關(guān)于高一成長(zhǎng)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
正如正午的月亮一般，看不見(jiàn)，卻知道您一直在！
——題記
春，詩(shī)意而安靜的季節(jié)，望著窗外稀落開(kāi)放的花，思緒又回到許多年前，不自覺(jué)提筆寫(xiě)起了您，淚水再次滿眶，順兩頰泄下來(lái)。
記得小時(shí)候，您去家后山公園的樹(shù)林喂鳥(niǎo)，總會(huì)在簸箕的一端放上食物，把我抱進(jìn)另一端，那時(shí)，我總不忘帶上一只風(fēng)車，沿路放聲大喊：“賣風(fēng)車咯、賣風(fēng)車咯……”您則笑著喊：“賣小孩咯、賣小孩咯……”我們的笑聲，總會(huì)溢滿整個(gè)樹(shù)林。
膽小的我很討厭黑夜，那漆黑的一片，使我害怕，不敢獨(dú)自一人睡。這時(shí)您坐在我床前，一遍遍地講著聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事。您說(shuō)：“黑夜一定會(huì)過(guò)去的，黑夜過(guò)后一定是陽(yáng)光明媚的明天�！碧煺娴奈�，并不懂那是什么意思，一味地放聲哭，您則擁我入懷，緊緊地像是怕失去些什么。
日子一天一天地過(guò)去了，時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，而我也在漸漸地長(zhǎng)大，美好的日子，沒(méi)有因我的愛(ài)而稍作停留，有一天，那簸箕我怎么也坐不進(jìn)了，您也背不動(dòng)我了。終于有一天，您守在那座小山坡上，再也不回來(lái)了，當(dāng)我再一次走進(jìn)那樹(shù)林，鳥(niǎo)群還在，那喂鳥(niǎo)老人的背景早已蕩然無(wú)存，身旁的一株桃樹(shù)晃動(dòng)了一下，一片花瓣從高頭拂過(guò)，斜斜地飄落在攤開(kāi)的掌心，略略有枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手心顫動(dòng)，心猛地一縮，升起一種異樣的痛。
您長(zhǎng)眠于家鄉(xiāng)那座依山傍水的小山坡，已經(jīng)過(guò)去了十個(gè)春夏秋冬，如今我已是十六歲的大姑娘，在沒(méi)有您的十年里，我多次卷入是非的漩渦，困難的泥潭，您的那句“黑夜過(guò)后是陽(yáng)光明媚。”伴我走出那漩渦，逃離那泥潭。
此刻我多想雙膝跪地，望著遠(yuǎn)方，放聲喊：“外公，我親愛(ài)的外公……”但我知道回答我的一定是無(wú)盡的安靜。我也知道這是我們的秘密，您一定聽(tīng)見(jiàn)我在喚您，您只是選擇無(wú)聲的陪伴，而我看不見(jiàn)您，卻知道您一直在。
親愛(ài)的外公，愿您在那片天空下，明天不會(huì)有雨，更不會(huì)有烈日——此刻考場(chǎng)寂靜，我凝視長(zhǎng)空，虔誠(chéng)地祝愿！
高一成長(zhǎng)作文 篇2
順境中人們只會(huì)享受安樂(lè)，安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來(lái)的磨難時(shí)，他們也不會(huì)奮起反抗，勇于拼搏，或者說(shuō)等待著下一刻死亡的來(lái)臨。而逆境則不同，它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活，面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過(guò)程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng)，使自己的'羽翼也更豐滿。
當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白�，在旅途中�?huì)遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫(xiě)會(huì)更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺(jué)。她并沒(méi)因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動(dòng)力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后，她一回到家便開(kāi)口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫(xiě)了很多著作，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人，常人有時(shí)做不到的她做到了，她不甘向命運(yùn)服輸，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過(guò)程中靠自己雙手和行動(dòng)來(lái)證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富，在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學(xué)、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績(jī)單上優(yōu)秀的成績(jī)，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中，人們都會(huì)明白逆境中才能出人才。
逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng)，真正懂得了我們所擁有的財(cái)富。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
恍惚間，已在這個(gè)光怪陸離的人世間存在了十五年，流去的種種，化為一只一只蝴蝶飛向了不知名的遠(yuǎn)方，可色彩依然目眩神迷，曾經(jīng)一度覺(jué)得永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)去的時(shí)光，竟然就這么輕巧的流失于指尖。
記得當(dāng)初，懷抱著最美好的心愿踏入初中的校園，望著蔚藍(lán)的天空在心底暗暗的想：一定要好好念書(shū)，將來(lái)進(jìn)入好的高中！可初一也正成為了我初中三年最難熬的時(shí)間：每次月考數(shù)學(xué)都在及格線邊緣徘徊，英語(yǔ)也總是不及格。那段時(shí)間我非常焦灼，但又感到無(wú)奈。常常做題到很晚可數(shù)學(xué)還是不及格，每天晚上伴著月光一起讀英語(yǔ)可是記幾個(gè)單詞都需要很長(zhǎng)時(shí)間，每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學(xué)著，但仍比不過(guò)一些輕輕松松學(xué)的人。我覺(jué)得自己真的好笨，回憶那段時(shí)間最殘忍的事，不是每個(gè)中午撐著疲憊的身體在教室里做題，不是面對(duì)不懂的數(shù)學(xué)題煩躁失落，而是你耗費(fèi)多時(shí)仍然沒(méi)辦法理解，可別人不過(guò)幾分鐘就找到思路的自卑。
我想回到那個(gè)滿是失落的時(shí)期，告訴那個(gè)還在努力奔跑的自己，這條路上我們都會(huì)遭遇陰霾，襲來(lái)冷雨，可同樣也會(huì)遇見(jiàn)繁花，聞到馨香，你的堅(jiān)持，終將美好！
三年飛逝，以中考作為結(jié)束，在得知成績(jī)后我感到恐懼，真的，我怕。怕考試，怕結(jié)果，怕親人失望，怕同學(xué)離開(kāi)，怕很多事情都來(lái)不及完成就被宣告結(jié)束，怕被這個(gè)世界否定、拋棄，怕自己等不到好的未來(lái)。我知道付出不一定能得到想要的回報(bào)，但我還是無(wú)法接受，我埋怨自己的不優(yōu)秀，卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀，我覺(jué)得夢(mèng)想離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
我想回到那個(gè)憂傷的午后，告訴那個(gè)蒙著被子哭泣的自己，這條路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，路上雖然荊棘叢生，卻也鮮花遍地。三年中的一點(diǎn)一滴都將成為你人生路上的寶藏。
如今的我，已端坐在了高中的課堂上，再回首過(guò)去的那些日子，我明白了所走的每一步都是自己的選擇，這條路上，或許荊棘叢生，或許烏云密布，可是我不會(huì)畏懼，更不會(huì)遺憾。
我想對(duì)如今的自己說(shuō)，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)狂風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系，多與同學(xué)聊天交流�？刹恢罏槭裁矗宜坪跆焐陀猩缃豢謶�。我害怕寂寞與孤獨(dú)，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是，我開(kāi)始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面，活潑開(kāi)朗，把自己不美好的一面隱藏起來(lái)，不讓旁人看到。
那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí)，在班里，我看似人緣不錯(cuò)，誰(shuí)都不得罪，跟誰(shuí)關(guān)系都不錯(cuò)。但實(shí)際上，我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒(méi)有。我狂妄，上課不會(huì)發(fā)言。可偏偏我的成績(jī)好，老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，默不作聲，半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么所以然。老師無(wú)奈，讓我坐下。有時(shí)候我也在想，要是我有一個(gè)知心好友該多好。
三四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)變化，紛紛在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常用這件事來(lái)開(kāi)玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背后議論我，這感覺(jué)并不美好。我開(kāi)始佝僂著背，仿佛一個(gè)老年人。這本來(lái)是件多么美好，多么令人欣喜的事兒啊，這意味著我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(zhǎng)為一個(gè)青澀的少女�？墒�，我卻因?yàn)閯e人的議論，開(kāi)始拒絕這種身體上的變化。
母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買(mǎi)來(lái)純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著，卻并不肯按照媽媽的旨意來(lái)。直到被媽媽教訓(xùn)了一通，我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校，在家里，我跟父母同樣無(wú)法正常交流溝通。
在家里，我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣，父母讓我干什么我就干什么，甚至沒(méi)有自己的主見(jiàn)。其實(shí)我內(nèi)心叛逆，我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào)，可我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。為什么？因?yàn)榕掳ご虬 ?/p>
我就是這樣一個(gè)人，臉上掛著微笑，內(nèi)心卻在流淚，什么事情自己一個(gè)人扛，沒(méi)有一個(gè)可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級(jí)暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意，因?yàn)槲掖蛐【团滤？墒歉改刚f(shuō)的話，我沒(méi)有反抗的權(quán)利。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開(kāi)朗，自信樂(lè)觀，多才多藝。才不過(guò)兩天時(shí)間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。
這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言，便總是找我說(shuō)話，哪怕我不理會(huì)，她仍然嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候，我不敢下水，是她在鼓勵(lì)我；洗完澡，是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛(ài)看書(shū)，便借給我了一本書(shū)看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(zhǎng)故事。書(shū)中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。
夏令營(yíng)結(jié)束，或許我自己都沒(méi)想到，一個(gè)人，一本書(shū)，就能改變我。是啊，成長(zhǎng)從來(lái)都不是一個(gè)緩慢的過(guò)程，有時(shí)候，它只在一瞬間。我試著打開(kāi)心扉，卸去偽裝，與人交談。剛開(kāi)始同學(xué)們因?yàn)槲业淖兓�，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。
成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，也并非是一件美好的事情。成長(zhǎng)，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風(fēng)雨過(guò)后，天總會(huì)晴的。所有成長(zhǎng)中的煩惱也都會(huì)過(guò)去的。我會(huì)以最好的姿態(tài)，來(lái)迎接成長(zhǎng)；我會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一個(gè)更好的自己。
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