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站在初三的路口作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的站在初三的路口作文，歡迎閱讀與收藏。
站在初三的路口作文 1
初三像咖啡，雖然苦澀卻也很醇香；初三像烈酒，令人亢奮激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢溫馨；初三更怪味豆五味俱全……
時(shí)間在我們身上留下痕跡，我們?cè)跉q月的墻壁上刻下記憶。一回首，一駐足，我們都會(huì)驚嘆，我們以為經(jīng)過(guò)了一天，其實(shí)是過(guò)了三年。初三是一個(gè)路口，是通向不同學(xué)校的路口，有成功的喜悅，亦有離別的悲傷，可我們每個(gè)人都在盡力演繹著青春。我想，當(dāng)我站在下一站的時(shí)候，我可以幸福而自豪地說(shuō)：“這里，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)！”
初三時(shí)路口，快樂(lè)的路口。夜深人靜，我們困里挑燈的看書。沒(méi)有為什么，也無(wú)須為什么，只因我們是初三人。以筆為戟，我們?cè)趶?fù)習(xí)資料上奮力戰(zhàn)斗。哇，這題足足想了十分鐘仍舊沒(méi)思路，怎么辦？我“抓耳撓思”，不行，把條件再列一下，換個(gè)角度，角等推平行，平行推相似……我在演算紙上奮筆馳書，嘴角卻掛著一絲淡淡的微笑，一副志在必得的樣子。不知道過(guò)了多久，我終于抬起頭，露出了勝利的微笑�？粗辆聮佄锞�，整齊干凈的卷面，六暢的推理。我想沒(méi)有什么比這經(jīng)過(guò)努力換來(lái)的成功更讓人興奮了。在初三這個(gè)路口上我們拼命學(xué)習(xí)，深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那是一種成就感，一種充實(shí)感，一種把未來(lái)命運(yùn)握在手中的滿足感。
初三是路口，憂傷的路口�！耙弧⒍�、三、田七”陽(yáng)光下，我們燦爛的笑臉被瞬間定格。畢業(yè)典禮的舉行，意味著我們初中三年生活的結(jié)束�？粗羧粘ο嗵幍耐瑢W(xué)，那種親切與不會(huì)回憶與祝福帶著淡淡的.憂傷。“哎，咱倆好好考，上同一所高中，再像這樣做同桌好不好？”同桌仰著她那干凈的小臉問(wèn)我，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。前世的五百次回眸與等待，才換來(lái)今生這些許以來(lái)。在初三這反離的路口，我們帶著淡淡的憂傷。同桌說(shuō)，離別的時(shí)候我們不說(shuō)再見，我們說(shuō)再會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谙乱粋�(gè)路口，抑或是下下個(gè)路口終究回再會(huì)。
面臨初三這個(gè)路口，我們終究是趕路人，不能駐足徘徊。但是我們都可以將路邊的風(fēng)景收藏在心中，痛并快樂(lè)地走下去。我想，當(dāng)我們經(jīng)歷初三這快樂(lè)而憂傷的路口之后，我回從蛹變成碟，我會(huì)在未來(lái)的路上飛得更好，飛得更遠(yuǎn)！
加油吧，為了我們心中那個(gè)夢(mèng)……
站在初三的路口作文 2
向左走，這個(gè)憂傷而自卑的我。
向右走，這個(gè)自卑而憂傷的我。
向前走，這個(gè)帶著微笑充滿自信的我。——題記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺(jué)只是一眨眼的時(shí)間便已度過(guò)了初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無(wú)形的大手牽引著，牽引著，不知不覺(jué)中就把我們帶到了初三的路口，身后是時(shí)間哐哐駛過(guò)的聲音，無(wú)情中夾雜著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中夾雜著希望。
站在初三的路口向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時(shí)，小學(xué)升初的變化并未將所有的懵懂蛹化成蝶，進(jìn)入初一的我仍是按照以往的路子不緊不慢地走�？措娨暎冀K是我最大的樂(lè)趣。家庭作業(yè)寥寥幾筆便完成了。在學(xué)校，上課時(shí)心就飛到了一片大草原，寫作業(yè)時(shí)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心。直到一張張刺目的鮮紅映入眼簾中，才忽然發(fā)現(xiàn)心里有東西在瘋狂的萌芽，——是自卑和憂傷。我發(fā)現(xiàn)與我同一天攀登高山的同學(xué)都已在我的前方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我感到一種前所未有的悲涼。于是，我下定決心，我要追。
站在初三的路口向右轉(zhuǎn)，是初二。長(zhǎng)期的追趕讓我身心倦疲，但終于讓我看到了成果：我在他們的前頭了！我竟爬到了我從未想過(guò)的也不敢想的高地。我高興，我得意。但這或許就是驕兵必?cái)〉?道理，我竟疏忽了，高地下滿是荊棘，我越爬越高，將來(lái)若是跌下，就會(huì)越來(lái)越慘不忍睹。但我已無(wú)退路，我只能向上爬。但我在占盡優(yōu)勢(shì)的同時(shí)卻在放慢速度。直到有一天我不經(jīng)意一抬頭，發(fā)現(xiàn)很多人跑到了我前頭。我開始努力的跑，盡管自己是多么努力的趕，還是趕不上了。別人也在跑啊！我自卑，我憂傷，我要反彈。
站在初三的路口向前看，前方霧氣迷蒙，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過(guò)我自己在未來(lái)的一年里去探索發(fā)現(xiàn)。要加油啊。老師家長(zhǎng)的叮嚀囑咐仍回蕩在耳邊。我對(duì)初三的路充滿期待與好奇，我熱切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。
初三到了，站在初三的路口，很堅(jiān)定的，帶著微笑和自信向初三進(jìn)發(fā)。
站在初三的路口作文 3
時(shí)間，把我們送到了這里。
還依稀記得那時(shí)年少無(wú)知的我們，在操場(chǎng)上奔跑。笑容與淚水交織著，一起跑過(guò)一次次挫折，一次次坎坷，一次次失望。當(dāng)然，也有幸福的時(shí)候。我們互相追逐著嬉戲、打鬧，耳畔回蕩著銀鈴般稚嫩的童聲。
那時(shí)的我們，也許不懂得什么是長(zhǎng)大，才會(huì)那么快活吧。
但那已經(jīng)成為了過(guò)去式。
現(xiàn)在的我們，依舊在奔跑。但圍繞我們的，早已成為了茫茫題海。
我們拼命地投身于學(xué)習(xí)中，早出晚歸。也許有人會(huì)問(wèn)：“這樣努力為了什么？到底為了什么？！”現(xiàn)在我想告訴他，分別是為了下一次的團(tuán)聚。到那個(gè)時(shí)候，或許我們都成為了成功人士，過(guò)著自己想要的生活。但是想要的生活是來(lái)之不易的，是需要我們付出很多，很多的。
所以在這個(gè)十字路口，我們現(xiàn)在的選擇決定了我們以后的生活。
如果現(xiàn)在，我們這樣奮斗，是始終都有目標(biāo)的，知道自己想要的是什么，那我們就會(huì)真正的在學(xué)習(xí)。我們學(xué)到的也就有了意義和價(jià)值，就選擇了自己想要的生活；但是如果，我們這樣虛度，沒(méi)有任何目標(biāo)，不知道自己想要的是什么，那我們就與成功擦肩而過(guò)，我們的人生就像一艘無(wú)人駕駛的'小舟，漫無(wú)目的地隨波飄蕩。辛辛苦苦忙碌了一生，卻什么都沒(méi)有得到。
我們的現(xiàn)在決定了我們的未來(lái)。
所以，要從現(xiàn)在做起，從每一天，每一刻，每一分，每一秒做起。人的一生很長(zhǎng)，但也很短。我們來(lái)到這個(gè)世上，就不能讓自己有任何遺憾，要為了我們自己奮斗，要讓我們的生命之花開得絢麗。
站在這個(gè)十字路口，奮斗拼搏，迎接我們的將會(huì)是無(wú)盡的幸福與滿足。只用經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見彩虹。
站在這個(gè)十字路口，不為別人，只為自己，勇往直前吧。
站在初三的路口作文 4
路口是離別是抉擇是一個(gè)人的孤單路程。
路口是未來(lái)是希望是一個(gè)人的夢(mèng)想征程。
站在人生的岔路口，每一個(gè)人都是導(dǎo)游。
中考的腳步漸進(jìn)，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問(wèn)自己。
桌上有兩種水果，腳下有兩條路。
媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子里，而它的旁邊卻聳立著一個(gè)呆呆的，渾身長(zhǎng)滿刺的家伙——菠蘿。
我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一只腳踏進(jìn)了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機(jī)會(huì)。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一只腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經(jīng)被刺了一下，一中的`風(fēng)景固然好，難道我要印著風(fēng)景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結(jié)果如何，至少我努力過(guò)。
于是我放下蘋果，抱起了菠蘿。
手被刺了一下，鮮血涌了出來(lái)�！八�去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅(jiān)定不移執(zhí)著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。
多少個(gè)寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢(mèng)中那片樂(lè)土。天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)，我有什么原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅(jiān)定的說(shuō)�，F(xiàn)在是有夢(mèng)想的時(shí)候，因?yàn)槲仪★L(fēng)華正茂；現(xiàn)在時(shí)該闖的時(shí)候，因?yàn)槲倚膽褖?mèng)想；現(xiàn)在是我努力的時(shí)候，因?yàn)槲乙リJ！
同樣是魚，我要游得更遠(yuǎn)；同樣是樹，我要長(zhǎng)得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。
黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。
站在初三的路口作文 5
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩(shī)如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒(méi)有美麗，讓人無(wú)奈，無(wú)奈之極。
愛(ài)的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛(ài)的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說(shuō)，我不愛(ài)家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會(huì)心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動(dòng)。我卻沒(méi)有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒(méi)有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)陪她玩了呢?――時(shí)至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的'一種沖動(dòng)，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺(jué)得，那逝去的小學(xué)時(shí)光再不復(fù)回，我無(wú)法再聽著SHE的《不想長(zhǎng)大》躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過(guò)大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無(wú)止境的路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，再無(wú)回首之日。
站在初三的路口作文 6
靜謐的夜，沒(méi)有花開的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨(dú)白從墨色深處走來(lái)。這次，我該向左還是向右?
左?左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來(lái)面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂(lè)，向左走，向左走那里沒(méi)有沉重的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，有你最愛(ài)的漫畫小說(shuō)，有各種各樣的`美食……
我舔了舔嘴唇，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母!哪里有充滿愛(ài)的味道的飯菜，又一心系掛你的人，我緩緩偏過(guò)頭，大樓安詳?shù)某了谝股校菐c(diǎn)星火必有一點(diǎn)是為我而亮起，你忍心辜負(fù)血濃于水的親人們?向左，不，向右，左，右。
我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜里，一陣又一陣的寒意向我襲來(lái)，究竟該走哪邊?
我望向左邊，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次我站在這個(gè)路口，都是一秒的猶豫都沒(méi)有就向左走，兒時(shí)貪玩，沉醉于那些，絲毫沒(méi)有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點(diǎn)，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來(lái)越大，在路口徘徊的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，父母的情緒捕捉到的也越來(lái)越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內(nèi)疚。
恍惚迷離的眼漸漸濡濕。
我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責(zé)任。
就像花木蘭替父從軍，我也要為了責(zé)任與愛(ài)殺出一條血路來(lái)。每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西，縱使前方困難重重但有愛(ài)的地方就有力量，我要扛起自己的責(zé)任，守護(hù)我的家。
我向左走了幾步，忽然一轉(zhuǎn)身，向右狂奔而去。
感謝那個(gè)路口，讓我學(xué)會(huì)扛起自己的責(zé)任。
站在初三的路口作文 7
人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來(lái)來(lái)往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。
某日，一個(gè)朋友老早就約我去碰面，可后來(lái)，有一個(gè)朋友邀我去吃吃飯。這時(shí)的我顯得十分犯難了，理應(yīng)與前者赴約，但是后者邀請(qǐng)的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當(dāng)于為其送行，因?yàn)樗谙滦瞧趯⒁h(yuǎn)離。
于是我就艱難的選擇了后者。我選取了一個(gè)小禮物去赴宴。可是到了才發(fā)現(xiàn)那兒還有許多過(guò)去的舊交，而只為他一個(gè)人準(zhǔn)備禮品，顯得有失妥當(dāng)。尷尬的氣氛頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然后漲紅了臉找了個(gè)角落的座位坐下。
整頓飯吃的哽噎，是在難以下咽，于是在眾人愉悅的氣氛中，我早早的找了一個(gè)借口默默地獨(dú)自離去。
這就是瑣事處理不當(dāng)，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發(fā)不必要的.麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。
前段時(shí)間，時(shí)間天壓得太緊沒(méi)有精力應(yīng)付的灑脫，一方面要完成語(yǔ)文背誦記憶，一方面還要鉆研數(shù)學(xué)難題，二者耗費(fèi)時(shí)間過(guò)大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致于第二天精力不充沛，上課沒(méi)了精力，效率低下，形成一個(gè)惡性循環(huán)。如此反復(fù)略顯疲憊。
于是我不得不想辦法，合理規(guī)劃時(shí)間，以求高效率。我把記語(yǔ)文的時(shí)間放在一些零碎的空余時(shí)間內(nèi)，比如等候校車時(shí)，晚上回家路上，一日三餐吃飯時(shí)等等，這樣，時(shí)間上便寬松了許多，既記好了語(yǔ)文、學(xué)好了數(shù)學(xué)，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？
所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的事，減少瑣事相撞的次數(shù)，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個(gè)人都能給自己的人生路口裝上交通燈。
站在初三的路口作文 8
那天傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我剛放學(xué)，走在回家的路上。
路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，我看到一對(duì)父子倆，他們?cè)谟曛徐o靜地依偎著。父親看起來(lái)很蒼老，年紀(jì)不大卻有著滿頭白發(fā)，一條腿似乎殘疾了。兒子大約五六歲的模樣，靠在父親身上。他們面前擺著一個(gè)鐵碗，里面裝著零零星星的紙幣和硬幣。我看他們可憐，從口袋中掏出剛剛坐車找下的幾塊錢，小心翼翼放入他們碗中。父子倆連忙道謝，我急忙加快腳步走了。
剛走出沒(méi)幾步，隱隱約約聽見那父親對(duì)兒子說(shuō)：“今天收成不錯(cuò)，比那些坐在辦公室中的領(lǐng)導(dǎo)們賺得還多呢!哈哈，趁著這雨天，咱卷鋪回家吧�！蔽艺痼@了，難不成他們是騙錢的?為了探明究竟，我鉆入灌木叢中悄悄注視著他們。兒子許久沒(méi)有說(shuō)話，終于弱弱地問(wèn)了一句：“爸爸，我們這樣真的好嗎......”只見那父親邊放下假肢，抖出完整的腿，扯下頭上的假發(fā)，露出烏黑的`頭發(fā)，邊怒吼道：“小孩子多管什么閑事?我這不是為了賺錢?你以后再也不要說(shuō)出這種話了，我擔(dān)保讓你有吃有穿，明年再供你上小學(xué)就行了。再說(shuō)小心我揍你，聽到?jīng)]有?”兒子似乎還想說(shuō)點(diǎn)什么，但看了看父親烏紫色的臉，終究只回答了一聲：“哦......”這一聲，不知怎么，把我的心深深刺痛了。這一聲中包含了多少無(wú)助啊，他有著純潔無(wú)瑕的心靈，卻慢慢被吞噬著。他想要一個(gè)同朋友們一樣的爸爸，他想要一個(gè)完美的家庭，而不是鄰里的鄙視，朋友的譏笑。
看著這對(duì)父子離去的背影，我陷入了深思，我在心中默默地為這個(gè)小男孩祝福。
不知這個(gè)小男孩在人生的路口上，該何去何從。
站在初三的路口作文 9
空曠的路口，唯有紅綠燈在不停的閃爍，熱風(fēng)襲人，我用左手擦了把汗，思索著怎么轉(zhuǎn)彎才能最快到家。
媽媽就站在我的右邊，緊緊地拽著我的右手。她的身上散發(fā)著消毒水的味道，讓我更加覺(jué)得不適，我扭了扭右手，想將它從炎熱和汗水中解脫出來(lái)，卻不想媽媽反而握得更緊了。
我猜透了媽媽的心思，說(shuō)：“放心，車少著了!我都快熱死了�！眿寢屗闪怂墒�，卻還是不肯放開，說(shuō)：“我被車撞了后，一直對(duì)車有恐懼感，你還是讓我牽著吧!”我在心中偷笑這謊言的簡(jiǎn)陋，卻還是停止了對(duì)右手的救援工作。
綠燈亮了，我再也按奈不住，抽出手來(lái)，大步向前，想盡早擺脫這惱人的鬼天氣。
沒(méi)想到，媽媽竟一個(gè)健步飛到我的右手邊，焦急地抓住我的手，將我硬生生的.拉了回來(lái)，再向右望了望，確定安全后，才領(lǐng)著我慢慢前行。我沒(méi)讀懂其中暗含的深深的愛(ài)，幾次想走到她的前面去，卻都無(wú)一例外的被她拉了回來(lái)，無(wú)奈只得像小雞一樣跟在她的身后�？諘绲穆访鎸⒙房谟l(fā)顯得寬大與沉寂，偶爾的一聲車?guó)Q，竟能達(dá)到“云外一聲雞”般的效果。
第二道彎，她還是走在我的右邊，我好像知道了什么，假裝走歪了。慢慢向她的右邊移，果然，被擋了回來(lái)，再試，又被擋了回來(lái)。我在欣喜猜中原因的同時(shí)，更多的是感動(dòng)與溫暖。我靜下急躁的心來(lái)，默默的走在母親的身后，享受著被保護(hù)的幸福。
遭受車禍的母親，因知道它所帶來(lái)的痛苦，便不讓兒子受到同樣的苦，即便是在“萬(wàn)里無(wú)車”的路口，也要保證萬(wàn)無(wú)一失。母親，我該用怎樣的語(yǔ)言向發(fā)鬢微霜的您傾吐我的愛(ài)意呢?
我盡力遏制住說(shuō)話的沖動(dòng)，努力保持這路口沉寂的氣氛與簡(jiǎn)單的幸福。眼角有一滴淚和著汗水滑下——那是一滴可以擠疼大海的眼淚。
站在初三的路口作文 10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個(gè)緊張、繁忙的十字路口。
踏入初中的生活，我對(duì)周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級(jí)同學(xué)之間互不認(rèn)識(shí)，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺(tái)快搭建起來(lái)了，通過(guò)我不懈的努力終于換來(lái)了理想的成績(jī)，班級(jí)第八名，使老師和全班的同學(xué)都對(duì)我刮目相看（因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對(duì)老師和同學(xué)了，在班級(jí)里我也找準(zhǔn)了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級(jí)前十名邁進(jìn)。
月考之后，我不但獲得了寶貴的`經(jīng)驗(yàn)，而且由于同學(xué)們之間的來(lái)往增加，我也交上了不少好朋友，自認(rèn)聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場(chǎng)。我落后了，班上五名同學(xué)超過(guò)了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無(wú)心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。
在老師父母的安慰支持下我重新倔強(qiáng)抬起頭，霎時(shí)間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問(wèn)。在期末的考場(chǎng)上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績(jī)。
��！挫折猶如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
站在初三的路口作文 11
在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)十字路口，在十字路口前，你會(huì)向左，向右或向前或向后，你會(huì)怎么選擇？
十字路口的每個(gè)選擇決定你的一生。
就如死神來(lái)說(shuō)，死神也代表著死亡。在古代人想象中，睡眠與死亡是孿生兄弟，他們都是夜晚的孩子，都居住在冥府，他們從冥府來(lái)到地面，悄悄地走近塵世中的人。在走進(jìn)塵世中的一個(gè)十字路口，睡眠選擇了向左走，而死神選擇了向右走。兩種不同的選擇，從此決定了兩個(gè)不同的人的一生。
睡眠溫柔，對(duì)人類友好，因此人類都很喜歡睡眠。而死神則是冷酷的，殘暴的，他的每次出現(xiàn)，人類都會(huì)傷心，因此人類討厭死亡。
不同的選擇決定不同的人生。
一個(gè)十字路口，四種選擇，四種人生，平凡；痛苦；快樂(lè)；享受；你選擇哪種？
一個(gè)十字路口，四種性格，冷酷，冷血；善良，溫柔；內(nèi)向，憂郁；活潑；你選擇哪種？
站在十字路口前，你感覺(jué)怎樣？迷茫？害怕？開心？又或者你想逃跑。你向往死神，還是向往睡眠，你選擇死神的道路還是選擇睡眠的道路。
要我選擇，我會(huì)選擇向死神的'道路，為什么？只能說(shuō)一句“我喜歡”。
我相信不同的人會(huì)選擇不同的道路，我選擇向右走，死神的十字路口，不是誰(shuí)都會(huì)選擇，需要的是勇氣，既然已經(jīng)選擇了就要義無(wú)反顧的走下去，無(wú)論這條路有多辛苦，多坎坷，都不要放棄，因?yàn)檫@是自己選擇的，盡管知道這條路是無(wú)盡頭的。
死神的十字路口，無(wú)論你選擇怎樣走，結(jié)局還是一樣，只是過(guò)程不同而已。
所以人生最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程是否精彩。
一個(gè)十字路口，四種選擇，四種人生。
站在初三的路口作文 12
我站在靜謐的大街上，面前橫著一個(gè)十字路口帶我走過(guò)，我猶豫著，躊躇著，不知向哪里走去。此時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)定你自己內(nèi)心的選擇�！蔽乙Я艘У难�，邁開了腳步。
——題記
人生中的路口有很多，它們往往能鑒定我們內(nèi)心堅(jiān)不堅(jiān)定，直覺(jué)準(zhǔn)不準(zhǔn)確，而面對(duì)路口的我們往往會(huì)思考的焦頭爛額，懷疑自己，動(dòng)搖信念。
突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有真正的'體驗(yàn)過(guò)站在路口前的焦慮與不安，寫下了的這段文字不過(guò)是人們對(duì)路口的定義和心中畏懼選擇的文藝說(shuō)法罷了，人生的選擇也是因?yàn)閮?nèi)心的懼怕而變得嚴(yán)厲無(wú)情。
寫上面的話不是說(shuō)我有多勇敢，他人有多懦弱，而是想說(shuō)路口的好壞在于自己的內(nèi)心。自己覺(jué)得無(wú)所謂，路口也會(huì)消失，變?yōu)橐粭l大路，想怎么走就可以怎么走;自己覺(jué)得很重要，路口也變得很沉重卻和藹;自己覺(jué)得緊張地要發(fā)狂，路口也變得很張狂，路口也變得很張狂，狠狠地盯著你，讓你無(wú)法逃避。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得語(yǔ)文卷子上的選擇題就是我們這個(gè)年齡最困難的選擇了。卷子上的那一排排字都長(zhǎng)得那樣的相似，挨得那樣的緊密，一副不想讓人選擇的樣子，我們又為什么非要拆散他們呢?這樣自我安慰式的嬉皮理由也算是一個(gè)害怕選擇的理由。
絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)糾結(jié)上半天終于在卷子上寫下一個(gè)答案，心中卻沒(méi)有輕松快樂(lè)，滿滿的都是懷疑和擔(dān)心，就像自己站在路中央一樣，害怕一輛車疾馳而來(lái)撞在自己身上。即使選擇了也放不下也是覺(jué)得選擇很困難的原因。
往往總是在收卷前一秒把答案改掉，抱著視死如歸的心態(tài)賭一把。如果原來(lái)的錯(cuò)了，最后一刻改對(duì)了，便像一輛車向自己站的那條街沖來(lái)，而自己跑到了另一條道上幸免于難時(shí)的興奮和僥幸;如果原來(lái)是對(duì)的，就怪自己運(yùn)氣太差;如果兩個(gè)都不對(duì)，就怪自己直覺(jué)太爛。這樣選擇前后的緊張和不確定及對(duì)自己的負(fù)責(zé)的心情也是覺(jué)得選擇很恐怖的理由。
我又站在一個(gè)路口前，耳邊回蕩著“堅(jiān)定自己內(nèi)心的選擇……”這句輕柔的話語(yǔ)。或許如果我們。
站在初三的路口作文 13
相信大多數(shù)的人都會(huì)這樣，在許多事情上，我們往往只會(huì)貪圖眼前的小利益，而丟失之后的更大利益，這是目光短淺的做法，準(zhǔn)確的說(shuō)就是我們?nèi)说谋拘裕贺潯?/p>
我也不得不承認(rèn)，我也有貪的本性：我路過(guò)一個(gè)十字馬路路口，我要過(guò)一個(gè)“l(fā)”型的馬路，也就是要過(guò)兩條馬路才能到達(dá)，當(dāng)我到路口時(shí)，正發(fā)現(xiàn)一旁的燈綠了，便覺(jué)得這條或許會(huì)快些，就走了過(guò)去，等了一會(huì)兒，不見下一個(gè)燈亮，只見剛剛面對(duì)的燈亮了，于是我又耐著性子等下去，有一會(huì)兒，對(duì)面的燈也可通行了，只有我還站在原地。當(dāng)時(shí)我是多么的后悔，如果我當(dāng)初不選擇這一條先到之利，豈能錯(cuò)過(guò)后來(lái)大喜?
《傷仲永》一文中，因方仲永自幼有好筆墨，他的寫的作品文采和道理都非常好，于是貪心的父親不然他去學(xué)習(xí)，而每天帶著他到處采訪同縣的人，人們便用金錢求仲永寫作，久而久之，因他的后天教育沒(méi)有達(dá)標(biāo)而才思減退，到后來(lái)甚至變成庸才。我們只貪圖眼前的利益，結(jié)果失去的會(huì)更多，甚至?xí)绊懙剿�。要記�。旱闷湟�，誤其一。
不管是在校園還是社會(huì)上，都有些為了當(dāng)官而不惜一切的.拉人數(shù)票的事情。有一位同學(xué)要參加班里面的班委投票競(jìng)選，臨前拜托幾位同學(xué)投票的日子一定要投他的票，否則將無(wú)法得到他的獎(jiǎng)賞，最后他當(dāng)上了班長(zhǎng)，但因?yàn)樗麩o(wú)學(xué)不術(shù)，班里面許多事情都不會(huì)解決，一些活動(dòng)也不知如何組織，結(jié)果這個(gè)班經(jīng)常被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人批評(píng)。只因?yàn)槲覀冐潏D他給予我們的禮物，我們就給這樣一名胸?zé)o點(diǎn)墨的人當(dāng)班長(zhǎng)嗎?我們難道就連這一點(diǎn)的誘惑也無(wú)法抵制么?我們就沒(méi)有想過(guò)因?yàn)樽约旱淖运蕉鴰Ыo整個(gè)班集體的損害么?
在十字馬路路口前，它給我上了一堂課，它給我講述一個(gè)人的貪會(huì)引來(lái)如何嚴(yán)重的后果。我們必須處處抵制貪婪的事情發(fā)生，以至于會(huì)給我們大家都會(huì)帶來(lái)沉重的傷害，在這些不幸的事后，我們不要再舊戲重演，使悲劇再次發(fā)生。切記：杜絕貪心就等于為民造福，如果你想成為一位合格的民族英雄，請(qǐng)從拒絕“貪”開始。
站在初三的路口作文 14
川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個(gè)十字路口，總流動(dòng)著不同的人、不同的事、不同的車。
這個(gè)大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。
小學(xué)時(shí)，畢業(yè)考試前大家都沒(méi)有什么壓力，認(rèn)為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學(xué)也就在那個(gè)不舍的路口，互相說(shuō)了聲“再見”，大家就都消失在那個(gè)路口，去走自己的路。在那個(gè)路口我們又碰見了許多和我走同一條路的人。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了初三，別人說(shuō)初三是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，得努力去拼、去追、去學(xué)，在還剩下一百天的日子里，我們又要到了一個(gè)新的不舍的路口，必須去走自己的不同道路。
也就在五十天前，我們班有一個(gè)不是怎么要好、學(xué)習(xí)一般的女生告訴我，明天她就不來(lái)學(xué)校了，因?yàn)樗ド霞夹�。我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎？這時(shí)我只好強(qiáng)忍著歡笑問(wèn)她去那兒學(xué)什么？將來(lái)可以干什么？又說(shuō)起記得給我打電話呀。中考之后，我們還一起出去玩吧！她也笑笑說(shuō)：“嗯！一定會(huì)的。”這時(shí)我的鼻子來(lái)了一股酸勁，眼淚快要流下來(lái)。想想，我們說(shuō)的'話將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)還是個(gè)問(wèn)題。再想想，唉！這就是我們走的不同的路呀！我要努力上高中，考大學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)……，還要考研，讀博士……。在那個(gè)路口，我們分別，不知將來(lái)能否再見？
想想，以前的同學(xué)，再見面之后，似乎大家都不認(rèn)識(shí)了，似乎陌生了許多。我害怕經(jīng)過(guò)初中這個(gè)路口后，朝夕相處的同學(xué)也會(huì)像以前的同學(xué)一樣變得陌生，見到我后，會(huì)忘記我。就像小學(xué)時(shí)的同學(xué)，這時(shí)在腦海中身影也只有不多的幾個(gè)。
但這時(shí)一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學(xué)、朋友，總會(huì)再有新的同學(xué)、朋友來(lái)陪伴。如果我們的生活中沒(méi)有了路口，大家的經(jīng)歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒(méi)有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來(lái)裝點(diǎn)生活與人生的美麗與精彩，同時(shí)走出與他人不同的道路。
人生需要路口，我們需要路口！
站在初三的路口作文 15
路口處，明亮的燈光把媽媽的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。每當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)看見這個(gè)身影，心里就無(wú)比安寧。
我背著書包幾步躥到老媽跟前，猛然站定：“媽！”老媽看見我，笑了笑說(shuō)：“就等你呢，飯菜都快涼了�；丶野桑 蔽摇班拧绷艘宦�，拉著媽媽的手，往家的方向走去。那是在我上小學(xué)時(shí)，媽媽每天都會(huì)在這個(gè)路口等著我，我習(xí)慣了走過(guò)拐彎處，就看見路口媽媽的身影，習(xí)慣了那種溫暖的期盼和喜悅。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五六年的時(shí)光便從眼底悄悄溜走。老媽仍然是那個(gè)老媽，不過(guò)啊，幾條歲月留下的刻痕卻不知何時(shí)爬上老媽的眼角，幾縷銀絲在扎得整整齊齊的辮子上有些格外扎眼。媽媽有些老了，她不能像從前一樣站在路口等我，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的辦公室工作，她的頸椎和腰都不好，不能長(zhǎng)時(shí)間站立。她也不能像從前一樣，就如一個(gè)不知道累的超人一樣，干完所有的家務(wù)活。但是她仍然像以前一樣愛(ài)我們：不論寒冬還酷暑，都會(huì)早早起床，做好飯菜，叫我們起床來(lái)吃。都會(huì)在每個(gè)晚上，坐在燈下檢查我們的作業(yè)。都會(huì)在每個(gè)周末，把我們的校服洗得干干凈凈。
路口沒(méi)了媽媽的身影，但我知道，她在廚房里忙碌，在等待我回家。
有一天，我騎著自行車回家，當(dāng)經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，看見一個(gè)母親站在路口凝望，沒(méi)有急躁，沒(méi)有不安，眸子里閃著平靜的喜悅。我突然鼻子一酸，眼眶里泛了些許的'淚花，那個(gè)影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，我似乎又看見了那一雙眼睛，平靜而又喜悅，又聽見媽媽說(shuō)：“回家吧！”
路口啊，不知你的身上已留下了多少母親的腳印和影子的痕跡，也許你能把這保留到地久天長(zhǎng)，但是你是否能留住歲月呢？白駒過(guò)隙，她們還沒(méi)等到兒女的回報(bào)就老了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，回報(bào)她們的等待，用愛(ài)溫暖她們的心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睙o(wú)論天涯海角，我的心中永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的便是母親那眸子里的那份愛(ài)，那個(gè)黃昏路口的長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。
站在初三的路口作文 16
繁華的都市，車水馬龍，川流不息的人群，五彩繽紛的光束，穿插，交錯(cuò)，編織著夢(mèng)。
路，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，從這端走到未知的末端，不知要轉(zhuǎn)多少次彎，人生也是這樣，無(wú)數(shù)次的抉擇，數(shù)不清的徘徊。轉(zhuǎn)角是輪回，是回首，是前進(jìn)，抑或是后退。
六年前的秋天，格外靜美，楓葉煞紅，飄零的花瓣埋入塵世，歸于泥土。我，一個(gè)失敗的淪落者，傷心的看著自己的好友踏入了通往成功的大門——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。第一次，我知道了什么叫做差距，什么叫做望洋興嘆，什么叫做隔海觀望，這就是此岸與彼岸的落差!
三年前的秋天，又是一個(gè)美麗的不禁讓人心疼的秋天，多少夢(mèng)想在那時(shí)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想在那時(shí)被現(xiàn)實(shí)泯滅。我，一次又一次失敗的淪落者，束手就擒般的屹立在夕陽(yáng)下，目送朋友歸去，他們，是去一個(gè)叫做夢(mèng)想的學(xué)�！呒�(jí)中學(xué)。第二次，我知道了什么叫做自甘墮落，什么叫做等級(jí)高低，什么叫做雞頭鳳尾，這就是起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的卑微!
流年，很美;回憶，很累;后悔，開始;痛，向我襲來(lái)，不敢再俯首過(guò)去，如今的現(xiàn)實(shí)，抬頭是殘酷，回首是落寞。生命中的兩次轉(zhuǎn)彎，錯(cuò)過(guò)又錯(cuò)過(guò)，失之交臂后的我開始迷茫，心情丟失在那條前往彼岸花開的路上。
我并非一個(gè)不幸的人，而是一個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生，我自責(zé)，我懺悔，我悲痛，但這一切無(wú)濟(jì)于事。我的沉淪，我的`悲觀，我的墮落，我的頹廢，讓生命永駐失敗。
昨天，不復(fù)存在的夢(mèng);今天，難以面對(duì)的苦;未來(lái)，尚不知曉的甜。
回憶，像一片枯萎的葉子，凋落地面，我的心也開始飄蕩起來(lái)，值得回味。好想說(shuō)如果，好想說(shuō)倘若，我開始假想，開始虛擬。
如今的我，面臨著一個(gè)重要的十字路口，充滿挑戰(zhàn)，充滿險(xiǎn)阻，充滿艱辛，充滿機(jī)遇，充滿夢(mèng)想的轉(zhuǎn)角。這個(gè)路口，我不想重復(fù)六年前和三年前的錯(cuò)誤。
站在絡(luò)繹不絕的人群里，我會(huì)定格好自己的方向，向左或向右。這個(gè)秋天，我只希望夕陽(yáng)美麗絕倫的不再讓人心痛。
站在初三的路口作文 17
人生會(huì)有許多的選擇。你選擇了其中的一個(gè),注定要放棄另一個(gè)。在人生的路口上，有時(shí)候不只有兩條路，還有三條路，四條路，五條路``````讓你選擇。
我馬上要生初三了，初三是起決定性作用的一年，我已經(jīng)站在了初二與初三之間的`路口上了。我到底是渾渾噩噩，還是打起精神來(lái)向前沖。在這之前，我也遇到過(guò)許多像這樣的“人生選擇”。如，小學(xué)二年級(jí)是放不放棄打乒乓球，結(jié)果我選擇了放棄，現(xiàn)在想起來(lái)還蠻后悔的;小學(xué)四年級(jí)也是，我退出了校田徑隊(duì)，后來(lái)想想，原來(lái)我是一個(gè)這么沒(méi)有毅力的人啊;小升初是，覺(jué)得自己的成績(jī)不錯(cuò)，就算不上外國(guó)語(yǔ)也沒(méi)有什么要緊的，可后來(lái)成績(jī)掉了下來(lái)，還是轉(zhuǎn)學(xué)了;還有，在原來(lái)的學(xué)校我當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，可后來(lái)總覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)不好，也沒(méi)有能力，所以十分沒(méi)有自信，于是就在不知不覺(jué)中成了“平民”``````我做過(guò)大大小小許多選擇，我走過(guò)大大小小不同的路，我成功過(guò)也失敗過(guò)。可是不管怎么樣這都是我的選擇。
站在現(xiàn)在的這個(gè)路口上，我覺(jué)得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走，前途一片光明;如果迷迷糊糊，前途應(yīng)該不會(huì)太光明吧!所以，我覺(jué)得應(yīng)該是我好好選擇的時(shí)候了，我希望自己要慎重選擇。
我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向!
站在初三的路口作文 18
畢業(yè)了，渡過(guò)童年的長(zhǎng)河，脫去打濕的稚衣。站在彼岸，回首眺望�？傆X(jué)得，指縫太寬，時(shí)間太瘦，才會(huì)抓不住它的手，追趕的腳印已布滿路，回憶的種子也隨之種下。
站在畢業(yè)路口，身經(jīng)十幾年風(fēng)雨的洗刷，帶走的是青澀的外表，留下的是成熟的心。端詳留下的腳印，才發(fā)現(xiàn)，那還殘留著：兒時(shí)的天真爛漫；少年時(shí)的叛逆倔強(qiáng)；也夾雜著成功的喜悅，失敗后的.憂愁，跌倒后的淚水，爬起時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。這一路，因?yàn)椤俺蓴 倍耆雎粤松磉叺拿谰�；因�(yàn)槠床z漏了許多；因?yàn)榕卤粫r(shí)間拋棄，而錯(cuò)過(guò)了許多許多。
站在這個(gè)路口，忽然間覺(jué)得，少了幾分輕浮，多了幾分穩(wěn)重。
每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾是我們想的未來(lái)。而未來(lái)就在我們腳下�；厥鬃哌^(guò)的路，我無(wú)怨無(wú)悔；而今只能踏上通往未來(lái)的征途。從今以后，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，背負(fù)一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅(jiān)持不懈地走下去；從今天起，要對(duì)家人負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心所有的親人，為愛(ài)的港灣——家，多添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上一份祝福。從今往后，面對(duì)困難，勇敢地站起來(lái)，拍去身上的塵土，笑著迎接下一次挑戰(zhàn)；從今天起，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不再彷徨，相信自己會(huì)在廣闊的天空中自由地翱翔。把責(zé)任裝進(jìn)行囊，把堅(jiān)強(qiáng)帶在身上，讓愛(ài)和感激與我同行，讓陽(yáng)光和風(fēng)雨與我為伴，一路鏗鏘前進(jìn)！
在下一站路口，我為自己加油！
站在初三的路口作文 19
我們知道，什么事情都有很多選擇，大部分事情往往不止一個(gè)方向，我們可以站在十字路口的另一個(gè)入口處去想。
人生有一億種可能，可能你在轉(zhuǎn)角處遇到的某些人或某些事是不好的，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇如果當(dāng)你從一個(gè)十字路口的任意一個(gè)人口進(jìn)入，那么你將會(huì)看到許多更美好的人包括事，因?yàn)閺哪且幻肫鹉阋呀?jīng)看到了希望，就算那希望的余光很渺茫。如果你的生命即將結(jié)束，難道不是因?yàn)槟且唤z的希望，你會(huì)不顧一切的去扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的局面，你會(huì)因?yàn)槟悄X海中一件件放不下的事而感到惋惜，從那一刻開始，你一定會(huì)去延續(xù)自己那渺茫而毫無(wú)價(jià)值的生命。
當(dāng)你站在十字路口的中央，你會(huì)看到四條充滿希望的路口來(lái)讓你選擇，正當(dāng)你站在那里你會(huì)去閉上眼去思考，去選擇。然而你突然發(fā)現(xiàn)你的身邊有一個(gè)從未認(rèn)識(shí)的人，她也正在選擇，她選擇了一條沒(méi)有任何性的道路，人生是充滿了挑戰(zhàn)性的，如果她的一生平平淡淡，沒(méi)有為了任何目標(biāo)而去奮斗過(guò)，那么她的一生也毫無(wú)價(jià)值�？墒悄悴](méi)有覺(jué)悟，你義無(wú)反顧的跟了去你總認(rèn)為別人是對(duì)的，可是你錯(cuò)了。
如果十字路口——就是你命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是改變你的'一生遭遇的轉(zhuǎn)角，那么你應(yīng)該選擇的是：那條充滿了了挑戰(zhàn)和失敗過(guò)的道路。我想這樣才會(huì)使人生更加有意義吧。
人生的選擇就像你迷路了站在十字路口做選擇一樣。人生的目光應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)，目光中應(yīng)充滿希望，應(yīng)該看的到自己人生道路的方向。
站在初三的路口作文 20
我久久的停駐在那個(gè)路口，心緒沉重。路燈下，那片殷紅格外醒目，我的心中沒(méi)有了恐懼，有的只是滿滿的無(wú)邊的痛，與你的記憶就像一部無(wú)聲電影般，在我的腦海中放映出來(lái)。
你說(shuō)：“娃兒呀，你要好好念書，可得要長(zhǎng)出息�！蹦菚r(shí)候還小，只記得你的眼里，濕濕的全是淚。你說(shuō)最可惜的，就是你那個(gè)年代家里窮，想讀書都沒(méi)有機(jī)會(huì)，你都是去借鄰家孩子的.書，挑著燈看一晚上，第二天還要趕到人家上課前，把書去還給人家，碰上冬天，雙手雙腳被凍得硬邦邦的。那時(shí)候比不上現(xiàn)在的好社會(huì)，多虧了黨的好領(lǐng)導(dǎo)，這幸福的生活來(lái)之不易。每每說(shuō)起來(lái)，你都忍不住流出淚來(lái)，我看得出，你這是對(duì)國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)呀!
記憶中，你經(jīng)常站在那個(gè)路口，看到我你都會(huì)說(shuō)：“娃兒呀，我閨女給我買了一些糖，看我這么老了，吃了也沒(méi)用，娃兒吃了還能長(zhǎng)大呢，來(lái)，我給你裝在衣袋里�！笨粗诖锏奶牵t的，黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。
你對(duì)我那么親切，你又是那么善良和勤快，每天一大早起來(lái)，就拿著掃帚掃小巷，那掃帚與地面摩擦的聲音，就是對(duì)你最美的頌歌。
仍然是那個(gè)路口，誰(shuí)知天降橫禍，一聲急促的剎車聲刺破了小巷原有的寧?kù)o。
路燈下，我怔怔的站著，光線時(shí)而明亮?xí)r而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠(yuǎn)。我的腳像是灌了鉛，走不了也不想走開那個(gè)路口。
舉首，深藍(lán)的夜空中，單有一彎殘?jiān)隆?/p>
一顆流星劃過(guò)天際。
站在初三的路口作文 21
向左走，是個(gè)自卑而憂傷的我；向右走，是個(gè)憂傷而自卑的我；向前走，是個(gè)帶著微笑充滿自信的我。
——題記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們便已度過(guò)初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無(wú)形的大手牽引著，不知不覺(jué)就把我們帶到了初三的路口，身邊是“哐哐”的聲音，無(wú)情中夾雜著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中夾雜著希望。
站在初三的路口，向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時(shí)的初一并未將所有的懵懂化蛹為蝶，而是繼續(xù)往前飛，沖破那層朦朧面紗，找到屬于自己的'花朵，然后全神貫注地采花粉，填滿整個(gè)“包囊”。
站在初三的路口，向有轉(zhuǎn)，是初二。長(zhǎng)期的采取雖讓我身心疲憊，但終于讓我看到了成果—我飛在同伴們前頭了，我竟飛到了從未想過(guò)的高地上采取。我必須要保持住這種優(yōu)勢(shì)，才能不跌下那遍地都是荊棘的山谷；我必須要堅(jiān)持住這種態(tài)度，才能不卸下那執(zhí)著很久的“包囊”；我必須要克服這些困難，才能讓自己飛得更高，更遠(yuǎn)，達(dá)到理想的高度。
站在初三的路口，向前走，是初三。前方霧氣迷朦，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過(guò)我在未來(lái)的一年里去探索發(fā)現(xiàn)�！凹佑桶桑 崩蠋熂议L(zhǎng)的叮囑仍回蕩在耳邊。我對(duì)前方的路充滿了期待與好奇。我要求自己要勇敢往上飛，飛上理想的高度。
站在初三的路口，請(qǐng)不要徘徊，請(qǐng)不要猶豫，帶上你的微笑和自信往上飛。
站在初三的路口作文 22
生活中我們得一步一個(gè)腳印，我們沒(méi)有回頭的余地，只有一顆勇往直前的心。
人生面臨著太多太多的選擇，面對(duì)我自己的選擇我從未后悔過(guò)。
如果在我面前有兩條路，一條是人人都都得大路非常平坦，另一條是無(wú)人問(wèn)津的小路不滿荊棘，如果是我我會(huì)毫不猶豫的選擇第二條，我認(rèn)為別人走過(guò)的路沒(méi)有意義，只有自己去走才會(huì)體味到人生的多姿多彩，盡管那時(shí)一條坎坷的道路我已毫不猶豫。
人生必經(jīng)的就是磨難，長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的。許多科學(xué)家吧自己長(zhǎng)長(zhǎng)的一生奉獻(xiàn)到實(shí)驗(yàn)中去，這種精神是我深深敬佩。我有我的夢(mèng)想有我的追求面對(duì)人生的那條岔路口我不會(huì)感到彷徨與迷惘，因?yàn)檫@就是屬于我的那顆不平常的心。
奧斯特洛夫斯基人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的.時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)。是啊人的一生就是需要這種無(wú)私無(wú)畏的選擇。
在那條岔路口時(shí)，是否也只有你在迷惘，用一顆炙熱的心去面對(duì)屬于你的岔路口。
十字路口不再彷徨。
站在初三的路口作文 23
某一天，在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來(lái)到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿斑駁的樹影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。
無(wú)論踏上哪一條，都無(wú)法再領(lǐng)略另外一條的美景，因?yàn)樵谇胺接謱?huì)有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的風(fēng)景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無(wú)法后退的路。
我情不自禁的想起了我讀書的'年代，那也是一條無(wú)法后退的大道。因?yàn)樽约翰粔蚺](méi)有考上重點(diǎn)高中，又因?yàn)樽约号忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，在選擇大道的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了那片風(fēng)景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達(dá)了現(xiàn)在的終點(diǎn)。有很多的同學(xué)，在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會(huì)遇見，到時(shí)候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢(mèng)想。
我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，無(wú)論怎么樣，自己也沒(méi)有后退的理由。
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