開(kāi)學(xué)初三作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)初三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇1
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“這所中學(xué)需要你們!"
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。
這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì)以我們自豪!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國(guó)的希望!
開(kāi)學(xué)后的我們,每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格,但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守,不能開(kāi)玩笑,面對(duì)這樣的紀(jì)律,聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。
對(duì)我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。
“新學(xué)期開(kāi)學(xué)了”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒(méi)有人再去想它,只是為自己的未來(lái)做努力,但有人問(wèn):"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答:“值得!
開(kāi)學(xué)初三作文 篇2
糊里糊涂的又被選為班長(zhǎng),心里感覺(jué)并不能像以往那樣勝任,班里調(diào)皮的孩子一大堆,老師給調(diào)的位置又偏,而且我選擇的幾個(gè)值日班長(zhǎng)自己從心理感覺(jué)并不能完全相信,我一定是要努力的,但是估計(jì)超不過(guò)一星期,可能絕對(duì)堅(jiān)持不了一星期,我也想過(guò)了,如果真的是勝任不了的話,就趁早跟老師說(shuō)吧,對(duì)自己真的是沒(méi)有信心,而且還深深的憂慮,我該怎么辦?我根本就找不到我自己,我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級(jí)里立足,希望一個(gè)班級(jí)的人真的在了一班,可是為什么總是覺(jué)得還不如不在我所在的班級(jí)里,不敢想象在我任班長(zhǎng)的班級(jí)里會(huì)亂成什么樣子,也不敢想象別人要怎么用諷刺的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待我,我真的不知道怎么辦,又無(wú)處可請(qǐng)教。
一切仿佛都不同了,不同的人,不同的老師,不同的班級(jí),今天來(lái)來(lái)回回爬樓梯,樓梯多了還真的很不適應(yīng),真的不知道應(yīng)該怎么辦。
今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書(shū),但是路上她們不好好站隊(duì),我說(shuō),不聽(tīng),還用一些語(yǔ)言來(lái)諷刺我,不會(huì)覺(jué)得傷心吧,只是為這班長(zhǎng)生涯擔(dān)心,而且到了那個(gè)地方,我不知道要怎么辦,只能讓同學(xué)們站在陽(yáng)光底下等著老師,老師來(lái)了才好,后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)以后搬書(shū)要先問(wèn)問(wèn)哪些是四班的,然后就去搬就行了,我總覺(jué)得她言外之意就是在說(shuō),站在那里跟個(gè)傻子似的,會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),我就說(shuō)我當(dāng)不好班長(zhǎng)吧,以前黨的就挺失敗的,難道老師不知道我就沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的哪個(gè)能力嗎?真的沒(méi)有,當(dāng)了這么多年的班長(zhǎng),遇事還是那么慌張,不知道要怎么辦,當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該拿出班長(zhǎng)的樣子來(lái)嘛,我真是服了我自己了。
開(kāi)學(xué)了,初三了,又要為這些事情煩惱,我不知道應(yīng)該到底怎么辦!
還是深深的焦慮和不安,不過(guò)比起寫這篇作文之前好很多了。
但是還是有焦慮和不安吶,不行,再去吃支雪糕敗敗火!
開(kāi)學(xué)初三作文 篇3
時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,一兩個(gè)月的時(shí)間竟如此短暫,仿佛就只有那一夜,當(dāng)我睜開(kāi)眼便又來(lái)到了這個(gè)丹桂飄香的季節(jié),叫人好生惋惜。
滴答滴答,我漫步于時(shí)間大鐘,猛地發(fā)現(xiàn),已經(jīng)初三的我.......也是個(gè)臨近中考的學(xué)生了。難免有擔(dān)憂,有緊張,有壓力。在這暑假的兩個(gè)月里,我驕傲過(guò);我自信過(guò);我也困惑過(guò)......在這兩個(gè)月里,我收獲了很多。許多話被我藏在心里,許多事被我烙印在腦海里。
在這個(gè)季節(jié),實(shí)在叫人覺(jué)苦。往日的歡聲笑語(yǔ)從指間流走,昔日上網(wǎng)的時(shí)間被無(wú)形的抹去。涌來(lái)大量的習(xí)題小兵,怎么打也打不完,真是叫人燒腦。漸漸懷念令我著迷的游戲、電視劇,沒(méi)辦法,也只好將他們通通亂棍打死。就連美術(shù),音樂(lè)也被吊銷了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。草稿紙,ppt ,資料“堆積如山”,待做的習(xí)題“足以成!保谷瞬挥傻枚家V苦一番。一絲絲的忙碌,讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯,不經(jīng)懷舊,也不免向往,可誰(shuí)不懂: 時(shí)間不饒人.
在這個(gè)季節(jié),實(shí)在應(yīng)該努力,努力,再努力?纯瓷磉叄瑢W(xué)們個(gè)個(gè)廢寢忘食,不再是下課一條龍,上課一條蟲(chóng)的狀態(tài),一個(gè)個(gè)低下頭寫作業(yè)的身影都在警示著我必須再加把勁。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”初三,正是我們奮起的時(shí)候,而在這個(gè)過(guò)程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強(qiáng),那樣的堅(jiān)強(qiáng)。初三是個(gè)拼命的過(guò)程,只有拼命去學(xué),才有資格向中考發(fā)起挑戰(zhàn),拼搏中考,甚至戰(zhàn)勝它。
在這個(gè)季節(jié),實(shí)在應(yīng)該放下浮躁的心,腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。日子就像一杯苦咖啡,苦澀中略感淡淡的甜味,想一口氣喝完,時(shí)間卻不贊同。與此同時(shí),大家也有了一個(gè)共同奮斗的目標(biāo)——沖過(guò)中考這個(gè)獨(dú)木橋,順利地考入好的高中。但可惜的是我們并沒(méi)有它的捷徑,如果現(xiàn)在想逃避,可惜也太遲了,只能一步一個(gè)腳印,踏向成功的路。曾幾何時(shí),30分鐘可完美解決的事,卻花了10分鐘草草完事,結(jié)果導(dǎo)致失敗......
我期待20xx年的中考到來(lái),那時(shí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)過(guò)客罷了。希望那時(shí)的我已帶著微笑走出校園的大門,去摘尋那顆屬于自己的星星。
初三,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),是個(gè)多味的季節(jié),而且注定是個(gè)多苦的季節(jié),我將細(xì)細(xì)咀嚼。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇4
因?yàn)槭钱厴I(yè)班、因?yàn)橹锌汲煽?jī)牽涉到孩子能否進(jìn)示范性高中,所以國(guó)家一再下令不準(zhǔn)補(bǔ)課但各地仍以各種方式進(jìn)行著,而我們也不得不背著犯法之名不安地協(xié)助學(xué)校進(jìn)行假期的趕課。于是,我們的九年級(jí)比正常開(kāi)學(xué)時(shí)間早了二十多天。
開(kāi)學(xué)第一第二天,我們老師以自己疲憊之心面對(duì)不甘而又不得不來(lái)上學(xué)的學(xué)生。我們都是落難之人呀!
既然來(lái)了,違不違法,交由學(xué)校及縣上級(jí)主管部門去理會(huì)吧,我們蝦兵蟹將的做好自己本份吧。放下自己不安的心想辦法說(shuō)服學(xué)生既來(lái)之則安之。
發(fā)放新課本,上好第一節(jié)課。習(xí)慣性的,每一個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課少有知識(shí)性,更多的是種規(guī)則的商討。老師的懶惰、學(xué)生的依賴及一致的目標(biāo)得讓我們從開(kāi)學(xué)始就得尋找到能相互幫助相互約束、讓彼此能更好在一個(gè)大環(huán)境中相處卻又能各自發(fā)展的規(guī)則。大規(guī)則的共性小規(guī)則的個(gè)性,都在第一天在大家不安的時(shí)候產(chǎn)生,而后讓大家以最快的速度安靜安份下來(lái)。到了九年級(jí),孩子們對(duì)尋找有利于自己的規(guī)則駕輕就熟的,但讓他們?cè)谶^(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)里去建立可執(zhí)行、有效的規(guī)則沒(méi)有提醒沒(méi)有商討是難以完成的。果真,看似簡(jiǎn)單的事結(jié)果弄了近兩節(jié)課。
接著,按上學(xué)期的思路,開(kāi)始讓學(xué)生各自著手準(zhǔn)備本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)第一或第二周開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),上學(xué)期放假前布置的的,有的學(xué)生在假期里就很積極地去準(zhǔn)備了。成果展示性的家長(zhǎng)會(huì),好表現(xiàn)的孩子是超興奮的。人的潛意識(shí)中永遠(yuǎn)有著被別人充分認(rèn)可的欲望,被大人認(rèn)可又是孩子向上最好的動(dòng)力。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂,仍是本學(xué)期需要完成的計(jì)劃,孩子也很期待。自己見(jiàn)識(shí)不多,而且在這個(gè)小小的縣城里,要找到有成就有教育價(jià)值的故事挺難的,主要是現(xiàn)在的孩子太聰明的,他們不會(huì)輕易去信服任何沒(méi)有成就沒(méi)有價(jià)值的人或事。難,也要找。教師,僅僅是一個(gè)職業(yè),讓孩子能了解感受外面世界的信息也注定是單調(diào)的。每個(gè)學(xué)校都有圍墻,但孩子對(duì)世界的渴望沒(méi)有邊界。盡力吧。一直都遺憾自己能力有限,特別是交往能力有限影響力有限,要不然,可能幫助孩子們尋找到更多的人生榜樣。順著上次的思路,還是從中國(guó)本土做文章。上次是推廣中國(guó)普通話,這次我打算從中醫(yī)入手。在各大醫(yī)院里,西醫(yī)強(qiáng)于中醫(yī)很讓人不解,而從小受益于中醫(yī)的人現(xiàn)在也傾心于西醫(yī),常都在思考著為什么會(huì)是這樣局勢(shì)?也許只有兩個(gè)原因,一是西醫(yī)的快效,二是中醫(yī)的宣傳太少。想想,除了鄉(xiāng)下老人知道中醫(yī)好處,城里的、特別是青年、少年都沒(méi)有什么中醫(yī)的概念,小時(shí)沒(méi)有的意識(shí),長(zhǎng)大成人后,他們又怎么會(huì)想到去愛(ài)護(hù)去宏揚(yáng)我們的中醫(yī)文化?小地方,名醫(yī)難找,但中醫(yī)院里的老中醫(yī)們給初中生上一節(jié)關(guān)于中醫(yī)文化認(rèn)識(shí)及青少年保健課問(wèn)題應(yīng)該不大吧。家長(zhǎng)之中就有一個(gè)挺好的人選。想好了,讓學(xué)生回家回去做家長(zhǎng)的工作。不想,家長(zhǎng)很快就答應(yīng)了!現(xiàn)在只要找到合適的時(shí)間、只要把握好給學(xué)生上課的內(nèi)容就行!
班級(jí)計(jì)劃,可不是我一人的事。所以,在第一第二天,也得和學(xué)生商議好并以白紙黑字落實(shí)了才放心!加強(qiáng)他們的文字表達(dá)、思維訓(xùn)練及處理事情的能力是我的目標(biāo),但這幾個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中有的只能采取“無(wú)痕教育”才行,要不然,孩子們的逆反之心會(huì)讓我走沒(méi)必要的彎路。
萬(wàn)事開(kāi)頭之事就是一個(gè)計(jì)劃的事。計(jì)劃是一兩天的事,但落實(shí)卻長(zhǎng)久的事。一切盡力吧。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇5
丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的`喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)初三作文 篇6
今天星期六是我好不容易等來(lái)的周末休息。那股困勁就甭提有多大了,早上我9點(diǎn)鐘才起床,上午我只是看了一會(huì)書(shū),就和媽媽出去洗澡了。
到了下午,我的小侄女生病了,我和媽媽去醫(yī)院看她,看到她那喘息不斷的呼吸,讓我感到很是心疼,她由于生病,心情很是不好,我和媽媽想著法逗她開(kāi)心,但她還一直在哭鬧!
等護(hù)士來(lái)了,給她輸上能治喘息的液體。慢慢的,她的喘息好多了。過(guò)了一會(huì)就睡著了,媽媽趁她睡著了,準(zhǔn)備讓她霧化,醫(yī)生說(shuō)霧化能對(duì)她的病有緩解作用?蛇沒(méi)把霧化機(jī)拿出來(lái),小侄女她就醒了,只能是讓人干瞪眼。我和媽媽招呼著把她們帶的東西讓她們拿回去,我們就回家了。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇7
今天是11月1日,剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著雨的夜晚,難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò),開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起這一天,我懷著滿心的期待跟憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí);想起這一年,我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫下感想的這篇日志,不禁啞然失笑,F(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生,這兩個(gè)月跟過(guò)去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因?yàn)槿绱耍也庞形易约旱南敕ǜ杏|。
很簡(jiǎn)單,作業(yè)多,任務(wù)重,學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松跟娛樂(lè)。這是很多人的感受,我最主要的感受也是這些。然而,我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn),不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,我們?cè)缭绲仄饋?lái),在天還沒(méi)亮的時(shí)候,我們的讀書(shū)聲響亮、有力,充滿著我們這一代人,我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
盡管我們沒(méi)有課間,沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課,我們整天都被作業(yè)跟任務(wù)包圍,然而當(dāng)我們合理地安排,高效地學(xué)習(xí),把這些任務(wù)都完成的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)在不斷探索與研究的過(guò)程中,有沒(méi)有對(duì)未知世界感到好奇,對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)與忙碌的時(shí)候,除了感覺(jué)疲累跟不堪重負(fù),有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)跟滿足呢?
我想說(shuō),我有,這就是我不同的感受。初三,或許累,但苦中也有樂(lè)。無(wú)論這一年里面,我們哭的時(shí)光也好,我們笑的時(shí)候也好,都是我們記憶的一部分,是會(huì)讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以,我覺(jué)得啊,初三,不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”,在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的,令人感動(dòng)的,無(wú)法忘懷的,會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲跟懷念的。
很多人都說(shuō),自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的這段日子,盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng),沖出去,然而當(dāng)自己真正破繭成蝶,飛出這稍顯陳舊的教室時(shí),我們的心里卻泛酸了。這個(gè)承載自己成長(zhǎng)跟成熟的地方,終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。
我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種滋味,因?yàn)槲沂莻(gè)在這些方面很健忘的人,但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái),也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝,三十而立的時(shí)候,在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候,我們還是會(huì)認(rèn)為,記憶是最容易模糊跟蒼白的東西,在時(shí)光的洪流中,它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去;但也許,我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法,覺(jué)得,枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候,已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里,刻骨銘心,牢不可破地黏在了記憶里,永不消逝,從未離去。一回首,它還在這兒,而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁,因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁,也在這兒,我們無(wú)限欣慰,也無(wú)限感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇8
早晨陽(yáng)光燦爛照到了我的肩膀上,喧鬧的鬧鐘在不停的響。今天是開(kāi)學(xué)的日子,我的心情是格外開(kāi)心,伸一個(gè)懶腰準(zhǔn)備迎接新的一天。
車子開(kāi)動(dòng)了,我大喊一聲出發(fā)了,我坐在摩托車上十分興奮,穿過(guò)街道,看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人感覺(jué)一切是那么的陌生,讀后感,車就要到學(xué)校了,我看見(jiàn)校門口邊上寫著“三河口中學(xué)”。
一進(jìn)校門,映入我眼前的是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,上了斜坡是一個(gè)非常大的操場(chǎng),比原來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)大很多,操場(chǎng)上人山人海,車輛奇排,雖然每個(gè)人的面孔是那么的陌生,但我對(duì)每個(gè)人都是著。
學(xué)校這么大,而且還都是樓房,我真是不知往東還是往西,這才剛來(lái),什么地方都不熟悉,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng),我才找到我在那個(gè)班,在那個(gè)寢室呢?我們女生寢室是樓房,有四層,住在樓房里我顯得格外開(kāi)心,而且設(shè)備很齊全。在這學(xué)校里,我竟然看見(jiàn)了我八年級(jí)的班主任,他還問(wèn)我在哪個(gè)班,我說(shuō)我在九(3)班,他還讓我好好學(xué)。
這一天,沒(méi)有上課,感覺(jué)很無(wú)聊,可是我看見(jiàn)了我以前的同班,我們都聚在一起聊天,平斗山中學(xué)的學(xué)生合并到這兒來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)班主任鄒調(diào)到饒家畈小學(xué)去了。在女生寢室里,我從個(gè)別人的眼神和行為動(dòng)作中感覺(jué)她們像是看不起從平斗山中學(xué)來(lái)的學(xué)生,而且還欺負(fù)老實(shí)的學(xué)生,看在眼里真的好氣憤。
我想,這才剛開(kāi)學(xué)都不知道平斗山學(xué)生的為人,以后熟悉了會(huì)成為很好的同學(xué),會(huì)相互的,這才剛到這兒來(lái)真是有點(diǎn)不習(xí)慣呢,說(shuō)實(shí)話,我們九年級(jí)來(lái)這兒還真有點(diǎn)吃虧,不僅要適應(yīng)還要學(xué)習(xí),不過(guò),我現(xiàn)在不在乎,既然來(lái)到這了,就好好好學(xué)習(xí)吧,“既來(lái)之則安之”。九年級(jí)只剩下一年的時(shí)間,明年的6月20日是我們的中考日,是我們要挑戰(zhàn)的難關(guān),所以在這一年里,我要在班里和同學(xué)和睦相處,積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),做一名守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為我的而。
開(kāi)學(xué),是我嶄新的一天,是我拼搏奮進(jìn)的時(shí)候了,要爭(zhēng)氣,過(guò)好每一天,留下的回憶。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇9
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。應(yīng)對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾碾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自我能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)單,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友明白后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”但是,應(yīng)對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎樣可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子最后到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原先更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們以前熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。但是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎樣做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我最后又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只但是是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)應(yīng)對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們就應(yīng)做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一齊展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
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