有關(guān)高三青春作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高三青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三青春作文 篇1
青色的天空，年輕的心，狂熱的夢(mèng)想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎？
想留住你，可我知道面對(duì)你的失去我無能為力，看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過去一大半。原以為無奈的青春，當(dāng)它悄然而至?xí)r，我卻束手無策，回頭看了看曾以為很"成熟"的路，現(xiàn)在想想原來如此的幼稚。
時(shí)間過得好快呀！今年我高三了，曾經(jīng)無數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿，也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)�？僧�(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢！在它的面前我無耐的選擇了"無耐".
崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過去的那個(gè)我。
我很不懂事，面對(duì)父母的愛，我選擇的是逃避與無奈，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆�？傄詾闀r(shí)間還很長(zhǎng)，能經(jīng)得起我無情的消磨、可誰知，我的高三來了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當(dāng)成朋友，予以一顆真誠的心？還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之？在這兩難之間，我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽，猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來得及嗎？青春作帆，狂夢(mèng)作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬，我開紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽，我的青春能原諒我嗎？
一枝檸檬，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它努力的生長(zhǎng)，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢(mèng)，那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道，讓它成長(zhǎng)吧！
高三青春作文 篇2
題記:青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。
青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的.
青春是一扇無形的門,當(dāng)你跨入青春的門檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來的憧憬.
青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功.正值青春的我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.
再回首,曾經(jīng)的我們歡樂過,也煩惱過;曾經(jīng)的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經(jīng)的我們成功過,也失敗過;曾經(jīng)的我們拼搏過,也放棄過.我們有時(shí)開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.
李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞".
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂傷.
青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧！
高三青春作文 篇3
逝去的青春猶如閃電剎那間劃過穹宇的優(yōu)美曲線，永遠(yuǎn)可望而不可及。
清晨的太陽照不到午后的樹葉，每一個(gè)屬于我們的日子是那么的短斬，擁有它只忙于它的美麗，卻不懂得珍惜．夕陽撒下的余暉永遠(yuǎn)是瞬間的美麗．那片很高很遠(yuǎn)的云朵，只是默默的思念，以一種寧靜的美展示自我。
青春似一只不知?dú)w路的南雁，總是一個(gè)勁的往南，為了自己的追求，不知什么是疲倦，什么是后悔，為了夢(mèng)，不顧一切，遍體鱗傷也無所謂。
轉(zhuǎn)眼間輕舟已過萬重山，誰的年華消逝的絢爛。
剎那間春風(fēng)又綠江南岸，淚水青春是誰的選擇。
展轉(zhuǎn)的夢(mèng)終難將息，沒有歸路的夢(mèng)真也將化虛有，那是曾有過的年華，昨日的風(fēng)已隨黎明淡然而去，而那些白色的夢(mèng)，也早已沉睡。
云淡風(fēng)輕，一切莫名的追求隨著淡漠的微笑而漫向無邊的天際，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想開始啟程，卻被現(xiàn)實(shí)驚醒，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，該怎樣上演鬧劇青春！
花開了又謝，謝了又開，風(fēng)繼續(xù)吹，雨繼續(xù)飄，云繼續(xù)聚聚散散，青春就像愛戀的心情永遠(yuǎn)地懷念！
高三青春作文 篇4
詩人說：“打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊地抑或清晰的舊事連綿波涌，是花影漫漫，是鶯歌渺渺�！�
青春的記憶像懸鈴木，在深春的寒風(fēng)里抖落一串串瑟瑟的清音，嫩綠色的深夏，裊裊荷香氳氤在水鳥亮晶晶的微笑里，那纏繞在指間的溫柔，是粉墻黛瓦上經(jīng)年不變的歲月，誰是誰的旅途，誰是誰的過客?
我開始喜歡有濫情的憂傷，是盛開大地在冬末抑或初春的明媚，溫暖的憂傷，像某個(gè)人的眼神，讓我心甘情愿的沉淪與幻滅。
青春彌留際，五彩繽紛的曾經(jīng)被渲染的慘白一地，有人傷悲，有人落淚，還有人不知所歸，找尋的是未來，而能被清晰地憶起的，依舊是過去，那些人，那些事，依舊的傷感。
恰同學(xué)少年。
時(shí)間就是如此讓人著迷，即使僅僅片刻駐足中竊得的吉光片羽，也讓我如易于滿足的孩童，以一只貝殼聽取整個(gè)大海的跫音。
所以悵然回首，眼淚也成詩，其實(shí)我想說的是后面那句風(fēng)華正茂，還正是無所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，這樣靜靜地作為這個(gè)世界上的一部分存在的，以一個(gè)強(qiáng)勁的姿勢(shì)，現(xiàn)在走在上學(xué)的路上，不再對(duì)一身身休閑的大學(xué)生們心存欣羨，也不會(huì)對(duì)尾巴翹到天上的初中小孩們嗤之以鼻，因?yàn)樾『兪俏覀兊倪^去，而大學(xué)生們，則是我的未來。
我縱了時(shí)光的劍，辟開記憶帷幕，星星點(diǎn)點(diǎn)，依稀裂隙中，前塵往事千濤百沫洶涌而來。不退讓，亦不逃離。等我垂垂老矣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己心心念念的，不過是花開花落的少年時(shí)節(jié)，與你相逢一笑間。
青春是一段悲傷的歲月，就像是一道無法愈合的傷痕，支離破碎的夢(mèng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)交織在一起，仿佛是一幅青春的寫意畫抑或是一首青澀的抒情詩，沒有人能看懂其中的苦澀與傷痛。
青春是一首寂寞的歌，它在我們生命里輕輕吟唱著，每一句歌詩都記錄著我們成長(zhǎng)的故事，每一個(gè)音符都沁入我們的靈魂，在我們青澀的年華里演繹一場(chǎng)最華麗的禮贊，讓我們用心都擁有著一種共同的情愫——寂寞。
青春是一場(chǎng)繁華的過往，其實(shí)每一個(gè)人內(nèi)心都有一座城，城外的人想走進(jìn)來，城內(nèi)的人卻想走出去，我們就這樣穿梭在來來往往的人群中，彼此成為彼此的過客，無數(shù)次的擦肩而過的相遇都被誤以為是自己的歸人，最終還是跌入到淡淡的憂傷中去了，人去樓空，徒留一座空城，展現(xiàn)一場(chǎng)盛大的空虛。
左手寂寞，右手憂傷，幸福像風(fēng)箏寂寞如線，線在寂寞的手中，所以陪伴我的只有風(fēng)。
青春恍若一場(chǎng)荼靡舊夢(mèng)，夢(mèng)里我們還是憂傷的寂寞的風(fēng)影。
高三青春作文 篇5
當(dāng)夏天的喧囂如夕陽的余暉般從指縫間悄悄溜走，我們都長(zhǎng)大了……
那個(gè)逝去不久的夏天，那些，被時(shí)光定格下的美麗畫面，深烙在青春的記憶里。夏天，無奈，徘徊，我們?cè)跓o措與彷徨中成長(zhǎng)。
一份想說卻說不出口的感傷，一份美麗又滲浸青澀的回憶。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的，我們的年少輕狂，我們的多愁善感，還有我們平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園角落里的老白楊下，新生的陽光透著綠葉，鉆進(jìn)碎碎點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，將光彩投在年輕的面龐上，在溫?zé)岬钠つw上暈開，一層一層……圍坐樹下，仰起臉勇敢地迎接陽光，這就是我們，一群可愛又充滿活力的大孩子、小大人。耳畔不時(shí)傳來遠(yuǎn)處教學(xué)樓里的讀書聲，稚嫩，清脆……我們相視而笑。“多令人懷念!”不知誰喃喃道。湛藍(lán)的天空里飛過一群鳥兒，抬頭，我閉上眼睛，空氣里彌漫著淡淡的憂愁。
誰曾知，三年的時(shí)光，我們蛻去了稚氣，努力去成長(zhǎng)，卻不知道該怎樣去面對(duì)分離。夏天如泡沫般，將三年的記憶淹沒，不留一絲舒心與坦然。或許，我們真該嘗試告別，品味離別的凄美，就像品嘗令人心碎的童話般。我們都堅(jiān)強(qiáng)地，要將所剩無幾的共處時(shí)光深深地刻進(jìn)我們的生命。每天，不再吝嗇我們的.笑容，微笑著迎接一切。那個(gè)曾兇過我們的老師，那個(gè)后排沉默的女生，以及校園角落里無名的可愛小花。我們都在想象，以后再翻過記憶的這頁，又會(huì)如何看待這曾經(jīng)擁有的青春，或許會(huì)抿嘴笑笑，也帶著點(diǎn)很舒心的感嘆吧。
夏的青春已一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)了，我們又將開始新的旅程。臨走，我們沒有掩面而泣，也沒有誰唱起悲愴的離別歌，不知曾多少次想過這將會(huì)是個(gè)令人憂傷的場(chǎng)面，然而卻像最平淡的開水，在安靜中，我們微笑著告別了，各自踏上了下一班車。最終，在踏出我們的教室后，我滴下一滴淚，淡淡的咸味。我想，或許青春總是要有這些愁，這些澀來充實(shí)吧。只有這樣，我們才能體悟出青春的那點(diǎn)意義：在無措與彷徨中，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
這夏末，我們結(jié)束了稚氣，只留那份回憶，在心里，慢慢品嘗，嘗出它的一點(diǎn)一滴，品味那一個(gè)有關(guān)青春的美麗故事。
年輕的心，承載著年輕的夢(mèng)，忘掉憂愁，任夢(mèng)和回憶去漂流去飛翔吧。
高三青春作文 篇6
還是在某個(gè)早上，習(xí)慣性的一杯牛奶，加點(diǎn)sugar，緩和一丁點(diǎn)的感覺。習(xí)慣性的走到窗前，拉開窗簾，迎接清晨第一縷陽光，然后投下一個(gè)深深的，或是淡淡的微笑。
生活開始以五彩斑斕的顏色出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我還在為下一次的旅行做初步的預(yù)算�；蚴前屠�，或是墨爾本。當(dāng)然這些都只是預(yù)算，或是預(yù)支我未來的時(shí)間而做的一個(gè)很前衛(wèi)的夢(mèng)。
夢(mèng)終究會(huì)醒。
還是一如既往的把鬧鐘提前15分鐘。好像這15分鐘會(huì)挽救世界級(jí)的大災(zāi)難，或是在這短短的時(shí)間里會(huì)重逢自己心儀的姑娘。只是習(xí)慣吧。習(xí)慣著的孤獨(dú)才有說服力，以此用來平息自己桀驁不馴的心。
當(dāng)痛遇上青春，時(shí)間只成為工具——用來迷失自己，或是感慨萬千的方式。青春固然美好，痛依舊糾纏。好像是青春生來就和苦難相伴，直到都垂垂老去，只剩下一座空空的城池，那時(shí)就到了只剩下回憶的年齡了。
落葉的離去是風(fēng)的執(zhí)意，還是樹的不挽留。
順著我們?cè)Ｊ纳矫说穆窂竭h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路的盡頭，只剩下兩個(gè)字：回憶。然后就像郭敬明說的那樣：對(duì)世界的晚安，結(jié)果掉下來，砸到了我的頭上。世界真擁擠，連轉(zhuǎn)身都使盡我全部的力氣。
世界還是依舊在不停的旋轉(zhuǎn)，沒有了方向，像是一擊即碎的青春，還在奮力的囂張，不停，不累。
當(dāng)痛遇上青春，歲月更像是份安樂死，慢慢的就忘了痛，忘了曾經(jīng)的種種，然后漸漸的消失在人海，沒有痕跡的，悄悄地。重復(fù)的生活，還在單調(diào)的瘋狂著，懶懶的生活更適合現(xiàn)在的心情。
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