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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-22 12:23:08 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三年級(jí)的作文合集10篇

三年級(jí)的作文 篇1

  爸爸,在我的人生中唯一能改變我命運(yùn)的人就是您。

  爸爸,您讓我感到驕傲和自豪,當(dāng)我會(huì)走路的時(shí)候您的表情是怎樣的?當(dāng)我會(huì)跑的時(shí)候您的表情是怎樣的?當(dāng)我會(huì)跳的時(shí)候您的表情又是怎樣的?

  爸爸,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。

  爸爸,在我出生之前您為了我的未來(lái)而奮斗。如今我已經(jīng)8歲了。謝謝您,爸爸!

  爸爸,您已經(jīng)換了兩個(gè)事業(yè)了,每天都忙到晚上12——2點(diǎn)只能睡5——6個(gè)小時(shí)。您還要堅(jiān)持送我上學(xué),非常難得。這不是每個(gè)爸爸能做到的,而您做到了。

  爸爸,等我長(zhǎng)大了我一定好好孝順您。

三年級(jí)的作文 篇2

  一天媽媽收拾家務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一雙我穿爛的涼鞋,媽媽準(zhǔn)備扔到垃圾桶時(shí),我說(shuō):“別扔,我還有用,它可是個(gè)寶貝!眿寢屍婀值膯(wèn)我:“這雙爛鞋有啥用?”我拿著爛涼鞋去水管旁,用洗衣液把鞋子反復(fù)的刷呀,洗呀,小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來(lái),然后在鞋中央挖個(gè)小洞,小洞里插著一個(gè)上面粘著紙飛機(jī)的小紙棒,之后在鞋里鋪上一層布,讓小不點(diǎn)國(guó)的娃娃坐上去,正好坐四個(gè)小娃娃,再拿四根牙簽,每?jī)筛吃谝黄饎偤卯?dāng)兩個(gè)船槳。

  我給這艘船起了一個(gè)名字叫“彩虹船”。

  我的小發(fā)明完成了,你也來(lái)試試吧!

三年級(jí)的作文 篇3

  終于盼來(lái)了國(guó)慶節(jié),可以好好玩玩幾天了。

  國(guó)慶期間我到姨媽家去玩,我一進(jìn)家門(mén)發(fā)現(xiàn)姨媽家的窗臺(tái)上有一盆可愛(ài)的植物,這個(gè)植物很特別,你們想知道嗎?那我就跟你細(xì)細(xì)描述吧!

  它的外形圓圓的像一個(gè)小繡球,它由無(wú)數(shù)的葉子組成,葉子綠綠肥肥的,葉子最下面寬寬肥肥的,上面是尖尖的,旁邊有一些尖尖的刺, 讓每片葉子看起來(lái)像一顆顆鋒利的牙齒,這個(gè)可愛(ài)的植物它就是蘆薈。

  咦我發(fā)現(xiàn)這盆植物和其它植物與眾不同,它的周?chē)辉S多太陽(yáng)花包圍,我就問(wèn)姨媽?zhuān)海槭裁粗車(chē)羞@么多太陽(yáng)花,為什么要和他種在一起?"姨媽說(shuō):"它和你一樣也需要朋友!這些太陽(yáng)花就是它的朋友。 哦!我明白了。太陽(yáng)花的個(gè)子高高的,葉子綠綠的,開(kāi)著紅紅的花朵,非常鮮艷。

  我看著蘆薈被太陽(yáng)花包圍著感覺(jué)它們真溫暖。⌒∨笥褌,聽(tīng)了我的介紹是不是也想看見(jiàn)這個(gè)植物呢?

三年級(jí)的作文 篇4

  溫暖的春天來(lái)了,大地蘇醒了,溫暖的陽(yáng)光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧。

  我走在小河邊,河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,點(diǎn)綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開(kāi)始慢慢地變綠了,一片一片的,像地毯。哦,溫暖的春天是生機(jī)勃勃的。

  我來(lái)到花園里,迎春花正盛開(kāi)著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng),好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)朵粉紅色的小花,還有一棵桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的已經(jīng)怒放了,陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。哦,溫暖的春天是五彩斑瀾的。

  我來(lái)到空曠的廣場(chǎng),抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動(dòng)的小魚(yú),有飛翔的小鳥(niǎo),有飄飛的雪花,有舞動(dòng)的蜈蚣,有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著,臉上洋溢著幸福的微笑。哦,溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。

  溫暖的春天是美好的,我愛(ài)溫暖的春天!

三年級(jí)的作文 篇5

  看到書(shū)本封面上的幾個(gè)字——會(huì)飛的孩子,我心不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn):孩子怎么會(huì)飛呢?他們長(zhǎng)了翅膀了嗎?是被巨型風(fēng)箏帶上天了嗎?想到這,我不禁打開(kāi)了書(shū),小心翼翼的翻到第一頁(yè),津津有味的看了起來(lái)。這本書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)令人難以置信的世界。

  名不虛傳的怒江里,江水怒沖沖的從上游奔涌而來(lái),讓人心驚膽顫。湘女來(lái)到江邊,只見(jiàn)對(duì)岸的孩子像鳥(niǎo)兒一樣,正朝著這邊飛來(lái)。原來(lái)在寬闊粗獷的江面上,懸著一座“橋”,那就是纖細(xì)的很容易被忽略的鋼索。湘女閉上眼也學(xué)著孩子們從這邊“飛”到了對(duì)岸。孩子們領(lǐng)著湘女來(lái)到學(xué)校,學(xué)校背靠險(xiǎn)峰,教室是用竹子做成的兩幢小木屋,課桌也是竹子做的,卻依然干凈、平滑,就像新的一樣。孩子們正在專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,每一個(gè)都一絲不茍。學(xué)校里沒(méi)有玩耍的空地,孩子們唯一的樂(lè)趣就只有在空中飛來(lái)飛去了,看到這,我的心感到一絲絲酸楚。而孩子們從家出發(fā),“飛”過(guò)江,來(lái)到學(xué)校,路途遙遠(yuǎn),山路陡峭,只為了上學(xué)。

  想想我們,每天走平坦的大路,坐小汽車(chē)去學(xué)校,卻還不認(rèn)真讀書(shū)。一次,我正閑得無(wú)聊,就問(wèn)我的朋友們都是怎么去學(xué)校上學(xué)的,他們有的說(shuō)騎自行車(chē),有的說(shuō)步行,有的說(shuō)坐轎車(chē),還有的說(shuō)坐客車(chē)。我們實(shí)在沒(méi)有話題聊,他們就和我說(shuō)在學(xué)校都干什么了。我最好的朋友說(shuō),她上課偶爾玩一下手機(jī),傳傳紙條,順便和同桌講悄悄話,有時(shí)候她還認(rèn)為老師講課就像催眠一樣,我驚呆了。

  盡管如此,我們還在課桌上亂涂亂畫(huà),把課桌劃滿(mǎn)“傷疤”。我時(shí)?吹轿业腵同桌拿著筆在上桌子上刻字,如果帶了剪刀或是小刀,就會(huì)在課桌上刮出粉末,往別人桌子底下吹,我看到了,也沒(méi)有制止他。現(xiàn)在,我一定要告訴他們《會(huì)飛的孩子》這個(gè)故事,讓他們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

  我們的生活來(lái)之不易,我們要好好珍惜,以怒族的孩子們?yōu)榘駱。我的?mèng)想就是長(zhǎng)大后能為社會(huì)盡一份力。我想,會(huì)飛的孩子,做的一定凈是飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中,他們都能飛得更高、更遠(yuǎn),我要像雄鷹一樣展翅飛翔,把我的夢(mèng)想帶上湛藍(lán)的天空……

三年級(jí)的作文 篇6

  那一天,數(shù)學(xué)課很快過(guò)去了,緊接著,就是我們最喜愛(ài)的體育課了。

  上課鈴聲剛剛想起,老師宣布這節(jié)課自由活動(dòng),我們就像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛出了教室,奔向操場(chǎng)。當(dāng)我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時(shí)候,想起教室里面有水,就飛快地返回教室。一進(jìn)教室,看見(jiàn)我的同桌陳皓天坐在座位上,一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒摸摸腦袋,一會(huì)兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又笑了起來(lái),像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他,一看,原來(lái)他在寫(xiě)作業(yè)!我松了一口氣說(shuō):“陳皓天,剛才你那一連串詭異的動(dòng)作和表情,還真把我嚇得心驚肉跳!薄皩(duì)了,你怎么不出去玩呀?”我好奇地問(wèn)。他抬起頭說(shuō):“這道題可真難!我想把這道難關(guān)攻克下來(lái)。”“哎,這個(gè)問(wèn)題還不好解決,直接回家問(wèn)爸爸媽媽不就得了!”陳皓天聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“如果現(xiàn)在我們一遇到難題,只想著去逃避,而不是開(kāi)動(dòng)腦筋努力思索,長(zhǎng)大了肯定一事無(wú)成。”說(shuō)完他又低頭在草稿紙上演算著。

  聽(tīng)了他的話,我暗下決心要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)遇到問(wèn)題認(rèn)真思考,對(duì)待學(xué)習(xí)勤奮刻苦的好孩子!

三年級(jí)的作文 篇7

  我最喜歡的玩具名叫“青龍偃月刀”。 我的青龍偃月刀長(zhǎng)85厘米,是用削去綠色外殼的竹子做的,淡黃色的刀身上留著一條條竹子的紋路。刀頭一面印著“青龍偃月刀”五個(gè)藍(lán)色的大字,一面印著一條藍(lán)色的騰空而起的蛟龍。因?yàn)檫@把刀與三國(guó)名將關(guān)羽的“青龍偃月刀”同名,所以一拿起這把刀我就想起關(guān)羽“溫酒斬華雄”“斬顏良,誅文丑”“過(guò)五關(guān),斬六將”的英雄氣概。只要我一有空,就會(huì)拿起這把青龍偃月刀在客廳中模仿關(guān)羽在戰(zhàn)爭(zhēng)殺敵中最喜愛(ài)使用的“劈、斬、拖刀”等動(dòng)作。每次有小朋友到我家來(lái),我都會(huì)給他們演示我的“王氏刀法”。演示完就趕快收起來(lái),生怕一不小心損壞了他。

  我真的很喜歡我的這把青龍偃月刀。

三年級(jí)的作文 篇8

  我幻想未來(lái)的教室不僅功能奇特,還別有一番情趣,就讓我來(lái)一一介紹一下吧!

  一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了,它們都到哪里去了呢?它們都收到地下啦!原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍,上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。

  每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦,電腦里“裝”滿(mǎn)了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書(shū)籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》等。

  老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課,如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵,電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類(lèi)似于這樣的題直到你會(huì)了為止。

  就連那些椅子都有特殊功能,當(dāng)你有什么東西掉落在地板上,椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。

  同學(xué)們,未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了!

三年級(jí)的作文 篇9

  奶奶80歲已過(guò),個(gè)子瘦小,身體健康,精神爽朗,動(dòng)作敏捷。滿(mǎn)頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿(mǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來(lái)可快啦,一點(diǎn)都不會(huì)顫顫巍巍,有時(shí)連我都追不上。

  奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡(jiǎn)樸、善良而又虔誠(chéng)。

  她是一個(gè)非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿(mǎn)了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹(shù)皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯(cuò)。年輕時(shí),她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個(gè)子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時(shí)還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來(lái)我家,可她良好的習(xí)慣仍未改變,每天清晨五點(diǎn)多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶(hù)玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當(dāng)年一樣,動(dòng)作依然麻利?梢婚e下來(lái),就開(kāi)始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒(méi)辦法!

  她又是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人,這是她從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。以前她干農(nóng)活時(shí),總是穿著補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛(ài)穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍(lán)衣服和一雙平底布鞋,家人給她買(mǎi)的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔(dān)心她在老家受凍,為她曾買(mǎi)了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲(chóng)蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買(mǎi)的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個(gè)洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說(shuō)咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買(mǎi)的皮涼鞋,回老家時(shí)她又留給了我,“在老家用不上”。當(dāng)我穿上她穿過(guò)的衣物時(shí),就感到了無(wú)比的溫暖和她的慈愛(ài),就時(shí)常地想起她。

  她還是一個(gè)善良可愛(ài)的人。上世紀(jì)60年代,三年自然災(zāi)害時(shí),家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點(diǎn)雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來(lái)京工作,她總是教導(dǎo)他:“在外面要和人搞好團(tuán)結(jié),時(shí)常想著他人,別人有困難要想方設(shè)法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實(shí)善良呀!以前在我家,她做針線活時(shí),從未戴過(guò)老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補(bǔ)襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!

  同時(shí),奶奶又是一個(gè)非常虔誠(chéng)的人。她是舊社會(huì)過(guò)來(lái)的人,沒(méi)有文化,經(jīng)過(guò)幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當(dāng)時(shí)生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當(dāng)家人遇到病災(zāi)時(shí),她總要請(qǐng)人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請(qǐng)人寫(xiě)“黃表”,然后燒掉,說(shuō)可以“免災(zāi)”。我告訴她不要被人騙錢(qián),她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠(chéng)的佛教徒,不管社會(huì)上哪里有災(zāi)難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會(huì)”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長(zhǎng)壽的一劑良方吧!

  那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門(mén)口,大約相距五、六十米遠(yuǎn),她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過(guò)來(lái),我也沖過(guò)去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!

  這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!

三年級(jí)的作文 篇10

  10月30日星期日

  今天,我和媽媽做了一個(gè)有趣的試驗(yàn),“撈”雞蛋。所謂“撈雞蛋”,顧名思義就是把雞蛋從水里拿出來(lái)。只是我們這次用的不是手,而是鹽。

  我拿出一個(gè)雞蛋、一杯水和一盒鹽,便開(kāi)始做試驗(yàn)了。我把雞蛋放進(jìn)杯里,“撲通”一聲,雞蛋掉入了水中。我搖動(dòng)杯子,雞蛋就像個(gè)懶漢似的,晃幾下就紋絲不動(dòng)了。我又放了幾勺鹽,雞蛋卻仍然趴在杯底一動(dòng)不動(dòng)?吹竭@情景,氣得我直跺腳。這時(shí),媽媽把外公的大湯匙拿了過(guò)來(lái),連加了三大勺鹽。雞蛋便像一只悶了很久的海豹一樣浮了出來(lái)。我高興地大喊:“雞蛋萬(wàn)歲!”媽媽站在一邊,也和我一起大笑起來(lái)。爸爸在一邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“照相機(jī)!照相機(jī)去哪兒了?關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,真是的!”

  通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:生活處處有科學(xué),只是缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

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