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螞蟻四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-23 14:19:46 四年級(jí) 我要投稿

精選螞蟻四年級(jí)作文300字匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的螞蟻四年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選螞蟻四年級(jí)作文300字匯編七篇

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1

  說到螞蟻,你也許會(huì)說:螞蟻有什么好說的,那么小,又那么難看。

  可是,我要說,雖然螞蟻那么的不起眼,那么的難看,但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。

  有一次,我正在吃飯,不小心把一粒米飯掉在了地上,我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來。這時(shí),我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻,它圍著飯粒爬著,看樣子,它很高興,又很著急。

  于是,我索性不去撿飯粒,也停止了吃飯,仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來。

  只見小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈,忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了?正在我疑惑的時(shí)候,忽然,我看見好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來。這些小螞蟻來到飯粒旁邊,圍著這顆飯粒,津津有味地品嘗起這“佳肴”來了。

  我明白了,原來剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻,是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”?磥砦浵佉仓馈芭c人分享”這個(gè)道理啊。

  看到這情景,我又用筷子挑了幾顆飯粒,算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2

  一天,一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊!”心想后,小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬,爬啊爬啊,它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

  這時(shí),一位小姑娘走來了,她覺得這花很漂亮,她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣,小螞蟻理所當(dāng)然的來到了書的世界。

  小螞蟻醒了,它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻,它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊,它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書發(fā)生新故事,就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺到了快樂!從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

  有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開舊書來看,她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了,以前都沒有看到過,而且在舊書的封面上還有一個(gè)字,它呀,走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過,它并不傷心,它想和書本里的這些字住在一起,快快樂樂的每天編出新的'故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3

  我家有一群不請(qǐng)自來的住戶——螞蟻。

  在陽臺(tái)上的凌霄花盆里住著一群個(gè)子很小的螞蟻,它們小得像灰塵。我養(yǎng)的鳥吃漏下來的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞,不是在搬食物,就是在去搬食物的路上。

  今天我為了觀察它們,就在陽臺(tái)上放了一小塊牛肉粒、一點(diǎn)兒蛋糕和白砂糖。沒一會(huì)兒,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕,可是它并沒吃,而是轉(zhuǎn)身就走。我想:難道螞蟻不喜歡吃蛋糕?我剛想著,突然出現(xiàn)另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去,接著我看見了第二只、第三只-----,它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會(huì)兒,等我回到陽臺(tái),發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)的,從遠(yuǎn)處看就像畫了一條細(xì)細(xì)的黑色的線,非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻,蛋糕居然不見了。原來它們來來回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實(shí)在太小了,這一點(diǎn)點(diǎn)大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來,螞蟻依然排著整齊的隊(duì)伍,繼續(xù)忙碌著,它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎?真是一群勤勞的家伙。

  啊,這些可愛的螞蟻就像主人一樣生活在我家。

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4

  假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學(xué)習(xí)犯愁,不用想今后的路,也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。

  明天就要段考了,我早早地睡了。

  第二天一醒來,我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里,我感到非常疑惑。突然,一只巨大的怪物朝我頭上踩來,一下子,頭頂上黑壓壓的一片,我馬上閃到一邊,定晴一看,怎么是個(gè)人啊?再看看自己,全身黑乎乎的,難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜,驚的是我居然變成一只螞蟻,喜的是我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

  過了一會(huì)兒,一只成年的螞蟻?zhàn)哌^來說:“運(yùn)卵房缺人手,你快去幫忙吧!蔽毅刈叩竭\(yùn)卵房。運(yùn)卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖,一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運(yùn),輪到我了,我挑了一個(gè)珍珠般的白卵跟著隊(duì)伍來到了孵卵室,哇,一粒粒蟻卵擺得整整齊齊,真像一個(gè)天然珍珠庫。不一會(huì)兒,有幾只小螞蟻出世了,它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋驚奇地望著這個(gè)世界,接著,這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來。不久,幾個(gè)飼養(yǎng)員跑過來給他們喂食,讓他們吃得飽飽的。

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5

  從前,小猴子和小白兔是好朋友。它們?cè)诼愤吙匆娏艘恢恍∥浵仯埠退闪撕门笥选?/p>

  過了一段時(shí)間,它們決定要舉行一場(chǎng)爬樹比賽,小白兔當(dāng)裁判。在一個(gè)陽光明媚的下午,小白兔口哨一吹,小猴子就飛快地爬上了樹! 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點(diǎn),一點(diǎn)地往上爬,一直都不放棄!眼看著小猴子快爬到樹頂了,它卻把尾巴倒鉤在樹枝上,往下一瞧:螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬著。小猴子心想:螞蟻弟弟爬得這么慢,我先玩一會(huì)兒,它肯定追不上我的,爬樹可是我的強(qiáng)項(xiàng)!小猴子在樹枝上跳來跳去,扯扯樹葉,摘摘野果!玩了半天,猛然想起自己剛才還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉(zhuǎn)身,小螞蟻弟弟已經(jīng)勝利到達(dá)樹頂!小白兔宣布:小螞蟻獲勝,小螞蟻開心極了!

  小猴子拍拍自己的腦袋,心里很后悔:如果我做事認(rèn)真一點(diǎn),堅(jiān)持一點(diǎn),就不會(huì)輸給螞蟻弟弟了!

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇6

  螞蟻是一種體型非常小的昆蟲,不過他們能舉起比他們重150倍的東西,而且他們非常團(tuán)結(jié)!

  我記得有一次,我打完乒乓球,感到非常無聊,便看起螞蟻來了。忽然我看見幾只螞蟻在“原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”好像在找吃的,看到這個(gè)以后我便放了一塊小面包在它們的身邊。緊接著,那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊“美食”,它們一人搬“美食”的一角往洞里搬,可是這塊“美食”實(shí)在是太重了!這幾只螞蟻筋疲力盡了都沒把這塊“美食”給抬起來。!馬上有一兩只螞蟻臨陣脫逃,其實(shí)它們是去“搬救兵”去了,剩下的螞蟻都守在面包旁邊,好像生怕這塊“美食”會(huì)被誰偷吃了似的。不一會(huì)兒,螞蟻“大軍”來了,它們一邊互相碰觸角,一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小面包周圍。3、2、1,好像有人給它們喊口號(hào)似的,它們一下子就舉起來往洞里搬。它們像一群勇猛的戰(zhàn)士一樣,有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地抬著,無“人”偷懶。終于它們把“美食”搬入洞口,其他的螞蟻看見了這塊“美食”都興奮不已。

  原來小小的螞蟻也能搬起龐然大物!

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇7

  朋友,你是否敬佩過螞蟻呢?我想大部分的人都會(huì)說沒有吧。是啊,又有誰會(huì)去敬佩這卑微的螞蟻呢?但是如果你聽聽它們的故事之后,這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。

  朋友,你知道螞蟻窩失火的時(shí)候,那些螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?其實(shí)都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)的時(shí)候,形成一個(gè)球,然后盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?中國作文網(wǎng)

  朋友,你能想象在火海中,那最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,去換來整個(gè)家族的生還!這是多么偉大的力量。這力量,是我們多數(shù)人都是做不到的。

  我們現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁去想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎,F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。關(guān)于螞蟻的小學(xué)生作文650字

  螞蟻的家族非常富有團(tuán)結(jié)精神的,是非常值得我們學(xué)習(xí)。

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