關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天,我約了幾位小伙伴一起去找螞蟻。我叫他們一起跟著我來(lái)到我家后面的小花園里。
來(lái)到花園,我就問(wèn)大家:“誰(shuí)知道螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么?”“愛(ài)吃糖和蘋(píng)果!币粋(gè)小伙伴說(shuō)。另一個(gè)小伙伴說(shuō):“最?lèi)?ài)吃青菜和豆腐干!蔽易约阂膊恢牢浵伒降讗(ài)吃什么,看到他們的說(shuō)法不一致,只好說(shuō):“我也不知道還不如我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”
于是,我就和小伙伴一起在花園里面尋找起來(lái)。我們找呀找,終于在花園里找到了一個(gè)螞蟻洞。于是,我叫一個(gè)小伙伴看住這個(gè)螞蟻洞,自己回家去找來(lái)了糖、青菜、豆腐干、蘋(píng)果,還有一根肉骨頭和一條又大又肥的青蟲(chóng)。我回來(lái)以后把這一些東西全部放在離開(kāi)螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻出來(lái)尋找食物。它很快就發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去?墒,它人單力薄,拖不動(dòng)。于是,它轉(zhuǎn)身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小螞蟻,它用頭上的觸角碰了對(duì)方一下。那只螞蟻也用頭上的觸角碰了一下,然后,兩只螞蟻一起回洞報(bào)信去了。我想那只小螞蟻在觸角碰動(dòng)的時(shí)候一定是在傳達(dá)發(fā)現(xiàn)食物的信息,同時(shí)要它和自己一起回洞搬兵。
不一會(huì)兒,從螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻,密密的一大群,真多呀!
它們出來(lái)先把肉骨頭和大青蟲(chóng)搬進(jìn)了洞里。然后,它們?cè)侔崞渌氖澄铩?/p>
噢,通過(guò)這一次觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)最喜歡吃肉骨頭和大青蟲(chóng)。我還知道它們是怎么傳遞信息的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我一直夢(mèng)想著我能有一輛這樣的汽車(chē):全智能,整個(gè)車(chē)身像一頭猛虎,霸氣十足。車(chē)的兩側(cè)擁有一雙能自由伸縮的翅膀,車(chē)的下方收有一個(gè)能水上滑行的裝置,車(chē)的尾部按有隱形加速器。
全智能是我夢(mèng)想中汽車(chē)的第一個(gè)功能,F(xiàn)在的車(chē)都需要人們?nèi)硇牡耐度氲讲倏禺?dāng)中,同時(shí)還要隨時(shí)關(guān)注路上的交通情況。一次不小心的走神,很可能就會(huì)發(fā)生交通事故。我夢(mèng)想中的汽車(chē),它是全智能操控,我駕駛它時(shí)不需要我全程駕駛、時(shí)刻警惕,只需要我事先輸入注意事項(xiàng)、目的地即可。這樣我就能邊吃、邊聽(tīng)音樂(lè),還能欣賞路上的風(fēng)景,多酷啊!
能飛翔是我夢(mèng)想中汽車(chē)的第二個(gè)功能。現(xiàn)在馬路的交通越來(lái)越堵,我見(jiàn)過(guò)最夸張的堵車(chē)場(chǎng)景,透過(guò)車(chē)窗都看不到盡頭,黑壓壓滿眼都是車(chē)、滿耳都是按喇叭的聲音。我的車(chē)在這樣的情況下,就能伸出翅膀,飛上藍(lán)天,慢悠悠、無(wú)阻礙的繼續(xù)行駛了。
能水上滑行是我夢(mèng)想中汽車(chē)的第三個(gè)功能。陸地上的風(fēng)景看夠了,我可以駕駛著我的汽車(chē),到海上去暢游一番,去欣賞水上美景,去探索未知的世界。
現(xiàn)代技術(shù)如此先進(jìn),相信不久的將來(lái),我的夢(mèng)想就能成真,真期待那天的到來(lái)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我們八位同學(xué)和家長(zhǎng)在園博苑義賣(mài)了一整天,感覺(jué)興奮、辛苦!剛開(kāi)始的時(shí)候我們都感覺(jué)很興奮,拼命地叫賣(mài),效果很不錯(cuò)。后來(lái)下雨了,加上沒(méi)怎么吃午飯,我們就都很累了,連叫賣(mài)和流動(dòng)推銷(xiāo)都少了。
回到家之后,在爸媽的引導(dǎo)之下,我的心里還充滿了:感謝二字。為什么感謝呢?
第一、是感謝父母?jìng)兊某鲋\劃策,在他們的指導(dǎo)下,我們才有了賣(mài)這么多東西的想法。如果沒(méi)有父母的參與,我們就不會(huì)有這么多的想法。
第二、是感謝父母?jìng)兊男量喔冻。我們(cè)趫@博苑賣(mài)的東西有:酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯(cuò)題本、舒爾特方格產(chǎn)品等。這些都是家長(zhǎng)們精心、辛苦準(zhǔn)備的。4月30日晚上,他們辛苦的忙到臨晨1點(diǎn)多。第二天還陪伴了我們一整天。
第三、感謝父母平時(shí)對(duì)我們的付出。通過(guò)這次義賣(mài)我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢(qián)的艱辛!尤其是父母賺錢(qián)的艱辛!我們平時(shí)的一切花銷(xiāo)都是父母辛苦賺來(lái)的。我們只辛苦了一天,可父母卻是長(zhǎng)年累月的辛苦!因此,我們要好好地感謝父母!
總的來(lái)說(shuō),這次義賣(mài)我們得到了很好的鍛煉,也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導(dǎo)下對(duì):“長(zhǎng)存感恩之心!”有了初步的了解。
這次義賣(mài)真的讓我們難忘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有一種情叫親情,那是低檔風(fēng)雨的盾;有一種情叫愛(ài)情,那是生死相隨的心;有一種情叫友情,那是患難與共時(shí)的相守相伴。
“楊花落盡子規(guī)啼。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西’這首《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此記》寫(xiě)出了多數(shù)友人在離別時(shí)的牽掛與不舍。朋友,用本山老師的話說(shuō)就是月月有關(guān)系的人。他們不會(huì)在乎你是否有錢(qián),是否漂亮,是否有地位。更不在乎你是否有權(quán),是否有勢(shì)。他們只在乎你的人和你的心。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),他們會(huì)默默地守候你的笑容;當(dāng)你難過(guò)時(shí),他們會(huì)想辦法哄你開(kāi)心,甚至陪你難過(guò);當(dāng)你生氣時(shí),他們會(huì)厚著臉皮的去找你道歉。。不需要說(shuō)什么卻知道你要做什么,不會(huì)刻意的注意你你卻始終在他們的視線里,當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)第一個(gè)打抱不平,當(dāng)你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出。這就是朋友,這就是友情。
有這么一個(gè)故事,一個(gè)事業(yè)有成的人,為了測(cè)試誰(shuí)是真朋友誰(shuí)是假朋友,他故意打電話借錢(qián),第一個(gè)電話打通了,而那邊的人回答的卻是手頭緊,第二個(gè)電話打通了那邊的人回答的卻是周轉(zhuǎn)不開(kāi),就這樣第三個(gè)電話,第四個(gè)電話,第五個(gè)電話就這么打了下去,幾乎所有人都用不同的理由拒絕了,當(dāng)它快失望時(shí),最后的幾個(gè)電話卻給了他無(wú)限的溫暖與感動(dòng)。“還以為啥事那,不就是借錢(qián)嗎,借多少告訴我,我錢(qián)要不夠給你出去借去,兄弟這不差事,有事吱聲啊’這是最后的幾通電話中一通電話里的對(duì)話!拔耶(dāng)時(shí)都失望死了’他說(shuō)“本以為身邊的都是真心朋友,誰(shuí)知道……誒’這個(gè)小故事雖然短但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,那些經(jīng)常在你身邊虛張聲勢(shì),在你發(fā)財(cái)是靠近你的人,都不算是真正的朋友,只有那些在你困難時(shí)依然在你身后的人,才配稱之為朋友。
友情是等同于愛(ài)情親情,雖然不是同一血脈,卻勝似是同一血脈。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)鉛筆盒。它是粉色的,是汽車(chē)形的,用鉄制成的。車(chē)的玻璃窗里印著兩個(gè)小朋友,其中一個(gè)滿頭金發(fā),身穿紅衣的小女孩在開(kāi)車(chē);另一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭大,身穿藍(lán)色橫條衣服的小男孩正在跟小女孩說(shuō)話。車(chē)頂坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜歡它,因?yàn)檫@個(gè)鉛筆盒的圖案非常漂亮!
打開(kāi)盒蓋,能發(fā)現(xiàn)鉛筆盒是雙層的,第二層放著各式各樣的鉛筆、橡皮。有一支涂顏色紅藍(lán)鉛筆;有一支用來(lái)畫(huà)圖的中華鉛筆,是墨綠色、印著竹子,非常雅致;還有幾只漂亮的花鉛筆:有淡綠色帶小紅花與星星的圖案,有天藍(lán)色帶米奇的圖案,也有大紅色帶雪人的圖案的,還有一支非常方便不用削的自動(dòng)鉛筆。打開(kāi)第一層就能看見(jiàn)第二層,里面放著圓規(guī)、直尺、三角尺、半圓儀、膠棒、剪刀等文具。我的鉛筆盒裝的真多!
鉛筆盒能夠保護(hù)文具,讓我們鞏固知識(shí)。它每天陪伴我學(xué)習(xí),鉛筆盒真是我的好朋友!它每天陪伴我學(xué)習(xí),鉛筆盒真是我的好朋友!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設(shè)備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調(diào),操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有,先不說(shuō)了,來(lái)參觀參觀吧!
我們學(xué)校因?yàn)槿硕啵珠_(kāi)了三個(gè)大校區(qū),一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟,小妹妹們,二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟,同齡人,三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的,而我們二校區(qū)則在對(duì)面,可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大,地下負(fù)一層是大型停車(chē)場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦!右邊才是教學(xué)大樓,左邊是圖書(shū)館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車(chē)場(chǎng),每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù),像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車(chē)。
一直往前走,走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹(shù)木,花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒,而?shù)木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚(yú)池。哇!這里的錦鯉有紅的,白的,黑的`,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚(yú)池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚(yú)頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里,流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方,四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園,卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾,因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美。≌媸谴蠹覍W(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng):寫(xiě)得很有條理,方位的變化,景點(diǎn)的描寫(xiě)都很清楚,在寫(xiě)景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù),像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車(chē)。又如:可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天,媽媽給我三十元,讓我到超市買(mǎi)以下東西:1.西瓜2.瘦肉3.土豆(要選沒(méi)發(fā)芽的)4.青菜5.蔥6.單晶冰糖。
去買(mǎi)菜時(shí),我來(lái)到超市的蔬菜區(qū),認(rèn)真地挑選起菜來(lái),我先讓老板給我割了六元錢(qián)的瘦肉,然后去挑土豆跟青菜,蔥,我學(xué)著媽媽的樣子挑選漂亮的沒(méi)有爛的菜,最后去買(mǎi)單晶冰糖,買(mǎi)好后一起拿到柜臺(tái)去買(mǎi)單,幸好沒(méi)什么人不用排隊(duì)。收銀員發(fā)現(xiàn)單晶冰糖沒(méi)有打稱,我就飛一般地跑去秤稱,稱完又跑回來(lái)收銀臺(tái),西瓜6元,單價(jià)2.56元/KG;瘦肉5.7元,單價(jià)31.6元/kg;土豆3元,單價(jià)5.96元/kg;青菜2.5元,單價(jià)4元/kg;蔥1元,單價(jià)一元一扎;單晶冰糖1.9元,單價(jià)13元/kg;共需20.1元,付款時(shí)才發(fā)現(xiàn)三十元錢(qián)僅剩一張十元的捏在手上,另外的二十元神秘失蹤了我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),收銀臺(tái)阿姨叫我去找找,我找了好幾遍都沒(méi)找到,只好回家,向媽媽說(shuō)明了原因,媽媽沒(méi)有罵我,告訴我以后要保管好自己的財(cái)物,之后又給了我20元去買(mǎi)單,買(mǎi)完單我把東西提到樓下,讓媽媽下來(lái)提上樓我就跟朋友踩單車(chē)去了。
我今天交了學(xué)費(fèi)20元,以后就知道怎么保管自己的財(cái)物了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
世界上有無(wú)數(shù)種目光,我的爸爸也不例外。
記得有一次,我不知道怎么回事發(fā)了高燒,媽媽出去開(kāi)會(huì)了,爸爸抱著我以飛一般的速度來(lái)到了中醫(yī)院。迷迷糊糊中,我看到爸爸的目光,是那么關(guān)心,那么著急,那目光中蘊(yùn)含著數(shù)不清的急切,好像在說(shuō):“我的好兒子呀,你可千萬(wàn)要堅(jiān)持一會(huì)兒呀!”
爸爸的目光也是會(huì)變的。
有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考了100分,我一拿到卷子便一路狂奔到家門(mén)外,可是我心里突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,我想:“為什么不用帽子戲法騙爸爸一下呢!”于是,我耷拉著腦袋、噘著嘴,傷心地說(shuō):“我考了80分!”爸爸張大嘴巴,驚訝地問(wèn):“什么?考了80分?”我瞇著眼睛,興奮地說(shuō):“才怪呢!我考了100分!”這時(shí),爸爸的目光是那么開(kāi)心,那么驕傲,像太陽(yáng)一樣溫暖,那目光中閃爍著一絲喜悅,好像在說(shuō):“我的兒子考了100分!真是太棒啦!”
眼睛是心靈的窗戶,盡管爸爸的目光一直在變,但不變的是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
等到暑假過(guò)去,我就已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。回想起三年的學(xué)習(xí)生活中,令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊(duì)長(zhǎng),圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙葡萄似的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,襯著寸頭和高高的個(gè)子,看起來(lái)虎頭虎腦的。
我的同桌是一個(gè)認(rèn)真的人。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,就會(huì)和中隊(duì)長(zhǎng)也就是我的同桌有很多的“工作合作”,每次我和高裕森配合的都很默契,不僅如此,在學(xué)習(xí)上這位同桌也是卯著勁和我進(jìn)行“爭(zhēng)分奪秒”、“斤斤計(jì)較”的比拼!有一次數(shù)學(xué)考試,我考了滿分,而我的同桌僅以一分之差排名第二,結(jié)果一下課,“高隊(duì)長(zhǎng)”就拉著我一起“討教”起來(lái),先是核對(duì)卷子上的錯(cuò)題,然后又讓我給他講解那道他做錯(cuò)的判斷題,直到上課鈴響起,才放我喘口氣。
我的同桌還是一個(gè)熱心的人,他平時(shí)對(duì)同學(xué)們的幫助是可圈可點(diǎn)。雖然平時(shí)我和同桌“高隊(duì)長(zhǎng)”是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,但是我們可絕對(duì)是“友誼第一,比賽第二”。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我因?yàn)閰⒓右豁?xiàng)活動(dòng),耽誤了兩節(jié)外語(yǔ)課,等我參加完活動(dòng)回到班級(jí),只見(jiàn)空蕩蕩的教室里,只有高裕森一個(gè)人坐在座位上寫(xiě)著什么,“咦,怎么只有你一個(gè)人?”我驚訝的問(wèn)!芭,班長(zhǎng)你回來(lái)了,快點(diǎn)坐下來(lái),這節(jié)是體育課,因?yàn)槟闱皟晒?jié)英語(yǔ)課沒(méi)上,我正在整理上課的筆記,準(zhǔn)備給你分享。”高隊(duì)長(zhǎng)頭也不抬地說(shuō)!澳悄銥槭裁床蝗ド象w育課,體育課多有趣啊!”“這節(jié)課是復(fù)習(xí)前滾翻動(dòng)作,上次我已經(jīng)合格了,這節(jié)課我請(qǐng)了假!甭(tīng)到同桌的話,我內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
我的同桌就是這樣一個(gè)認(rèn)真、熱心而又努力的人,而我也為有這樣一位同桌而開(kāi)心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我和同桌還能繼續(xù)保持你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,互相幫助。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極地配合班主任老師做好班干部工作,幫助班集體里需要幫助的同學(xué),遵守校規(guī)班規(guī),做一個(gè)符合新時(shí)代的“美德少年”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
小時(shí)候我家有一個(gè)菜園,我每天都在里面玩。
種一株小白菜,種一朵郁金香。這種樂(lè)趣是他人無(wú)法感受的。在土里挖一個(gè)洞,放進(jìn)一顆白菜種,過(guò)了一會(huì)菜種不見(jiàn)了,只留下了細(xì)碎的小土塊。
采一朵倭瓜花,捉一只紅蜻蜓。把蜻蜓的頭用線系上,過(guò)了一會(huì),蜻蜓的頭掉下來(lái)了,頭怎么掉下來(lái)的,“棉花糖”也不知道。
捉一只螳螂,挖一只紅蚯蚓。摘兩朵花遮住臉,走過(guò)去,遮了一會(huì)一看,螳螂不見(jiàn)了。
夜晚,池子邊抓’‘小鬼‘’因?yàn)闀一ㄊ窃谝雇黹_(kāi)的,我想:曇花以前一定是白天開(kāi)的,有一只小鬼他想一個(gè)人欣賞曇花就給曇花施了魔法讓曇花只有晚上才開(kāi),讓我們看不見(jiàn)曇花。于是我就來(lái)抓小鬼。
等了一會(huì),曇花開(kāi)了,還不見(jiàn)小鬼,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)就去追,小鳥(niǎo)飛的這么高哪會(huì)追上,追了一會(huì)就回家睡覺(jué)了。
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