【實(shí)用】高三青春作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高三青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三青春作文 篇1
“長亭外古道邊，芳草碧連天”。
“一，二，三，茄子”那一年的夏天，小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽光還是那么燦爛，可那天的陽光卻怎么也照不進(jìn)心里。那個夏天，我們帶著最初的夢想，帶著最真摯的祝福；帶著未知的夢幻；帶著忐忑的期待，也帶著微咸的淚水，我們在那一天畢業(yè)，帶著我們的青春畢業(yè)。
“愛走了，心走了，你說你要走了，我為你唱最后的歌謠”火車站，汽車站，飛機(jī)場……我們在那里道別。擁抱，揮手，說再見……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業(yè)，匆匆忙忙的離別。那時，我們才十七八歲，那時，我們懷揣著滿滿的希望；那時，我們都很沖動；那時，我們放蕩不羈；那時，我們都還年輕。不過，一切都只是那時，那年，那些人。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”。
我們的故事要怎么寫？甜蜜如初戀嗎？可是偏偏青春的味道是苦澀的，痛苦如練獄嗎？可是有時候青春又帶著陽光的味道。青春該是怎樣的味道？我們都說不出一個大概。我們僅能慢慢的品著這份獨(dú)一無二的味道。
青春就像一朵嬌媚的花，再美麗總會有花期。時間的手把我們推到一個尷尬的年紀(jì)。
如今五湖四海，國內(nèi)國外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單，欣賞著不同城市的落寞……愛一個人，戀一座城。卻沒人知道，想一個人，怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離，我們用鴻雁遙寄相思；我們借秋風(fēng)穿越城市的距離，你可聽見，那呼嘯而過的風(fēng)，述說的是我們的故事。你聽見了嗎？我們一直唱到畢業(yè)的歌——“開始的開始我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”。最后的最后，我們沒有變成天使。最后的最后，我們脫下了童年的稚氣，褪去了青年的青澀。
柒月，一路霞光。柒月，太多的傷，難訴衷腸。
家鄉(xiāng)月光，灑在心上，月下的我們早已不復(fù)當(dāng)年模樣。曾看過荷塘的月色，曾在康河的柔波里，做那個撐長蒿的人；曾做過遲遲未歸的歸人；也曾在汨羅江畔唱一曲離殤，流淚到天明……青春被時間消磨殆盡，我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過皺巴巴的夢想，只有它還是最初的模樣。還好，柒月還有一路霞光，還好，柒月還有和煦的陽光；還好，家鄉(xiāng)月光，為我療傷；還好，我們還記得自己當(dāng)初的模樣。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”
我們早已畢業(yè)，卻仿佛還停留在那年畢業(yè)的時刻。畢業(yè)照上遺落的人，你還記得他是誰嗎？偶然邂逅的人兒，你還記得他/她的模樣嗎？總是在門后出現(xiàn)的班主任，你還記他說過的話嗎？熟爛于心的課本，現(xiàn)在你又還記得幾句？……備考的日子里，充滿了尸橫遍野；考試的日子里，彌漫著硝煙戰(zhàn)火；畢業(yè)的日子里，氤氳著聲聲哀嘆。
照片留住了回憶，卻留不住我們的容顏；回憶留住了過往，卻留不住時間向前挪動的步伐；過往留住了離別的傷感，卻留不住眼淚。
與你若只初見，何須感傷離別？
還想再為你們唱一首歌，還想再和你來一次不期而遇；還想再挑燈夜戰(zhàn)到伴著書香入眠；還想再看一次家鄉(xiāng)月光……還想陪青春，再畢業(yè)一次。
高三青春作文 篇2
時光匆匆，白駒過隙，卻無言以對。掬一捧秋風(fēng)略感微涼，揮一方陽光竟有些清冷；看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口，眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn)，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進(jìn)。
回望身后的.路，盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結(jié)了我們奮斗的所有動力，凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢想，那道門，叫做大學(xué)。
站在青春的路口，看世事白云蒼狗。還記得，高一初遇時欣喜，課上抑制不住的竊竊私語；還記得，高二分班時的留戀，無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng)，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因?yàn)槲乙颜驹诟呷穆房�，路上充滿了枯燥、充滿了險阻，抬頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧，為了心中的夢想，勇敢的走下去吧，為了那道門。
記得納蘭容若說過：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！睕]有初見，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，難分實(shí)施對錯與否，誰說少年不識愁滋味，為了心中的夢想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放松；多少次的挑燈夜戰(zhàn)，只是為了那提升一點(diǎn)點(diǎn)的成績；多少次的失望彷徨無人問津，只讓自己獨(dú)自惆悵。誰說少年不識愁滋味，那課上的苦悶，考場上的焦急，以及對未來的擔(dān)憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮斗，因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在高三的路口。
李白有詩云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長或短，或是艱難險阻，別轉(zhuǎn)彎，別猶豫，只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐，那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯��；不要回頭，因?yàn)槲以诔鴫粝胱�，走到那道門前，推開它，抵達(dá)夢想。推開那道門，背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開那道門后，不是終點(diǎn)，是新的起點(diǎn)。
高三青春作文 篇3
題記:青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。
青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的.
青春是一扇無形的門,當(dāng)你跨入青春的門檻時,總有幾分對往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對未來的憧憬.
青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功.正值青春的我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.
再回首,曾經(jīng)的我們歡樂過,也煩惱過;曾經(jīng)的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經(jīng)的我們成功過,也失敗過;曾經(jīng)的我們拼搏過,也放棄過.我們有時開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.
李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞".
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時光,不能在青春留下憂傷.
青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧！
高三青春作文 篇4
詩人說：“打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊地抑或清晰的舊事連綿波涌，是花影漫漫，是鶯歌渺渺。”
青春的記憶像懸鈴木，在深春的寒風(fēng)里抖落一串串瑟瑟的清音，嫩綠色的深夏，裊裊荷香氳氤在水鳥亮晶晶的微笑里，那纏繞在指間的溫柔，是粉墻黛瓦上經(jīng)年不變的歲月，誰是誰的旅途，誰是誰的過客?
我開始喜歡有濫情的憂傷，是盛開大地在冬末抑或初春的明媚，溫暖的憂傷，像某個人的眼神，讓我心甘情愿的沉淪與幻滅。
青春彌留際，五彩繽紛的曾經(jīng)被渲染的慘白一地，有人傷悲，有人落淚，還有人不知所歸，找尋的是未來，而能被清晰地憶起的，依舊是過去，那些人，那些事，依舊的傷感。
恰同學(xué)少年。
時間就是如此讓人著迷，即使僅僅片刻駐足中竊得的吉光片羽，也讓我如易于滿足的孩童，以一只貝殼聽取整個大海的跫音。
所以悵然回首，眼淚也成詩，其實(shí)我想說的是后面那句風(fēng)華正茂，還正是無所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，這樣靜靜地作為這個世界上的一部分存在的，以一個強(qiáng)勁的姿勢，現(xiàn)在走在上學(xué)的路上，不再對一身身休閑的大學(xué)生們心存欣羨，也不會對尾巴翹到天上的初中小孩們嗤之以鼻，因?yàn)樾『兪俏覀兊倪^去，而大學(xué)生們，則是我的未來。
我縱了時光的劍，辟開記憶帷幕，星星點(diǎn)點(diǎn)，依稀裂隙中，前塵往事千濤百沫洶涌而來。不退讓，亦不逃離。等我垂垂老矣的時候，才發(fā)現(xiàn)自己心心念念的，不過是花開花落的少年時節(jié)，與你相逢一笑間。
青春是一段悲傷的歲月，就像是一道無法愈合的傷痕，支離破碎的夢和殘酷的現(xiàn)實(shí)交織在一起，仿佛是一幅青春的寫意畫抑或是一首青澀的抒情詩，沒有人能看懂其中的苦澀與傷痛。
青春是一首寂寞的歌，它在我們生命里輕輕吟唱著，每一句歌詩都記錄著我們成長的故事，每一個音符都沁入我們的靈魂，在我們青澀的年華里演繹一場最華麗的禮贊，讓我們用心都擁有著一種共同的情愫——寂寞。
青春是一場繁華的過往，其實(shí)每一個人內(nèi)心都有一座城，城外的人想走進(jìn)來，城內(nèi)的人卻想走出去，我們就這樣穿梭在來來往往的人群中，彼此成為彼此的過客，無數(shù)次的擦肩而過的相遇都被誤以為是自己的歸人，最終還是跌入到淡淡的憂傷中去了，人去樓空，徒留一座空城，展現(xiàn)一場盛大的空虛。
左手寂寞，右手憂傷，幸福像風(fēng)箏寂寞如線，線在寂寞的手中，所以陪伴我的只有風(fēng)。
青春恍若一場荼靡舊夢，夢里我們還是憂傷的寂寞的風(fēng)影。
高三青春作文 篇5
“青春是道明媚的憂傷!”這句簡簡單單的言語道出了我們的心聲。的確，青春是無限美好的，但停留在那段美好歲月里的我們似乎并沒有那么幸福，里面也包含了別人無法理解的痛苦和心酸。
在那段青春歲月里我們到底留下了什么?如果時間可以流轉(zhuǎn)，穿過幽暗的歲月，我們?nèi)詫⒋Ａ⒃谀莻�自由自在的年紀(jì)，洋溢著永不枯萎的笑臉。然而我們的青春年華卻細(xì)數(shù)著自己的青春腳印，在寂寞空虛的時空里唱起了青春的挽歌。
我們的青春在未被理解的時光里匆匆走過，說快樂，其實(shí)是在悲傷時給自己找的借口;說悲傷，是在寂寞里流給別人看的眼淚，抓起筆歪歪斜斜的將青春寫得太過迷茫與彷徨。青春在流浪，時間給了它微黃的記憶，歲月所承載的是苦澀的眼淚，我們將青春留給了歲月去書寫。
如果我們將青春的故事寫在手掌，不去流浪，不去迷茫，也許我們的青春將會釀制成一壺美酒，醉倒在老去的路上。亦或當(dāng)青春遠(yuǎn)離的時候，我們開始變得彷徨不安。所以，對那些青春故事，應(yīng)該多想它是段華麗的篇章。
青春是煩惱的第一個居所，我們卻還要迎風(fēng)飄搖。張望著破碎的臉龐，我們又開始了彷徨。有時站在淅淅瀝瀝沒有一絲停歇的雨中有種莫名的釋放，此時仿佛聽到誰惆悵的對自己說：雨停了，天晴了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去追回那片曾經(jīng)開滿鮮花的田地。于是，我埋頭深沉的思量著——從我們開始追尋夢的那一刻起，一直追著它的腳步，一路而來，不再重返，就像清風(fēng)不斷的輕撫每一寸土地，讓它的旅程留下了一段無痕的記憶。然而在那追逐的過程中難免會擱淺心酸，有時淚水在夜幕下，悄悄濺出水花。當(dāng)浮云游過眼簾，是否能夠把悲傷帶走，遠(yuǎn)離是是非非，夢似乎還未來得及點(diǎn)燃，就看盡了繁花調(diào)零，流年的步伐是否能夠稍棲片刻，停留瞬間?
深呼吸一下，聽著許嵩的歌，散發(fā)著清靜、悠揚(yáng)的感覺，品味著他那一步步成長的故事，想象著自己有一天也能像他一樣可以受人矚目。在生命的奔跑中，一步一步走來都是坎坎坷坷，伴隨著那時間的輪回，走過年華，走過青春，原來我已長大。流年如沙，人事易分，虛偽的演繹著不同角色，生存讓人疲憊不堪，生活也漸漸變得奢侈，幸福似乎遙不可及。還有多少事未完成，還要花多少時間、多少努力才能夠放下青春里擾人的思緒?
華燈初上，我們的青春在慢慢的老去，生活的另一番模樣卻讓我們學(xué)不會堅(jiān)強(qiáng)，只因?qū)⒁揽勘У锰o太緊，將地久天長想象成另一種模樣。放開手擁抱，卻是孤單的飄揚(yáng)，回頭望時，是一排排流浪的青春。
高三青春作文 篇6
青春，我們的代名詞。高中生活中正式展現(xiàn)青春活力，激情四射的階段，也許你會迷茫，也許你會失敗，也許你會感到成功就在遠(yuǎn)方，不論困難，勇往直前，這才是應(yīng)有的青春。才是我們的青春活力。
面對青春，我們激情四射。
青春，是個“好東西”為我們的人生提供保障。高中，正是我們揮灑青春，讓青春綻放的時刻。說到青春，相信許多人都會說：如果當(dāng)時正值青春，再拼搏一把，就無遺憾于高中生活了。也會有人回想起青春的記憶，有哭，有笑，有努力也有放縱，不論什么人，只要談起青春，都會聯(lián)想起自己的青春生涯�；貞洰�(dāng)時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既難忘，又有一絲絲悔恨，大人們回憶青春，小學(xué)生們渴望青春，而我們正值青春，何不有一番作為，讓青春無憾，讓未來無悔。愛拼才會贏，趁青春活力，不畏艱難，不懼失敗，正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無極限，在該拼搏的時候努力拼搏，讓青春更有意義。
面對迷茫，我們堅(jiān)定信念。
生活中，酸、甜、苦、辣，我們一一品味。正如學(xué)習(xí)中的成長與堅(jiān)持，迷茫，就像籠罩在迷霧之中，找不到方向。又像迷宮，永遠(yuǎn)也沒有出路。面對迷茫，要堅(jiān)定自己的信念，朝著自己的目標(biāo)，追隨自己的夢想。不中斷，不放棄，即使是迷宮，也會有一個出口在等待著你。世界之大“圈子”很多，但每一個都會有出口，正如一道數(shù)學(xué)題，簡短的句子，難倒一大片學(xué)生，但若知道怎么解答的人，就會有很多種解題思路。面對迷茫，最重要的是內(nèi)心。心思清澈之人，有清晰的目標(biāo)。有自己時刻追求的夢想，倘若你不知道自己下一步是什么，要干什么，沒有規(guī)劃，在高中學(xué)習(xí)中是最危險的。高中快節(jié)奏的生活你可能適應(yīng)不了，高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)你可能也適應(yīng)不了。那么，我想說：你不迷茫，誰迷茫？
面對挫折，我們不畏挑戰(zhàn)。
失敗，人之常情。每個人都會經(jīng)歷失敗，都會有挫折感，關(guān)鍵在于失敗后，我們面對他的態(tài)度。說到挫折感，是一把雙刃劍，不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路，可以讓你正視自我，可以讓你的信念更加堅(jiān)定。當(dāng)然，他也會是你灰心喪氣，放棄自己的目標(biāo)。你有積極向上的態(tài)度，你就是前一種人。你有失敗恐懼，經(jīng)歷不住磨難，就是后一種人。面對挫折，產(chǎn)生挫敗感是一定的。但產(chǎn)生后的心態(tài)卻是未知的。所以，面對挫折，我們一定不要放棄。
給我們條件的是青春，讓我們明確目標(biāo)的是迷茫，使我們更加強(qiáng)大的是挫敗感，面對這些，我們應(yīng)不畏懼。在高中生活中，它們?nèi)币徊豢�。共同引領(lǐng)我們走向成功，趁青春勇敢拼，勇往直前，才是我們應(yīng)該擁有的青春生涯。
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