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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-20 16:44:49 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)作文300字合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)作文300字合集9篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  離我家不遠(yuǎn)處有一座座大山,一條小溪每年都潺潺地環(huán)繞著山腳,我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩。

  春天來(lái)臨時(shí),小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠(yuǎn)方的河流。溪水也不時(shí)和溪邊的小石子碰撞在一起,組成了一闋歡快的樂(lè)曲,溪旁的野花陶醉了,蝴蝶也陶醉了。到了夏天,小溪也不會(huì)干涸,天氣越熱,它就越?jīng)觯蚁矚g在小溪里洗臉,那才叫清爽!我最喜歡在這里扒開(kāi)溪水里的石頭,尋找小魚(yú)、小蝦、小石蟹。

  我喜歡金秋的小溪,因?yàn)槟切?shù)上的葉子都紛紛飄落,溪水帶著它們漂向遠(yuǎn)方,這時(shí)小螞蟻把它當(dāng)做渡船;小魚(yú)兒把它當(dāng)做遮陽(yáng)傘;而小蜻蜓則會(huì)把它當(dāng)做停機(jī)坪……有些時(shí)候,我會(huì)將身上帶的紙折成小紙船,寫(xiě)上今天的快樂(lè)和憂(yōu)傷,讓它們和小紙船去闖世界……冬天,溪面結(jié)了一層薄薄的冰,我們就拾起小石子玩“推石子”的游戲,看誰(shuí)推得遠(yuǎn)又不劃破冰面。

  這就是家鄉(xiāng)的小溪,它是我童年生活的一部分,它給我留下了最珍貴的記憶!

五年級(jí)作文300字 篇2

  一天,我坐著時(shí)光穿梭機(jī),來(lái)到了十年后的家鄉(xiāng)。

  來(lái)到植物園,到處都是綠色,猶如綠色世界的花草地毯歡迎客人們到來(lái)。面包樹(shù)攀天而上,榕樹(shù)蔥蔥郁郁,萱草花香四溢,白藤更是壯觀。最奇特的,就是蘭花了。他們像仙女一樣跳著舞,美麗極了。

  來(lái)到動(dòng)物園就更熱鬧了。猴子在布滿(mǎn)鮮花的山上玩耍,獅子和老虎在綠色的比武臺(tái)上比武,而大象呢,則在蓮花池邊嬉戲。

  來(lái)到城市,一座座竹子圍成的大樓高高的矗立著,從頂層垂下一條條吊蘭枝,陽(yáng)臺(tái)上放著一盆盆小雛菊。在公路兩旁,山毛櫸圍欄更顯得壯觀極了。

  來(lái)到公園,牽牛花圍著體育器械,跳舞草鋪著的草地隨風(fēng)飄動(dòng),柳條編的秋千更是引人注目。要是你亂扔垃圾,智能機(jī)器人就會(huì)撿起垃圾扔進(jìn)紙簍里。

  來(lái)到小河,小河清清的,小魚(yú)小蝦在水里游來(lái)游去,水草在河底旺盛地生長(zhǎng)著。河底一片生機(jī)勃勃的景象。

  看,十年后的家鄉(xiāng)多美呀!以后,家鄉(xiāng)一定會(huì)更美!

五年級(jí)作文300字 篇3

  媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪叶际窃谀南ば年P(guān)懷下長(zhǎng)大的。您對(duì)我的愛(ài)雖不是驚天動(dòng)地,但卻是大愛(ài)無(wú)痕,您把對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

  記得有一次晚上,我感到有些不舒服,頭很暈,就告訴了媽媽您,您趕緊拿體溫計(jì)給我量了量,原來(lái)是我發(fā)燒了。于是您立即穿上衣服帶著我跑到了兒童醫(yī)院,讓醫(yī)生診斷后,說(shuō)必須要打針。什么?打針?我當(dāng)時(shí)非常害怕,死活不愿意。媽媽您就耐心地勸導(dǎo)我,讓我了解打針的必要性,還說(shuō)只要覺(jué)得疼就抓住您的手用力掐,那樣我就不會(huì)疼了?粗菆(jiān)定的表情和慈愛(ài)的眼神,我終于克服了恐懼,勇敢的伸出了手……從那以后,每次遇到困難。媽媽的樣子都會(huì)在我眼前浮現(xiàn),給我鼓勵(lì)和勇氣。

  媽媽?zhuān)慨?dāng)我事情做的優(yōu)秀時(shí),您會(huì)夸獎(jiǎng)我;每當(dāng)我委屈時(shí),您會(huì)安慰我;每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤、勇往直前;每當(dāng)我疑惑時(shí),您會(huì)認(rèn)真而耐心的為我答疑解惑,讓我明白人生的真諦……媽媽?zhuān)裉煳以俅梧嵵氐貙?duì)您說(shuō)一句:”媽媽?zhuān)覑?ài)你!“

五年級(jí)作文300字 篇4

  放棄,有時(shí)未必不是好事。

  那個(gè)暑假,蔣老師讓我去考聲樂(lè)七級(jí)。也許有人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么,但對(duì)我這個(gè)從未考過(guò)級(jí)的人卻壓力山大,就算我是神也不可能連跳七級(jí)吧!

  而且,暑假中我有許多時(shí)間去做我喜歡的事,但要是我決定去考級(jí),那我就會(huì)變得忙碌不堪。

  首先,我要抽出一大堆的時(shí)間去選歌,再花一堆時(shí)間去把譜唱會(huì)、唱準(zhǔn),要是發(fā)現(xiàn)歌曲不合適,還得重選。在我被這些事搞得頭暈?zāi)X脹的時(shí)候,必須再?gòu)哪巧俚每蓱z的時(shí)間中擠出去上考前培訓(xùn)班的時(shí)間,我真是不堪重負(fù)o

  不要說(shuō)我怕累,而是在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,好不容易能有一個(gè)長(zhǎng)假可以放松,卻要為了應(yīng)付考級(jí)而忙里忙外,疲憊不堪,過(guò)后還要為能不能通過(guò)而擔(dān)驚受怕,只為那么v張真的不值得o

  如果我選擇放棄,那么我就有大把的時(shí)間看書(shū)、旅游,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),放松自己的身心,讓自己能有更好的精神去迎接新的學(xué)期,新的知識(shí),而不是以疲憊的身心,厭倦的心態(tài)去面對(duì)這一切。

  我并不是為了一時(shí)的快樂(lè)而放棄一次機(jī)會(huì),我只是為了能以更好的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待越來(lái)越有難度的學(xué)習(xí),來(lái)獲得更多的機(jī)會(huì),擁有更多的精力o

  所以,這次我選擇放棄!

五年級(jí)作文300字 篇5

  陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi).在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六,媽媽帶著我到恭城大嶺山去觀賞桃花.我們來(lái)到了大嶺山,沿著道路走進(jìn)了漫山遍野的桃花園.這桃花滿(mǎn)枝,有白的,有玫瑰紅的,有粉紅的……雖然顏色不一,但朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛(ài).

  生長(zhǎng)在道路北面的是紅色桃花.一簇簇紅桃花,紅得像漂染過(guò)似的.,像片片火燒云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美極了。在道路南面的是白色的桃花.白桃花潔白如朵朵白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好像白綢子上嵌著顆顆紅寶石。東面桃樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái),露著紅嘴圈,羞羞答答地互相簇?fù)碇,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘,誰(shuí)也不肯第一個(gè)統(tǒng)開(kāi)笑臉。

  那桃花,有的挺立枝頭,迎風(fēng)初綻,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;更多的是白毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。這桃花初開(kāi)是白色的,如脂,如玉,如雪,是那么嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩,那么透亮。

  看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的桃花,我仿佛也成了它們中的一員,與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞蹈……

  我愛(ài)美麗的桃花!

五年級(jí)作文300字 篇6

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)鈴聲多響亮……,又到了令小孩子們期待的日子,那就是圣誕老公公發(fā)禮物的時(shí)候。

  圣誕節(jié)代表的是愛(ài)、希望和歡樂(lè),在許多人忙著為自己心愛(ài)的人預(yù)備禮物的同時(shí),卻有很多的人沒(méi)有辦法收到禮物,他們可能連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有,所以學(xué)校才會(huì)邀請(qǐng)我們捐米、奶粉、餅干等這些食物,送給偏鄉(xiāng)地區(qū)的小朋友。

  爸媽問(wèn)我:“今年希望得到什么圣誕禮物?”我想了很久,卻發(fā)現(xiàn)自己什么都有,畫(huà)冊(cè)、故事書(shū)、各式各樣的玩具,根本都不缺,真的已經(jīng)很幸福了。我覺(jué)得,不應(yīng)該只有在圣誕節(jié)才能帶給人愛(ài)、希望和歡樂(lè),如果可以,我希望自己每年的圣誕節(jié),都可以成為圣誕老公公,把愛(ài)、希望和歡樂(lè),帶給別人,我想這應(yīng)該是我最喜歡的圣誕禮物了。

  換個(gè)角度想,圣誕節(jié)不應(yīng)該期待別人送我禮物,而是我可以常常成為別人的幫助,相信這將是一個(gè)更有意義的圣誕節(jié)。

五年級(jí)作文300字 篇7

  暑假里,我媽媽幫我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的老師,她姓王,她和藹可親,既會(huì)教英語(yǔ),還會(huì)教語(yǔ)文呢!

  她有一頭烏黑的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿一件藍(lán)色的襯衫,胸前有一個(gè)閃閃發(fā)光的蝴蝶結(jié),格外引人注目。那條黑短褲是和這件藍(lán)色襯衫搭配在合適不過(guò)的了。

  王老師上課時(shí)都會(huì)一絲不茍的看著書(shū)本,還會(huì)做一些生動(dòng)形象的卡片來(lái)教我們,這樣我們也會(huì)記得快一些,牢一些。王老師會(huì)先讓我讀我會(huì)讀的單詞,然后把其余我不會(huì)的單詞一一教給我,單詞學(xué)會(huì)后,老師還會(huì)讓我跟讀、學(xué)課文、抄重點(diǎn)句,并且解釋意思,就這樣,我的英語(yǔ)水平有了大大的進(jìn)步。

  下課了,王老師就會(huì)和其他老師有說(shuō)有笑的,簡(jiǎn)直親的就像親姐妹一樣,下班了,老師們有的騎自行車(chē),有的騎電動(dòng)車(chē),還有的坐公共汽車(chē),一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

五年級(jí)作文300字 篇8

  無(wú)情的夕陽(yáng)悄悄的落山了,舉頭東望,只有一個(gè)冷冷的月亮、一片模糊的天空。沒(méi)有無(wú)彩的晚霞,一縷灰暗的光,籠罩著整個(gè)大地。

  別人都在談笑風(fēng)生,而我,只有孤苦伶仃的賞月,一雙模糊的眼睛直盯著月亮。有誰(shuí)能知道我此時(shí)的心情,是多么的孤寂、凄涼,它在哭泣。也許,它只能哭泣,它帶著別人的嘲笑、譏諷而哭泣。

  雖然它哭了,但是它從未放棄過(guò),它沒(méi)有這么容易被別人的幾句話就打敗,它經(jīng)受著各方面的打擊。這一路走來(lái),它跌倒過(guò)不知多少次,哪一次不是堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),繼續(xù)踏上自己的旅程。

  是的,我曾一次又一次的失敗過(guò),但我一次一次的去努力、去奮斗。我的心里沒(méi)有放棄二字,只是默默的追求罷了。

  別人的嘲笑、譏諷,每一句話都深深的刺痛我的心,它在哭泣,惟有哭泣,她才有自己的思想,別人說(shuō)的每一句話,她都沒(méi)有反駁,她把那些憂(yōu)愁、郁悶深深的藏在了心里。

  有的時(shí)候,她看起來(lái)很快樂(lè),但她的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷。她要用微笑的臉去面對(duì)老師、朋友、同學(xué),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)她哭過(guò)。是的,的確沒(méi)有人看見(jiàn)她哭過(guò),但她卻哭過(guò)了很多次,雖然沒(méi)有眼淚,但體內(nèi)的心早已傷痕累累。

  她內(nèi)心深處的靈魂,始終是帶著傷痕的!

五年級(jí)作文300字 篇9

  過(guò)年了,過(guò)年了,大街小巷里都漂浮著喜氣洋洋的氣氛,同樣,我們家也是這樣喜氣洋洋的。

  這天早上,我比往常起得都要早,因?yàn)榻裉飚吘故谴筮^(guò)年的嘛。吃過(guò)飯,我跑到了樓下,去給爺爺奶奶拜年了。拜完?duì)敔斈棠痰哪,爺爺給我們一人二百元錢(qián),我領(lǐng)著妹妹與小妹妹去樓上了,到了樓上,我把壓歲錢(qián)交給爸爸,爸爸接過(guò)錢(qián)放到了我與妹妹的專(zhuān)門(mén)的包里,那里是專(zhuān)門(mén)放我與妹妹的壓歲錢(qián),爸爸說(shuō),等我們上大學(xué),初中要用的錢(qián),所以,我們,一定要交給爸爸媽媽保管。爸爸媽媽說(shuō),一會(huì)兒要姑姥奶家,不一會(huì),我們出發(fā)了,用了好長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)呢!到了姑姥奶家,那已經(jīng)是中午十二時(shí)三十分了。剛進(jìn)門(mén)就聞到了陣陣香氣,我們安頓好之后,就坐下吃飯了,雖然飯菜很平常,但是也可以說(shuō)是非常好吃的了,收菜時(shí),姑姥奶給我們遞了壓歲錢(qián),我收下了,其實(shí)我不太想收這錢(qián),因?yàn)楣美涯桃矝](méi)什么錢(qián),一個(gè)月只有那幾百的生活費(fèi),可是,我不收的話,姑姥奶也會(huì)偷偷的塞給我們的。我們停留了一會(huì)兒,就出發(fā)回家了。

  是啊,每年的春節(jié)都是這么好,好不是在于壓歲錢(qián),而是我們最真誠(chéng)的心意。

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