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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-05-22 11:27:01 初三 我要投稿

【必備】風(fēng)景初三作文匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼娘L(fēng)景初三作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】風(fēng)景初三作文匯總七篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  漫步于花香四溢,五彩繽紛的野花從邊,那一朵朵、一簇簇爭(zhēng)相開(kāi)放,顏色迷人的小花兒讓我眼前一亮,不由的想起了大雨中,這花兒堅(jiān)挺直立的姿態(tài),那一幕,令我記憶頗深。

  走出英語(yǔ)輔導(dǎo)班,抬頭看了看陰下臉來(lái)的天空,我的心情如這天氣一般,也蓋上一層一觸即破的輕紗;丶业穆匪坪跻沧兊酶勇L(zhǎng)。正當(dāng)我低著頭,邁著慢悠悠的小步子走著的時(shí)候,突然一個(gè)響雷我頭頂上重重的砸開(kāi),嚇的我如驚弓之鳥(niǎo)一般,一時(shí)不知了方向,怔怔得立在那里。當(dāng)豆大的雨珠,如斷了線(xiàn)的珍珠一樣砸在我被雷聲嚇得蒼白的臉上,我才如夢(mèng)初醒般意識(shí)到——下雨叻。我迅速的往家跑,天公也不作美,雨越下越大,我已成了落湯雞。和我一樣,形形色色的路人有的打著傘,有的沒(méi)有,但都加快了腳步。是啊,有誰(shuí)愿在雨中停留呢?但我這句話(huà)卻擺一個(gè)小女孩兒所否定——這是,我看見(jiàn)一個(gè)梳著兩個(gè)俏皮的小辮子的可愛(ài)的小女孩兒站在路旁,雙手端平,放在肚子前直直的站在那里。這奇怪的動(dòng)作激起了我的好奇心,我不顧大于靠近一點(diǎn)兒。天啊,原來(lái)在小女孩兒不夠?qū)捄竦碾p手下,一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保護(hù)著,似乎伸展著漂亮的花瓣,向我炫耀,枝葉上一滴雨水未存,開(kāi)的是那么讓人驚嘆、讓人感動(dòng)。而小女孩兒呢?大雨無(wú)情的向她潑去,她大大的眼睛眨著,任憑雨水將衣衫打濕,任憑雨水在臉上隨意流淌。這美麗、和諧、動(dòng)人的場(chǎng)景觸動(dòng)著我的心,我被小女孩兒所打動(dòng)。我立刻向家跑去,拿了雨傘,回來(lái)時(shí),雨相對(duì)小了些,但卻絲毫沒(méi)有要停的意思。我將傘為小女孩兒和她的花兒撐起,小女孩兒回過(guò)頭來(lái),給了我一個(gè)大大的微笑,又將雨傘為小花兒撐起,自己又回到了雨中。我沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槲抑琅褐粓?zhí)著于那小花兒的“安!。

  相信,無(wú)論是那朵小野花還是那個(gè)小女孩兒,都是雨中最美的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景初三作文 篇2

  這里沒(méi)有繁花似錦,卻蔓延著馥郁的芬芳;這里沒(méi)有燈光璀璨,卻點(diǎn)綴著銀星萬(wàn)點(diǎn);這里沒(méi)有山珍海味,卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景,平凡而又樸素,卻彌漫著家的溫馨。

  這里的風(fēng)景,是滿(mǎn)眼的綠意。修竹搖曳著身影,墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影;松柏傲然挺立,蒼翠的葉子裹住了嚴(yán)冬深沉的寒意;枇杷樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)地伸展開(kāi)來(lái),毛絨絨的,好似厚厚的毛毯,泛著厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來(lái),嫩綠得好像可以掐得出水來(lái)。風(fēng)輕拂山林,漫山遍野的綠都像水般淌了起來(lái),從深到淺,從淺到深,蒼翠欲滴地流入了眼中,流入了心里。風(fēng)攜來(lái)山林的清香,融合著每一種植物的問(wèn)候,溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中,小小的人兒奔跑在山野間,風(fēng)送來(lái)人們的心語(yǔ):這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。

  這里的風(fēng)景,是傾瀉的星光。空中的繁星眨著眼睛,水上波紋閃著銀光。小小的`院落中,一家人圍著小木桌,坐在矮矮的小椅上,平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉沉地打著盹兒,孩子不知疲倦地繞著院子跑啊跑啊,母親溫柔地看著,眼神柔軟得像一片湖,父親和爺爺似乎在討論著什么。星光灑在一家人的身上,給周?chē)囊磺信香y裝。那跳動(dòng)的星星仿佛在訴說(shuō)著:這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。

  這里的風(fēng)景,是飄散的炊煙。柴火的溫?zé)岱路疬在臉龐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便傳來(lái)鄉(xiāng)鄰的呼喊聲:“我家做了青團(tuán),快來(lái)吃呀!”聲音傳得很遠(yuǎn),在村莊上空一直飄蕩。鄉(xiāng)鄰將熱騰騰的青團(tuán)塞到手上,綿軟的面皮帶著青草的清香一直停留在口齒間,難以忘卻那純樸的味道。母親端著一碗魚(yú)鲞也塞到鄉(xiāng)鄰的手中,并不推脫,也不多說(shuō),世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起,一直飄到空中,再化入云中,似乎在書(shū)寫(xiě)著:這里的風(fēng)景和諧而又美好。

  這里的風(fēng)景,是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這里的山,這里的天,這里的人,這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景,在無(wú)數(shù)個(gè)游子的夢(mèng)中一次又一次地閃現(xiàn)。仰望這片天空,踏上這塊土地,我慶幸,我生活在這里的風(fēng)景中。

風(fēng)景初三作文 篇3

  嫩綠的小草倔強(qiáng)的從土里探出小腦袋,大口大口吮吸著大地媽媽的乳汁,沐浴著太陽(yáng)公公溫暖的愛(ài)……

  哦,春天到了。

  小溪邊,鵝卵石脫去了束縛已久的冰衣裳,露出自己強(qiáng)健的身軀。小溪也從睡夢(mèng)中醒來(lái),她高興極了,歡樂(lè)的流淌著,不時(shí)的還調(diào)皮的戲弄身邊的鵝卵石,濺濕他潔凈的身體并“嘩啦啦”唱著歌溜走了。

  在山坡上,隱隱約約的看到片片的嫩綠色,讓人心情舒暢,深吸一口氣,大地的芳香令人陶醉,如淡淡的茉莉般清新、美好!

  小動(dòng)物們也動(dòng)員起來(lái)了,母雞帶領(lǐng)著自己的雞寶寶們與地中剛剛蘇醒的小蟲(chóng)捉迷藏。老牛也放下了架子,使勁地嚎上兩嗓子,為美麗的春姑娘鼓舞氣勢(shì),小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧,站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著,喚醒還在沉睡的伙伴“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  那么這一切的擁有者呢?人們呢?啊,原來(lái)人們也早已就脫去了厚重的大衣,拿著鋤頭,在大地里進(jìn)行著春播,他們挽著袖子,低著頭,彎著腰,用盡一冬積展的力是努力勞作著。他們用汗水播下希望,他們累時(shí),相視而笑,他們?cè)阢裤阶约旱姆N子:發(fā)了芽,長(zhǎng)了葉,開(kāi)了花,結(jié)了果……

  多么美好的景象!風(fēng)兒依舊吹著,但她吹得很溫柔,很祥和,慢慢的,她吹出了一幅充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)希望的春日風(fēng)景圖。

風(fēng)景初三作文 篇4

  初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂(lè)的瞬間,而這一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的瞬間便連成一道最具有魅力的風(fēng)景線(xiàn)。

  課前,書(shū)聲朗朗

  預(yù)備鈴響起,值日班長(zhǎng)一如既往走向前去帶領(lǐng)大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來(lái)。大家挺起身腰,背誦著膾炙人口的千古名篇。聽(tīng),那氣宇軒昂的讀書(shū)聲從班級(jí)中傳出,給人以充滿(mǎn)朝氣,生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

  有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的,有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。無(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲。書(shū),伴我們度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮,給予我們快樂(lè)!

  課間,同“學(xué)”同樂(lè)

  “叮……下課鈴響后,每個(gè)同學(xué)都有各自的事情?矗莻(gè)“睡覺(jué)大王”還在桌子上白日做夢(mèng),看著我們?nèi)绦Σ唤;班長(zhǎng)還是一如既往在埋頭苦干;這邊一場(chǎng)討論會(huì)即將開(kāi)始,大家眾說(shuō)紛紜,各顯神通!斑@道題要這樣加輔助線(xiàn)。”A同學(xué)對(duì)其他的成員信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)道!安粚(duì),加輔助線(xiàn)太麻煩,只要求出邊長(zhǎng)就行了!盉同學(xué)似乎有了更好的方法。

  “不對(duì)、不對(duì)!蔽业姆椒ê,大家為了一道題目忙得不亦樂(lè)乎,課間時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬間即逝,最后還是綜合投票,選擇A同學(xué)的做法;題目解決每個(gè)人臉上洋溢笑容。

  課上,師生互動(dòng)

  初三課程教得進(jìn)度很快,但不缺乏師生互動(dòng)。物理課上,講到浮力,物理課代表耐不住性子,“老師,我覺(jué)得這定理有問(wèn)題,物體漂浮重力為什么等于浮力?應(yīng)該不等于的!崩蠋熼_(kāi)始詳細(xì)分析定理,說(shuō)了許多耐人尋味的道理。

  在我看來(lái),除了老師自己懂得了以外,這個(gè)定理的原因沒(méi)人聽(tīng)懂咯!

  物理課代表又問(wèn):“老師,還是不對(duì)!”老師搖頭嘆息道:“你的物理已誤入岐途,走火入魔了!”全班大笑,老師也忍不住笑了。歡樂(lè)洋溢課堂。

  課后,妙談趣事

  放學(xué)后,總有同學(xué)會(huì)在講桌上發(fā)表演講,弄得哄堂大笑!鞍!上了初三,起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多;丶依^續(xù)干活!闭f(shuō)完,便背起書(shū)包回家,大家都放聲大笑一番,背著書(shū)包離開(kāi)校園。

  對(duì)呀!就讓我們放聲笑吧!別讓初三枯燥無(wú)味。初三,在哪都會(huì)有歡樂(lè),初三的我們就要活出風(fēng)采,為校園增添上一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景初三作文 篇5

  我想,我快要死了吧?因?yàn)槲衣?tīng)到了你磨刀的聲音。

  我拼命地睜大眼睛,為的是不讓淚水流下來(lái)。我不止一次地在心里說(shuō),要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),可我到底還是做不到。12年哪!整整12年,這么多年來(lái)的感情都付之一炬了嗎?在我還是只小狗時(shí),你不是說(shuō)過(guò)你從不把我當(dāng)狗看待,而是把我當(dāng)你最要好的朋友嗎?你不是說(shuō)會(huì)一直守護(hù)在我身邊,不讓別人傷害我嗎?我當(dāng)時(shí)也在心底暗暗發(fā)誓:要永遠(yuǎn)保護(hù)你,即使?fàn)奚约旱纳苍谒幌АV绬?我履行了我的諾言,可你呢?

  我不怕死。真的!一點(diǎn)也不怕!如果我怕死,那么就不會(huì)有草原上那驚心動(dòng)魄的一幕和我脖子上的傷痕了。

  還記得嗎?那次你說(shuō)附近的牧草草質(zhì)不好,所以要走得遠(yuǎn)點(diǎn),結(jié)果,卻遇到了狼。那時(shí)你還年輕,沒(méi)有對(duì)付狼的經(jīng)驗(yàn),被狼群漸漸包圍了。我死命地守在你的身邊,你知道,作為一條牧羊犬,我只要守護(hù)好羊群就行了,實(shí)在用不著冒著生命危險(xiǎn)去救你?赡阏f(shuō)過(guò),我們是朋友,所以我對(duì)著那頭最兇最狠的狼,猛撲了過(guò)去……

  回到蒙古包時(shí),我已經(jīng)奄奄一息,是你把我從死亡的線(xiàn)上拉了回來(lái)。我記得,你抱著我說(shuō),我是你的救命恩人,你永遠(yuǎn)不會(huì)扔下我不管的。你的淚水是真的吧!我現(xiàn)在還清楚地記得你淚水的味道,還有你說(shuō)過(guò)的話(huà)。那夕陽(yáng)下的一幕,成了我心中最美的風(fēng)景。

  12年過(guò)去,我已不再是那個(gè)年輕的牧羊犬了。我老了,只能躺在窩里,可你一直對(duì)我很好。大概是由于我救過(guò)你的命吧?可是,那人來(lái)了之后一切都不同了。

  他是買(mǎi)賣(mài)皮具的商人。因?yàn)槟?歲的女兒喜歡那種用小動(dòng)物皮做的口袋,所以他來(lái)到了我們家里。從進(jìn)門(mén)開(kāi)始他就注意我,一直盯著我,然后他拉你進(jìn)屋,我聽(tīng)見(jiàn)了你們的談話(huà),他說(shuō)他看好我的皮毛――我自以為驕傲的皮毛,卻成了你背棄誓言的理由。你變了,真的變了,不再是那個(gè)和我患難與共的人了。

  終于,你走了過(guò)來(lái)。就算你背著手,我也知道你手中拿著什么。在你揮出刀的一剎那,我的淚水滑過(guò)面頰,眼前那美的風(fēng)景,在一片血紅中消失殆盡。

  我從來(lái)都沒(méi)改變過(guò),可你怎么變了呢?

風(fēng)景初三作文 篇6

  英語(yǔ)老師高高的個(gè)子,瘦瘦的,人很溫和,也很敬業(yè),即使晚自習(xí)放學(xué),他也會(huì)把我們的當(dāng)堂小測(cè)拿回家批改。

  下了晚自習(xí),天空下起秋雨,刺骨的寒風(fēng)如賊一樣見(jiàn)縫插針的鉆進(jìn)我的衣服里,我想快點(diǎn)走,但地上的積水卻使我放慢了腳步,因?yàn)槲铱床磺迥睦镉蟹e水,哪里沒(méi)積水。

  正當(dāng)我苦于到處找出路的時(shí)候,一道強(qiáng)光照了過(guò)來(lái),那光比月光更明亮,使我能清楚的看清路上的積水,并繞過(guò)它不讓它的陰冷侵入我的鞋中。

  剛才像我一樣緩慢前行的同學(xué)也都因?yàn)檫@束光而加快了腳步,終于到了宿舍,借著那昏黃的燈光我看清了他的臉,是我們英語(yǔ)老師,他也認(rèn)出了我,在我上樓時(shí)還提醒我趕快擦干身上水。那話(huà)如火焰一般溫暖,它驅(qū)走了周?chē)暮洹?/p>

  回到宿舍,我便埋頭寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完一科作業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)那兩科作業(yè)根本沒(méi)有帶,我又急急忙忙去教室,走到一樓又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶手電,一看時(shí)間回去那也來(lái)不及了,只好硬著頭皮沖進(jìn)那片汪洋了,正當(dāng)我已經(jīng)做好鞋子全濕的準(zhǔn)備時(shí),卻意外發(fā)現(xiàn),半個(gè)小時(shí)前的那道亮光還在!

  我順著亮光找去,那光的盡頭仍是英語(yǔ)老師,但與剛才不同的是他的外套沒(méi)了,原來(lái)他一邊拿手電一邊拿小測(cè)不方便,就把小測(cè)放在地上,但又怕小測(cè)被淋濕,就用他自己的外套包住它們,沒(méi)錯(cuò)他就在穿了一件體恤衫,連傘都沒(méi)有的情況下,硬是舉著手電照著路面半個(gè)多小時(shí)。

  此刻的他,像一棵筆直的大樹(shù),堅(jiān)定的站在那里,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!此刻的他沒(méi)有與黑暗混在一起,他身上散發(fā)的光芒使他成為我眼中的一道風(fēng)景。

  那道風(fēng)景戰(zhàn)勝了記憶中長(zhǎng)城的巍峨、泰山的磅礴氣勢(shì),成為我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇7

  有人說(shuō),相機(jī)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明,它能夠?qū)⑥D(zhuǎn)瞬即逝的畫(huà)面完美定格,成為一道最美的風(fēng)景,永駐心間。

  那是在一個(gè)初春的傍晚,雖說(shuō)是春天,但風(fēng)中仍殘留著些許冬的氣息,夜空中月亮無(wú)精打采地掛在天邊,星星也機(jī)械般地眨著眼睛。屋外冷風(fēng)瑟瑟,宿舍內(nèi)燈光昏暗,我們?nèi)栽诓恢v地奮筆疾書(shū),漸漸地,我被黑夜所浸沒(méi),隨意地?fù)軇?dòng)幾下電燈的開(kāi)關(guān),毫無(wú)反應(yīng)。我知道,手電已消盡了最后一毫安電量,我無(wú)助地低下了頭,有些想要放棄。

  漸漸地,明亮的燈光驅(qū)逐了我身上的黑暗,我知道是她在為我照明,我低下頭繼續(xù)寫(xiě)著,過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭看見(jiàn)了這樣的一幕:只見(jiàn)她躬著腰身子,貼在桌子上,雙眼緊盯著書(shū)本費(fèi)力地辨認(rèn)著每一個(gè)字,她還時(shí)不時(shí)的扭扭頭,甩甩手。一次她無(wú)意間抬頭碰上了我的目光,她只是笑了笑,那笑容如春日里的陽(yáng)光,讓我感到無(wú)比溫暖。她那邊燈光昏暗,我這邊卻明亮如晝。我見(jiàn)她看得如此吃力,想要讓她將燈光轉(zhuǎn)過(guò)去一些,她仿佛知道我想要說(shuō)什么,只是笑著搖搖頭,輕聲地說(shuō):“我眼睛受不了太強(qiáng)的光,正好分你一些!闭f(shuō)完,便又低下了頭,默默地寫(xiě)著。

  屋外的風(fēng)似乎變得安靜了許多,月亮好像不知被誰(shuí)撒了一層銀粉,月光變得柔和明亮,輕灑入屋內(nèi),照亮了一片黑暗,照在她的身上。這時(shí),她身上散發(fā)著一種奇異的光,照亮了我心中的灰暗,成為一道最美的風(fēng)景。

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