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小草三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-23 10:05:06 三年級(jí) 我要投稿

小草三年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小草三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

小草三年級(jí)作文1

  天 ,我的媽媽要給我的小弟弟買奶粉,我也去了,爸爸也去了,小弟弟也去了,走進(jìn)超市,我的媽媽,爸爸,等人就來(lái)到了賣奶粉的阿姨那,媽媽和她認(rèn)識(shí),買好奶粉后,她說(shuō):“小朋友,你要不要這個(gè)呀?”阿姨拿著一個(gè)盒子說(shuō),“可以種小草哦!眿寢屨f(shuō):“種好要給阿姨看哦!薄班拧蔽掖饝(yīng)道。于是,我和媽媽等人推著車結(jié)完賬,我就和媽媽回到了家,幾天后,我把它帶到了樓上,我先撕開(kāi)外殼,它的形狀像一本書,里面有兩種種子.說(shuō)明書和兩個(gè)長(zhǎng)方形的小塑料盆,我看了一下說(shuō)明書,知道怎么做了,就開(kāi)始做起來(lái)。

  一包泥土的三分之一倒在小鵬子里,再把種子在水里泡兩個(gè)小時(shí),在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我在做作業(yè)或者看書,等完兩個(gè)小時(shí)后,我欣喜若狂,馬上將種子洗干凈,要小心種子被水沖下去,再倒一杯干干凈凈的水到泥土里,注意不要倒太多,泥土立刻變成濕濕的,我再把洗好的種子放進(jìn)泥土里,最好一粒一粒分開(kāi)來(lái),再在種子上面撒上薄薄的泥土,不要撒太少或太多,然后把它放在通風(fēng)室或者20度-30度的地方內(nèi),然后再等上個(gè)幾天,草長(zhǎng)出來(lái)后,如果很長(zhǎng),可以剪掉一段。

  望我的小草快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀!

小草三年級(jí)作文2

  我想大家都見(jiàn)過(guò)小草吧!大家也應(yīng)該知道小草是從土里一步一步的長(zhǎng)出來(lái)的吧!小草它雖然不討人喜歡,但是它們的精神是需要我們學(xué)習(xí)的。而不是快速的從土堆里像火箭般速度一樣長(zhǎng)出來(lái)的,它們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的經(jīng)歷終于長(zhǎng)出了密密麻麻的小草,甚至小草上面有石頭,它也能從下面生長(zhǎng)出來(lái)。小草們的個(gè)頭雖然很矮,但它們始終不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想,而是為了偉大的夢(mèng)想去克服各種各樣的困難,不管是生是死,都愿意付出一定的代價(jià)。因?yàn)橐?jīng)過(guò)磨練,它們還是不怕被巨大的石頭呀,被打大大的雨滴打,被兇猛有寒風(fēng)刺骨的風(fēng)吹,它們總是筆直的立著,不回去逃避任何困難。

  小草的生命可以說(shuō)是無(wú)限的,不管被鋒利的鐮刀割斷,不管被除草機(jī)除掉,不管被我們的鞋踩彎或者踩死,小草們總是不停的生長(zhǎng)。

  小草們喜歡生長(zhǎng)在肥沃的土地,需要陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光,還需要充足的水分不需要任何植物幫它們擋風(fēng)、遮雨、當(dāng)從天而降的任何東西,就像某些植物去搶小草們的飯碗一樣。

  小草們有著同一個(gè)美麗的夢(mèng)想,好像是想要天天都能看見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂、愛(ài)健身的螞蟻、兇猛的獅子、正在努力的蝸、驕傲的兔子、冠軍烏龜、飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)和有來(lái)有去的小蝌蚪和魚(yú)......

小草三年級(jí)作文3

  我們身邊隨處都有草,其實(shí)它也有很大的用處。小草雖然沒(méi)有花那么名貴,也沒(méi)有樹(shù)那么高大。但小草卻是用盡自己的生命,全力以赴,為人們?cè)旄!?/p>

  小草和花、樹(shù)……一些植物都有同樣的作用。假如我是一棵小草,我會(huì)招集兄弟,連連不休,使用光合作用,吸收二氧化碳,呼出氧氣,讓人們健健康康、平安幸福。我還可以讓別的小草聚在一起,慢慢的,慢慢的,等到面積很大的時(shí)候,無(wú)邊無(wú)際,眼前一片翠綠時(shí),就形成美不勝收的大草原。讓蝴蝶在我們上空翩翩起舞,讓牛兒羊兒蹦蹦跳跳,讓游客久久不愿離去。所以祖國(guó)美麗也有我們的份。

  但我在你們的校園里,雖然無(wú)比美麗,卻非常的慘。我的兄弟一開(kāi)始身體健健康康、又高又壯,后來(lái)有一些頑皮的小孩一直從我們身上踩過(guò)。有的被踩得腰酸背疼,有的被踩得折斷身子,還有的被踩得黒不溜丘……校長(zhǎng)看到,馬上建個(gè)牌子,但還有一些孩子過(guò)來(lái)踩。真是敬酒不吃吃罰酒。

  我們小草多么無(wú)私,為民造福,用盡自己的一切,但你們又這么糟蹋,空氣一定不會(huì)變新鮮,祖國(guó)也會(huì)少一份美麗和一份文明。如果你們不來(lái)糟蹋,我們一定會(huì)樂(lè)上加樂(lè)。

小草三年級(jí)作文4

  大家好,我是一株生長(zhǎng)在湖邊的小草,原來(lái)我有個(gè)漂亮的家園:湖邊的草地綠油油的,像一大塊綠色的地毯;樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一把把撐開(kāi)的綠傘;花兒們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放、芬芳迷人,美麗極了!這里猶如一幅美麗的風(fēng)景圖畫,這樣的畫面讓人們耳目一新,流連忘返。

  我本來(lái)有個(gè)大家庭和很多鄰居?墒牵幸惶,我突然發(fā)現(xiàn),我的爸爸媽媽、兄弟姐妹們都神秘的失蹤了,我既傷心又奇怪,于是就去問(wèn)大樹(shù)爺爺,大樹(shù)爺爺嘆了一口氣,說(shuō)道:“你爸爸、媽媽和兄弟姐妹失蹤的原因這都是人們破壞”。

  “我記得有一次,一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),將你姐姐連根拔起,玩了一會(huì)兒,隨手就丟到旁邊,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她便死了”。

  “還有很多次,人們用腳踩踏草坪,導(dǎo)致你的兄弟姐妹們都死了!

  不僅我的家園受到了破壞,周圍的環(huán)境也受到了污染,湖水變得渾濁不堪、臭不可聞,湖面上漂著許多垃圾,小魚(yú)小蝦都死掉或者逃跑了,還有一些不懷好意的人把大樹(shù)的樹(shù)皮剝了下來(lái),大樹(shù)便死了……往日的美景不見(jiàn)了。

  在這里,我要大聲呼吁:破壞大自然的人醒悟吧!你們對(duì)大自然的傷害,終究會(huì)以另一種方式降臨到你們的頭上,請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),讓天空更藍(lán)、水更清、草更綠、花更艷。珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

小草三年級(jí)作文5

  小草,人們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁,還是在僻靜的角落,都能看見(jiàn)小草的身影。它是春的使者,它也預(yù)示著新的開(kāi)始。

  小草是團(tuán)結(jié)的。小草雖不像大樹(shù)那樣高聳入云,不像鮮花那樣美麗多姿,但當(dāng)春姑娘來(lái)到這個(gè)世界,小草破土而出,綠綠的,嫩嫩的,撒滿整個(gè)大地。它們是那么的團(tuán)結(jié),無(wú)數(shù)的`小草聚在一起,給大地披上了一層綠色的外衣。是它們送走了冬天的寒冷與單調(diào),帶來(lái)了春天的色彩與希望。

  小草是無(wú)私的,為了裝點(diǎn)大自然,它總是默默地奉獻(xiàn)著自己的綠色。為了防犯洪水,它把根在地下扎得很深,形成了堅(jiān)固的防線。

  小草是堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)狂風(fēng)瀑雨來(lái)襲,樹(shù)木折斷,鮮花凋落,而小草卻依然挺立。

  小草是平凡的,卻有著不平凡的精神,每每想到小草的種種,心頭都感到無(wú)比的震撼。小草用它的行動(dòng),詮釋著“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹”的道理。我愛(ài)小草!

小草三年級(jí)作文6

  小草,雖然不起眼,但小草們總是有著一副生機(jī)勃勃的樣子,哪里有小草們,哪里就會(huì)充滿生機(jī);小草,小草們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),小草們總是傲然挺立,即使自己已經(jīng)奄奄一息;小草,他們總在磨難過(guò)后,是自己更堅(jiān)強(qiáng)!

  我家的門前有一片草地,每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),那里就變得生機(jī)勃勃。有時(shí)候,我一不小心就會(huì)踩斷他們的腰,但小草總能重新挺起腰來(lái)。

  有一次,豆大的雨滴像斷了線的珍珠,從天而降,緊接著就是電閃雷鳴,風(fēng)也無(wú)情地卷來(lái)。我透過(guò)窗戶,見(jiàn)到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨,好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信,他們一定會(huì)重新站起。第二天,小草果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),盡管小草們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。

  還有一次,媽媽燒垃圾時(shí),把周圍的小草燒光了,黑黑的一片,我以為再也看不見(jiàn)愛(ài)的綠草地了,還不聽(tīng)地埋怨媽媽。但第二年的春天,當(dāng)冰雪融化時(shí),小草們又重新從地下鉆了出來(lái),奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然的草地。

  小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有柏楊那么挺拔,但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫照!

  小草,我贊美你!

小草三年級(jí)作文7

  沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍跡天涯海角。

  大地賜予了我生命,陽(yáng)光讓我茁壯成長(zhǎng),雨露使我獲得滋潤(rùn)。盡管我只是茫茫大地上一株微不足道的小草,但在我漫長(zhǎng)的生命中卻有一顆熱情而又淳樸的心。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射下來(lái),我會(huì)把淡淡的幽香送給人們。晌午,當(dāng)熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地,我會(huì)把絲絲涼意帶給人們。傍晚,當(dāng)一對(duì)對(duì)戀人欣賞夕陽(yáng)西下的美景時(shí),我會(huì)將舒適給予他們。深夜,望著美麗的夜景,我笑了,盼望著黎明的曙光再一次到來(lái)。

  我永遠(yuǎn)都是那么的快樂(lè)。

  無(wú)論在什么地方,我都能生長(zhǎng),并且活得精彩,活得開(kāi)心。

  在荒漠,田野和山川,我以特有的清秀、淡雅和青綠點(diǎn)綴它們,賜予大自然以新美的色彩,將春天裝飾得更加妖媚。

  在冬天,即使我被烈火焚燒,但等到第二年春風(fēng)拂過(guò),我便又獲得了生命,繼續(xù)裝點(diǎn)著這個(gè)世界,我就是一棵頑強(qiáng)的小草!

小草三年級(jí)作文8

  我愛(ài)雄偉挺拔的山峰,我愛(ài)郁郁蒼蒼的森林,我愛(ài)五彩繽紛的花朵,但我最愛(ài)美麗無(wú)比的小草。

  春天,小草睜開(kāi)了朦朧的睡眼,從泥土里探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的。從遠(yuǎn)處看一片綠茸茸,近看卻沒(méi)了小草們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無(wú)”呀!

  夏天,小草長(zhǎng)高了,綠油油的,從遠(yuǎn)處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成群的牛兒、羊兒樂(lè)壞了。

  秋天,瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái),小草變黃了,個(gè)個(gè)都低下了頭,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

  冬天,大雪紛飛,天氣非常寒冷,小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅(jiān)強(qiáng),一動(dòng)也不動(dòng)地站在雪地里跟北風(fēng)和大雪戰(zhàn)斗,永不言敗。

  又是一年春來(lái)到,到處又都是小草的身影,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我愛(ài)你——堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞的小草。

小草三年級(jí)作文9

  假如我是一棵小小草,身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。讓大自然的空氣更新鮮,讓環(huán)境更美好,讓人們生活更幸福!

  但是,如果人們存心破壞,把我的根都拔了,我就不能再生存了。沒(méi)有了我奉獻(xiàn)綠洲,沒(méi)有了我凈化空氣,沒(méi)有了我抓住大地,就襯托不出鮮花的艷麗,就襯托不出樹(shù)木的高大。同時(shí),人們也可能因此遭受風(fēng)災(zāi),遭受水災(zāi),呼吸著惡劣的空氣。

  因此,我衷心希望人們用心愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同住著的地球村,使我們的生活越來(lái)越美好!

  假如我是一顆小小草,當(dāng)炎熱的夏天來(lái)得臨時(shí),也許也會(huì)刮起狂風(fēng),下起暴雨來(lái)磨煉我,可我并沒(méi)有雨傘,只好挺直身軀對(duì)著天空高喊:“狂風(fēng)暴雨!來(lái)吧!盡管來(lái)吧!我要生存,所以會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!來(lái)吧!”

  假如我是一棵小小草,到了秋天,草葉漸漸枯黃,我望著萬(wàn)里無(wú)云的天空,自由自在地躺在地上,思索著未來(lái):冬天即將到來(lái),也許被大雪蓋上,也許被野火燒掉,很多植物將被凍死,但我會(huì)安然無(wú)恙,企盼春天的到來(lái),準(zhǔn)備再獻(xiàn)給人們一片綠洲。

  假如我真的是剛發(fā)芽的小草,我要頑強(qiáng)地生存,長(zhǎng)得更茂盛,給大地披上綠裝!為人類做出更大的貢獻(xiàn)!

小草三年級(jí)作文10

  星期日的下午,風(fēng)雨交加,傾盆大雨嘩啦嘩啦,沒(méi)有想要停歇的意思;呼嘯的狂風(fēng)里也似乎充滿了摧毀一切的火藥味。

  突然之間,我想到了一個(gè)問(wèn)題:小草、小花和大樹(shù)在狂風(fēng)暴雨的摧殘下,會(huì)選擇“退讓”嗎?它們現(xiàn)在到底怎么樣了呢?好奇之下,我站在窗邊一看,只見(jiàn)平日里神氣活現(xiàn)的小花沒(méi)有了迷人的笑臉,垂著頭無(wú)聲地哭泣著;高高的大樹(shù)也沒(méi)有了以往的威武,像一個(gè)被別人打贏的失敗者,無(wú)精打采地向暴風(fēng)雨哀求著;可小草卻不同了,它們平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng),現(xiàn)在卻像一群充滿斗志的戰(zhàn)士,抬著頭,挺著胸,似乎在對(duì)暴風(fēng)雨呼喊:來(lái)吧!讓風(fēng)雨來(lái)得大些吧!我們不怕,我們是勇敢的戰(zhàn)士!我心里也在為小草們加油鼓勵(lì):你們一定會(huì)戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,加油!小草!

  晚上睡覺(jué)時(shí),大雨還是沒(méi)完沒(méi)了,不知什么時(shí)候可以停,也不知道小草們能不能撐過(guò)去……

  第二天一早,大雨終于停歇了,我趕緊跑到床邊,赫然發(fā)現(xiàn)大草坪幾乎成一個(gè)池塘了,可在這片池塘里,竟然還若隱若現(xiàn)的綠影子!

  我知道,那就是小草,它們果然是最堅(jiān)強(qiáng)的!

小草三年級(jí)作文11

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹(jīng)有多少人贊美過(guò)小草?小草雖然矮小,但它有頑強(qiáng)的生命力。

  小草的樣子是極其普通而平凡的;小草的葉子不大,也不多,只有三四片,窄窄的,又青又綠,上面有一層茸茸的絨毛,聞起來(lái)有一股淡淡的清香;不論是貧瘠的荒地,還是肥沃的土地,只要落下小草的種子,它就會(huì)頑強(qiáng)地鉆出地面。小草根本不需要任何人給它澆水、施肥,只要一把黃土和一束陽(yáng)光,就可以茁壯成長(zhǎng)。

  暴風(fēng)雨來(lái)啦!盆花被人們搬進(jìn)了房屋,曠野上的花兒們只好把頭倚在綠葉里。可小草卻絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、彎腰,而是勇敢地迎著暴風(fēng)雨,一叢叢傲立在地面上,好像在說(shuō):“。∽尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”暴風(fēng)雨終于停了,小草顯得更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。小草真是頑強(qiáng)啊!

  。∥覑(ài)小草,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力!

小草三年級(jí)作文12

  大自然中有許多我們不知道的事情,星期天的下午,我們小組就來(lái)到南湖公園,來(lái)觀察這里的花草樹(shù)木。

  我們分組觀察,我決定要觀察小草,當(dāng)你看見(jiàn)一些小草時(shí),你會(huì)想到什么呢?是小草為什么會(huì)慢慢變黃?還是小草的經(jīng)歷呢?聯(lián)想到的有很多,但是,我是想,小草是有生命的,它似小花一樣,謝了還會(huì)再開(kāi),小草黃了也會(huì)再次變綠,但是,如果每個(gè)一草一木都會(huì)被保護(hù)著的話,那還會(huì)有這一草一木的今天嗎?那它們是不是還會(huì)似從前一樣充滿著生命力了呢?

  我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草,但是它們的明天一定還是充滿活力,生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草,它們也能似路旁那婀娜多姿的花朵,它們也能似樹(shù)林中的樹(shù)一樣綠。但是,它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力,更要靠我們大家的保護(hù)。

  如果想要有美麗的環(huán)境,擁有更美麗的地球,擁有更美好的未來(lái),那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛(ài)起吧!

小草三年級(jí)作文13

  看,多么平凡的小草。‘(dāng)春風(fēng)吹遍大地時(shí),原野里,河邊上,新生的小草鉆出了地面,給大地鋪上了一層綠茸茸的地毯。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論是瘠薄的荒地,還是肥沃的土地,只要有一把雨露,一束陽(yáng)光,它就能生。它不需要人的精心護(hù)理,憑著吸取大自然供給的養(yǎng)分來(lái)生存。春天,小草好像一群活潑可愛(ài)的小孩子,調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,看著這個(gè)神奇又美麗的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,好像亭亭玉立的少女那樣盡情地跳舞嬉戲。這群小草給人們帶來(lái)了春天的信息。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)的意志。夏天 ,烈日肆無(wú)忌憚地抖著它的威風(fēng),將大地?zé)脻L燙,小草顯得無(wú)精打采,經(jīng)過(guò)一夜的休整,又景深地挺立著。傾盆大雨把小草打得東倒西歪,眼看就要倒下去了,暴雨過(guò)后,它又抬起頭,擦干身上的雨水,迎著太陽(yáng)微笑 。小草經(jīng)受住了日曬雨淋,顯得越來(lái)越惹人喜愛(ài)。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它的平凡,樸實(shí),默默奉獻(xiàn)的品格!大地哺育了它們,它們又默默為人類貢獻(xiàn),雖然沒(méi)有青松高潔挺立,沒(méi)有水仙那樣素雅,沒(méi)有蘭花皎潔無(wú)暇。但它用它那平凡的外表點(diǎn)綴著大地,它們默默地為大自然增添生機(jī),增添色彩!小草不需要人的贊揚(yáng),它那崇高的品格真的令人佩服!

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一曲絕唱。小草的品格無(wú)人不知,小草的精神無(wú)人不贊。我愛(ài)小草!我愿做一棵“小草”。

小草三年級(jí)作文14

  想必大家都聽(tīng)過(guò)這么一首耳聞能詳?shù)母琛皼](méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……是啊,小草很渺小,沒(méi)有人會(huì)去理會(huì)它。不像花常常有人去欣賞。可小草卻給留下了深刻的印象。

  小草是養(yǎng)眼的,如果你寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛會(huì)疲勞,你超草坪放眼望去,小草好像在向你微笑,好像在向你招手。你看了小草微笑的面容,你的眼睛便可放松很多。因?yàn)樾〔菔蔷G色的。幾乎每所學(xué)校的墻帷子都采用的綠色呢。

  小草有茁壯的生命力。小草十分的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。有些不文明的人在小草的身上踐踏,小草不禁一聲不吭,還原諒那些人。不像玫瑰花有極大的報(bào)復(fù)心理,如果你看見(jiàn)一朵漂亮的玫瑰花,想把它摘下來(lái),那你就錯(cuò)了,他身上的小刺會(huì)扎傷你的。

  小草隨處都可見(jiàn)到。不論是房前屋后還是高山峻嶺,都有它的蹤跡。小草不僅喜歡在平坦的地方出現(xiàn),也喜歡在崎嶇的地方出現(xiàn)。小草不怕暴風(fēng)疾雨,不怕電閃雷鳴。它始終在自己的“崗位”一動(dòng)不動(dòng)始終躺在大地母親的懷抱中。你在山上肯定會(huì)看見(jiàn):石頭縫間一簇或幾簇小草,顯得格外清秀,可能是看山上太寂寥,增添一些生氣吧。

  是啊,小草是帶有生氣的,所以我們要愛(ài)護(hù)它們!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”你們看,小草多么的奮發(fā)向上啊。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨毙〔萦质嵌嗝吹挠赂野。小草雖然渺小,雖然不起眼。但是它的精神是無(wú)與倫比的!

小草三年級(jí)作文15

  每天我上學(xué)都必經(jīng)一片草地,由于現(xiàn)在還是乍暖還寒的天氣,草地是光禿禿的。有一天,我突然看到光禿禿的草地上,隆起了一個(gè)個(gè)的小包,小包的頂部還有不易被發(fā)現(xiàn)的裂縫。等第二天經(jīng)過(guò)時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小土包里長(zhǎng)出了一顆小草,顏色是那么嫩綠,樣子是那么纖弱?諘绲牟莸厣现挥幸豢眯〔菡玖⒅,好像在呼喚著它的兄弟伙伴們趕緊蘇醒過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天,我再去一看,空曠的土地上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。

  現(xiàn)在雖然已是春天,但是天氣還有些寒冷。勇敢的小草居然能夠從堅(jiān)硬的土壤里鉆出來(lái)。在寒冷的風(fēng)中挺立。雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)根,沒(méi)有大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,但卻能夠有這么頑強(qiáng)的生命力!我被小草深深感動(dòng)了。

  我想:小草雖然纖弱,但能在這種環(huán)境下生長(zhǎng);在大自然中的我們?nèi)祟愲m然也是非常渺小的,但我們遇到了困難更要像小草一樣頑強(qiáng)拼搏,永不言敗。

  老師點(diǎn)評(píng)

  春天到了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,這個(gè)大自然的現(xiàn)象循環(huán)往復(fù),以至無(wú)窮,因而很多人對(duì)它熟視無(wú)睹。本文小作者劉燕妮注意觀察生活,捕捉到了這個(gè)細(xì)小的變化,并從中領(lǐng)略到一種頑強(qiáng)拼搏的精神,于是就有了寫作的素材。觀察、思考、積累,這是寫好作文的重要前提。

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