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誠(chéng)信高考作文

時(shí)間:2021-05-21 11:40:42 高考 我要投稿

關(guān)于誠(chéng)信高考作文錦集四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的誠(chéng)信高考作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于誠(chéng)信高考作文錦集四篇

誠(chéng)信高考作文 篇1

  誠(chéng)信,折射你的靈魂。

  在做一件只有所謂“天知、地知、你知、我知”的事兒時(shí)你誠(chéng)信與否,將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如說,在沒人監(jiān)考的考場(chǎng)中,你手邊恰好有你不會(huì)做的那道題的答案;比如,在監(jiān)視器壞了的超市里,你看中了一樣小東西卻又沒帶足錢;比如……

  或許,“作弊”能給你帶來虛榮心的滿足;或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲;或許……

  但是,你所付出的,將是非常非常寶貴的品格——誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé);講信用,對(duì)他人負(fù)責(zé)。

  不講“誠(chéng)實(shí)”和“信用”的人,對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé)任,那還談何崇高?就算他身體健康,外表美麗,又很機(jī)敏有才學(xué),或許他還很有錢,又有很多榮譽(yù),這一切又有什么用呢?他的人格是不健全的,他的心靈是不健全的,他的靈魂是不健全的!

  誠(chéng)信,美化你的靈魂。

  如果,把你的靈魂比作一個(gè)花園,那么你的各種品格,將是這園子中的香花異草靈木。而“誠(chéng)信”,將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流,靜靜地滋潤(rùn)著花木,又給你靈魂花園添上靈動(dòng)的一筆,使整個(gè)花園都顯得活潑有生氣。那多好!

  看你那靈魂花園吧!各種品格在誠(chéng)信之流的滋潤(rùn)下,越發(fā)美麗了。在不遠(yuǎn)處,一顆名為“成功”的`種子,也正在發(fā)芽、成長(zhǎng)呢!

  誠(chéng)信,升華你的靈魂。

  每個(gè)人都渴望成為崇高的人,于是就像那個(gè)渡水的年輕人一樣,因渴望平安地到達(dá)理想的彼岸,而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠(chéng)信。但那個(gè)最最重要的誠(chéng)信被丟棄后,你將變得平庸、世俗,你再也無法找到通往成功的路!

  所有的背囊中,惟有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高,惟有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花綠綠的大干世界中,從容地面對(duì)自我,面對(duì)他人。惟有誠(chéng)信,才能讓你的靈魂閃光;惟有誠(chéng)信,才能讓你的靈魂得到升華!

  對(duì)自己誠(chéng)實(shí),對(duì)他人講信用;對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)任何人都負(fù)責(zé);你將是一個(gè)誠(chéng)信的人,你將擁有一個(gè)或許平凡,但卻閃閃發(fā)光的心靈,一個(gè)完美的靈魂!

  做一個(gè)誠(chéng)信的人吧,完美你的靈魂!

誠(chéng)信高考作文 篇2

  在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后,我每時(shí)每刻都提醒自己:我是一名小學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來約束自己!缎W(xué)生守則》中的第十條:“誠(chéng)實(shí)勇敢,不說謊話,有錯(cuò)就改。”使我受益匪淺。

  有一次,我的語文測(cè)驗(yàn)只得了87分,當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí),我心中忐忑不安,很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是,我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法:把試卷折成小塊兒,小心翼翼地夾進(jìn)音樂書里,又把音樂書放在了中間,以免被父親看見。當(dāng)一切做完以后,我自認(rèn)為大功告成,便毫無顧慮地玩兒去了。誰知百密一疏,我忘了父親有檢查我書包的習(xí)慣。一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭,垂著手來到爸爸面前,等待著“暴風(fēng)雨”的來臨。但是爸爸并沒有罵我,只說:“蔡云,你考了87分,爸爸并不怪你,可是你不可以說謊!只要你誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改,下次多多努力就行了!”我看著父親那慈愛的臉龐,眼中掠過一絲悔恨,用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后,我再也沒有對(duì)人撒過謊。

  過不多久,我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》,當(dāng)我讀到第十條時(shí),我心中感慨萬千!罢\(chéng)信”,就像一縷縷陽光照在我的心上;“誠(chéng)信”,像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷!

  同學(xué)們,讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)合格的好少年!

誠(chéng)信高考作文 篇3

  誠(chéng)信,是不取他人院外之梨的"我心有主"。

  誠(chéng)信,是一言既出駟馬難追的君子胸懷。

  誠(chéng)信,是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。

  誠(chéng)信似山,沉穩(wěn)肅寂;誠(chéng)信似河,執(zhí)著向前;誠(chéng)信似光,照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信,時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美;因?yàn)檎\(chéng)信,一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采;因?yàn)檎\(chéng)信,生命之舟得以遠(yuǎn)航,盡顯風(fēng)采。

  誠(chéng)信,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的傳承后仍然光彩依舊。

  東漢末年,群雄爭(zhēng)霸,一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心,騎赤兔追風(fēng),馳驅(qū)時(shí),無忘赤帝;青燈現(xiàn)青史,提青龍偃月,隱微處,不愧青天。這贊的是關(guān)羽,誠(chéng)心的典范忠義的象征。只因桃園結(jié)義時(shí)的一句"生死相隨",他付出了一生。即使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操,在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投,過五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。"拼將一死酬知己,致令千里仰義名"。時(shí)光荏苒,三國(guó)已成為歷史的足跡,但歲月帶不走,那一個(gè)個(gè)鮮活的面容,英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳……

  不得不說,誠(chéng)信造就了英雄。

  "在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝"。這是玄宗與楊貴妃的承諾,他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死,玄宗依舊不忘舊日的誓言,于是七月七日長(zhǎng)生殿,玄宗思念逆流成河。"天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期"。有一種愛是生死相隨,"君當(dāng)為磐石,妾當(dāng)為蒲葦;蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移"。這是蘭芝與仲卿的承諾,他們也做到了,自此,孔雀東南飛,五里一徘徊。

  于是余有嘆焉,誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的愛情神話。

  "他既下世為人,我也是去下世為人,但把我一生所有的眼淚流盡,才償還得過他了。"這是絳珠仙草的誓言。她無悔,任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏,任憑"眼空蓄淚淚空垂","彩線難收面上珠","已教淚灑窗紗濕",黛玉無怨,因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今,我們只能嘆:瀟湘妃,枉凝眉,三生石畔還你一生淚,花謝花飛,淚已盡,紅樓夢(mèng)中千古愛一回。

  有時(shí),誠(chéng)信更創(chuàng)造了神話創(chuàng)造了傳奇。

  誠(chéng)信是金,我們應(yīng)把它一直傳承。讓誠(chéng)信帶著我們,一起飛向美好的明天。

誠(chéng)信高考作文 篇4

  曾經(jīng)有人問我,為什么我能將事業(yè)做大?

  答曰:無他,一字而已——信。

  這是在長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁室里,面對(duì)《亞洲周刊》記者的話筒,“李超人”的一番心語。他的肺腑之言,借助強(qiáng)大的無線電波,傳遍了世界,震蕩著我們的心靈。

  也許,“超人”沒有說出的另一句話是:對(duì)別人誠(chéng),就是對(duì)自己信。

  曾幾何時(shí),我卻有過一段迷失的日子。

  誠(chéng)信?我汗顏。

  ——今夜林中月下的青山,無可比擬!似娟娟的靜女,雖是明艷照人,卻不飛揚(yáng)妖冶;她低眉垂袖,瓔珞矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上,雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語,只低頭,從迷蒙眼光中看著我的成績(jī)通知單,半年的虛浮與自欺,半年的飛揚(yáng)與輕躁,浸濕了這一紙荒唐。?

  倏地,我憶起一句話:誰對(duì)命運(yùn)不誠(chéng),命運(yùn)就將對(duì)他不信。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上,誰不去踏踏實(shí)實(shí)地印下誠(chéng)信的足印,將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道,來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。

  無意苦吟秋,只恐花褪紅盡。人空嘆,水長(zhǎng)流,不知是我背棄了自己,還是誠(chéng)信厭倦了我:在人生的這次跨欄前,我停滯了腳步。

  愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般,拍打著殘翼,徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里,浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影:一抹黃褐的平原。地平線上,一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐,枝干粗壯如桶,葉卻小似銅錢,迎風(fēng)正自翻覆,如一曲天籟,傳進(jìn)父輩的耳里。他們赤著膀子,揮鞭吆喝著山川一樣團(tuán)塊組合似的黃牛,拉動(dòng)著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵,“誠(chéng)與信”,就是他們的生命線。

  農(nóng)誤地一時(shí),則自誤一年。

  人不信于一時(shí),則不信于一世。

  ……不經(jīng)意間,冥冥中仿佛有一只手指,悄悄探入我心,撥動(dòng)心底那根往日里不被觸及的弦兒,奏出一連串的顫音,仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長(zhǎng)嘶,仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動(dòng),仿佛屹立于喜馬拉雅之巔,聽天外的風(fēng)。

  正是這一刻,我豁然開朗:

  ——人生路上,與誠(chéng)信同行。

  【名師點(diǎn)評(píng)】

  本文善于用詩(shī)一般的語言烘托氣氛。材料組織由他人反省自身,由自身想起他人,再由他人觀照自己,逐層“考問”自己的靈魂,脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

  文章巧妙活用古典詩(shī)詞,并善于營(yíng)造意境!稗r(nóng)誤地一時(shí),則自誤一年”“人不信于一時(shí),則不信于一世”等語言富有哲理,耐人尋味?磥,提高古文修養(yǎng)對(duì)寫作水平的提高是很有好處的。

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