我們的六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們的六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的六年級(jí)作文1
我們?cè)谛@里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開(kāi)了，我們也要好我們的老師分開(kāi)了。我們會(huì)很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對(duì)于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì)知道是誰(shuí)的，還可以看出是不是這個(gè)人寫的。其實(shí)我們都很害怕我們的劉新麗老師，因?yàn)樗袝r(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽(tīng)得到，而且知道是誰(shuí)在說(shuō)話，老師的耳朵很靈，讓我們沒(méi)有辦法在上課時(shí)搞小動(dòng)作，有事下課了，只要老師一來(lái)，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
我們的六年級(jí)作文2
隨著現(xiàn)代化城市的工廠與車輛增多，對(duì)地球的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。全國(guó)各地幾乎都出現(xiàn)了不正常的霧霾，就連平時(shí)很少出現(xiàn)霧霾天的吉林，同樣也陷入“霾伏”�？谡�，也成為了人們的生活必需品。
逐漸嚴(yán)重的霧霾，也成為了不容小覷的問(wèn)題。汽車尾氣排放、工廠的污染……而人們似乎對(duì)這些狀況視而不見(jiàn)，除了每天出門記得帶個(gè)口罩以外，也覺(jué)得什么。
每到霧霾的時(shí)候，室外的可見(jiàn)度特別低，車禍等頻頻發(fā)生，于是，霧霾當(dāng)天，車禍就常常到新聞中”做客“。
地球的壽命有多久?我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我們這個(gè)蔚藍(lán)色的星球還能藍(lán)多久,眾所周知,地球的資源是有限的,再加上人類的肆意破壞,污染,我們的工業(yè)發(fā)達(dá)了,隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重了,我們蔚藍(lán)色的星球,還能支持多久?茫茫宇宙，我們的地球，只有一個(gè)，而人們卻不懂得珍惜，肆意破壞。我們的地球母親正在呼喊：“我好痛.....”
我們的六年級(jí)作文3
隨著中國(guó)的科技的迅速發(fā)展，許多城市都面臨著“翻天覆地”的變化。泰州是一個(gè)發(fā)達(dá)的城市，也有許多變化的地方，例如我們的校園。
原來(lái)我們的校園和現(xiàn)在我們的學(xué)校的對(duì)比：
一進(jìn)入學(xué)校的大門，花壇里的植物幾乎都是一種顏色：綠色，沒(méi)有一種讓人興奮的感覺(jué)�，F(xiàn)在的校園的花壇里已經(jīng)多了好幾種植物：有小樹(shù)叢，有太陽(yáng)花，有兩棵綠樹(shù)……
原來(lái)我們的學(xué)校隨時(shí)可以看到玩具包裝紙，塑料袋，現(xiàn)在三~六年級(jí)每個(gè)班都分配了包干區(qū)，各個(gè)班級(jí)都自覺(jué)的打掃包干區(qū),如今都很難找到一個(gè)塑料袋。
原來(lái)我們的學(xué)校操場(chǎng)和跑道上經(jīng)常刮“灰塵大風(fēng)暴”或者是“超大龍卷風(fēng)”�，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)四周種上了近五十棵樹(shù)，如今再也找不到“灰塵風(fēng)暴”了!
原來(lái)我們的學(xué)校上電腦都是兩個(gè)人合用一臺(tái)電腦，現(xiàn)在不僅一人一臺(tái)電腦了，而且還統(tǒng)一換了光電的鼠標(biāo)，能讓我們操作起來(lái)更方便;全新的tcl的電腦，黑色的外套，既能防臟，又美觀;一舉兩得！
原來(lái)我們的學(xué)校教室里只有一臺(tái)投影儀，現(xiàn)在許多教室不僅多了背投電視，還增加了一臺(tái)電腦。
校園美麗了，泰州更漂亮了！
我們的六年級(jí)作文4
地球人類的家園，人類的母親。我們應(yīng)該有責(zé)任心的愛(ài)護(hù)她，使她不被死神帶走，也使我們也不走向滅亡。
印第安酋長(zhǎng)西雅圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：地球不是屬于人類的，而人類是屬于地球的。我們沒(méi)有權(quán)利去破壞、傷害地球母親。她卻可以決定我們?nèi)祟惖纳溃](méi)有對(duì)我們提出指責(zé)，而是讓人類自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，就像慈母般細(xì)心呵護(hù)人類的每一個(gè)細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
有的人相報(bào)就是反的：隨意破壞自然資源、地球的生態(tài)環(huán)境，使美麗的地球媽媽不得不脫掉美麗的外衣。流出傷心的眼淚。有的人真的有落實(shí)到行動(dòng)上：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、隨手撿起地上的垃圾保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
善待我們的地球就是善待我們自己；拯救我們的地球就是拯救我們的未來(lái)。每個(gè)人只要彎下腰、伸長(zhǎng)手一個(gè)小小的動(dòng)作也是對(duì)地球母親敬一片孝心�。�！
我們的六年級(jí)作文5
我們學(xué)校做完操都會(huì)有一個(gè)大課間。
我們班的跳繩不好，老師為我們的成績(jī)考慮，就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊，幫我們計(jì)時(shí)，于是老師選了我和三個(gè)同學(xué)每天輪流計(jì)時(shí)。
有一次，輪到我計(jì)時(shí)，我等同學(xué)們準(zhǔn)備好，就喊：“預(yù)備！三、二、一，開(kāi)始！”就在我喊的過(guò)程中，同學(xué)們都奮力甩繩，快速地跳起來(lái)，可有些同學(xué)卻沒(méi)有跳過(guò)去，我盯著他看，發(fā)現(xiàn)他過(guò)早或過(guò)晚地跳，沒(méi)有掌握起跳的最好時(shí)機(jī)。而掌握方法的同學(xué)跳了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)都不甘落后，仿佛落后一個(gè)就失敗了。半分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的速度變慢了，汗珠一顆又一顆掉了下來(lái)，“加油！加油！”我給他們加油鼓勁，他們仿佛灌滿了能量，又奮力跳躍。“停！”這樣一分鐘過(guò)去了，許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們又跳了一組。
隨后，我們還要跑步，我喊一聲：“跑步！”同學(xué)都飛奔過(guò)去，一下子就跑完了一圈。一個(gè)個(gè)腳步都停下來(lái)喘氣。
接下來(lái)的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)打羽毛球，操場(chǎng)上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
快上課了，我們回到了教室，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)留在了操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)的留在了我們心中。
我們的六年級(jí)作文6
我們很平凡
我們都生活在一個(gè)普通小行星上
我們?cè)谛⌒行巧隙冀凶觥叭祟悺?/p>
我們不是什么傳說(shuō)中的大人物
我們都渴望活得自在、活得快樂(lè)
我們也許做到了
我們每人都有不同性格、不同的夢(mèng)
有些夢(mèng)很遠(yuǎn)大，有些也很普通
我們渴望每天都做不一樣的事，有不一樣的樂(lè)趣
我們也許做到了
生活中會(huì)有很多風(fēng)景
它們可能是一團(tuán)白云，一條平凡之路
山山水水，花花草草
甚至，一個(gè)人
你是否會(huì)停下來(lái)，
仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇
我們可能同在一片藍(lán)天，或是一片陰霾下
我們要相信，會(huì)有人給我們陽(yáng)光
是的
我們也要給予別人陽(yáng)光
我們付出微笑，
別人同樣用微笑回報(bào)我們
這時(shí)你便得到了陽(yáng)光
我們每天可能會(huì)被一大堆稀奇古怪的問(wèn)題困擾
你找到解決的辦法了嗎？
我們生活就像是兩條直線
在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟
無(wú)論再痛苦再黑暗
也會(huì)有溫暖有燈光
我們一定要相信
我們一定可以
我們是誰(shuí)？
我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
我們其實(shí)都一樣。
一樣。
我們的六年級(jí)作文7
我們的學(xué)校美麗至極。
春天，學(xué)校的花壇開(kāi)出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來(lái)，隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“熬了一個(gè)冬天，總算把春天盼來(lái)了”。道路兩旁的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場(chǎng)上飛奔著，無(wú)比快樂(lè)。
夏天，芙蓉花開(kāi)放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑著。道旁樹(shù)樹(shù)葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥(niǎo)兒喳喳歡唱，為夏天的到來(lái)獻(xiàn)上了一首搖滾樂(lè)。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來(lái)了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹(shù)落下來(lái)一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無(wú)奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開(kāi)心了。
冬爺爺撫著胡子來(lái)了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹(shù)變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺(jué)的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。
我們的校園真美麗，我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。
我們的六年級(jí)作文8
在蒼茫浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)的星球，那就是我們美麗的家園地球，地球正因?yàn)橛辛松嫩E象而變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)般美麗。
地球上，不管是干燥的沙漠，還是潮濕的熱帶雨林，不管是酷熱的赤道，還是深不可測(cè)的大海，每一個(gè)地方都有生命的痕跡。
但是，盡管大多數(shù)的人都愛(ài)護(hù)家園，可依舊還是有人為了個(gè)人利益而去破壞環(huán)境，他們大量的砍伐樹(shù)木，屠殺動(dòng)物，將污水排入江海湖泊中去，讓地球母親不堪重負(fù)，讓地球家園不再美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書叫二十年后的世界，地球變成了另一個(gè)樣子，江河湖海都被污染，天空中飄著陣陣惡臭，因?yàn)榛S的持續(xù)開(kāi)發(fā)，各種煙塵廢氣不斷的排出，地球慢慢變了顏色，地球的負(fù)擔(dān)也同時(shí)慢慢變重。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們也越來(lái)越浪費(fèi)，有的人一張紙寫一個(gè)字就扔掉，有的人總是用一次性用品，有的人用完水后不關(guān)閥門，還有些工廠為了方便，把污水，廢氣直接排出，不顧他人感受。
而今天，人類也已經(jīng)明白自己曾經(jīng)的愚鈍，也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始植樹(shù)，開(kāi)始凈化廢氣，轉(zhuǎn)化廢水，變成凈水。
今天，地球綠樹(shù)成蔭，生氣勃勃，政府也已經(jīng)開(kāi)始立法保護(hù)環(huán)境，讓我們美麗的家園永遠(yuǎn)存在。
我們的六年級(jí)作文9
2008年5月12日 一場(chǎng)突如其來(lái)的7.8級(jí)大地震打亂人們正常生活。一時(shí)間，四川地震成了人人關(guān)注的大事，為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)地震，以坦然的心態(tài)面對(duì)這屋倒人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，李老師再班上舉行了一次討論會(huì)，要大家面對(duì)地震這個(gè)問(wèn)題發(fā)表和看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的'同學(xué)介紹了地震救生包里有什么，有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前動(dòng)物的前兆，有的同學(xué)介紹了無(wú)私無(wú)畏的白衣天使的感人事跡，還有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前如何自救……
李家萱同學(xué)說(shuō)：“救生包里有很多東西，有：干糧、水、藥……”
陳立俊同學(xué)說(shuō)：“我們可以給醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們寫一份感謝信，慰問(wèn)他們�！�
梁家銘同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)前有前兆，動(dòng)物們會(huì)告訴你例如：魚(yú)兒經(jīng)常游到水面上；老鼠搬家；羊不進(jìn)圈等等�！�
陸智泓同學(xué)說(shuō)：“如果地震來(lái)的，不要坐電梯、不要亂抱，要到空曠的地或躲在堅(jiān)固的床地下、桌子下、椅子下。”
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)，讓人們了解我們的心聲！”
我們的六年級(jí)作文10
我的學(xué)�！蠊范�，在大公路東段，這里可美麗啦！
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是大大地操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面時(shí)一棟高大的教學(xué)樓，共有4層，12個(gè)教室。操場(chǎng)的左邊和右邊是長(zhǎng)方形的花壇，花里有各種各樣的花草樹(shù)木，為我們提供新鮮空氣。操場(chǎng)的后面是教師辦公室，辛勤的老師就在這里工作。操場(chǎng)的中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上由一面隨風(fēng)舞動(dòng)的五星紅旗，每周一，這面五星紅旗就會(huì)伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起。教學(xué)樓的后面是一條長(zhǎng)400米的塑膠跑道和幾張乒乓球臺(tái)。
上課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，大聲地讀起書來(lái)，直到老師進(jìn)教室，同學(xué)們才停下，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，校園里一片朗朗地讀書聲招引來(lái)了一群小蜜蜂，它們?cè)诮淌彝怙w來(lái)飛去，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上做游戲、跑步、打乒乓球、唱歌......，這時(shí)，歡笑聲、吵鬧聲、唱歌聲合成一片，校園熱鬧無(wú)比，還引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地歌唱，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在校園真熱鬧呀！”
我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園！它是我汲取知識(shí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂。
我們的六年級(jí)作文11
聽(tīng)！那鏗鏘有力的朗朗讀書聲�？�！那活力充沛的元?dú)庵魅宋�。我�?ài)我們這一班——超級(jí)優(yōu)秀的五年級(jí)一班。
明亮寬敞的教室里有三十二張書桌，每一張書桌都有一位認(rèn)真的小主人。我們班有兩位老師，不論任何時(shí)候兩位老師的桌上總是堆滿了作業(yè)。年輕貌美的中文老師個(gè)性既溫柔又認(rèn)真，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語(yǔ)老師比較嚴(yán)肅，但是他非常努力提升我們的英語(yǔ)程度，上他的課雖然辛苦，卻獲益匪淺。
吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們，除了上課，還要參與很多的活動(dòng)。雖然在練習(xí)的時(shí)候，我們像一群烏合之眾，常把老師氣得七竅生煙。但是請(qǐng)不要小看我們，“五黃既出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！”在重要時(shí)刻，大家可是充滿了斗志和榮譽(yù)感，沒(méi)有人小看自己，每個(gè)人都全力以赴爭(zhēng)取榮譽(yù)，這是我們班可愛(ài)的地方，也因此比賽常常獲得佳績(jī)。
高年的課業(yè)艱深許多，大家上起課來(lái)也格外辛苦，雖然有時(shí)候恍神，有時(shí)候云游四海做著白日夢(mèng)，但是在大考的重要時(shí)刻，我們可是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，發(fā)揮應(yīng)有的水準(zhǔn)，不讓老師和父母親失望，這就是五年級(jí)一班，充滿實(shí)力與不畏挑戰(zhàn)的一班。
臥虎藏龍是我們這一班，努力不懈是我們這一班。我愛(ài)我們這一班，充滿朝氣、充滿希望的五年級(jí)一班！
我們的六年級(jí)作文12
經(jīng)過(guò)暑假的修建，我們的新校園變得更美了下面就讓我?guī)闳バ蕾p下吧。
一進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是一棟棟教學(xué)樓和辦公樓，雪白的外墻上加上橘黃色線條的裝飾顯得更美麗了。校園廣場(chǎng)上有兩個(gè)花壇，中心花壇是圓形的，里面開(kāi)滿了月季花，另一個(gè)花壇內(nèi)的菊花開(kāi)放了。有紅的、黃的、白的，真是美麗極了。
來(lái)到一年級(jí)門前，那方形的草坪上有幾棵桂花樹(shù)。每到秋天，桂花就開(kāi)出多多迷人的花色小花了，很香，不說(shuō)香飄十里，至少校園的每一個(gè)角落都能聞到。一年級(jí)同學(xué)坐在教室里上課可享受了。
走進(jìn)三香園，你會(huì)看到我校的三香--臘梅、湖石、天竹。夏天，三香園內(nèi)樹(shù)木蔥綠，一座假山加上掩映在里面。假山可是同學(xué)們的樂(lè)園，飯后很多同學(xué)都到三香園去爬山玩。冬天，三香園又是一番景象。蔥綠的樹(shù)木變得光禿禿的了，只有那翠竹還是綠綠的。不過(guò)，臘梅花這時(shí)悄悄開(kāi)放了，散發(fā)出淡淡的清香。
在這么美麗的校園里讀書、上學(xué)，真是幸福啊。我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，為校園增光添彩。
我們的六年級(jí)作文13
剛上五年級(jí)，就聽(tīng)說(shuō)要有新老師來(lái)叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見(jiàn)到了她的：廬山真面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊。
于是，我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。
第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽(tīng)話，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極回答問(wèn)題。給老師留下了一個(gè)好印象。
楊老師很幽默，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就說(shuō)出個(gè)笑話來(lái)，來(lái)逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽(tīng)到一陣唧唧的叫聲。老師聽(tīng)到了，便說(shuō)：誰(shuí)家的小老鼠在啃桌子呢？這句話引起來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動(dòng)的。
楊老師還很和藹。
有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒(méi)寫家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒(méi)有批評(píng)他，并且還沒(méi)有讓他補(bǔ)寫。
這就是我們的新老師。
我們的六年級(jí)作文14
從四年級(jí)那年，你慢慢走近了我的視野，我們開(kāi)始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
五年級(jí)時(shí)，以為，某個(gè)人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友��！怎么能因?yàn)橐粋�(gè)人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個(gè)月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。
從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們，不過(guò)，我愿意相信，愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過(guò)后，我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友，就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油，給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使，一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任，可以依賴的小天使……
我們的六年級(jí)作文15
在我們六年級(jí)學(xué)習(xí)很開(kāi)心。
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說(shuō)一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛(ài)用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì)說(shuō)非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽(tīng)到一句罵她的話，他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說(shuō)了句臟話，惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃，其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)��！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，但有個(gè)最讓老師頭疼的問(wèn)題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來(lái)了，不知是誰(shuí)嗷~的一叫，課堂就又亂了起來(lái)。
這就是讓我們哭笑不得、無(wú)法舍得的班級(jí)。
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