【熱門】初一朋友作文匯編8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初一朋友作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一朋友作文 篇1
長長的頭發(fā)卷曲著披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風(fēng)趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們上課，先看生字詞�！鄙险n了，“祈禱，注音qi第三聲�！蔽覀冋J(rèn)真地記著�？墒堑�2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了，請同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學(xué)們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)。”老師是我們的榜樣，是我們的同學(xué)。
朋友
來到我們班，你會發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上，時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時，鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴(yán)厲，幽默，風(fēng)趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
初一朋友作文 篇2
朋友,應(yīng)該是那種你有煩惱時希望對其傾述；你有喜悅時希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她，就是這樣一位朋友。
她是我們的班長，也是我的好朋友。她學(xué)習(xí)很好，長得沒什么特別，對人經(jīng)常不冷不熱，從不多說一句話，以前我總以為她是個不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認(rèn)識了她。
前 幾天，學(xué)校派我和幾個其他班的同學(xué)去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給她完成，可是沒想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來：中隊日志還在 我抽屜里沒來得及給她，怎么辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不能按時交怎么辦？！我不禁越想 越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學(xué)校。
一晃一下午過去了，當(dāng)我回到學(xué)校時，已經(jīng)放學(xué)了，班里只剩寥寥無幾的幾個 值日生。看看黑板上成片的作業(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作 業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是她記的，最后還附了一句：“我把中隊日志拿回去寫”。她居然還沒忘了寫中隊日志！當(dāng)時，我真想握住她 的手，連說幾聲“謝謝！”
她，就是楊鈺晨，一個正直的好班長，一個真誠的好朋友！
初一朋友作文 篇3
我的朋友小美是個非常膽小的人，有一次，在公交車上，看到了一個很帥氣的男生，她用了最大的膽子，向那個男生要了微信，剛開始它們會互道晚安，會為對方的朋友圈點贊，在過七夕甚至圣誕節(jié)的時候，它們都會互相約出來玩，可是小美害怕他拒絕她，她從來沒有告訴過那個男生她喜歡他，有一次，那個男生在朋友圈里曬了一張男女合影，上面配字配的是:“通訊錄里有喜歡我的妹子沒？我們結(jié)婚吧！”小美很想說她喜歡他，可以她不敢告訴他，她便在下面留言:“怎么可能呀！你的自戀真的無可理喻��！”可是唯一讓小美沒想到的是另一個她通訊錄的女生大膽的留了言，說:“小哥哥，我喜歡你很久了！我們可以試試嗎？”那個男生沒有拒絕她，反而同意了…
隨后沒過幾天，他便曬出了他和她的親密合照，小美當(dāng)時真的是想死的心都有，她哭了一天一夜，第二天她想明白了，她說:“過去的戀情，我太膽小，我不會在錯過他了”有一次，我和小美一起逛街時，看到那個男生和那個大膽表白的女生，它們笑的很開心，我當(dāng)時害怕極了…怕小美控制不住情緒，她卻只是淡然一笑說:“他都過得好了，看來我也只能找個男友了！”
事后，我問過她，記得那時她只是說了一句話，便沉默了，我清楚的記得，那句是:“我們差點就在一起了”。
初一朋友作文 篇4
過了一個快樂的暑假，我們迎來瓜果飄香的金秋，在這美麗動人的季節(jié)中，讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。
她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長得很結(jié)實，因為她十分可愛，所以同學(xué)們給她起了一個雅號“小紅豬”。她愛好運(yùn)動，尤其擅長溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開朗、真誠，即使你初次見到她，也一定會與她成為形影不離的好朋友。其實我就是這樣的，呵呵！她上課認(rèn)真聽講，閱讀大量課外書籍，獲得了許多豐富的知識。作為好朋友，她十分善解人意，并且在日常生活中給了我不少的幫助。
那天，我的心情非常不好，因為期中考試考得不理想，所以我悶悶不樂的坐在位置上，韓倩看見了，過來說：“怎么啦，弄得你悶悶不樂的，一般你可是班上的‘樂天派’呀？”“我的期中考試沒有達(dá)到我的目標(biāo)。”“原來是這樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰最受傷害呀？笑一笑十年少，開心起來！”“哦！”韓倩見我還是這樣，拍了拍我的肩膀說：“你想想�。∫院笥泻芏嗫荚�，你不可能每次都考得不理想��？‘心里陽光一點啦！’”韓倩安慰我說，“也是�！蓖蝗晃艺褡髌饋碚f：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”
還有一次，我忘帶課外書了，韓倩過來問：“怎么啦？”“唉，我忘帶課外書了�！薄芭�，就因為這個呀！給，我借你！”韓倩爽快地說。
在與韓倩相處的一段時間，我領(lǐng)會到了：什么是善良？什么是叫互幫互助？更加領(lǐng)會到了心里陽光一點的含義。
我喜歡這個好朋友，希望我們之間友誼長存。
初一朋友作文 篇5
太陽透過多功能窗戶照進(jìn)來了，照到了書柜上，照到了椅子上，也照到了我的小床上。我緩慢地伸了個懶腰，機(jī)器人“卡爾”進(jìn)來了“早上好，主人�！彼┯驳卣f。我不耐煩地喊了一句：“別打擾我！”“是，主人�！彼従�?fù)肆讼氯�。另一個機(jī)器人“卡比”進(jìn)來了，“主人��！早餐做好了，我們一起去吃吧！”“好好！我來拉！”
卡爾是一個老式機(jī)器人，在3012年算“老掉牙”了：沒有人的感情、不會安慰主人……就只會做家務(wù)。我很討厭它，我喜歡可愛又活潑的卡比！卡比十分聰明，我有困難它都會輕而易舉地幫我解決掉，而且卡比算得上今年最最新型的機(jī)器人了！
如果讓大家來選的話，想必你們肯定會選聰明的卡比，可讓人意想不到的是，當(dāng)真正的悲劇發(fā)生時，在我身邊的不是卡比，而是“老掉牙”卡爾。
3013年的時候，一場大災(zāi)難發(fā)生了：全世界前所未有的大地震！我那時正和爸爸媽媽在吃飯，忽然大地發(fā)出隆隆的聲音，隨后房屋搖了幾下。爸爸趕緊拉著我和媽媽逃了出來，卡爾和卡比也飛了出來。幾十分鐘后，大地被夷為了平地，我們看著悲傷的人們、倒塌的房屋、破碎的天橋……心里像在被針扎一樣，我們悲痛地走在廢墟上……
我們最終住進(jìn)了避難所，但卡比不見了！我傷心地喊著卡比的名字，一邊哭，一邊喊，可它還是沒有出現(xiàn)。后來，我聽一位鄰居說：卡比投靠了一位大富翁！這對于我來說簡直就是晴天霹靂、雪上加霜��！
沒想到的是，卡爾竟然還跟著我，我頹喪地掃了它一眼：“你干嗎不跟卡比一起走啊？”“不，跟著主人是我永遠(yuǎn)的使命！”我被感動了，趴到它的胸前不停地哭著�！安灰蘖恕彼Y(jié)巴地說著。可我越來越傷心，眼淚水就像流不完一樣……
卡爾讓我明白一個道理：交朋友時不要只注重他的表面，還要注重他的內(nèi)心。
“卡爾！你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！我愛你！”我站在碧綠的草坪上，大聲喊，而卡爾則在一旁微笑地看著我。
初一朋友作文 篇6
朋友，是上天賜予我們的禮物。因為有朋友，我們才不孤單。
婷是我初中的第一個朋友。婷短發(fā)齊耳，是我們班級的學(xué)霸，不知道婷是有特異功能還是怎的，每當(dāng)我又不開心的事情，婷就能看出來，并可以說出是什么事情讓我不開心了，每當(dāng)我很疑惑的問婷時，婷就一臉驕傲：“我會讀心術(shù)，能讀懂你，當(dāng)然是看出來的�！焙锰貏e的一個女生，一個至今唯一一個能那么看透我的人。
萍是托婷認(rèn)識的朋友，萍是一個胖胖的女生，也是學(xué)霸，她是個刀子嘴豆腐心的女孩，我雖然認(rèn)為萍不太會說話，但我也不得不承認(rèn)，萍很愛學(xué)習(xí)，很善良，也很謙虛，她是個曾經(jīng)孤單，卻又渴望友誼的人。
靜是個很暴力的假小子，靜長得很漂亮，有很多朋友，可是，她說，沒有人知道她內(nèi)心的苦悶。靜是個復(fù)雜的女生。
楚比靜還要假小子，剛認(rèn)識她時，你會覺得楚的脾氣很壞，可是，時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)，楚對女生比對男生好，一開始她的壞脾氣，也許只是自我防衛(wèi)。如果楚把你當(dāng)成了好朋友，就會對你很好的，一個有一點自我中心和強(qiáng)勢的女孩。
琳是個乖乖女，琳的脾氣溫和，和婷是形影不離，親如姐妹的好朋友。琳也是個學(xué)霸
我回憶起從前，苦澀的淚滴怎樣劃過臉龐，琳拿著餐巾紙的手怎樣在我的臉上擦了又擦；心痛的滋味不好受，楚拍了拍我的后背，一句句安慰我，撫平我受傷的心靈；心情不好時，我總喜歡使喚別人：“萍，下課后陪我去買東西�！薄捌�，我們下去。”“萍，這支筆借我�！睂τ谖业拿恳痪湓捳Z，她一次次忍讓。對不起，把你的'寬容當(dāng)成了縱容。
因為遇見了你，我的朋友，我才發(fā)現(xiàn)世界有多美好，因為你，因為友誼，我的一生都不孤單。
初一朋友作文 篇7
呼呼，大地之母帶著兩個精靈來了。
“快點！”小火說，小水慢悠悠地飛來了。它們是誰呢？沒錯，它們是大地之母的兩個孩子，小水想下凡玩，小火想追，沒想到，他們竟碰上龍卷風(fēng)，不知去向，大地之母十分著急，想找他們，可偏偏在這個時候，玉帝召喚大地之母，沒有辦法，大地之母派侍女落雨找尋它們。
同一時間，小水和小火被龍卷風(fēng)卷得暈乎乎的，躺在草地上。上課時，飄飄心不在焉，擔(dān)心放學(xué)后，那群女生找她麻煩，果不其然，那群女生放學(xué)后圍著飄飄，讓她買東西，飄飄忍無可忍沖了出去，跑到草地上，躺在上面，“誒呦！”“誰啊！”兩個聲音喊，飄飄嚇了一大跳，立即跳起來，現(xiàn)在是晚上，黑乎乎的，飄飄正好拿了手電筒，一照，藍(lán)色東西不滿地用手擋住眼睛嚷道：“別弄了！”而紅色東西大喊：“何方妖怪，”幸虧現(xiàn)在沒人，飄飄把手電筒一關(guān)，兩個東西漸漸發(fā)起光來，飄飄呆呆地看著眼前的景象，只見藍(lán)色東西說：“你好，我叫小水，旁邊的，是我的哥哥小火，你是誰呀！”飄飄半天才反應(yīng)過來說：“你好，我叫柳飄飄，”小水調(diào)皮地說：“那我以后叫你小飄吧！對了，剛剛那是什么東西？”飄飄笑著說：“哦，那是手電筒，”小水有好奇地問：“瘦點痛是什么？”飄飄“撲哧”一笑，說：“我也不懂！”這時，一聲鈴聲響起，飄飄一拍腦門，沖出校門，小水也跟上，那小火也無可奈何地跟上。飄飄沖到家門口，一見小水他們，差點沒下出心臟病，門又一下子打開，見是后媽開門，飄飄嚇得不敢動，后媽冷冷地說：“進(jìn)！”飄飄唯唯諾諾地跟在后媽后面，后媽拿來一條棍子打到飄飄身上，飄飄痛極了，忍著，小水想幫飄飄，小火攔住了，后媽打累了才放飄飄回房間，飄飄關(guān)上房門后哭了，小水說：“小飄，你怎么了？”飄飄急忙擦干眼淚說沒事，問它們：“想聽故事嗎？”小水開心地點點頭，小火也點點頭。
“有一個不幸的女孩，她一出生，媽媽就死了，所有人都說她是“掃把星”，后來爸爸又娶了一個女子，那個女子經(jīng)常打罵女孩，女孩在班里，也被同學(xué)欺負(fù)，她也渴望別人的關(guān)懷，可沒有人給她關(guān)懷，見同學(xué)們聊天，她也想加入，但同學(xué)一見她來便散開，她好孤獨，但她相信會有奇跡降落到她的身上，終于有一個老師出現(xiàn)了，那個老師幫助她，給她溫暖，可不久，老師的父親出車禍死了，老師也轉(zhuǎn)校了，“掃把星”這個稱號永遠(yuǎn)的戴在她頭上，她不再與人交流，永遠(yuǎn)——”“女孩是你吧！”小火問，飄飄點了點頭，小水也撲到飄飄身上，說：“小飄，我沒想到你的遭遇會這么悲慘，放心，我會幫你的哦！”飄飄勉強(qiáng)地擠出一點笑容，說：“不用了，你的好意我心領(lǐng)了，順其自然吧！”突然，冒出一個人，那人說：“公主、王子原來你們在這兒，”小火看了看小水，對落雨說：“落雨，有什么法術(shù)能使人忘記對某人的誤會？”落雨答道：“奇幻之光！”小火淡淡的說：“小水抱住的這個女孩被同學(xué)、親人誤會，懂嗎？”落雨點點頭，一束藍(lán)光放出，小火轉(zhuǎn)過頭對小水說：“可以走了吧！”小水放開飄飄，不好意思地用手撓撓頭，對飄飄說：“再見哦！”三人消失了。飄飄半天才醒過來，今晚的事太多了。
早上醒來，后媽十分溫柔，，溫柔地讓人無法相信，飄飄掐了自己一下，好痛！是真的，怎么回事？走進(jìn)教室，同學(xué)們也親切地打招呼，令人難以置信，忽然想到昨天的事情，飄飄才恍然大悟，原來是小水、小火和落雨幫助她，飄飄永遠(yuǎn)記得它們，永難忘！
初一朋友作文 篇8
朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友；又或許是競爭中認(rèn)識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。
他才高八斗，身體結(jié)實。在課堂上常常有著不同的畫風(fēng)，一會兒成為三國時期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操，一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，教室里只能聽到抑揚(yáng)頓挫的聲音，原來他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。
他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄�，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽我們所說的問題，時不時開一兩個小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。
當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進(jìn)來了，教室里頓時安靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風(fēng)雨的開始，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時隨意說話了。
我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學(xué)校，去打聽一位叫周老師的人。
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