【精華】高三青春作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的高三青春作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三青春作文 篇1
青春，總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春；青春，總是要留下那么些淚水才叫成長(zhǎng)。沒(méi)有“前生”的經(jīng)歷，又怎會(huì)有“今世”的感慨？
曾經(jīng)一個(gè)摯友哭著對(duì)我說(shuō)：“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢？
如果說(shuō)懂事前叫“前生”，懂事后叫“今生”，那么我的青春始終在這兩個(gè)詞語(yǔ)中格斗。
在“前生”，我看著《簡(jiǎn)愛(ài)》為簡(jiǎn)難過(guò)落淚，看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”，再看一次，卻是簡(jiǎn)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，為米萊的偏執(zhí)不再難堪，而是心疼。于是，我知道，一個(gè)前前后后的差距，也許久不到一個(gè)人的黑發(fā)變白，卻是一個(gè)真正成長(zhǎng)的過(guò)程，心在成長(zhǎng)，在變化。
在“前生”，我想盡辦法想要脫離那個(gè)家，我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切，阻止我任何想做的事，我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”，當(dāng)我終于脫離了那個(gè)家，我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無(wú)所有，什么都做不了，伴隨著我的是孤獨(dú)與痛苦。于是，我知道很多事情，不是我們想做就能做得了的。有些事情，要經(jīng)歷了，才知道那種痛苦，那種心
酸。
在“前生”，我還不認(rèn)識(shí)某某某們得時(shí)候，我把那些跟我一樣不安分的ABC當(dāng)成摯友，自以為拍拍手掌就真的能做到，有福同享有難同當(dāng)，在“今世”，久到我看著他們一個(gè)個(gè)的脫離我的世界，淡出我的舞臺(tái)，才恍然間明白，對(duì)于時(shí)間和距離這兩個(gè)概念，對(duì)于懵懂的我，充滿(mǎn)了無(wú)奈。于是，我知道，永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變，因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)就沒(méi)有。
在“前生”，我的腦子里裝滿(mǎn)了安徒生筆下的，王子公主灰姑娘騎士，偷偷的想著誰(shuí)會(huì)是我的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。在“今世”，我依舊相信著安徒生說(shuō)的那些美好的結(jié)局，卻再也不期待
我的誰(shuí)誰(shuí)會(huì)在幾時(shí)出現(xiàn)。于是，我知道，有些期待，在淡淡的時(shí)光隧道，被抹殺殆盡，完全，再也不見(jiàn)。
在“前生”，聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)，我這輩子非他不嫁了。在“今世”，聽(tīng)這著人說(shuō)，繞了一大圈，發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道，在年少時(shí)，我們都做錯(cuò)過(guò)什么，終
于有這么一天，我也可以放下執(zhí)念，重新選擇。于是，我知道，在年少時(shí)，我們都在錯(cuò)過(guò)什么，終于有這么一天，我也可以放下心中的執(zhí)念，重新選擇。
在“前生”，發(fā)生了太多，就像冬天的雪，經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，經(jīng)過(guò)刺心的疼痛，什么也不再，甚至連傷疤，都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中，不想沉溱
在患得患失中。
人在高三，看著高考倒計(jì)時(shí)的日子里。密密麻麻的課表，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，我們也曾抱怨，也曾無(wú)奈，但自己的跨欄總得自己去跨越。所以，我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如
沙漠，即使那些從前曾經(jīng)，讓我濕了眼眶紅了眼圈，即使歲月的雕刻，讓我的心棱角不再分明不再清澈，即使年華老去，我們也要為人生一搏。
年華，經(jīng)不起歲月的激蕩。青春，終有逝去的時(shí)候。人在長(zhǎng)大，心在成長(zhǎng)，青春我們傷不起！
高三的我們要淡忘得失，笑迎未來(lái)，奮力一搏，在高三最后的時(shí)光中，讓青春的“今世”華彩重生。
高三青春作文 篇2
不為緬懷，不為惦念，只是害怕健忘的自己會(huì)將一些真真切切的片段淡忘，所以才站在青春的尾巴上企圖抓住點(diǎn)什么。然，攤開(kāi)手掌，一切卻如紛飛的紙屑，隨風(fēng)飄散。
一個(gè)人的青春可以與很多東西有關(guān)吧。一首詩(shī)，一個(gè)人，一段夢(mèng)……只是年輕的我們用什么去承載這些輕盈如云的東西呢？不能承載，只好遺忘；不想遺忘，那就好好銘記，直到它們?cè)谛纳乡澘滔码[隱作痛的印記，直到現(xiàn)實(shí)將我們磨圓，直到我們慢慢老去……
一首詩(shī)
讀過(guò)席慕蓉的人定不會(huì)忘記那聲聲關(guān)于青春的嘆息，也定不會(huì)忘記那首《青春》：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/無(wú)論我如何地去追索/年輕的你如云影掠過(guò)/而你微笑的面容/極淺極淺/逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐/遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。
曾以為年華那么冗長(zhǎng)，曾埋怨時(shí)間禁錮在無(wú)聊上，曾希望時(shí)光呼嘯而過(guò)。當(dāng)一切開(kāi)始改變，年華變得極為短暫，時(shí)光變得極易消逝，我開(kāi)始感到巨大的空洞，之后便是乏力的嘆息。真的走了，青春真的走開(kāi)始消逝。我想宛留，卻不能宛留，所以只好任其消逝。
席慕蓉翻開(kāi)那些記載青春的扉頁(yè)，不禁流下眼淚；而我讀著她的詩(shī)行，眼角開(kāi)始濕潤(rùn)，一讀再讀，眼淚串成珠鏈。
一個(gè)人
有沒(méi)有一個(gè)人讓你夜夜想念，有沒(méi)有一個(gè)人讓你時(shí)刻惦念，有沒(méi)有一個(gè)人讓你竇初開(kāi)，有沒(méi)有一個(gè)人讓你用筆觸記下一段青澀的情愫……我說(shuō)，有的。是那樣一個(gè)小男生讓我的心急促跳動(dòng)，讓我用一顆稚嫩的心去感受一波悸動(dòng)。我曾在潔白的扉頁(yè)上記下他的名字，不讓他知道；我曾用欣喜的目光追隨他的身影，不讓他發(fā)現(xiàn)。盡管時(shí)光沖淡過(guò)往，盡管故事輕描淡寫(xiě)，我還是時(shí)常不奢余力地去回憶，回憶那些冒傻氣的往昔，回憶那段記載青春的片段，回憶那個(gè)與青春有關(guān)的男孩。
一段夢(mèng)
上帝賜予人類(lèi)一個(gè)會(huì)思想的腦袋，人們從此開(kāi)始浮想連翩，于是就有了夢(mèng)……
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)吧。是否夢(mèng)過(guò)溫文爾雅的王子騎著白馬來(lái)，是否夢(mèng)過(guò)南瓜變成馬車(chē)，載著你趕赴那場(chǎng)奢華的宴會(huì)，是否夢(mèng)過(guò)自己插上天使的翅膀，展翅飛翔……青春期的小女生總是喜歡托著下巴，努力構(gòu)想與王子的美麗邂逅，盡管有人告訴她們等來(lái)的不一定就是王子。
有段時(shí)間我也總是做著傻乎乎的夢(mèng)。朋友說(shuō)：不是丑小鴨所以不會(huì)變白天鵝，不是灰姑娘所以等不到王子。那時(shí)，我拚命地生她的氣。現(xiàn)在想想，多傻啊，莫名其妙的生氣只是因?yàn)榕笥汛疗屏俗约翰恢呺H的夢(mèng)。
或許每個(gè)女孩都有一個(gè)關(guān)于王子的夢(mèng)來(lái)昭示青春的傻氣吧！
十八歲的成人禮在即。我知道，當(dāng)吹滅那十八根蠟燭后，有些東西必將逝去，而另一些東西必將補(bǔ)給。生命總是在逝去與補(bǔ)給中完滿(mǎn)。所以我們不必感傷逝去的青春，收拾心情，踏上征途吧！
高三青春作文 篇3
夜深人靜，整個(gè)世界變得黯然無(wú)光；大地顯得一片沉寂，人們大都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在夢(mèng)里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首，一切風(fēng)景依然，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間總是那么矛盾著，矛盾著，漸漸地淡忘了那些構(gòu)成生命的樂(lè)章。
曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里，默默地品味憂傷或喜悅，于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容，如一朵只在黑夜里開(kāi)放的花，總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無(wú)端的感觸。
無(wú)情感的午夜，默默地品味著苦澀與酸楚，耳朵上的耳罩里傳出的永遠(yuǎn)是沒(méi)完沒(méi)了的樂(lè)器敲打。
時(shí)光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來(lái)不及遺忘/只有詩(shī)風(fēng)將她埋葬……
我喜歡寫(xiě)字，常用笨拙的文字記錄生活的點(diǎn)滴，那些有時(shí)快樂(lè)有時(shí)憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。
大風(fēng)聲/像沒(méi)發(fā)生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說(shuō)/那些被風(fēng)吹起的日子/在深夜收緊我的心……
樂(lè)曲如風(fēng)，而我則像只在風(fēng)中飄零的落葉，在孤寂的風(fēng)中落葉紛飛，心中滿(mǎn)是無(wú)言的惆悵，在夢(mèng)中吟唱逝去的時(shí)光，我卻摸不到風(fēng)吹來(lái)的方向。
每天的太陽(yáng)都在我的手中流淌，走得靜悄悄的，當(dāng)我努力地回憶時(shí)，卻連一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有，于是開(kāi)始痛恨起起它的殘酷來(lái)，每天對(duì)著書(shū)本上黑壓壓的文字，我發(fā)呆、茫然，在現(xiàn)實(shí)中蒙避了自己。
“青春是一道明媚的憂傷�！币恍┣啻好髁恋聠蔚暮⒆友堇[著傷感的青春。有時(shí)候我會(huì)想起青春停泊的地方/陽(yáng)光燦爛的年代他們?cè)o靜地流淌/如今我又再想起他們的時(shí)候/卻不知它們是否依然在開(kāi)放……
想起這些文字，我不禁讓人覺(jué)得傷感，在某個(gè)空間也同樣有一個(gè)很容易受傷、愛(ài)哭泣的孩子，那么沒(méi)有冬天，我們拿它當(dāng)作春天好不好？但偶爾也認(rèn)為他還是有很要好的哥兒們，他的不快有人懂、有人知，而對(duì)于我，我不知道……
開(kāi)QQ時(shí)，好友把網(wǎng)名該成了死心秋葉，開(kāi)始也有準(zhǔn)備改，但是后來(lái)還是覺(jué)得“淡淡風(fēng)”挺好的，“梨花院落溶溶趕時(shí)月，柳絮池塘淡淡風(fēng)�！比苋茉�、淡淡風(fēng)，滿(mǎn)樹(shù)花香飄萬(wàn)里，卻始終有散去的一刻。今天過(guò)了就是明天，風(fēng)過(guò)了就無(wú)痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上，沒(méi)有留下任何的痕跡，但大地知道它已來(lái)過(guò)，不是嗎？也許，這就是“風(fēng)吹水落無(wú)痕”吧？
面對(duì)鋼筋水泥的世界，我常想逃離現(xiàn)實(shí)的生活，去一個(gè)我想去的地方，雖然說(shuō)這是幼稚的想法，但我仍然每天在想，我想揮手對(duì)著天空說(shuō)，告別這一刻的心情，包括那些外在，可情感卻躲在腦海中留著不肯走，于是我的思緒開(kāi)始在遺忘的空城里飄蕩，有時(shí)候竟天真的想，人要是永遠(yuǎn)如孩提時(shí)代，心靜如水，毫無(wú)雜念那該多好��！青春那些明媚帶著憂傷似乎潮濕，但很溫暖的午后；似乎很迷茫，然而很真切的邂逅……執(zhí)著的我們忘記微笑的力量，是生活的暗淡還是年少輕狂？
在這漆黑的夜里，回憶那段清澈如水的時(shí)光，冬天前的黯淡，寒冷的陪伴，是沒(méi)有緣份也好，還是沒(méi)有感覺(jué)也罷。有人說(shuō)：寂寞的人生因?yàn)槊莱良旁趬?mèng)里；而憂傷的人是因?yàn)榭偱腔苍趬?mèng)的邊緣，而我則是寂寞而憂傷的人，我總是沉浸在自己的世界，自己的夢(mèng)中，想擺脫這種生活，卻又害怕受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。
“人就活這一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈。”直到現(xiàn)在，還沒(méi)有完全弄明白說(shuō)這句話的真正含義，感覺(jué)周?chē)囊磺卸硷@得那么的不真實(shí)。
有時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)竟感到無(wú)奈，別人說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難，也許是吧，幸福的憂傷，就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長(zhǎng)是美麗的花朵綻放，茫然的味道就是它們的芬芳，似乎茫然中充斥著淚水和憂傷，隨波逐流。
把時(shí)光握在掌心里，看著它一點(diǎn)一滴地流逝，沒(méi)有盡頭，現(xiàn)在依然那么無(wú)助，帶著幻想，我走過(guò)了夏天，走過(guò)了秋天，我不知道會(huì)不會(huì)還要這樣走過(guò)冬天！還是就這樣被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)吧！反抗只是枉然，只是無(wú)可奈何地讓時(shí)光流逝，最終依然是什么也沒(méi)有……
這個(gè)世界本來(lái)就太過(guò)于紛繁復(fù)雜，我們一不小心就會(huì)掉進(jìn)生活的漩渦里，無(wú)法自拔，于是，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，那些青春歲月就無(wú)言地逝去了，想拼命地掙扎卻無(wú)力，到頭來(lái)自己只會(huì)輕輕嘆息……
恍惚中一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我嗅到了一股清新的氣息，就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中，我滿(mǎn)是疲憊的身心在樸樹(shù)的《且聽(tīng)風(fēng)吟》聲中休息了。
高三青春作文 篇4
“青春是道明媚的憂傷!”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)道出了我們的心聲。的確，青春是無(wú)限美好的，但停留在那段美好歲月里的我們似乎并沒(méi)有那么幸福，里面也包含了別人無(wú)法理解的痛苦和心酸。
在那段青春歲月里我們到底留下了什么?如果時(shí)間可以流轉(zhuǎn)，穿過(guò)幽暗的歲月，我們?nèi)詫⒋Ａ⒃谀莻�(gè)自由自在的年紀(jì)，洋溢著永不枯萎的笑臉。然而我們的青春年華卻細(xì)數(shù)著自己的青春腳印，在寂寞空虛的時(shí)空里唱起了青春的挽歌。
我們的青春在未被理解的時(shí)光里匆匆走過(guò)，說(shuō)快樂(lè)，其實(shí)是在悲傷時(shí)給自己找的借口;說(shuō)悲傷，是在寂寞里流給別人看的眼淚，抓起筆歪歪斜斜的將青春寫(xiě)得太過(guò)迷茫與彷徨。青春在流浪，時(shí)間給了它微黃的記憶，歲月所承載的是苦澀的眼淚，我們將青春留給了歲月去書(shū)寫(xiě)。
如果我們將青春的故事寫(xiě)在手掌，不去流浪，不去迷茫，也許我們的青春將會(huì)釀制成一壺美酒，醉倒在老去的路上。亦或當(dāng)青春遠(yuǎn)離的時(shí)候，我們開(kāi)始變得彷徨不安。所以，對(duì)那些青春故事，應(yīng)該多想它是段華麗的篇章。
青春是煩惱的第一個(gè)居所，我們卻還要迎風(fēng)飄搖。張望著破碎的臉龐，我們又開(kāi)始了彷徨。有時(shí)站在淅淅瀝瀝沒(méi)有一絲停歇的雨中有種莫名的釋放，此時(shí)仿佛聽(tīng)到誰(shuí)惆悵的對(duì)自己說(shuō)：雨停了，天晴了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去追回那片曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田地。于是，我埋頭深沉的思量著——從我們開(kāi)始追尋夢(mèng)的那一刻起，一直追著它的腳步，一路而來(lái)，不再重返，就像清風(fēng)不斷的輕撫每一寸土地，讓它的旅程留下了一段無(wú)痕的記憶。然而在那追逐的過(guò)程中難免會(huì)擱淺心酸，有時(shí)淚水在夜幕下，悄悄濺出水花。當(dāng)浮云游過(guò)眼簾，是否能夠把悲傷帶走，遠(yuǎn)離是是非非，夢(mèng)似乎還未來(lái)得及點(diǎn)燃，就看盡了繁花調(diào)零，流年的步伐是否能夠稍棲片刻，停留瞬間?
深呼吸一下，聽(tīng)著許嵩的歌，散發(fā)著清靜、悠揚(yáng)的感覺(jué)，品味著他那一步步成長(zhǎng)的故事，想象著自己有一天也能像他一樣可以受人矚目。在生命的奔跑中，一步一步走來(lái)都是坎坎坷坷，伴隨著那時(shí)間的輪回，走過(guò)年華，走過(guò)青春，原來(lái)我已長(zhǎng)大。流年如沙，人事易分，虛偽的演繹著不同角色，生存讓人疲憊不堪，生活也漸漸變得奢侈，幸福似乎遙不可及。還有多少事未完成，還要花多少時(shí)間、多少努力才能夠放下青春里擾人的思緒?
華燈初上，我們的青春在慢慢的老去，生活的另一番模樣卻讓我們學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只因?qū)⒁揽勘У锰o太緊，將地久天長(zhǎng)想象成另一種模樣。放開(kāi)手擁抱，卻是孤單的飄揚(yáng)，回頭望時(shí)，是一排排流浪的青春。
高三青春作文 篇5
少年，是我們的代名詞。正因?yàn)槲覀兪巧倌辏詻_動(dòng)，莽撞是我們的特權(quán)。我們的少年風(fēng)采，盡情綻放……
正因?yàn)槟晟�，我們擁有最光鮮靚麗的風(fēng)景；正因?yàn)槟晟伲覀儞碛凶铗湴怜偪竦脑竿�；正因�(yàn)槟晟�，我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
我們是少年，我們是渴望長(zhǎng)大，又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業(yè)堆中不能自拔的孩子。我們是心血來(lái)潮，呼嘯著共同去干某件事情的孩子。
那年，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是對(duì)打打殺殺的豪爽氣概有些好感，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭觸動(dòng)�；腥恢g發(fā)現(xiàn)，曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦；這位漢丞相敗走華容道時(shí)對(duì)諸葛亮、周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫敗卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)、燒毀白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪取荊州，守著父兄的基業(yè)就稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)令人痛快！少年風(fēng)采即是耐得住百折不撓！
那月，我對(duì)《楚漢歷史》產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)劉邦的機(jī)智，對(duì)蕭何的謀略，對(duì)張良的計(jì)策，對(duì)韓信的霸氣無(wú)不贊嘆。我對(duì)項(xiàng)羽的驕傲，對(duì)虞姬的癡迷感到不屑。那一日，我被那個(gè)女孩打敗之時(shí)(詳情請(qǐng)見(jiàn)，兔兔的文章《失敗》)，我明白了項(xiàng)羽的感覺(jué)。他對(duì)王離的恨，他對(duì)虞姬的愛(ài)，他對(duì)范增的敬。他一切的一切，看起來(lái)都帶著沖動(dòng)。但卻無(wú)不失去一顆真摯的心。
項(xiàng)羽，你兵敗烏江，你楚歌四起。你面對(duì)著虞姬的死，你面對(duì)著你的失敗，你面對(duì)著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺，血濺烏江。你的一生書(shū)寫(xiě)著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去，英姿猶存……少年風(fēng)采，便是能在該沖動(dòng)之時(shí)的堅(jiān)持！
那日，我對(duì)《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官，為何堅(jiān)守竹林，為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日，我明白了。
嵇康的傲氣，就在于他的堅(jiān)持。嵇康的英勇，就在于他能在臨刑之時(shí)仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸，就在于他能夠身居竹林，不為名利所動(dòng)。臨邢那日，司馬氏的屠刀格外鋒利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年風(fēng)采，便在于不為外界所動(dòng)的堅(jiān)持！
青春年少，我們要活出自己的風(fēng)采。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會(huì)飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守前進(jìn)的方向，才能換來(lái)最精彩、最明麗的.青春。
高三青春作文 篇6
春天花苞靜靜地生長(zhǎng)，帶我從嬰孩走向花季少年。花苞絢爛的綻放，青春的歲月為我打開(kāi)了人生的大門(mén)。
而在那成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光、雨水、月色、星輝，有的濃烈，有的淡漠。在那稍縱即逝的時(shí)光里，你總會(huì)忽略一種永恒，一雙粗糙卻又溫厚的手掌，一張略帶皺紋卻又關(guān)切的笑臉，一頭被歲月熬成星白的稀發(fā)。
青春路上，我們總是停不下自己的腳步，用那永不滿(mǎn)足的求知欲來(lái)填充心中的空虛，尋找自認(rèn)為的幸福。但是，幸福其實(shí)只是一種心態(tài)，只要你認(rèn)真體會(huì)，生活便幸福無(wú)比。便如母愛(ài)，總是有一種可以觸摸的力量。它藏在生活中的瑣碎小事，耳邊的嘮嘮叨叨，藏在臨行前的行李，以及遙望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的，只要你細(xì)心品味，就不難發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你開(kāi)始從世間沉浮中猛然醒悟，心中升騰起一種感動(dòng)，從那幽居的心房中奔涌而出。是了，思念如潮水，常常使你淚流滿(mǎn)面。讓你體會(huì)到人生并不是只有堅(jiān)冰，還有永不熄滅的火焰；人生也并不是只有冷漠，還有真誠(chéng)的愛(ài)與付出。我們開(kāi)始感謝那個(gè)一直陪我們一起成長(zhǎng)的人。
也許，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得不面對(duì)很多困難。于是我們開(kāi)始怨天尤人，痛恨自己不是傳說(shuō)中的高富帥、白富美，痛恨自己的出身�？墒�，要記住的是，出身是我們的父母所賦予的，既然無(wú)法改變，就要學(xué)會(huì)享受，因?yàn)槊\(yùn)是我們自己所掌控的。經(jīng)濟(jì)路上，血淚是必不可少的，當(dāng)痛苦的霧霾彌漫心中時(shí)，你也可以分享，向一直你的人分享。因?yàn)�，她一直靜靜的守候在你身后，探尋著你所有的消息，追尋著你的步伐，渴望分享你的喜怒哀樂(lè)，讓你在訴說(shuō)后得到心靈的寧?kù)o，而后歡笑著，去迎接嶄新的明天。
在未知的前途中，在遙遠(yuǎn)的歸屬中，總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右，那是你饑渴的慰藉。因此，無(wú)聊是甜蜜柔膩的焦糖瑪奇朵，還是濃郁苦澀的黑咖啡，全都在于你自己的選擇，而母愛(ài)所對(duì)于子女的意義，便是旁邊那滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯方糖，隨著調(diào)劑你的心情。還記得夏宇說(shuō)過(guò)：“我只不過(guò)是為了儲(chǔ)存足夠的愛(ài)，足夠的溫柔和狡猾，以防萬(wàn)一，醒來(lái)就遇見(jiàn)你�！蹦切┩昊蚯啻簳r(shí)期或頂撞或冷戰(zhàn)的場(chǎng)景，全都來(lái)自雙方對(duì)愛(ài)的不同表達(dá)。
那些已逝的年華，或叛逆或張揚(yáng)，青春便是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春來(lái)之不易。面對(duì)陽(yáng)光下愈加傴僂的背脊，面對(duì)燈光下愈加顯眼的白發(fā)，我突然醒悟，青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節(jié)，它更是一種回饋，回饋給我生命的源泉，回饋陪伴我成長(zhǎng)的母親。
青春路上，感謝那個(gè)給我庇護(hù)，陪我成長(zhǎng)的人——母親。
高三青春作文 篇7
守著心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細(xì)數(shù)，一點(diǎn)一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng)，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個(gè)讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過(guò)；那一刻，思念痛苦。回憶浮上腦海，次次讓人心碎；堅(jiān)強(qiáng)的外表，終究掩不住內(nèi)心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴著時(shí)光，一點(diǎn)一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨(dú)。一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，和著淚，和著傷，盼著，望著，漸行漸遠(yuǎn)的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘，泛起一波一波的回憶。縱然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。
童年，或許不夠張揚(yáng)。但，愛(ài)你的，只是太過(guò)委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴，鳥(niǎo)兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光并未觸及，可曾想過(guò)，蝶兒盤(pán)旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬(wàn)物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿(mǎn)目的創(chuàng)傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過(guò)深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞著痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅(jiān)強(qiáng)。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，笑著面對(duì)，人生便盡是精彩。
某一次午后，你，品一盞茶，聽(tīng)一曲歌。浸在回憶的潮流，原來(lái)的曲折，只是幸福的開(kāi)端。那些快樂(lè)，那些痛苦，那些無(wú)奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來(lái)苦中透甘。品過(guò)，痛過(guò)，愛(ài)過(guò)，傷過(guò)。才知道現(xiàn)在的一切來(lái)之一易，才懂得如何珍惜。
青春，只是人生的過(guò)客，猶如童年，只是回憶的孤舟。
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