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七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-05-20 17:14:07 初一 我要投稿

關(guān)于七年級(jí)單元作文集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的七年級(jí)單元作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于七年級(jí)單元作文集合5篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  “現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整,請(qǐng)您起床,請(qǐng)您起床……”在多功能枕頭的催下,我又迎來(lái)了新的一天。

  我穿上四季裝,這衣服會(huì)根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié),而且還能變換款式呢!然后,我走進(jìn)“新技術(shù)的自動(dòng)化洗手間”。站在兩面鏡子前,它會(huì)根據(jù)你每天參加不同場(chǎng)合幫你設(shè)計(jì)發(fā)型,化不同裝。嗯,發(fā)型還可以,但是臉部不大干凈,于是,我按了一下鏡子旁邊的按扭,只見(jiàn)一只機(jī)器手拿著一塊熱騰騰的毛巾伸了出來(lái)。等我洗好臉后,只要把毛巾放下洗臉盆,它就會(huì)自動(dòng)地給你洗干凈,并進(jìn)行消毒殺菌,把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后,我乘著高科技的升降機(jī)來(lái)到二樓,來(lái)到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序,但看不到任何食品和用具,原來(lái)全放在“萬(wàn)能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物,都存放在櫥柜里面,是一個(gè)現(xiàn)代化的組合廚房。因?yàn)槔锩嫒慷荚O(shè)好了。接著,我又按了一下萬(wàn)能大櫥柜旁邊的按扭,只見(jiàn)它伸出兩只手,然后,柜子上的頂部伸出一個(gè)話筒,熱情地說(shuō):“請(qǐng)你待一會(huì)兒,我馬上把早餐做好的,您先去晨運(yùn)吧!”說(shuō)完,它就開(kāi)始工作了。我又乘著升降機(jī)下去一樓,只要我說(shuō)一聲,全自動(dòng)的門就會(huì)立刻打開(kāi)。接著,我來(lái)到“夢(mèng)幻花園”里晨運(yùn)。這里很神秘的,門是緊鎖著,只要你說(shuō)一聲,不過(guò)兩三秒鐘,門開(kāi)了就可以進(jìn)去。只見(jiàn)那里真像一個(gè)森林似的,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,萬(wàn)木爭(zhēng)榮。

  晨運(yùn)后,我回去吃早餐了。來(lái)到廚房,只見(jiàn)萬(wàn)能大櫥柜已經(jīng)把豐富的早餐做好了,正等我回來(lái)呢!吃完后,我就大聲說(shuō):“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會(huì)兒,從墻角里走出一個(gè)機(jī)器人清潔工,馬上走到你面前聽(tīng)候你指令,于是,我用命令的口吻說(shuō):“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說(shuō):“我知道了,請(qǐng)您放心吧!”然后,它就有條不亂地干起來(lái)了……

  要是出街或出外旅游,只要按一下門口旁邊的按扭,地下車庫(kù)里的“萬(wàn)能汽車”就會(huì)自動(dòng)開(kāi)來(lái),你不用駕駛,因?yàn)檫@汽車?yán)锇惭b了自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),它要遇到障礙物會(huì)自動(dòng)閃開(kāi),同時(shí)只要你在開(kāi)車前說(shuō)給它你去什么地方,到達(dá)目的地,它會(huì)自動(dòng)地停下來(lái),多方便啊!

  未來(lái)的生活多姿多彩,只要我們大膽創(chuàng)新,美麗生活一定能實(shí)現(xiàn)!

七年級(jí)單元作文 篇2

  他的二三事(毛鳳翼)他是我人生中很重要的一位貴人,他很嚴(yán)厲、慈祥、負(fù)責(zé)。就在這短短的兩個(gè)月,讓我永遠(yuǎn)的記住了他。

  他的嚴(yán)厲

  我們開(kāi)學(xué)第一天,他就給我們立下了許多規(guī)矩:入室即靜,入座即學(xué);人離開(kāi)椅子要放在座位下;高聲朗讀……并且還給我們?cè)O(shè)立了40多個(gè)崗位(全班共51個(gè)人,平均每個(gè)人都有崗位,都有自己要負(fù)責(zé)的事情)。他抓那些沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)可還真有一套:比如第一天晚上布置的要求背誦科目,到第二天早上來(lái)了站在教室門口他會(huì)來(lái)一次“突擊檢查”,他在門口“守株待兔”等待同學(xué)們的到來(lái),沒(méi)有完成任務(wù)的站在門口背書(shū),這可真是給我們來(lái)個(gè)“措手不及”,他可以不用拿書(shū)就知道我們完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度,這下沒(méi)完成任務(wù)的同學(xué)就都“一網(wǎng)打盡”了。他帶的科目雖然給我們布置的作業(yè)很少,但他的方法很妙,讓我們都不敢掉以輕心。

  他的慈祥

  雖然他的規(guī)矩多,但是我們只要按照他的要求去做,他就會(huì)很高興的。我清楚記得在上《春》那一課,他親自給我們演示小草是怎樣從泥土里鉆出來(lái)的,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽急凰谋硌菸×,同學(xué)們都開(kāi)心地哈哈大笑。并且在課間的時(shí)候我們還在模仿他的動(dòng)作。在學(xué)“春像剛落地的娃娃”時(shí)他給我們學(xué)了一下孩子的哭聲,“嗚,啊,嗚,啊”逗得我們開(kāi)心極了,他也不由自主地笑了。可能是因?yàn)榭吹搅宋覀兲煺鏍漫的笑臉吧;或許是因?yàn)樽约旱谋硌萦腥ぐ伞S兴恼n堂就一定是一片歡樂(lè)的氣氛。他在下課經(jīng)常找同學(xué)談話,有時(shí)還會(huì)摸一下同學(xué)的柔軟的小臉蛋,或輕輕的靠在別人肩膀上。如果你上課回答問(wèn)題與標(biāo)準(zhǔn)答案相似,他就會(huì)很開(kāi)心的伸出手來(lái)與你握握手表示肯定。早上如果你餓了還會(huì)給你買早飯讓你“享受”,如果渴了還會(huì)燒壺水在那讓你共飲......課上我們是師生,課下我們就是朋友。

  他的負(fù)責(zé)

  他對(duì)工作一絲不茍,每個(gè)學(xué)生都不會(huì)放過(guò),像是有一雙如孫悟空般的“火眼金睛”。而在那次他好像對(duì)工作有些“過(guò)頭”而導(dǎo)致了尷尬。星期一下午,他在給我們講完課走了之后,到了一樓有人問(wèn)他:“會(huì)已經(jīng)開(kāi)完了?”他這才恍然大悟忘記了校例會(huì),隨即飛快地奔向了校四樓的會(huì)議室,剛準(zhǔn)備坐下聽(tīng)會(huì),校長(zhǎng)就說(shuō):“散會(huì)!”雖然開(kāi)會(huì)遲到了,但他對(duì)我們那種負(fù)責(zé)的態(tài)度我們是有目共睹的,他每天都奔赴在教學(xué)樓和綜合樓,他累但他不說(shuō),還繼續(xù)給我們上課,我只想對(duì)他說(shuō):“您辛苦了,謝謝您!”

  估計(jì)大家應(yīng)該都知道是誰(shuí)了——他就是我們的班主任“老萬(wàn)”,他的辛苦我們銘記在心,他的慈祥我們永遠(yuǎn)記住。親愛(ài)的萬(wàn)老師,您是眼下我遇見(jiàn)的最好的老師,讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A遇見(jiàn)了最美的您。

七年級(jí)單元作文 篇3

  星期天下午,一件讓我心花怒放的事就要來(lái)了,那就是去儀征采風(fēng)。時(shí)鐘緩慢行走著,我也在靜靜等著、等著……

  我們來(lái)到美琪學(xué)校,乘上了大巴車,大巴轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,來(lái)到一條大道上,這里地廣人稀,卻有大片農(nóng)田和真正清澈的河水,正當(dāng)我陶醉其中時(shí),目的地已經(jīng)到了。極目遠(yuǎn)眺,兩個(gè)大字映入我的眼簾——捺山。

  愉快的旅行正式開(kāi)始了,我們踏上了行程。既然是山,當(dāng)然少不了成千上萬(wàn)的臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移,我們來(lái)到了一處大山旁,聽(tīng)老師說(shuō):“這里是石柱山,曾經(jīng)是古長(zhǎng)江入?,有一天,突然火山爆發(fā),被江水冷凝成形。玄武巖受擠壓形成了現(xiàn)在的石柱山!蔽衣(tīng)得聚精會(huì)神,生怕疑漏了什么。

  “呼……呼……”一陣水流聲讓我加快了步伐,忘記了腳的酸痛。只見(jiàn)一叢小瀑布從山頂流了下來(lái)。那聲音猶如雄獅吶喊,壯觀而又美麗。仔細(xì)看,水流速度極快,還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái),水流瞬間沖了下來(lái),這就是白龍?zhí)丁2恢挥X(jué),我們來(lái)到一座小山邊,這是一座獅子山,它的形狀酷似獅子,讓我深深體會(huì)到了大自然的神奇。

  最讓我感到驚險(xiǎn)的是一座吊橋,那吊橋吊在山的半空中,距地面有幾十米?吹竭@,我仿佛被施了定身魔法似的,一下子僵立不動(dòng)了,這鏈子結(jié)不結(jié)實(shí)……但看到同學(xué)們都順利地過(guò)了橋,我也懷著恐懼過(guò)了橋。

  這次有意義的旅行結(jié)束了,既豐富了我的知識(shí),又鍛煉了我的膽量。

七年級(jí)單元作文 篇4

  家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的,因?yàn)槊總(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎?我就能深深感受到了家庭的溫馨,在我家里,每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的,非常的可愛(ài)。

  美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里,爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的.一員,每到星期六和星期天,如果爸爸和媽媽不去上班,我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶,媽媽洗衣服,弟弟掃地,我拖地。這樣,我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能感受到嗎?

  幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里,每到吃晚飯的時(shí)候,就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這不是饞嘴,而是我們把菜夾給對(duì)方,讓他吃多點(diǎn)好東西,這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎?

  快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí),我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩,和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開(kāi)始玩了,我們每個(gè)分別擲一次塞子,有時(shí)候媽媽先起飛了,有時(shí)候我先起飛了,弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過(guò)程中,有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺,你吃我的,我吃你的,有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了,后來(lái),我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉,這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您再能感受到嗎?

  這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨,您全能感受的到嗎?

  這全都是我深深感受到的。

七年級(jí)單元作文 篇5

  從古至今,人類一直都在探索著“人類起源”,從而最先出現(xiàn)了“神創(chuàng)論”認(rèn)為人類是由上帝直接創(chuàng)造出來(lái)的,但還是被達(dá)爾文的“進(jìn)化論”否定了?墒,近代卻出現(xiàn)了一些“進(jìn)化論”無(wú)法解釋的現(xiàn)象,如:發(fā)現(xiàn)了一塊(六)(五)萬(wàn)年前的頭蓋骨,經(jīng)分析,這塊頭蓋骨所代表的人的智商是我們?nèi)祟惖膸浊П,人類再聰明也不可能達(dá)到那種程度,況且還是遠(yuǎn)古人類的時(shí)期;在一塊斷壁的圖案,繪制了一個(gè)人與地球生物結(jié)合的真實(shí)寫照——這些現(xiàn)象全把矛頭指向“人類起源有外星人的干預(yù)”,于是便出現(xiàn)了“外星人說(shuō)”這個(gè)人類起源的說(shuō)法。

  首先,我要先肯定,外星人是一定存在的,在那茫茫宇宙中,像銀河系一樣的星系就有上億個(gè),更別說(shuō)像太陽(yáng)系這么大的了,在這么多的星系中就沒(méi)有像地球一樣的適合生物生存的星球么

  回到正題上來(lái)吧。我認(rèn)為“外星人說(shuō)”是具有一定道理的,因?yàn)槿祟惖淖嫦仁莾煞N猿類,然而人類卻沒(méi)有找到這兩種猿類共同的祖先的化石,對(duì)“進(jìn)化論”產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是,如果外星人加以干預(yù),這種現(xiàn)象便說(shuō)得通。

  “外星人說(shuō)”的主旨是:一群外星人來(lái)到地球,由于種種原因,使他們不能長(zhǎng)期在這里活下去,他們便設(shè)法使一個(gè)智商較高的母猿受孕,從中加入自己的基因,在地球留下自己的后代,而他們所產(chǎn)生的后代,慢慢的變成了現(xiàn)在的人類。

  而我對(duì)這種說(shuō)法表示質(zhì)疑,因?yàn)闊o(wú)論智商再高的人類也是由肉體構(gòu)成的,不是鋼鐵的,而在太空飛行中所承受的壓力是十分大的,一般人類都承受不了,即使承受得了,從地球最近的一個(gè)有生命的星球出發(fā)到地球,即使是光速也要走幾百萬(wàn)光年,就算人愿意等,機(jī)器也“等”不了呀!反正,外星人親臨地球的可能性非常小,更不可能在地球上創(chuàng)造人類了。

  但是發(fā)現(xiàn)那個(gè)是地球人的智商得幾千倍的頭蓋骨改作何解釋呢?我想,外星人無(wú)法親臨地球,他的解釋只有一種了,那便是:那種外星人,具有超高智商,已經(jīng)掌握了信息實(shí)體化的技術(shù),他將自己的遺傳基因編成代碼,讓代碼搭載光發(fā)射出去,光是不會(huì)死的,所以,不管經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,這束光也還在,當(dāng)它走過(guò)幾百萬(wàn)光年后,來(lái)到地球,利用地球上的物質(zhì)或生物,生成和提供這一信息的外星人一模一樣的人類,成為了實(shí)體,他便開(kāi)始與母猿結(jié)合,使他的后代進(jìn)化成人類,并繪制了那幅圖案,記錄了當(dāng)時(shí)的情景,然而他智商再高也有死的時(shí)候,他的頭蓋骨便成了我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那塊智商極高的頭蓋骨化石了。

  “外星人說(shuō)”是一種極具科幻性的說(shuō)法,估計(jì)人類很難驗(yàn)證了,只有等待人類的智商極高后再驗(yàn)證吧!

  關(guān)于人類起源,人們還有許多說(shuō)法,如:海猿說(shuō),海陸雙祖先復(fù)合說(shuō),等等。這些都是人們的猜測(cè),還無(wú)法驗(yàn)證?墒,人類是不斷進(jìn)化的,我們只要保護(hù)好自己的地球,我們總有得到答案的一天。所以,人類現(xiàn)在的任務(wù),就是在進(jìn)行研究的同時(shí)加強(qiáng)注意保護(hù)我們現(xiàn)在唯一的家園─地球。

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