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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-23 11:00:27 高三 我要投稿

有關(guān)高三青春作文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的高三青春作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高三青春作文集合5篇

高三青春作文 篇1

  我們?cè)谇啻旱穆吠纠锊ト鱿聣?mèng)想的種子,可是青春不僅需要有夢(mèng),更需要一份逐夢(mèng)中的堅(jiān)持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。

  青春總是在患得患失中度過(guò),在這條路上充滿(mǎn)了荊棘,而真正的拾夢(mèng)者則用一份堅(jiān)持在心靈里筑起一道藩墻,防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢(mèng)的旅程。我們翻閱著無(wú)數(shù)名人的事跡,看到了同一個(gè)標(biāo)志“堅(jiān)持”,正如馬云所言:“短暫的激情是不值錢(qián)的,只有長(zhǎng)久的激情才是賺錢(qián)的!鼻啻航o予馬云的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅(jiān)持在青春的路途里飛揚(yáng)夢(mèng)想,F(xiàn)實(shí)也證實(shí)了他的堅(jiān)持是有道理,他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢(mèng),也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)。

  其實(shí),不管是工作,還是學(xué)習(xí)、生活,青春的步伐里始終離不開(kāi)“堅(jiān)持”二字。如果青春時(shí)期的馬云沒(méi)能堅(jiān)持到底,那么也許今天的他還在世界的某個(gè)角落做一個(gè)幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢(mèng),只是缺少了一份堅(jiān)持,如果在青春撒下夢(mèng)種后便堅(jiān)定不移地為之奮斗,即使不能保證百分之百的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。

  青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅(jiān)持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開(kāi)始綻放時(shí),他便失去了追夢(mèng)的雙腳,然而他面對(duì)這樣的青春,并沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持地活了下去。他用青春年少的資本書(shū)寫(xiě)了自己的人生,命運(yùn)或許是不公的,可是如果放棄意味著自己注定一無(wú)所有,而如果堅(jiān)持下去至少還有希望,其本身也是對(duì)青春的尊重。

  在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里,如果他沒(méi)有堅(jiān)持,如果他選擇結(jié)束生命來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此,青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口,越是苦痛時(shí)分越應(yīng)堅(jiān)持,只有這樣青春真正的價(jià)值才能為你所創(chuàng)造。

  當(dāng)然,青春需要堅(jiān)持,所堅(jiān)持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向,要不反而會(huì)使你陷入泥塘無(wú)法自拔。

  我們都在青春的旅途里搖曳著夢(mèng)想的風(fēng)鈴,或許會(huì)覺(jué)得累,然而一份堅(jiān)持可能便能化苦和通為實(shí)夢(mèng)的甜。

高三青春作文 篇2

  沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想,只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰,只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,也許現(xiàn)在還有些迷惘,有些不知所措,但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

  青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で,?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活本身!笔堑,要想讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們,當(dāng)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí),他們誓死力爭(zhēng)喊出:“廢除二十一條!钡目谔(hào),向中國(guó)人詮釋出了愛(ài)國(guó)的激情。他們一面向清政府施壓,一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。正是這些,正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。

  青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣,夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

  西漢大將霍去病,年僅17歲就率兵攻打匈奴,皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第,他卻說(shuō):“匈奴不滅,無(wú)以家為也。”再看看“年少萬(wàn)兜鍪”的孫權(quán),少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能,使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

  青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志,夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

  西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴,祖逖便醒來(lái)拔劍苦練,他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將,為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家。這一豪言,可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)的雄心。胸懷社稷,腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的,正是我們要學(xué)習(xí)的。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩,夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨,自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流,不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了,就在原地小憩,但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了,就欣賞一下沿途的風(fēng)景,但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌,為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久,別說(shuō)太遠(yuǎn),有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。

  舞動(dòng)青春,飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情,讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒,打起背包,再次踏上無(wú)悔的征程。

高三青春作文 篇3

  早晨微弱的陽(yáng)光透過(guò)微隙充滿(mǎn)整個(gè)校園,我們踏上了青春的路程!}記

  沒(méi)有了喧囂,沒(méi)有了吵鬧,沙沙的柳條聲,綻放的花開(kāi)聲,我們聆聽(tīng)著春的聲音,踩著青春的步伐,邁進(jìn)了濮上園的大門(mén)。

  綠蔭小道旁,青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花,若隱若現(xiàn),撲朔迷離。在陽(yáng)光的照耀下,我們暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí),望著一道道亮麗的風(fēng)景,使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動(dòng)!抬頭仰望天空,可愛(ài)的柳絮舞動(dòng)著飄落下來(lái),落在自己的臉上,著實(shí)四處飛揚(yáng),仿佛喝彩加油的動(dòng)力,悄悄地拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

  聽(tīng),那誦讀的聲音

  穿過(guò)園林,藝術(shù)舞臺(tái)的絢爛在藍(lán)天的撫襯下,那么耀眼,那么迷人。我們安靜地等待聆聽(tīng)那舞臺(tái)上動(dòng)人的旋律。忽然間,朗朗的讀書(shū)聲打破了寧?kù)o,灑滿(mǎn)空地,沖向天空,余音繞梁,雄魂的聲音是我們動(dòng)力的開(kāi)始。望著每個(gè)誦讀者那有勁的神情,鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動(dòng),無(wú)時(shí)無(wú)刻在散播動(dòng)力的旋律,我們也在這帶動(dòng)下,充滿(mǎn)力量去迎接戰(zhàn)斗的開(kāi)始。

  看,那戰(zhàn)斗的場(chǎng)面

  激昂的場(chǎng)地上,一群拼命的野馬在奮斗,拋開(kāi)汗水,帶著動(dòng)力,聽(tīng)著加油的呼喊,一路沖向終點(diǎn)。而我卻沒(méi)能抵住這奮斗的開(kāi)來(lái)。

  太陽(yáng)漸漸升高,烘烤著世間萬(wàn)物,我的`身影和仿佛格外的刺眼。望著漫長(zhǎng)的跑道,我努力向前奔涌著,可跑到一半時(shí),疲倦的身體,不足的體力承受炙熱的煎熬,與時(shí)俱增地涌動(dòng)起來(lái),而我那毅力也隨之晃動(dòng),漸漸地遠(yuǎn)離我,最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺,緊促的呼吸聲填滿(mǎn)我的耳朵,雙腿邁不動(dòng),砰砰的心跳躁動(dòng)著。我停了下來(lái)。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層打向我的身軀,風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著柳絮撲向我的臉龐,我獨(dú)自排開(kāi)人群,落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿(mǎn)希望的藍(lán)天,我抹去淚水鼓起動(dòng)力,把失敗化為勇氣,努力完成下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。終于,我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn),以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  湖水倒映,我看到微笑代替淚水那抹色彩。

  觸,那科技的魅力

  太陽(yáng)漸漸落下,我們熙熙攘攘走出濮上園,去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊(duì)走到了科技館,集體觀看一場(chǎng)電影,影院里時(shí)不時(shí)響起我們尖叫的聲音,漸漸的沒(méi)有了累意,取而代之的是那陽(yáng)光邂逅的享受。

  聞,那青春的氣息

  邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅,歡快的一天隨著夕陽(yáng)走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時(shí)間慢慢消散,那云淡風(fēng)輕的日子,留下了青春的腳印。

  青春的成功需要毅力,需要堅(jiān)持,需要不懈的動(dòng)力、超前的努力,才能在最美的年華奈何歲月的消遣,失敗的愈合。

  青春是最惹人心醉的,是奈何良辰美景不及如花的美眷,彼時(shí)最是那低頭的溫柔,是一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。青春的氣息,消散在風(fēng)里,沾著清晨微微的霧氣,卻印在心中,依然那么清晰。

高三青春作文 篇4

  或許我們都知道,也曾說(shuō)過(guò)“不忘初心,方得始終”這一句話(huà),但卻總忘了背后還有一句“初心易得,始終難守”。

  說(shuō)起初心,好像我們都將它忘卻于背后,剛開(kāi)始的信誓旦旦,過(guò)后的隨遇而安。

  曾回頭想一想我的初心,卻發(fā)現(xiàn)它早以離我?guī)浊f(wàn)尺般遠(yuǎn),遙不可及?粗鴫(mèng)想的一步一步遠(yuǎn)離,卻也毫無(wú)任何辦法將其挽留住,總想著不忘初心,卻也敵不過(guò)“懶”的阻礙,無(wú)時(shí)不刻都在做著徒勞無(wú)功的事,過(guò)著隨遇而安的生活,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,豪無(wú)改變。

  看著人家的演講,坐在觀眾席的最后,深思著想著自己的初心,卻也像只是表面,一心二用著,一邊要將防止觀眾席中的觀眾的談話(huà)音度,以防影響選手的正常發(fā)揮,一邊卻在沉默中深思,考慮自己要如何盡快的投進(jìn)大學(xué)這個(gè)人稱(chēng)小社會(huì)的群體中,更好的去與他人交流,相處,更好的完善自己的不足之處。

  一天晚上的思考,想做一個(gè)怎樣怎樣的人,卻也伴著起床的號(hào)鳴聲而消失的無(wú)影無(wú)蹤,遺失在時(shí)間的裂縫里,找不到,也摸不著。

  此時(shí)敲著鍵盤(pán)的自己正在思考著這篇文章將如何繼續(xù)編寫(xiě)下去,看著“不忘初心,青春不迷!钡臉(biāo)題,想著自己的初心,清楚自己的初心,卻從未真正的行動(dòng)過(guò),只是一時(shí)的興起,便三分熱度的執(zhí)行,但興趣卻異常的廣泛,卻沒(méi)一樣精通。

  喜愛(ài)著吉他,想著來(lái)到學(xué)校后要怎樣怎樣的練習(xí),成為一個(gè)像哪個(gè)吉他手般怎樣怎樣的演出,走在路上都有時(shí)幻想著手上拿著一把吉他彈著,也把吉他帶來(lái)了學(xué)校,卻彈來(lái)彈去都是那幾首,沒(méi)別的,一時(shí)彈練習(xí)小半會(huì)便將吉他放下,加入了社團(tuán),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將來(lái)到,卻也一次也沒(méi)去過(guò)。喜愛(ài)著羽毛球,一心想去打比賽,想著自己能怎樣能怎樣,到了學(xué)校才知道人外有人,天外有天,原來(lái)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)排不上。喜愛(ài)著寫(xiě)作投稿,卻來(lái)到了學(xué)校接近一學(xué)期,卻也沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾篇好文進(jìn)行投稿,甚至此時(shí)敲于鍵盤(pán)的文章也是過(guò)幾天后的今晚將于編寫(xiě)。

  初心易得,始終卻難守。每一次的“想”卻在起床的號(hào)鳴聲中消失不見(jiàn),沒(méi)有行動(dòng)過(guò),一天復(fù)一天,一年復(fù)一年。

  由于時(shí)間問(wèn)題,便潦草結(jié)束。最后,希望我們這一群小伙伴們?cè)趫?jiān)持自己夢(mèng)想的路上不忘初心,不迷茫,取得始終!

高三青春作文 篇5

  那種莫名的情愫又來(lái)臨了,悄悄地,飛快的。

  又回到了起點(diǎn),我們又要進(jìn)入新的學(xué)校,又要在英語(yǔ)課上,用my name is介紹自己,又要加新的課程,還要認(rèn)識(shí)些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同學(xué),新的教室,新的講桌,講桌上又要站著陌生的身影……

  惘惘然,還是那殷殷的思念,還是想回到那個(gè)熟悉的地方,那個(gè)時(shí)逝如流水的地方,還想再聽(tīng)一次數(shù)學(xué)老師拍著腦門(mén)焦躁地說(shuō)懂了舉手,還想再享受英語(yǔ)老師超高嗓門(mén)式的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),還想念語(yǔ)文課上那個(gè)青春不老,慈祥又可愛(ài)的老人,還想在化學(xué)課上,再被叫起盡管什么也不會(huì),還想在地理課上跟你傳紙條,然后忍不住笑出了聲,還想在體育加試的那天,再一起沖高向前……

  記憶真是個(gè)神奇的東西,一點(diǎn)一滴,一分一毫,獨(dú)一無(wú)二,每一天,每件事都盡收囊中。三年就這么嗖的飛走了,每個(gè)人都要經(jīng)歷,就像林蕭說(shuō)的,沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕,但總有人,正年輕著。時(shí)間啊,你鑄就了我生命的平平仄仄,見(jiàn)證了我生命的潮起潮落。你無(wú)處不在,又無(wú)影可牽。青春,成熟,老去,想來(lái)生命不過(guò)如此,就連我這個(gè)年紀(jì),也都能看破他的真諦。如果說(shuō)生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山,一望無(wú)際,遼闊白銀,那么青春則是那山澗奔跑的一只小雪貂,在雪白的生命大道上踩下一個(gè)個(gè)圓滿(mǎn)的腳印,然后腳印一點(diǎn)點(diǎn)變大,速度一點(diǎn)點(diǎn)變慢,因?yàn)樗炎兊贸墒,早已熟悉了雪山上的一切一切,它知道未?lái)的路,該怎么走。

  塵埃落地,洪潮退去,我們都將改變,都將脫下青春的糖衣,都將把記憶塵封,都將成熟。那些逗得你開(kāi)心笑的,惹得你傷心生氣的,那些你難忘的,被感動(dòng)的,你深?lèi)?ài)的……

  回憶吧,回憶吧,回憶那些快要被你忘卻的,因?yàn)榍啻,就要逝去…?/p>

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