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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-22 10:48:51 高三 我要投稿

關(guān)于高三青春作文集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的高三青春作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高三青春作文集合八篇

高三青春作文 篇1

  那種莫名的情愫又來(lái)臨了,悄悄地,飛快的。

  又回到了起點(diǎn),我們又要進(jìn)入新的學(xué)校,又要在英語(yǔ)課上,用my name is介紹自己,又要加新的課程,還要認(rèn)識(shí)些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同學(xué),新的教室,新的講桌,講桌上又要站著陌生的身影……

  惘惘然,還是那殷殷的思念,還是想回到那個(gè)熟悉的地方,那個(gè)時(shí)逝如流水的地方,還想再聽(tīng)一次數(shù)學(xué)老師拍著腦門(mén)焦躁地說(shuō)懂了舉手,還想再享受英語(yǔ)老師超高嗓門(mén)式的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),還想念語(yǔ)文課上那個(gè)青春不老,慈祥又可愛(ài)的老人,還想在化學(xué)課上,再被叫起盡管什么也不會(huì),還想在地理課上跟你傳紙條,然后忍不住笑出了聲,還想在體育加試的那天,再一起沖高向前……

  記憶真是個(gè)神奇的東西,一點(diǎn)一滴,一分一毫,獨(dú)一無(wú)二,每一天,每件事都盡收囊中。三年就這么嗖的飛走了,每個(gè)人都要經(jīng)歷,就像林蕭說(shuō)的,沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕,但總有人,正年輕著。時(shí)間啊,你鑄就了我生命的平平仄仄,見(jiàn)證了我生命的潮起潮落。你無(wú)處不在,又無(wú)影可牽。青春,成熟,老去,想來(lái)生命不過(guò)如此,就連我這個(gè)年紀(jì),也都能看破他的真諦。如果說(shuō)生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山,一望無(wú)際,遼闊白銀,那么青春則是那山澗奔跑的一只小雪貂,在雪白的生命大道上踩下一個(gè)個(gè)圓滿的腳印,然后腳印一點(diǎn)點(diǎn)變大,速度一點(diǎn)點(diǎn)變慢,因?yàn)樗炎兊贸墒,早已熟悉了雪山上的一切一切,它知道未?lái)的路,該怎么走。

  塵埃落地,洪潮退去,我們都將改變,都將脫下青春的糖衣,都將把記憶塵封,都將成熟。那些逗得你開(kāi)心笑的,惹得你傷心生氣的,那些你難忘的,被感動(dòng)的,你深?lèi)?ài)的……

  回憶吧,回憶吧,回憶那些快要被你忘卻的,因?yàn)榍啻,就要逝去…?/p>

高三青春作文 篇2

  青春,多么耀眼的字眼,猶如節(jié)奏激烈的熱舞。

  青春,多么浪漫的季節(jié),是花季,是雨季,是心中的夢(mèng)幻般的五彩繽紛的季節(jié)……

  太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn),許許多多的事情想要經(jīng)歷,更多更多的感覺(jué)想要體驗(yàn)……這就是激情澎湃的青春,可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著,但又執(zhí)著的堅(jiān)持著,像石縫中間奮力生長(zhǎng)的幼苗。

  心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動(dòng);蛟S我們可以大肆的揮霍青春,但是請(qǐng)你記住,讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。

  讓激昂的青春飛揚(yáng),在風(fēng)中揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā),體驗(yàn)青春如火的歲月,讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。

  讓炫麗的青春飛揚(yáng),在風(fēng)雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。

  讓精彩的青春飛揚(yáng),在陽(yáng)光下昂起自信的笑臉,讓我知道,青春不能苦讀,更需要充實(shí),聆聽(tīng)青春歡快的歌唱。

  青春的舞步歡快激昂,旋轉(zhuǎn)、跳躍……留下歡笑聲一串串,因?yàn)樽孕潘杂赂。我們放肆的享受?請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)。

  青春,困惑會(huì)有的,迷茫會(huì)有的,傷心流淚也是不可避免的。沒(méi)有淚水,算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來(lái),甩甩手,擺擺頭,瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個(gè)性,為自己的夢(mèng)想而努力。走自己的路,讓別人去說(shuō)去吧!

  沒(méi)有珍惜青春的金色年華,等于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春。虛度,只有悔恨;貞涀约旱那啻,若發(fā)現(xiàn)是一葉空舟,該是多么的難堪!

  青春應(yīng)該張揚(yáng),青春應(yīng)該放飛,青春應(yīng)該自信……

  飛揚(yáng)吧,青春!到時(shí)好讓我們大喊一聲——

  青春無(wú)悔!

高三青春作文 篇3

  現(xiàn)在是20xx年的6月2日,離高考還有五天。我的同學(xué)都在積極地備考,而我,在備考的同時(shí),還想回顧一下我三年的高中生活。

  人,只有在回首往事的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活,覺(jué)得這三年如同一瞬間似的被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷著各自的`理想與抱負(fù)四散離去。但三年畢竟不等同于一瞬間。這三年里有多少歡樂(lè)與淚水,又有多少微笑與嘆息!這三年的歲月風(fēng)塵浸透著我們拼搏的汗水,印滿了我們奮斗的足跡!

  我們總是把大學(xué)想得很美很美,以為那里祥云繚繞、花雨繽紛,以為那里的一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,只有無(wú)邊無(wú)際的自由和歡樂(lè)。

  我們的各種資料和練習(xí)總是很多很多,一本一本整齊地排列著,如森林般昂然矗立在課桌上,無(wú)情地占據(jù)著我們的日月星辰,即使外面陽(yáng)光燦爛,我們也必須在教室里苦苦鏖戰(zhàn)。

  我們的書(shū)包總是很沉很沉,我們的假期總是很短很短。但我們從不嘆息,從不埋怨。因?yàn)槲覀冎溃褐挥谐林氐陌仙,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn);一分耕耘,一分收獲;只有勞動(dòng)的艱辛,才能帶來(lái)收獲的甜美。三年來(lái),我們都很喜歡冰心的一首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  當(dāng)然,有時(shí)收獲與付出并不成正比,不過(guò)這只是暫時(shí)的。記得剛進(jìn)高中時(shí),坐我后面的是一位學(xué)習(xí)很刻苦的女孩子,但連續(xù)幾次考試她都考得不理想。面對(duì)失敗,她毫不氣餒,依然抓緊一分一秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。有一回我問(wèn)她:如果你奮斗了三年,但最終的高考仍不能使你成功,你會(huì)為這三年的艱辛付出而后悔嗎?她的回答很堅(jiān)決:不!我不會(huì)后悔。雖然努力了未必成功,但為了成功我必須努力。接著,她頓了一頓,很沉靜地說(shuō):我相信——天道酬勤!

  高中有三年的時(shí)間。三年,在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬,但對(duì)我們而言,這三年卻是一段不同尋常的人生中轉(zhuǎn)站,它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此,我們無(wú)比珍惜這三年的時(shí)光。人生能有幾回搏?這三年就應(yīng)當(dāng)是奮力拼搏的三年,為了不辜負(fù)父母的殷切期望,為了不違背老師諄諄的教誨,也為了找到自己所想要的那一點(diǎn)點(diǎn)輝煌的感覺(jué)。只有這樣,青春的生命才會(huì)變得豐厚而不至于單薄,變得絢麗而不至于蒼白。

高三青春作文 篇4

  有人說(shuō),沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

  也有人說(shuō),青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺(jué)其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。

  沒(méi)錯(cuò),青春是可以創(chuàng)造奇跡的時(shí)光。青春,我們應(yīng)該相信什么都可能實(shí)現(xiàn)。在青春里,我們不能害怕犯錯(cuò),因?yàn)榍啻菏菍捜莸,它可以包容你的錯(cuò)誤,可以讓你有理由,有目標(biāo)的對(duì)抗。有句話說(shuō)的真好:“我感謝我在青春的那段時(shí)光里去犯錯(cuò)了,所以現(xiàn)在我成功了,我在日后的工作中,生活中,愛(ài)情中再?zèng)]有犯過(guò)同樣的錯(cuò)”。因?yàn)樵谇啻褐蟹傅腻e(cuò),是可以讓人記住的,讓人反思的,讓人覺(jué)得一切都是值得的。

  曾經(jīng)有一位朝氣蓬勃的少年,以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)被著名畫(huà)廊收來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)。然而他憑借一朝熱血,拿著自己的畢業(yè)證來(lái)到電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)辦公室,堅(jiān)定地說(shuō):“我要做主持人。”臺(tái)長(zhǎng)很贊揚(yáng)地說(shuō):“好!有志氣!睆拇,他為了這一個(gè)夢(mèng),開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十余年的努力工作。從給電視臺(tái)打雜開(kāi)始,買(mǎi)飯,倒垃圾,到后來(lái)做制片人,做導(dǎo)演。直到有一天,臺(tái)長(zhǎng)拿著名的節(jié)目找到他,遞給他一張紙,上面寫(xiě)到“首席主持人”,那一刻。他才知道,在他少年時(shí)刻犯的錯(cuò)經(jīng)過(guò)十多年的努力才有了讓自己舒展一口氣的時(shí)間。然而,他又犯錯(cuò)了,他又開(kāi)始寫(xiě)書(shū)。書(shū)里有一句話:不犯錯(cuò)的人,不配擁有成功。

  是!青春給了我們不朽的信念,青春給了我們不言放棄的目標(biāo)。有人因?yàn)榍啻旱囊磺缓狼,讓他奮斗到老。也有人因?yàn)榍啻旱囊淮畏稿e(cuò),讓他銘讓了一生。讓他在茶于飯后能夠品味自己的過(guò)往。

  在青春里不流汗者,不配做主角。在青春里不瘋狂者,不配讓人佩服。著名節(jié)目制作人劉同,在他青春的贊歌里寫(xiě)到:他以超乎同齡人的瘋狂換來(lái)了他今天的成就。他敢于表達(dá)自己的想法,敢于質(zhì)疑權(quán)威的結(jié)論,他敢于執(zhí)著對(duì)峙,他更敢于不放過(guò)自己。在青春里,他更懂得了表達(dá)自己,他想要話語(yǔ)權(quán),想要自己的主場(chǎng)。所以,今日可以舉著拳頭喊:“我的青春我做主”。

  青春,給予了我們太多的機(jī)會(huì),讓我們抓住青春,用汗水澆灌青春。不要害怕犯錯(cuò),青春給我們太多太多,讓我們?cè)谇啻悍鸥琛?/p>

高三青春作文 篇5

  中秋放假,又回到初中的母校,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),破舊的教學(xué)樓變得高大氣派了許多,狹小黑暗的小食堂變得寬敞明亮了,就連以前天天讓同學(xué)們煩心的洗手間也重新裝修干凈多了。唯一不變的只有校園兩旁的兩排楓樹(shù)依然挺立,不由自主的想到了記憶中的她。記得每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候,那一片片楓葉翩然落下儼然成為學(xué)校里一道最美的風(fēng)景線。整個(gè)校園好像被火紅的楓葉映成了紅色。依然清晰記得她曾經(jīng)載我穿梭在校園的林蔭道上送我回家,依舊清晰地記得我曾經(jīng)和她抱著課本在這條道路上邊走邊研究數(shù)學(xué)題。踩在楓葉上簌簌作響,仿佛譜起優(yōu)美的樂(lè)章。我也曾清晰的記得她長(zhǎng)在林蔭道的盡頭目送我離開(kāi)的眼光。

  穿過(guò)校園的林蔭道,來(lái)到辦公樓和實(shí)驗(yàn)樓前,令我欣慰的是辦公樓前的小花園還在,這個(gè)充滿無(wú)數(shù)回憶的地方,這個(gè)讓我一次又一次豁然開(kāi)朗的地方,這個(gè)一次又一次成長(zhǎng)的地方。唯一不同的是這里比以前更漂亮了,時(shí)值九月,天高氣爽,花兒開(kāi)得更加美麗。我又一次坐在了花園的長(zhǎng)椅上,隨手撿起一片楓葉,輕輕拭去上面的灰塵,慢慢夾在書(shū)里,可淚水不知不覺(jué)間滑落臉頰。那一年我十一歲,一個(gè)稚氣未脫的孩子,不會(huì)處理人際關(guān)系,不會(huì)管理班級(jí),不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),各種瑣事各種煩惱,讓我一次又一次躲在這個(gè)無(wú)人留意的小花園里偷偷哭泣。

  那一年我還小,那次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而哭泣,以32分的成績(jī)排名倒數(shù),自尊心極強(qiáng)的我受到了打擊,拿著數(shù)學(xué)試卷躲到了那個(gè)小花園,卻因情緒失控忘記了時(shí)間,第四節(jié)課未到堂,她找到我的時(shí)候什么話都沒(méi)說(shuō),只是隨手從地上撿起一片楓葉,輕輕拭去上面的灰塵,慢慢夾在書(shū)里,然后將書(shū)遞在我手里。她說(shuō)這是一本基礎(chǔ)題學(xué)數(shù)學(xué)猶如爬臺(tái)階,第一層臺(tái)階必須要扎實(shí),不然臺(tái)階砌得再高也會(huì)坍塌。只是看書(shū)是沒(méi)有用的,要多做題,從題目中查漏補(bǔ)缺,那一刻我看著她,她對(duì)我的曠課行為沒(méi)有責(zé)備,亦沒(méi)有責(zé)罵,只是為我擦去了臉上的淚水。輕輕的說(shuō)了一句:“回去吧,我相信你會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué),加油。”那一刻,我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。只是抬頭看著她不語(yǔ)然后起身緊緊地抱著那本書(shū)回到了課堂。那天的那本書(shū)和那些話讓我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三,一直到中考結(jié)束的那一天,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)初的32分到72分,到96分,再到最后中考的112。120分的題目我從一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的小笨蛋變成更了一個(gè)小學(xué)霸。當(dāng)然我忘不了這一切歸功于她。

  離開(kāi)花園,來(lái)到我曾經(jīng)上了四年初中的教室,班牌還是一班,只不過(guò)不是09級(jí)了。初次見(jiàn)到她是在20xx年9月1號(hào),那天新生入校,那天沒(méi)有秋高氣爽,那天沒(méi)有風(fēng)和日麗,迎接我的事讓我措手不及的傾盆大雨。突如其來(lái)的大雨讓我慌了神,四處奔跑著找教室,慌亂之際卻有一雙大手拉住我,瞬間我就和外面的大雨隔絕,我的頭頂撐起了一把傘。我就那樣愣在了原地,也許因?yàn)榭闯隽宋业捏@慌,她接著說(shuō)道:“別怕,我?guī)闳ソ淌。你是新生吧,幾班的?”我說(shuō)一班的。她笑了笑說(shuō),“走,咱倆一起!彼脑捳Z(yǔ)那么溫柔讓我感到親切,我們一起進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)她是……那天她穿了一件藍(lán)色襯衫白色褲子配一雙白色高跟鞋,高高的鼻梁架著一副黑白鏡框的眼鏡,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)讓她的氣質(zhì)更加出眾。那一刻我只是覺(jué)得她是那么漂亮那么美麗,那天她在講臺(tái)上說(shuō)了些什么我記不清了,只記得我的目光一刻也曾離開(kāi)她就那樣呆呆看著她。

  開(kāi)學(xué)第二天要軍訓(xùn),每個(gè)人都發(fā)了迷彩服,可我卻被那條紅色腰帶給難為住了。一個(gè)人躲在角落里怎么也解不開(kāi)。這時(shí)候她迎面走了過(guò)來(lái),同樣沒(méi)有說(shuō)話,只是輕輕的俯下身子,蹲在我旁邊,幫我解開(kāi)腰帶重新系上。摸摸我的頭說(shuō):“去站隊(duì)吧!蔽乙廊粵](méi)有過(guò)多言語(yǔ),她依然和藹的對(duì)我笑。那時(shí)候我還是個(gè)孩子。

  那天她說(shuō)因?yàn)椋孕枰x個(gè)體育委員,話音剛落,我就被小學(xué)同學(xué)從隊(duì)伍中推了出來(lái),還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),身后就傳出雷鳴般的掌聲。我就這樣稀里糊涂的當(dāng)上了體育委員。因?yàn)闋敔斒擒娙怂源蛐《δ咳尽D且惶卓诹畋阋擦巳缰刚,整起?duì)來(lái)顯然也是輕松許多。哪一天我因軍姿站的的標(biāo)準(zhǔn)被教官選中給同學(xué)做示范。那天,我在她眼中讀出了一種說(shuō)不出的感覺(jué),可能是欣慰亦或許是。。。?刹涣宪娪(xùn)第二天,我便出了差錯(cuò),因?yàn)橛袀(gè)男生不聽(tīng)話,我打了他,他也對(duì)我動(dòng)了手。當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)進(jìn)行了制止。她把我叫到那個(gè)小花園,又是小花園。她對(duì)我依然如初。沒(méi)有責(zé)備,那天她對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了好多,她說(shuō):“首先,你打人不對(duì),對(duì)待同學(xué)要和睦友善。其次,工作要注意方式方法。你這種上來(lái)就采取武力解決的辦法不僅不讓同學(xué)服從,而且會(huì)讓同學(xué)加恨與你,不利于以后的班級(jí)管理工作。最后,你們都是同齡人,自尊心很重要,做事之前要學(xué)會(huì)換位思考,多顧忌別人的感受!蹦翘焖臀伊牧撕芏啵抑皇恰班培拧钡膽(yīng)著;氐疥(duì)伍以后,我找到那位同學(xué)和他道了歉,又和他聊了很多。我們因此成為了好朋友。

  摻雜著汗水和淚水,交織著歌聲和笑聲的軍訓(xùn)落下帷幕。短短七天,讓我和同學(xué)們打成一片。軍訓(xùn)結(jié)束以后,我理所當(dāng)然的成為了一班之長(zhǎng)。初一那年,我們都還小,不叛逆都很乖。初二剛開(kāi)學(xué),麻煩的事情就接踵而至,同學(xué)們都已步入青春期,各種問(wèn)題都浮出水面。不知道是我的管理方式處了問(wèn)題,還是其他原因,同學(xué)們開(kāi)始排擠我疏遠(yuǎn)我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花園。不同的是這一次不是她找我,而是我主動(dòng)找到了她。這一次我趴在她話里懷里哭了好久,她只是輕輕的拍著我的肩膀安撫著我?僧(dāng)我醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我在她的家里,那天她給我做了好多好吃的。我一拍額頭,天啊我竟然哭著睡著了。那天她沒(méi)有像往常一樣陪我聊好多。她給了我一個(gè)泛黃的本子,我輕輕翻開(kāi)竟然發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)日記本,上面的字跡還很稚嫩,她說(shuō)那是她中學(xué)時(shí)代的日記,上面記錄著她曾經(jīng)擔(dān)任班委時(shí)遇到的問(wèn)題及處理方法。

  我一遍又一遍的翻開(kāi)那本日記,終于在初二快要結(jié)束的時(shí)候,我的噩夢(mèng)生活隨之結(jié)束,我又重新融入了那個(gè)集體和同學(xué)們打成一片。

  離開(kāi)教室來(lái)到操場(chǎng),站在主席臺(tái)前,我仿佛又看到了那個(gè)每周一早上都會(huì)總結(jié)學(xué)校一周紀(jì)律文明的學(xué)生會(huì)主席,是的,就是我。初三那年剛開(kāi)學(xué),經(jīng)過(guò)兩年的工作有了一些經(jīng)驗(yàn),她推薦我加入了學(xué)生會(huì),并在加入學(xué)生會(huì)一周后,競(jìng)選新一屆學(xué)生會(huì)主席,可那時(shí)我對(duì)自己完全沒(méi)有信心,她不斷的鼓勵(lì)我為我加油,直到宣布競(jìng)選結(jié)果的那一刻她笑了。

  學(xué)生會(huì)主席對(duì)我而言,沉重又有壓力。從此我的初中生活開(kāi)始轉(zhuǎn)折,我的肩上又多了一個(gè)擔(dān)子叫做責(zé)任。兩年的學(xué)生會(huì)生涯對(duì)我而言還算如魚(yú)得水,一路上有她的陪伴,雖然也會(huì)偶爾遇到一些小麻煩但有她的幫助,我也都解決了。

  在中學(xué)畢業(yè)之前我拿到了一個(gè)證書(shū)“萊蕪市優(yōu)秀共青團(tuán)員”,我知道這一切都?xì)w功于她。

  是的,她就是我的班主任,我的初中四年班主任,一個(gè)年輕有為的女人,一個(gè)讓人敬佩的女強(qiáng)人。我曾經(jīng)親切的稱(chēng)她為“媽媽”。而現(xiàn)在,我的心底也一邊一邊親切地稱(chēng)她為“媽媽”。

  現(xiàn)在我即將步入高三,現(xiàn)在的她事業(yè)也更加輝煌,從曾經(jīng)的政教處主任到現(xiàn)在的校長(zhǎng)。她,一個(gè)讓我敬佩又讓我感恩的人,畢業(yè)兩年了,我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為了一個(gè)大姑娘,時(shí)間在走人在成長(zhǎng),一切都在變老師對(duì)我的恩情從來(lái)都沒(méi)有忘。

  沒(méi)有華麗的辭藻,亦沒(méi)有精美的語(yǔ)言,我更不知道用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感恩和愛(ài)。我知道是她教會(huì)了我如何做人,是她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),是她教會(huì)了我如何管理班級(jí)和學(xué)校的學(xué)生,是她幫助我成長(zhǎng)。她是我青春路上的導(dǎo)航儀,指引我走上人生的大道,從不曾偏離軌跡。

  她,是我的老師,“我的媽媽”,我愛(ài)她。我快步向老師的辦公室走去,林蔭道上那火紅的楓葉更令人陶醉了。

高三青春作文 篇6

  時(shí)駐足細(xì)嗅一枝無(wú)名之花,恐違背這惜花之心,便任它芳香彌漫,我且采嗅一抹芬芳。

  耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語(yǔ),漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉,攜小伙伴在櫻花樹(shù)下踢毽子。清風(fēng)柔和,雜著柔軟的花瓣,拍在稚嫩的臉龐上,襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛(ài)的書(shū)包,小跑到櫻花樹(shù)下,捧起一捧花瓣,趁小伙伴不注意時(shí)來(lái)個(gè)“花雨”的洗禮,于是,打打鬧鬧,嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。

  現(xiàn)在手握櫻花花瓣,兒時(shí)的歡笑與純真便躍上心頭,一點(diǎn)一滴,刻畫(huà)入心。

  時(shí)光不止,成長(zhǎng)前行。青春靈動(dòng)的心怎肯受世俗的約束?任是被刺痛雙手,也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周?chē)娜瞬煌5母嬖V你該怎么做,但你又不想如此活著,便倔強(qiáng)的往前走。于是,他們便說(shuō)你青春年少,叛逆無(wú)度。我們就是這樣,追逐著自己的夢(mèng)想與初心,用痛苦來(lái)澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春,刺痛而又炫目。

  就像是礫石被蚌磨成圓潤(rùn)的珠子那般,青春曾不畏懼磨礪。時(shí)常抬頭閑望窗外的那棵梅樹(shù),它并不高大也不挺拔,甚至連枝葉也是稀疏的。被詩(shī)詞中梅花的堅(jiān)貞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可幾個(gè)月觀下來(lái),似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆,尋找它的來(lái)處,才驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的梅花已經(jīng)開(kāi)放了。雖然不繁密,卻也是錯(cuò)落有致的,別添一股山水闊遠(yuǎn)的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,心中不免備受激勵(lì),轉(zhuǎn)而望向桌上的題海,亦有釋然與不畏之情。喜好獨(dú)自躺在草地上,嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開(kāi)始編織一個(gè)花的夢(mèng),一個(gè)如花般青春的夢(mèng)。在夢(mèng)里,有漫天的櫻花,有烈艷的玫瑰,也有獨(dú)傲的寒梅……

  調(diào)皮的落葉驚擾我的美夢(mèng),便識(shí)趣的隨風(fēng)而去。仰望天空,便頓生“夢(mèng)又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,還是青春,都需要我們像對(duì)待夢(mèng)一樣,用心編織。

  青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅,就讓我們走在這繁花中,且行且珍惜,且行且成長(zhǎng)。

高三青春作文 篇7

  心存美麗,一切便有了陽(yáng)光的香味。

  ——題記

  春花秋月,落崖驚風(fēng),自然的一切因?yàn)橛钟辛诵蕾p的心情才顯得優(yōu)美自然。星輝燦爛,幸福美好,人生的一切因?yàn)橛辛诵撵`的清輝才顯得完美悠然,心靈的清輝讓人永葆青春。

  詩(shī)人說(shuō):心存美麗,美麗自會(huì)永恒。美麗來(lái)自于內(nèi)心的清澈明亮,美麗來(lái)自于自我的承認(rèn)和完善。也許有人天生麗質(zhì),容貌姣好,可是把這作為資本,嫌棄他人,輕視四周,抱怨生不逢時(shí),也會(huì)給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎,卻身處低谷,如果把這作為不公,不屑與人共處,埋怨他人妨礙自己,那只會(huì)給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實(shí),只要心中有那么一份清輝,無(wú)論什么時(shí)候,什么地方,盡情綻放,生命總會(huì)有流光溢彩的美麗,生命永葆青春。

  我想到美麗的居里夫人,她的皮膚因?yàn)槎啻蔚奈锢韺?shí)驗(yàn)而不再光滑如脂,然而因?yàn)樾膽褜?duì)科學(xué)的崇高熱愛(ài),她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕癥的河南姑娘李華芬,化療的刺激讓她憔悴瘦弱,然而因?yàn)樾膽褜?duì)窮困孩子的真摯關(guān)愛(ài),她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅(jiān)的美麗主持人桑蘭……因?yàn)樾拇婺欠輰儆谧约旱那遢x,心存美麗,她們最青春。

  哲人說(shuō):人生不是你站在什么位置,而是你朝著什么方向。心靈的導(dǎo)航指向美好,我們自會(huì)在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微,也許環(huán)境惡劣,可是,很多時(shí)候,正是它們給我們以發(fā)展的空間,給我們?cè)炀洼x煌的機(jī)會(huì)。

  我想到滿腹傷情的奇女子——李清照,國(guó)破之凄,亡夫之痛,改適之苦,渴望的幸福與美麗的她無(wú)緣?墒,因?yàn)樾撵`擁有那份堅(jiān)韌的清輝,她舍去手中易逝的黃花,在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈照出自己凄婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工,飛揚(yáng)的塵土遮不住她們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的美麗,因?yàn)楸M職,因?yàn)榉瞰I(xiàn),她們心懷清輝,所以她們美麗。

  我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚(yú)。如果它懂得詩(shī)人的箴言,如果它明白當(dāng)它心懷謙和的清輝,在池塘中一樣可以展示出自己的美,來(lái)自心靈和外在的絕美,會(huì)讓它收獲更多的贊美,而不是水鳥(niǎo)的啄食。

  美麗不是有多少人欣賞,不是你所在的位置有多高。最青春,來(lái)自于那份心靈的清輝。只要心懷美好,一切便會(huì)美好。

  點(diǎn)評(píng):青春不只有自己,青春還有理想,還有別樣的魅力,正如作者所言,“心靈的清輝讓人永葆青春”,小作者的文章深度和廣度都值得我們表?yè)P(yáng)和肯定,他的思維不僅僅局限于現(xiàn)有的青春,更從那些心靈高尚的科學(xué)家、詞人眼中看到了另一種青春,文章語(yǔ)言深刻雋永,思想深刻,不失為一篇家人!

  文章不足在于,詩(shī)人和哲人的話似乎有些過(guò)長(zhǎng),引用的話應(yīng)當(dāng)在文章中起點(diǎn)綴作用,如果他們的話過(guò)長(zhǎng)的話,會(huì)影響文章整體的效果以及重點(diǎn)和主題的突出的!

  建議小作者縮短詩(shī)人和哲人的話語(yǔ),可以放在舉實(shí)例的前面做一個(gè)引申的作用即可,這樣文章會(huì)更加豐富,語(yǔ)言也更加簡(jiǎn)練!愿你的青春也可以如此美麗,愿你的青春永遠(yuǎn)充滿光芒!

高三青春作文 篇8

  傍晚,我獨(dú)自行走在街邊,街頭的人群行色匆匆。秋天已經(jīng)深了,殘損的黃葉飛旋而落,在瑟瑟的風(fēng)中飄蕩。我的目光漫無(wú)目的地掠過(guò)周遭的風(fēng)景,卻有一抹水色的身影刺痛了我的視線。

  那個(gè)方向,有一個(gè)單薄的身影弓著腰坐在街角的石階上,即使隔著距離我也知道那是曾經(jīng)大學(xué)同班的曉涵。我快步走去,見(jiàn)她臉色很難看,兩手都緊緊抵著胃,還輕輕地呻吟著,樣子十分痛苦,“曉涵,你怎么了,是不是胃又難受了?”我連忙問(wèn)。

  “是你……呃啊……”她無(wú)力地抬起頭來(lái),瘦削的手在胃上按得更深了。看著她慘白的臉色,額頭上涔涔的冷汗,我不由心疼起來(lái),她的腸胃一直都不好,經(jīng)常胃痛、肚子痛,稍不注意就鬧肚子,在學(xué)校時(shí)就經(jīng)?吹剿吭谧雷由蠠o(wú)力地揉著胃和肚子。我問(wèn)要不要送她回家,她搖搖頭,紅了眼圈。我又問(wèn)她要不要去我家坐坐,她點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我叫了車(chē),扶著她坐在后面。曉涵有些暈車(chē),難受地捂著腹部靠在我身上,手一直在肚子上揉著按著。細(xì)問(wèn)才知,曉涵畢業(yè)以后在家里的要求下進(jìn)了一家大企業(yè),待遇很好,可是工作強(qiáng)度很高,她本來(lái)身體就弱,腸胃不好,經(jīng)不起加班出差的勞累,吃過(guò)飯總是腹脹,沒(méi)過(guò)多久還會(huì)腸胃疼痛,稍微吃多一點(diǎn)就惡心嘔吐。她幾乎每天都忍受著腹部難忍的絞痛,她想要辭職,卻遭到家里反對(duì),大吵了一架以后就跑了出來(lái)。

  我把曉涵帶到了我獨(dú)自住的公寓,扶著她躺在床上。幫她脫了外衣,我才發(fā)覺(jué)她竟是這么弱不禁風(fēng)的樣子,她穿了件針織衫,瘦弱單薄的身子仿佛一用力就會(huì)折斷,腹部深深地凹陷著,盆骨把褲子撐起兩個(gè)尖角,胃的位置卻鼓脹異常。我把手覆在她胃上,隔著衣服也能感覺(jué)她胃的鼓脹和涼硬,她輕輕瑟縮了一下,低低地說(shuō):“這里很疼,脹得厲害!

  我小心地照顧著她,可是我又能做到些什么呢?明天,轉(zhuǎn)眼我們又各自天涯,散落如我們?cè)?jīng)的青春……

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