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高三青春作文

時間:2021-05-21 15:10:23 高三 我要投稿

關(guān)于高三青春作文匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的高三青春作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高三青春作文匯編5篇

高三青春作文 篇1

  那種莫名的情愫又來臨了,悄悄地,飛快的。

  又回到了起點(diǎn),我們又要進(jìn)入新的學(xué)校,又要在英語課上,用my name is介紹自己,又要加新的課程,還要認(rèn)識些從沒見過的同學(xué),新的教室,新的講桌,講桌上又要站著陌生的身影……

  惘惘然,還是那殷殷的思念,還是想回到那個熟悉的地方,那個時逝如流水的地方,還想再聽一次數(shù)學(xué)老師拍著腦門焦躁地說懂了舉手,還想再享受英語老師超高嗓門式的標(biāo)準(zhǔn)英語,還想念語文課上那個青春不老,慈祥又可愛的老人,還想在化學(xué)課上,再被叫起盡管什么也不會,還想在地理課上跟你傳紙條,然后忍不住笑出了聲,還想在體育加試的那天,再一起沖高向前……

  記憶真是個神奇的東西,一點(diǎn)一滴,一分一毫,獨(dú)一無二,每一天,每件事都盡收囊中。三年就這么嗖的飛走了,每個人都要經(jīng)歷,就像林蕭說的,沒有人能夠永遠(yuǎn)年輕,但總有人,正年輕著。時間啊,你鑄就了我生命的平平仄仄,見證了我生命的潮起潮落。你無處不在,又無影可牽。青春,成熟,老去,想來生命不過如此,就連我這個年紀(jì),也都能看破他的真諦。如果說生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山,一望無際,遼闊白銀,那么青春則是那山澗奔跑的一只小雪貂,在雪白的生命大道上踩下一個個圓滿的腳印,然后腳印一點(diǎn)點(diǎn)變大,速度一點(diǎn)點(diǎn)變慢,因?yàn)樗炎兊贸墒,早已熟悉了雪山上的一切一切,它知道未來的路,該怎么走?/p>

  塵埃落地,洪潮退去,我們都將改變,都將脫下青春的糖衣,都將把記憶塵封,都將成熟。那些逗得你開心笑的,惹得你傷心生氣的,那些你難忘的,被感動的,你深愛的……

  回憶吧,回憶吧,回憶那些快要被你忘卻的,因?yàn)榍啻,就要逝去…?/p>

高三青春作文 篇2

  青春就是和七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷。一個華麗,一個冒險(xiǎn)。一個倔強(qiáng),一個柔軟。最后那個正在成長!}記

  如果說青春,我會想起灑下的陽光,校園里似有若無的清新的花香,永遠(yuǎn)微亮微涼的黎明。于我,青春就是一個樣子的。

  早起去上自習(xí),埋頭與作業(yè)抗?fàn)。也會趁午睡的好光景偷偷溜出去學(xué)校逛逛。那是件提心吊膽的事情,就算學(xué)校的風(fēng)景早已很熟悉,卻還是很喜歡這樣跑出去。享受陽光和笑容同樣明媚的午時。有點(diǎn)小叛逆的心理,也只有青春能夠承受。課間會和同學(xué)趴在欄桿上吹風(fēng),會小小的打鬧,也會很痞里痞氣的笑著。然后安靜的各自完成著當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  我們明明是很安靜的樣子,卻給自己一個有點(diǎn)壞的自我評價(jià)。這也是青春。

  有時候會很文藝的憂傷。沒有起因,沒有終結(jié)。柔軟而綿長。像春天的細(xì)雨,莫名其妙的下著,卻也是十分美好的。

  看北大的宣傳片的時候有一句話很觸動我:“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢想,而是夢想支撐著現(xiàn)實(shí)。夢想才是最真的現(xiàn)實(shí)!鼻啻菏呛軙霭兹諌舻摹N覀儞碛兄鵁o盡的想象,不切實(shí)際,不著邊際,我們笑著談?wù)撝,卻在自己的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢堅(jiān)定。能夠?qū)崿F(xiàn)自己年少的夢想的人是這個世界上最幸福的人。

  我有夢想,沒有摘星星這么困難。但是也還是需要我自己努力。帶著光,聽著風(fēng)。用手里纖細(xì)的筆桿來書寫我的夢想。

  在教室里努力的人,都是懷有夢想的人。青春年少,與夢想同行。這樣我們便都是閃閃發(fā)光的模樣。

  突然很喜歡三毛的散文和郭敬明筆下那些慘烈的青春。

  扎著麻花辮,穿著洗得發(fā)白的牛仔褲,背著黑色的雙肩帆布包。獨(dú)自一人去闖蕩。我曾幻想我青春時候的模樣?墒墙K究只能是幻想。我沒有勇氣。還是穿著干凈的校服,眼神清澈,笑容明亮。這是最平凡的青春,又是最特別的。青春對每個人都是獨(dú)一無二的,都是最特別的。

  現(xiàn)在的我,絕不會妥協(xié)。我認(rèn)為這是在保持我的倔強(qiáng)。會傷害關(guān)心我的人。這些我都懂,但是還是放不下自己的驕傲。這也是青春的一個樣子。如果沖動一次,頂多會后悔一陣子,但是如果不去勇敢,就會慫一輩子。人不能因?yàn)楹ε率ゾ筒蝗碛。愛與被愛都是這個世界上最重要的事情,F(xiàn)在的我們總是跌跌撞撞。喜歡沖動。偏激易怒,青春比較陰暗的一面。我并不覺得這樣有什么不好?倳行├饨鞘橇艚o歲月去磨合的,不再光亮的臉龐卻多出來打磨出來的堅(jiān)毅。人的一生總會有一次奮不顧身的時候,而這個時候,多半都是正直青春的時候。

  青春開出一樹的繁花,也總有凋零的時候,無論是對家人還是自己,終究還是得學(xué)會放下。這也是傷痛的部分。

  在這個時候所受的傷雖說是最容易好的,但是留在心里的印記卻不是那么容易消去的?傆幸恍〇|西牽扯出那時的記憶。然后撕心裂肺的痛。青春的疼痛卻成了破蛹成蝶的美好。

  最后,我想用一首詩來概括青春最重要的,熱愛生命。

  我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想,能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠。我不去想,身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。我不去想,未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。

  青春有這些模樣,等待著它沁出芳香。

高三青春作文 篇3

  青色的天空,年輕的心,狂熱的夢想,不懂事的曾經(jīng),我的青春你還能原諒我嗎?

  想留住你,可我知道面對你的失去我無能為力,看似最漫長的高中轉(zhuǎn)眼已過去一大半。原以為無奈的青春,當(dāng)它悄然而至?xí)r,我卻束手無策,回頭看了看曾以為很"成熟"的路,現(xiàn)在想想原來如此的幼稚。

  時間過得好快呀!今年我高三了,曾經(jīng)無數(shù)次幻想我的高三也許會有鳶剪掠之姿,也許會有氣拔山河力蓋之勢?僧(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時侯,才知道,一切都如基因突變一樣,沒有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對這個我能怎樣呢!在它的面前我無耐的選擇了"無耐".

  崢嶸的歲月,一顆崢嶸的心,走在這青春的路道上,或許留下了我的許多足跡,不由自主的走了過去,隨意撿起了一片落葉,仿佛又看到了過去的那個我。

  我很不懂事,面對父母的愛,我選擇的是逃避與無奈,面對老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆?傄詾闀r間還很長,能經(jīng)得起我無情的消磨、可誰知,我的高三來了,我不知道現(xiàn)在該是怎樣,是該把它當(dāng)成朋友,予以一顆真誠的心?還是應(yīng)該遇到它時避而舍之?在這兩難之間,我選擇了沉默。

  現(xiàn)在還來得及嗎?帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽,猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近,現(xiàn)在摘掉還來得及嗎?青春作帆,狂夢作槳,能在水中自由的滑翔嗎?帶著時間和努力能改變一切的憧憬,我開紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽,我的青春能原諒我嗎?

  一枝檸檬,因?yàn)樗袎粝耄运Φ纳L,讓人們嘗到了它那青澀的味道,一道青春。因?yàn)樗袎粝耄运辉阜,讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。

  高三了,我們的青春掌握在我們自己的手中,所以如果你的青春有夢,那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道,讓它成長吧!

高三青春作文 篇4

  青春是怎么的?我用手觸摸,用眼環(huán)視,用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節(jié),漂浮不定的幻想。

  看著臺燈下我的'手影,閃過我混濁的瞳孔,忽然有些領(lǐng)悟后的痛心,這一刻光線像針一樣穿過我的手心,而于此同時這一刻之后,光陰也悄悄的溜過,原來我一直放走的即是青春。

  書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴,重復(fù)的提醒我一些回憶:青春無痕。

  遙想放假至今,已十余天了,我透過粉紅色的寶石記憶,支離破碎的完整,猛然意識到,別人用十余天看到了陽光,我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當(dāng)別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時,我卻兩手空空的仰望天空。

  今天的我,突然明白,原來時光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去,而是用最鮮明的對比,讓一個人相信這一生失去的太多。

  學(xué)習(xí)像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去,為了證明自己的決心有多深,還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓,直到自己的雙手紅腫起來,這才心滿意足的堅(jiān)信這樣的決心的真實(shí)性,然后跑向樓頂,以向全世界宣誓的響亮聲音吼到:我一定要戰(zhàn)勝自己。

  我總用最大的樂觀看待一切,但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。

  我用手指一下一下的掐算著,在心里一下一下的記憶這流逝的時余天,就像淘金者一樣,時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中,而我卻在過程中沒發(fā)現(xiàn)一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次復(fù)視這些流逝的光陰,像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的,能有幾段值得稱謂的,然而慚愧中更加確信一些故事的真實(shí),原來這段日子像風(fēng)一樣的飄過,而我竟麻木的毫無知覺。

  我是可憐的,因?yàn)槲铱倳清e誤了發(fā)現(xiàn)能夠原諒的理由。

  自責(zé)后我總會試圖用以少許的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心信心以及良心的疼痛,我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章,比如海倫'凱勒的《假如給我三天光明》,以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書,以這樣的方式來彌補(bǔ)自己那可憐的內(nèi)心。

  我發(fā)覺我選錯了書,至少不該抱有僥幸的心理來閱讀這本神圣的書籍,我的內(nèi)心,突然擁有的內(nèi)疚。會不小心的自卑,海倫'凱勒的人生比我豐富精彩萬倍之有,雖然她看不見藍(lán)藍(lán)的天空,雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫,可相比之下,她的思想?yún)s美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優(yōu)勝,她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面,她用一生的時光在黑暗中掙扎奮斗,她用她神圣而又純潔的思想寫下了她內(nèi)心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的愿望,因?yàn)槲乙褤碛小?/p>

  我深深的折服于她的不屈意志,一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一個在渴望交流的意識中對知識若饑似渴的人;還有……

  我不知是否該記住她所敘述的一切,一個用艱辛奮斗去尋求知識的高尚靈魂。可我記不完,太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍(lán)的腦海,以致我努力回想,卻沒有頭緒。

  不知誰說過了這么一句話:“這世界唯有思想與愛情是不受控制的,而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力!币苍S思想就真有這么大的魅力,至少我現(xiàn)在忘不掉。

  我確實(shí),對于她我曾驚嘆,但驚嘆之余的是冷靜的思考,的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構(gòu)筑出無法被時光抹滅的精神與靈魂,而我呢?內(nèi)心又有了絲絲失落與憂傷,我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關(guān)系。曾經(jīng)的自己也播種了夢想的種子,但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢,想到這兒,不以物喜的哲理更催人淚了,原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。

  對于未來,我一直迷茫的顧盼;而對于今天,我卻倉皇失措的躲閃。

  我是一個抓不住今天的人,遙想曾經(jīng)的種種,除了留戀,更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過,而我卻兩手空空的等待,竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。

  再次仰望太陽,沐浴陽光,在痛楚中明白失去,在失去中找尋未來。

  青春無痕的痛,我深深體會。

  只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間,只有因?yàn)橥媸啦还Ф魇啻旱娜瞬庞幸环N成長的痛:青春無痕。

高三青春作文 篇5

  花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年,懷揣著憧憬與希冀走向青春花季,步入初二的大門,迎接未來的挑戰(zhàn)。不知不覺,開學(xué)已經(jīng)三天了,初二的生活美好而充實(shí),緊張而有序。

  青春,象征著珍惜。

  早晨,天陰沉沉的,這是人們靜靜思考的好時機(jī),陰天就像一個陰郁的孩子,臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著,拂過人們的面頰,樹無奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見瑯瑯的讀書聲陣陣入耳,雖然聲音不大,卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室,早來的同學(xué)已在讀書,用英語單詞、語文課文裝點(diǎn)了這個略帶清冷的早晨。此時,他們的臉上稚嫩不再,有的只是對自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留,倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?

  青春,象征著適應(yīng)。

  當(dāng)早上的陽光灑滿教室的時候,我們開始了早讀。同學(xué)們對新的英語老師很歡迎,很配合老師,在課堂上很活躍,大家坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來,我們受到了純正的英語熏陶。

  第三節(jié)的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕,當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時候,同學(xué)們十分興奮,歡呼著鼓掌,當(dāng)老師做完自我介紹,全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課,用新聞開場,讓我們倍感親切,老師講課很有重點(diǎn),也給我們拓展了不少知識,同學(xué)們聽到也格外認(rèn)真,下課鈴在不知不覺中打響了,我們都沒有聽見。

  陰沉了一天后的太陽格外耀眼,就著這炫目的日光中,一天又結(jié)束了,時間老人真是步伐矯健啊!

  青春的我們是初升的太陽,欲待光芒四射!我們的未來是精致的,是美好的,就讓我們從此刻做起,為自己汲取光芒的源泉,創(chuàng)造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

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