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春初三作文

時(shí)間:2021-05-23 15:07:01 初三 我要投稿

春初三作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的春初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春初三作文15篇

春初三作文1

  初三是一幅流光溢彩的油畫(huà),一片充滿幻想的云霞,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年華。

  ——題記

  初三,每個(gè)人都是忙碌的,誰(shuí)又何嘗不想家?但又是充實(shí)的,讓人無(wú)暇閑想。在這個(gè)色彩飛揚(yáng)的時(shí)期,讓人忍不住想逗留它,讓它陪我們一直走下去。

  我開(kāi)始愛(ài)這個(gè)屬于我的初三,愛(ài)這個(gè)陪我走到現(xiàn)在的學(xué)校;我開(kāi)始戀戀不舍,不舍這個(gè)班集體,不舍那些同學(xué)們;我開(kāi)始珍惜,珍惜初中生活中的每一天,珍惜這些一直陪著我的人。

  當(dāng)你苦思冥想而終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),你會(huì)感到心靈的輕松與愜意;當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家閑的時(shí)候,你會(huì)感受到生活的樂(lè)趣。

  初三,她教會(huì)我專一就是努力,要努力也要堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后就是勝利;她教會(huì)我用激情吮吸著知識(shí)的甘露,用樂(lè)趣找尋自己的快樂(lè);她教會(huì)我超越自己才是最大的進(jìn)步。

  初三,每個(gè)人都在努力,每個(gè)人都在拼搏,每個(gè)人都在做初中的最后沖刺。我也不例外,每天也只有更加努力,才不會(huì)被別人甩下。每時(shí)每刻競(jìng)爭(zhēng)都陪伴著我們身邊,只有時(shí)刻做著準(zhǔn)備,才有競(jìng)爭(zhēng)的資本。

  初三,不可小覷,她也許會(huì)是某個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也許會(huì)是某個(gè)人一生的遺憾……

  初三,洋溢著幸福和快樂(lè),飽含著夢(mèng)想和希翼,點(diǎn)滴著競(jìng)爭(zhēng)與奮斗。

春初三作文2

  我們慢慢的,慢慢的步入了青春,或許無(wú)奈,或許欣喜,這一切都不重要,青春和童年不是一樣的么?該留就留,他不想留,我們就該放手,任由自己飛翔。

  青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著,聽(tīng)爸爸媽媽念著,聽(tīng)老師說(shuō)著,把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng),厭了,煩了,多想一個(gè)人靜一靜,一個(gè)人放松,不管世事,在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想,可現(xiàn)實(shí)不允許,我們是青少年,我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗,每天有一大堆的作業(yè)等著我們,有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng),學(xué)校里有考試,大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩,多想自己能夠每天不為考試,學(xué)習(xí)而煩惱。

  青春哪,如此多情。我們有一大堆的事要做,我們的思想多么不單純,想的事有多么多,不管長(zhǎng)得多么大,我們都是青春期,青春真的沒(méi)有彩排,過(guò)去了就罷,不要去懷戀,曾經(jīng)我們擁有過(guò),我們都是孩子!

  致我們終將逝去的青春!

春初三作文3

  這是個(gè)夏天,那也意味著分別。那時(shí)我們都初三,也將面臨著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間里,大家都把握住內(nèi)心的情感。她~她是一名與我在一個(gè)班的女孩,她是一個(gè)可愛(ài)內(nèi)向的女孩,但她的學(xué)習(xí)不算太好,但她還是讓我難以忘記。在中考前的那天黃昏,我坐在教室對(duì)面的花壇背面復(fù)習(xí),她走了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)十分高興,但又十分壓抑,我害怕我控制不了我的感情。!“好好復(fù)習(xí)”她喵著我說(shuō)。我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)敢回聲,但我知道這也許是對(duì)的。

  她拿書(shū)坐到了我的旁邊,她說(shuō)起了過(guò)去的往事!避娪(xùn)的那天你還記得嗎?那天咱們倆站在第3排,咱們倆經(jīng)常嘮嗑。但有一次咱們倆被教官抓住了,那也意味著Gomeover了!教官把我們兩個(gè)叫出來(lái)面對(duì)面抓對(duì)方的耳朵,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)抬不起頭來(lái)了,我看著你,但你沒(méi)有看我,只是看著那快要落山的黃昏………”她說(shuō)著說(shuō)著淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我拿起書(shū)快速地跑向了教室。!淚珠砸在了我的心頭,F(xiàn)在,我希望你能明白!!

春初三作文4

  青春,是一道明媚的憂傷。

  青春,掩住過(guò)往的重門(mén),我不禁自問(wèn),那些指尖流逝的時(shí)光,匆匆流去了哪里?倔強(qiáng)的我,獨(dú)自享受著這段時(shí)光,是感傷,還是悔恨?

  青春,匆匆來(lái)過(guò),我們?cè)谶@部鬧劇里又扮演了什么樣的角色,我只能說(shuō),在歲月的洪流里,我只是個(gè)被時(shí)光埋藏的小丑,孤單的看著這落寞的人間,獨(dú)自游走。

  這段屬于你和我的故事,究竟是怎樣的結(jié)局,我們都無(wú)從所知。我只知道,時(shí)光留不住回憶,而我們,可以留住青春。

  我們?cè)谟洃浀能壍览锎掖倚凶,好似在每個(gè)角落里都播種了一段故事,靜靜的等待開(kāi)花結(jié)果。而我的足跡,總是那么的淺,甚至沒(méi)有痕跡。只顧追趕著那些似有似無(wú)的影子,可能是你的,可能是我的,也可能不是誰(shuí)的。是青春,是歲月。

  總是一味的行走,便也沒(méi)有看到什么,也遺忘了那些落葉似蝴蝶般的收攏著他們最美的瞬間。

  停下來(lái),靜下來(lái),也許我們便留住了青春。

春初三作文5

  春天是美麗的;艷麗的;繽紛多彩的。春天像個(gè)處于青春期的女生,喜歡和別人‘比美’,花兒替她妝扮,太陽(yáng)和雨兒賦予了她開(kāi)心和傷心的表情,但沒(méi)有花兒和草兒的襯托,哪兒來(lái)的絢麗多彩。

  春天是陰晴不定的,有時(shí)陽(yáng)光燦爛;有時(shí)蒙蒙細(xì)雨;有時(shí)狂風(fēng)暴雨;但溫暖善良的她很少會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。春天來(lái)臨,意味著萬(wàn)物復(fù)蘇,草兒慢慢從大地母親的羽翼下成長(zhǎng)。春天的田野時(shí)一年四季最美的時(shí)刻,不像夏·秋·冬那般單調(diào)。春天是五彩繽紛的,讓人一看就有一種心曠神怡的感覺(jué),讓人親不自禁地迷戀上她,為她挺像匆忙的腳步來(lái)欣賞這一美麗時(shí)刻。

  春天是默默無(wú)聞?wù)叩奈枧_(tái)。在這個(gè)美麗的春天里,山崖邊堅(jiān)強(qiáng)地花兒也絢麗的綻放,在崖邊綻放開(kāi)來(lái)。春景是無(wú)處不在的。春天是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)讓世間萬(wàn)物都可以展現(xiàn)風(fēng)彩,婀娜多姿的舞臺(tái)。春天的萬(wàn)物像進(jìn)行評(píng)比大賽一樣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先地展現(xiàn)自己的風(fēng)彩,就連路邊的野花,野草也毫不羞澀地展現(xiàn)。

  春天也有青蛙的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)里每只青蛙都帶來(lái)了精彩的歌聲,紛紛展現(xiàn)自己的雄姿。

  春天是一個(gè)美好的季節(jié),也寓意著事物的開(kāi)端,在這個(gè)春天里我們看見(jiàn)了小草的努力和崖邊花兒堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有萬(wàn)物的襯托年齡段多姿多彩的春天。

  在這個(gè)世界里,沒(méi)有那些默默無(wú)聞的人,哪里的干凈的街道;哪里的路邊絢麗的風(fēng)景。在此我向那些默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者說(shuō)一聲:‘您們辛苦了,謝謝您們’。

春初三作文6

  青春,這是一個(gè)多么令人亢奮的詞語(yǔ),它就像樂(lè)章中那最高潮的章節(jié),意味著生命中最精彩的旅程即將開(kāi)始,青春,就像那萬(wàn)物復(fù)蘇并令人充滿希望的春天,姑且讓人期盼著夏天的成長(zhǎng),秋天的豐收,我們多么慶幸我們的青春還未逝去,我們還充滿活力與激情,我們還能與時(shí)間賽跑,讓自己的青春綻放光芒!

  前段時(shí)間楊xx的父親因?yàn)閯⒌氯A不肯見(jiàn)楊xx而自殺的事情鬧得滿城沸沸揚(yáng)揚(yáng),而楊xx本人也被揭露她因崇拜劉德華而在十幾歲時(shí)就退學(xué)的事,仔細(xì)想想,這又是為了什么,不但荒廢了自己的青春,還成為全世界人類的笑柄,也許有的人會(huì)說(shuō):“我的生命還長(zhǎng)著呢!”可俗話說(shuō):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!睍r(shí)間雖然是無(wú)止盡,但人的生命是有限的,更何況青春呢?決定命運(yùn)的方向,事業(yè)的成就,都在于你在那如縣花一現(xiàn)的青春年華中是否勤勤懇懇地去學(xué)習(xí)、工作,要記住荒廢時(shí)間的人最可恥,珍惜每一分,每一秒,珍惜那充滿酸甜苦辣而又短暫的青春年華吧!

  說(shuō)到這里,也許有人會(huì)說(shuō):“平平淡淡才是真,轟轟烈烈的日子哪是我們這些平凡人過(guò)的呢?”平平淡淡雖然是最真,但追求平平淡淡會(huì)使人變得自甘無(wú)為,胸?zé)o大志,兀兀窮年而無(wú)所事事,且回驀往事,每個(gè)人在小時(shí)侯雖然都是普通人,但長(zhǎng)大后卻不一定是普通人,古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這說(shuō)明人是要經(jīng)過(guò)一番磨練才能成功,才能做出一番成就,而不是隨隨便便得來(lái)不費(fèi)工夫,只要你立志成才,堅(jiān)定信心,拿出熱情和勇氣去嘗試,即便是不成功,也不至于成為空白,是的,青春就應(yīng)該去拼搏,青春就應(yīng)該綻放它應(yīng)有的光芒!

春初三作文7

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  ——題記

  人在廊上,書(shū)在膝上,拂面的微風(fēng)里,我知道春天來(lái)了;桃花開(kāi)時(shí),柳絮飄葉,似曾相識(shí)的燕兒又歸來(lái)了。我不清楚春的希望是怎樣在柳枝上發(fā)芽的,更說(shuō)不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的!但一切的一切都讓我感覺(jué)到:春來(lái)了!她從青春的草原上來(lái)了,從叮叮咚咚的小溪中來(lái)了,從世人欣悅的微笑中來(lái)了。

  看,春姑娘帶著生機(jī),帶著活力來(lái)到干枯的世界。

  春姑娘揮一揮長(zhǎng)袖,清風(fēng)徐徐,映著暖人的陽(yáng)光,風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉,好暖,好輕柔,像媽媽的手在撫摸你一樣。

  春姑娘點(diǎn)一點(diǎn)魔棒,那些綠色的生命精靈,跳到樹(shù)枝上,竄到土地里,讓那些干枯的樹(shù)枝活了起來(lái),給那裸露的大地,披上嶄新的綠衣,讓一切的生命都從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。

  春姑娘千里迢迢飛到太陽(yáng)之上,讓太陽(yáng)公公不要吝惜他的陽(yáng)光,讓這些大地上的一切都復(fù)蘇,讓那結(jié)了冰的河,又在復(fù)蘇了起來(lái),聽(tīng)哪,“叮咚!叮咚!”的滴水聲,是水,是水的生命在叫喚,在感謝,在迎接這春天。

  春姑娘喚醒了大地,喚醒了一切生命,她很急切的想讓大家看到這一幅景象,她給燕子……的小動(dòng)物發(fā)送邀請(qǐng)函讓她們一起來(lái)參加這盛大的迎春宴會(huì),讓她們一起體會(huì)生命的美麗與可貴。

  啊!我也看到了,我也感覺(jué)到了,清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,吹動(dòng)了放在我膝上的書(shū),我知道,春天來(lái)了。

春初三作文8

  一個(gè)老師問(wèn)學(xué)生:“山上的雪融化了什么?”所有的學(xué)生都說(shuō):“水!钡怯幸粋(gè)學(xué)生站起來(lái)回答說(shuō):“雪融化了,就成了春天!

  是的,雪融化了,美麗的春天來(lái)了。這位同學(xué)是怎么想到這個(gè)的?他通過(guò)自己的觀察和遐想體會(huì)到了春天。

  父母說(shuō):“春天是一幅畫(huà),它畫(huà)的風(fēng)景絕不亞于天上的星星!

  小河作文網(wǎng)老師說(shuō):“春天是一首詩(shī),描繪了祖國(guó)大好河山的美與真!

  但我說(shuō):“春天是一本書(shū),記錄了天地之間的真諦,記錄了每個(gè)人心中的遐想和夢(mèng)想。

  是的,沒(méi)有人對(duì)春天有不同的理解。你問(wèn)的話,答案肯定是豐富多彩的,但春天活在自己的生活里,活在人們的心里,總是那么充滿活力。它悄悄地來(lái)了又走,給我?guī)?lái)了那個(gè)謎。春天,像一個(gè)可愛(ài)的孩子,奔放。

  同學(xué)們,只要你有心去發(fā)現(xiàn)春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣,或許你會(huì)收獲比我更多。你穿過(guò)茂密的森林,停下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)春天的身體聲音,聞聞春天的氣息,看看春天的世界!

春初三作文9

  “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”當(dāng)寒氣襲人的冬天過(guò)去之后,我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

  湯垟?shù)拇禾焓菧剀暗摹?/p>

  “微風(fēng)沁花香,細(xì)雨潤(rùn)草綠!

  山上的野花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。白色的,紅色的,粉紅的,它們互相簇?fù)碇l(fā)出淡淡的香味,報(bào)告著春的信息,顯露出春的多彩與情調(diào)。小蜜蜂們嗡嗡地勞動(dòng)著,沒(méi)有一絲悠閑,這些小姑娘們用她們勤勞的雙手裝扮著美麗的春天。

  那些無(wú)名的小草們,一個(gè)個(gè)都從地底下探出小腦袋來(lái)。毛毛雨下了好幾天,細(xì)細(xì)的,小小的,好像永遠(yuǎn)也下不完,嫩草上的雨珠仿佛是鑲嵌在上面的粒粒珍珠,在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

  湯垟?shù)娘L(fēng)是和諧美麗的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊,我漫步在校園的土地上,迎著風(fēng)便可感覺(jué)那一陣陣醇厚的泥土清香,那只有在春天的早晨才能感受到的清新空氣,如此地沁人心脾。

  我愛(ài)湯垟,更愛(ài)湯垟充滿詩(shī)情畫(huà)意的春天。

春初三作文10

  走出教室,長(zhǎng)出一口氣,和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰,溫暖的陽(yáng)光照在身上,邁出輕快的步伐,嘴角不禁上揚(yáng),按捺不住心中的喜悅,此時(shí)此刻,我多想分享自己的快樂(lè)。

  我從來(lái)就不是班上那些成績(jī)優(yōu)異、被老師稱贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我,我也樂(lè)得清閑,整日無(wú)所事事,安于現(xiàn)狀。

  直到那天。

  那一天,老師像往常一樣走進(jìn)教室,準(zhǔn)備開(kāi)班會(huì),我也像往常一樣,端正地坐在位置上。這次班會(huì),老師報(bào)出了高分段的學(xué)生,我認(rèn)真地聽(tīng)著,渴望著下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報(bào)出,我的希望也在一步步增大,該到我了吧?然而,到了最后,我的名字也未曾報(bào)出。我的心里充滿失落,望著好友們開(kāi)心的笑靨,我感到自慚形穢。

  這次班會(huì),如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭,我覺(jué)得我的內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了,我不希望就這么平庸地活下去,我受夠了自己的無(wú)所事事。

  清晨,我踏著陽(yáng)光上學(xué),打起十二分精神;夜晚,我隨星子漫步題海,攜皓月一起徜徉書(shū)山。在努力拼搏揮灑汗水中,我的心沒(méi)有疲倦,反而格外充實(shí)。平日里枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文以及復(fù)雜難背的外語(yǔ)似乎都變得格外親切了。

  在每日的學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)了許多。

  臨近期末,我的心中不僅沒(méi)有緊張,反而充滿了期待,期待看自己種下的種子,是否已經(jīng)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  我成功了!沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我的心情輕舞飛揚(yáng)。

  我不后悔自己付出的努力,因?yàn)槲抑,奮斗的青春最美麗!

春初三作文11

  洽談青春,何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿,一點(diǎn)煩惱,一段回憶,而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚,辛酸與淚水,我今天就打開(kāi)我的心靈之門(mén),帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí),我踏入了中學(xué)的大門(mén),告別了金色的六年時(shí)光,隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷,我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。

  有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著,剛走到走廊門(mén)口,就有兩名青年男子攔住我,并向我控訴著;小孩,有錢(qián)嗎,老子最近缺錢(qián),就算先借給我一點(diǎn),不多50元就可以了,等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn),你要是不給或者告訴老師的話,出去我就打死你或讓你在這里混不下去,記住今天我先放你走,明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”

  走在回家的路上我在心里默默的想,我要是不給我就會(huì)被他們打,要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣,久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的`苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服,不得不把那50元錢(qián)給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他,他又要向我索要金錢(qián),但是這次我并沒(méi)有向他屈服,我故意找了個(gè)理由脫身,趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái),把他們捉了個(gè)正著,并讓其突出了所有的贓款。

  青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn),只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

春初三作文12

  輕輕的,我們邁入了青春。

  青春,是一條大路,路的盡頭,是長(zhǎng)大的成熟與擔(dān)當(dāng)。

  時(shí)光匆匆,我們告別童年步入了青春,我們一同站在起跑線上,帶著朝氣與蓬勃,向前奔跑,跑道上留下的腳印、汗水與淚水并存的痕跡,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在為我們歡唱,看,花兒在為我們綻放,感受一下,太陽(yáng)在為我們?yōu)M金色的希望。

  青春,是變幻多云的天,它的晴與陰,由我們來(lái)決定。

  青春,也許會(huì)布滿荊棘,也許會(huì)充滿陽(yáng)光,青春少不了淚水和汗水,而淚水呵汗水,正是澆灌我們成長(zhǎng)的雨露。青春給我們的饋贈(zèng),是時(shí)間與精力,我們給青春的回禮可是大有不同,也許是快樂(lè),也許是苦惱,也許是。也正因?yàn)榛囟Y不同,才構(gòu)成了青春多姿多彩、變幻莫測(cè)的天氣。

  青春,如流星劃過(guò)天際,漂亮絢爛卻短暫。

  一寸光陰一寸金,時(shí)光老人給我們的青春時(shí)間真的很短很短,甚至可以短到我們還沒(méi)好好體會(huì)就已經(jīng)消失了。傳說(shuō)魚(yú)只有七秒鐘的記憶,只有七秒鐘,魚(yú)應(yīng)該很悲哀吧,而我們?nèi)祟惪梢杂泻芏嘤洃洠恍﹨s會(huì)因時(shí)間的消磨而磨滅,青春也是如此,它是美好的,它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的,所以,我們有什么理由不在青春的大好時(shí)光做些有意義的事呢?

  青春,會(huì)因我們而精彩,同樣也會(huì)因?yàn)槲覀凎龅瓱o(wú)光。

  青春,會(huì)為我們而展現(xiàn)它的美好,而我們,則要詮釋它的美好。

  青春,會(huì)帶給我們無(wú)限的美好,作為享受者,我們要共同創(chuàng)造美好的青春。

  邁入了青春,我們手牽手,在晨曦下,共同微笑著。

春初三作文13

  青春是水,是正在東逝的水。

  青春是柴,是正在燃燒的柴。

  青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng)。

  水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?

  柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?

  風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?

  這就需要我,需要你,需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春,珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的青春,珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。

  青春是全盛的,它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要呵護(hù),它需要珍惜。青春是美好的,它凝聚著最動(dòng)人的活力,它需要解放,它需要珍惜。

  青春是短暫的,它演奏著最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。

  青春,大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的,因?yàn)槟銚碛兴H欢幸徊糠智嗄陞s面不紅、耳不赤地說(shuō):最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,留下青春,哪來(lái)夕陽(yáng)?你們難道沒(méi)聽(tīng)過(guò):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏嗎?”

  青春,大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的,是應(yīng)該把握的,然而有一部分青年恬不知恥地說(shuō):青春是享受的天堂,青春奮斗,哪有空閑玩樂(lè)呢?你們難道不曉得:“青春無(wú)悔,無(wú)悔青春”嗎?

  青春就像一位喜新厭舊的主人,對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手,而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊,珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧,珍惜吧。

  人們都好得一種病,一種叫“后悔莫及綜合征”的病,就拿青春來(lái)說(shuō)吧,一旦青春流逝得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí),人們才后悔沒(méi)有把握青春,沒(méi)有珍惜青春。人們啊,良藥在于自己,處方自己就可以開(kāi),關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。

  珍惜所擁有的青春吧,青春應(yīng)該無(wú)悔,無(wú)悔的應(yīng)該有青春。

  擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來(lái)。

春初三作文14

  青春是道明媚的憂傷,郭敬明說(shuō)。

  憂傷我是肯定了的,畢竟這是個(gè)憂傷泛濫的年代……那明媚呢?我不知道,這個(gè)年代,少男少女誰(shuí)不憂傷,半虛半實(shí),畢竟少年不識(shí)愁滋味,都有著為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的精神,姑且把這些表現(xiàn)論為憂傷吧!

  青春明媚?

  搞不懂,我站在這個(gè)離人心最近的地方向下眺望,虛虛實(shí)實(shí),看不透,人心難測(cè),誰(shuí)又知道呢?我不懂,你?

  突然覺(jué)得,人是虛假的動(dòng)物,表面明媚?為了什么,青春誰(shuí)無(wú)憂。你,我,還是他呢?

  只是把一切一切寄托給夢(mèng)想。我說(shuō),那是相信童話的人,相信王子與公主會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的人,現(xiàn)實(shí)有這樣美好嗎?諷刺?現(xiàn)實(shí)如此!

  老師一直在說(shuō),如果學(xué)校不是真實(shí)之地,那還有哪里呢?家。也許。學(xué)校是承載這所謂“明媚”的地方,外人看來(lái),一切美好啊美好,那是局外人的說(shuō)法,膚淺!學(xué)校是個(gè)事多之地,什么樣的人都有。在學(xué)校待了這么久,我怕,我憂,我怕,我憂。

  有人不知道m(xù)ay be,may be,很久之后青春明媚不是夢(mèng)想?

  明媚的天國(guó)到底有多遠(yuǎn),你和我的夢(mèng)是否可能會(huì)實(shí)現(xiàn)?不要停留在這個(gè)悲傷的截面。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),為了明媚,我不知道付出了多少,為什么,為什么呢。

  人是自相矛盾的家伙,什么都想掩飾,為憂沉淪,為悲沉淪。不要反駁,不值得,是否你愿意覆滅?不敢,怕!

  青春!明媚?你有答案?

春初三作文15

  刷題之益

  有人說(shuō)“世間一切都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)了冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒;人遇見(jiàn)了人,就有了生命!倍矣鲆(jiàn)了刷題,磨礪出了更好的自己。

  在空閑時(shí)間刷題是一種享受。刷題,可以見(jiàn)多識(shí)廣,把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型,看一下,做一下,考試的時(shí)候沒(méi)準(zhǔn)就遇見(jiàn)了,那時(shí)候,你會(huì)想還好我刷題時(shí)做過(guò)這種題的。而且,多見(jiàn)點(diǎn)兒題型也不是什么壞事。

  刷題刷多了,可以熟能生巧。把做過(guò)的題,一遍又一遍重復(fù)做了,能記在腦子里,而不是一會(huì)兒就忘了,熟能生巧后,不管是做題的時(shí)間,還是掌握知識(shí)的能力,都會(huì)提高不少。

  刷題,也能查漏補(bǔ)缺,當(dāng)刷到一道不會(huì)的題的時(shí)候,你就知道哪種類型的題還欠缺,就可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這種類型的題,這樣下次考試時(shí),就不會(huì)錯(cuò)了。

  刷題。多刷題,哪怕刷得慢,也能做出來(lái)點(diǎn)兒,成果也算不錯(cuò),勤能補(bǔ)拙嘛!刷題,刷題,說(shuō)說(shuō)容易,真正做起來(lái)難之又難。

  從暑假開(kāi)始,我就報(bào)了一個(gè)刷題班,剛開(kāi)始,我對(duì)刷題也有三分鐘熱度,兩天過(guò)去了,我對(duì)刷題的興趣就淡了,有時(shí)候想要去抄,甚至不做了的念頭都會(huì)涌入腦海。

  “窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,的鼓勵(lì)和父母的肯定讓我又找到了原來(lái)的那個(gè)我,對(duì)刷題感興趣的我。最后,因?yàn)樗㈩},我考上了理想的中學(xué)。

  對(duì)于做學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),刷題的過(guò)程雖然痛苦,但是那些刷過(guò)的題,看過(guò)的書(shū),背過(guò)的單詞,做過(guò)的卷子,都將鋪滿秘密的小路,讓我們不斷向前跑,讓我們遇見(jiàn)那個(gè)真實(shí),努力,積極,美好的自己。

  看看那些奮斗的日子,哪里是在刷題,明明是我最美最炫的青春時(shí)光。

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