起大海嘯，卷走千萬人的生命，而有些海里的生物也會使人失去生命�？墒�，自從我去山東日照下海后，我就對大海有了另一種看法，讓我喜歡上了大海。
那天我們來到大海邊，沐浴著陽光，赤著腳，走在金色的沙灘上，就有一種說不出的感覺，是舒服？不像，是溫暖？也不像，是大海的兇猛？更不像。海面上，不斷打來浪頭，那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來。海浪打到我的腳上，涼涼的，爽爽的，真舒服。我第一次感覺到大海并不完全可怕，也不是完全無情的，而是有溫順、親切的一面。
我租了一個(gè)游泳圈往大海深處走去，我每走一步都感覺身上涼爽爽的，身心里卻熱乎乎的。哦！這原來是大海在擁抱我們呀，這是大海對我們的愛，我們每一個(gè)人都是她的兒女，她蘊(yùn)育著我們。只要我們不破壞環(huán)境，保持生態(tài)平衡，她就不會懲罰我們，就算懲罰也是含著淚的。
一陣?yán)舜騺恚覀兏祟^浮起，這是大海在跟我們玩耍呢！她抱著我們，輕輕地往上一扔，又接住。
看，多好的大海呀……
這次下海讓我知道了，大海并不全是可怕和無情。
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