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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-23 17:06:00 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)的作文合集六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)的作文合集六篇

三年級(jí)的作文 篇1

  前天,我真是太忙啦!上午舞蹈要考級(jí),下午又要和朱朱妹妹還有王韻希姐姐爬南山,然后吃飯,玩耍。

  上午考級(jí)的時(shí)候,總是覺(jué)得有點(diǎn)緊張,但是我就錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作老師都沒(méi)看見,太高興了,不用扣分了。下午爬南山的時(shí)候,真是累死了,但是媽媽們還有希希姐姐的爸爸光在那里伺候朱朱妹妹呢!都不管我們了,所以,我們就爬得比他們快,希希姐姐說(shuō),一看到人頭就走。我和希希姐姐每走五十個(gè)臺(tái)階就休息一次,等等她們,哼,不管我們了,還去伺候他,那么久,都不上來(lái),懶死了!

  有一個(gè)人沒(méi)去,就是快樂(lè)和快樂(lè)的爸爸,因?yàn)閶寢屨f(shuō)他們家有一個(gè)老人生病了,來(lái)不了,所以只能和我們一起吃飯。吃完飯,我們又玩了一會(huì)兒"間諜是誰(shuí)",是這樣玩的:一個(gè)人,在兩張紙上寫兩個(gè)很相近的東西,(不能給別人看)然后選一個(gè)人當(dāng)間諜,給間諜看跟別人不一樣的那個(gè)東西,然后就給別人看一樣的,間諜我之前說(shuō)了要跟別人看不一樣的,再給一個(gè)人看的時(shí)候,不能被別人看到,看完之后,每個(gè)人用自己看到的東西,造句,但是不能說(shuō)出它是什么,只能描寫它,或者做動(dòng)作。這下你們會(huì)玩了吧!

  哎呀,我真的是太忙了,作業(yè)都沒(méi)做!琴也沒(méi)有彈!但是我還是很高興,因?yàn)槟莻(gè)"間諜是誰(shuí)"很好玩!

三年級(jí)的作文 篇2

  說(shuō)到好朋友,大家一定會(huì)先想到同學(xué)、陪伴自己成長(zhǎng)的玩伴,可是,今天我要給大家介紹一位特殊的好朋友,它就是我的毛絨玩具—小豬。

  有一次,我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),我一眼就看中了這只可愛的小豬。它渾身毛絨絨的,粉紅色的小臉蛋兒和圓滾滾的大肚子特別惹人喜愛。它長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵,像兩把小蒲扇。它的眼睛圓圓的,兩個(gè)褐色的大眼珠顯得格外聰明伶俐。我最喜愛它的大鼻子,鼻子上長(zhǎng)著兩個(gè)可愛的大鼻孔,好像兩顆寶石。小豬的嘴角上揚(yáng),臉上總是掛著甜甜地笑容,是一只開心的小豬。它睜著大眼睛看著我,好像在說(shuō):“主人,快點(diǎn)領(lǐng)我回家吧!”

  媽媽一開始覺(jué)得毛絨玩具對(duì)我來(lái)講太幼稚了,不同意買。望著小豬那可憐巴巴的眼神,我再三懇求媽媽給我買。媽媽受不了我的軟磨硬泡,便答應(yīng)了。就這樣,小豬來(lái)到了我家,成了我的好朋友。

  小豬是我的好朋友,當(dāng)我開心的時(shí)候,就想抱著小豬,和它一起分享我快樂(lè)的事;當(dāng)我不開心的時(shí)候,也想抱著小豬,向它傾訴我的煩惱;每天晚上,小豬都會(huì)在床頭陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小豬還是我學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員呢,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,它就在一旁陪著我,眼睛一眨也不眨地盯著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),不能馬虎哦!”為了不讓小豬變成“小黑豬”,我會(huì)經(jīng)常給它洗澡,雖然洗澡很麻煩,常常搞得我手忙腳亂,但是,看著小豬變干凈了,我的心里很開心。小豬也仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你真能干!”同時(shí),我也體會(huì)到了爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么不容易啊!

  這就是我的好朋友—一只可愛的小豬,它讓我的家充滿了快樂(lè)!

三年級(jí)的作文 篇3

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。深受鼓舞。小主人的奶奶去世后,他就開始發(fā)憤學(xué)習(xí),有時(shí)他和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)他和西北風(fēng)賽跑……老師布置的`寒假作業(yè)他公用十天就完成了。然后就拿哥哥的五年級(jí)的題目來(lái)做。但我知道人是永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的,但我們必須要努力,因?yàn)槊恳徊蕉际悄敲吹刂匾,用途是那么地大?/p>

  我們要珍惜時(shí)間,要抓住時(shí)間,不要讓時(shí)間白白的從身邊逃走,要和時(shí)間賽跑,并且要比時(shí)間跑得更要快。

  一年級(jí)時(shí),我們學(xué)過(guò)一支歌曲《時(shí)間像小馬車》,時(shí)間就像小馬車,嗒嗒嗒……我們要做時(shí)間的主人,而不要做時(shí)間的奴隸!凹佑汀保偃缒阋恢焙吐駟钨惻埽憔鸵欢〞(huì)取勝!

  我們珍惜時(shí)間就要像大海珍惜它的每一滴水,就像高山珍惜它的每一塊石頭,就像大樹珍惜它的每一片綠葉。

三年級(jí)的作文 篇4

  作文1:

  我的同學(xué)叫黃家嘉,她的愛好是唱歌。

  有一次,老師說(shuō)我們?nèi)嗤瑢W(xué)任選一首歌曲來(lái)唱,我選擇了左手和右手,黃家嘉選擇了法國(guó)古老歌曲。那時(shí)候黃家嘉的聲音多動(dòng)聽,全班人都呆了,老師還給黃家嘉評(píng)了100分。

  黃家嘉是不是值得給我們夸呢?

  作文2:

  我的同學(xué)叫巢瑤,她的愛好是畫畫,我也是。

  有一次,老師叫我們?nèi)萎嬕环嬆,我畫了一幅祖?guó),巢瑤畫了一幅一個(gè)男和一個(gè)女的在蕩千秋,看著看著,我看得發(fā)呆了。人人看了都說(shuō)好,可是我的……人人都說(shuō)丑,但是我自己有信心的!

  巢瑤是我們班的畫家,也就是我班的副班長(zhǎng)。

  作文3:

  我班的班長(zhǎng)是張靖,她無(wú)論做什么事情都是搶第一。

  有一次,開水果大吃天,老師說(shuō):“誰(shuí)去洗水果?”張靖搶答:“我去!”洗完了,只看到張靖一步倆步的跑到講臺(tái)上,說(shuō):“老師,我洗完了!”老師發(fā)了水果,接到一個(gè)電話,說(shuō)出去一下就回來(lái)。老師出去了,只聽到教室里的小烏鴉在吵,張靖就第一個(gè)跑到講臺(tái)說(shuō):“誰(shuí)再吵,我就讓他/她站在那兒!贝蠹衣犃,就連頭發(fā)掉在地上,也聽不到。老師回來(lái)了,一直都在夸張靖。

  我班有那么好的班長(zhǎng),是不是值得給我們夸呢!

三年級(jí)的作文 篇5

  水,是自然界中種種生物的生命之源,而我們?nèi)祟悈s還不珍惜水,去浪費(fèi)水,所以我們的地球上淡水資源所剩無(wú)幾了,“假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚!碑(dāng)你聽到這樣的話時(shí),你是什么感受呢?所以節(jié)約用水,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。

  在我們生活中,有的人用水后,水龍頭就不會(huì)把它關(guān)緊,結(jié)果水就會(huì)一滴一滴地往外滴,不知道浪費(fèi)了多少淡水,假如一個(gè)水龍頭每秒種只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的人會(huì)直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉?biāo)慌枧璧闹苯拥乖谙滤溃@些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。每一盆水本應(yīng)該被循環(huán)利用好幾次,直到實(shí)在沒(méi)有用時(shí)才能倒了,而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應(yīng)該在日常生活中關(guān)注用水細(xì)節(jié),比方說(shuō),洗菜的水可以沉淀后用來(lái)沖馬桶,淘米水可以澆花,等等。

  除了我們有的人會(huì)浪費(fèi)水以外,有的人也會(huì)污染河流;有工廠往河里排放臟水,也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進(jìn)江河里,使河水不能給人類提供方便,影響我們的生活。所以要提倡大家節(jié)約水資源保護(hù)水資源需從我們身邊做起,從小事做起。

  讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們明天會(huì)更好。

三年級(jí)的作文 篇6

  我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。

  它們有的空閑著東張西望;有的看著那灰灰的樹干,呆呆的望著;還有的舔舔那嫩嫩的草兒;它們似乎很餓;问幰婚W頭,想到了家里還有一塊剩骨頭,我連忙到家里拿來(lái)骨頭丟給它們。

  螞蟻們似乎聞到了什么,就循著香味,朝骨頭的方向走來(lái)。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,其中一只螞蟻似乎是“美猴王”,“美猴王”一會(huì)兒翻個(gè)跟頭,一會(huì)兒大流星地走著,不一會(huì)兒就來(lái)到了骨頭的旁邊!懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭,舔著里面的肉絲,當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳,似乎在對(duì)螞蟻們說(shuō):“小的們,大家快點(diǎn)吃,吃飽了好干活!蹦切┬∥浵伓技娂姷乜兄锩娴墓穷^,咬著里面的肉絲,吸著里面鮮嫩的營(yíng)養(yǎng)品,似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲,“咯吱咯吱”的磨牙聲,好像我平時(shí)吃飯,狼吞虎咽,津津有味,大口大口地咀著一樣。

  有幾只小螞蟻,自己咬一口,碰了碰旁邊的同伴,另外幾只螞蟻拼命地吃著,顧不得它們?cè)趺刺咴趺错,連頭也不抬一下。

  “一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些螞蟻吃著吃著,甚至喊起了口號(hào)。

  就這樣,螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。

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