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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-19 11:23:39 高三 我要投稿

實(shí)用的高三青春作文集合六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的高三青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的高三青春作文集合六篇

高三青春作文 篇1

  “跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手左手慢動(dòng)作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷,引無數(shù)粉絲折腰瘋狂。

  青春偶像崇拜現(xiàn)象已隨青春偶像的不斷出道成為當(dāng)今社會(huì)的常態(tài)。盡管社會(huì)輿論曾批判粉絲的瘋狂行為,但個(gè)人認(rèn)為,該現(xiàn)象是利大于弊的。試問:在充滿政治色彩與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的春晚上,誰不愿看見幾個(gè)青春洋溢的面孔,聽他們細(xì)數(shù)成長中的快樂與煩惱?

  因此,該現(xiàn)象有助于將人們從過于嚴(yán)肅沉重的話題中解放出來,引導(dǎo)全社會(huì)形成青春向上活潑蓬勃的積極風(fēng)氣。當(dāng)看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學(xué)業(yè)的情況下,擁有火爆的演藝事業(yè),這本身就是對粉絲一種強(qiáng)有力的精神激勵(lì),激勵(lì)他們積極向上,成為可與偶像比肩的攀登者。

  “我怎么變這樣,變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲,引發(fā)多少共鳴?青春的確應(yīng)當(dāng)鮮衣怒馬,烈火烹油,但這適當(dāng)?shù)陌С钣质菍η啻旱倪m當(dāng)撫慰。因心有戚戚而引發(fā)的青春偶像崇拜就更是無可厚非了,從某種意義上講,這種方式令青年找到精神歸屬,找到可循可追可棲息的精神實(shí)體,因此“為賦新詞強(qiáng)說愁”沒有了,“把浮名,換了淺斟低唱”的頹廢沒有了,有的是“把吳鉤看了,把欄桿拍遍”的壯志,有的是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕”的云淡風(fēng)輕。這對青少年價(jià)值觀的形成起著不可估量的作用。

  誠然,粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過火,但這并沒有引發(fā)實(shí)質(zhì)性的社會(huì)危害。相反,這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動(dòng),在這個(gè)公益丑聞不斷式微的時(shí)代,這實(shí)在是一個(gè)引導(dǎo)青少年形成正確價(jià)值觀的極佳方式。利他主義者在時(shí)代車輪下幾乎喪生,而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐,青春偶像奉獻(xiàn)自我投身公益,他們強(qiáng)大的影響力勢必會(huì)引來人們,尤其是作為祖國未來?xiàng)澚旱那嗌倌陚,積極參與到公益事業(yè)中來,讓“雷鋒精神”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”不再流于口頭,不再是紙上談兵。

  “存在即合理!鼻啻号枷癯绨輳膩聿皇恰皧蕵分了馈钡漠a(chǎn)物,也絕非“泛娛樂化”這四個(gè)字可以概括。它讓書本中的哲人圣人重新活過來,并成為另一種來自生活的接地氣的精神載體,讓時(shí)代精神不再高高在上不可企及,而是以一種平易近人的姿態(tài),喚醒時(shí)代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時(shí)代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時(shí)代意義。

高三青春作文 篇2

  最唏噓并感動(dòng)的事情莫不如從前的好友多年沒有聯(lián)系,偶然得見,不是因?yàn)榍竽銕兔,而是單純和你坐著聊聊天,初一一個(gè)和我一起打球的同學(xué)偶然在網(wǎng)上聊天的時(shí)候聊起了一些往事,說還記得我當(dāng)時(shí)喜歡的那個(gè)姑娘。

  轉(zhuǎn)眼之間初中已經(jīng)畢業(yè),境遇與情緒換了一遍又一遍,我們更迭著自己的處境卻始終忘不了第一次怦然心動(dòng)的感覺。盡管有一些情愫,可是始終夾雜著友誼的味道。這是第一次讓我感受到青春期這個(gè)神奇的時(shí)期,自己的激素體內(nèi)發(fā)酵所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。

  像很多青春題材的電影一樣,一個(gè)普通的男生喜歡女生的故事,結(jié)果也大同小異,大同是因?yàn)闆]有走到一起,小異是始終沒有開始。

  還記得我唯一一部讓我從頭到尾看完青春題材的電影,男主角是一個(gè)少不更事的毛頭小伙,喜歡一個(gè)穿著白顏色衣服,臉上總帶著笑容的留著烏黑長發(fā)的女生,他有過唐突得讓女主莫名其妙的表白,有過一段補(bǔ)習(xí)的歲月。青春就是這樣每個(gè)人都能從作品中找到共鳴,但更多的是自己獨(dú)一我記憶。

  本來我和她是兩條平行線,就像我們在兩棟不同的教學(xué)樓里面上課一樣,也許一輩子也不會(huì)認(rèn)識,也許一輩子也不會(huì)說話,但所謂的份就是這樣,我們相遇了。

  一如每個(gè)青春期懵懂的小伙子,我的心里一直都像養(yǎng)了一只兔子,趴在窗戶上看這個(gè)女生每天從這里走過。她走過以后,我又轉(zhuǎn)向陽臺,看她從教學(xué)樓樓梯上走下。我記住了白色帆布鞋…

  踹踹不安的情緒延續(xù)了一周,我的耐心似乎也燒完了,受不了這樣的獨(dú)自的等待。我便火急火燎地跑到學(xué)校門口的文具店,從兜里摸出幾張皺巴巴的紙幣,跟老板要了一瓶礦泉水和一本精美裝幀的信紙本。回來之后,我撕下一張紙,捋平以后,拔掉中性筆的筆蓋,把筆蓋夾在耳朵上,這節(jié)語文課,我打算寫一篇美文。

  時(shí)間過得很快,二十分鐘以后,我好像只是七扭八歪地寫了幾個(gè)字,而一節(jié)課過去了,我什么都沒有寫,但是莫名其妙的開心。也許這就是青春吧,喜歡一個(gè)人,完全就是只要一個(gè)人的情愿,而不是兩個(gè)人相投。

  青春的悸動(dòng)就是如此,來得快,去得也快。直到現(xiàn)在,每一個(gè)初夏的夜晚,我都喜歡呼吸這濕潤干爽的空氣,因?yàn)檫@種氣息標(biāo)記了我的那段時(shí)光,也標(biāo)記了我第一次為一個(gè)喜歡的姑娘而做的很多傻事。

  美好的過去,不曾凋零,它只是慢慢淡去,在那種青草的香氣中,慢慢被記起。

高三青春作文 篇3

  終于明白,人生只是為了完成一個(gè)接一個(gè)的等待。出生是為了等待死亡,步入青春的我們則是為了等待青春散場。

  ——題記

  消失的地平線忽然有了光,刺眼的黃。遠(yuǎn)方的天空再次翻出魚肚白,帶來不可言喻的疼痛。又想起散場的燈光,耀眼而感傷。只是感傷過后,還是會(huì)散場?偸窃谝龟@人靜、萬籟俱寂的時(shí)候,想起曾經(jīng)的風(fēng)花雪月,想起曾經(jīng)駐足過的天空。

  忽然想起兩個(gè)人,。俸停。我們仨曾經(jīng)多么交好,我們有著純美的伊甸園,還有同一個(gè)夢想。我們喜歡古詩詞,喜歡到強(qiáng)迫別人也喜歡的地步,并且旗幟鮮明的表示,誰若是擯棄了這項(xiàng)熱愛,就會(huì)XXXX。這是我發(fā)過的最毒的誓言,卻是在這。。倏偸菍⑽覀冐沓兜揭黄,比比誰會(huì)的詩詞多,我總是不甘落后的一口氣背誦好幾篇,但最后發(fā)現(xiàn)還是沒她們倆會(huì)的多。郁悶。

  曾經(jīng)認(rèn)為很正確的事,總是在很久后發(fā)現(xiàn)它的幼稚和不可理喻。當(dāng)那些青蔥歲月從指縫間偷偷溜走時(shí)我卻渾然不覺。那時(shí)總是不以為然,只知道稀里糊涂的混日子。青春也未免太過漫長,在這漫長的時(shí)日里,不知還有多少稚嫩的想法,但我知道曾經(jīng)有過。在那段愉快卻短暫的時(shí)間里,我糊里糊涂地喜歡上了一個(gè)女孩,她便是H。如若她有心,便會(huì)發(fā)覺我每次念的詩都是“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮”之內(nèi)的詩句。可惜她不會(huì)知道,也不會(huì)讀懂,因?yàn)樗悄敲醇儩、干凈,以至一塵不染。我也從未在她面前提起,因?yàn)槲沂亲鸺o(jì)守法的好學(xué)生。猶記得當(dāng)年班主任給我們念的那道經(jīng):早戀是痛苦的,是沒有結(jié)果的,現(xiàn)在早戀日后就沒有激情了。我想他年輕時(shí)肯定是“情場殺手”。惡心!

  真想不到那時(shí)我就懂得了釀酒的道理——釀的越久,酒越香甜。于是我把那些情愫小心的塵封起來,等待日后再去享用。只是現(xiàn)在每次想起曾經(jīng)的小幸福、小傷痛,心便隱隱作痛。我不知道青春是不是已經(jīng)走到了盡頭。你說不是,你說青春年華才剛剛開始,那為何現(xiàn)在的我覺得跟以前的我恍若隔世?是被滄桑沖刷的迷失了自我?抑或是被傷痛所埋沒?更或許是我已經(jīng)長大。一年的時(shí)間滄海成了桑田,一年過后所有的友情灰飛煙滅。是痛,你不懂。

  我想起了曾經(jīng)不知在何處見過的那一排排香樟樹,春深似海。忽然間很想成為它們其中的一棵,不會(huì)失掉青春,不離不棄。我也試著象郭敬明那樣以四十五度角的姿態(tài)仰望天空,看到的卻永遠(yuǎn)只是深邃的天空,沒有色彩,沒有浮云,沒有飛鳥劃過的痕跡。我知道天空很藍(lán),我卻看不見。

  終于在某刻,我懂得了青春賦予了我什么,無盡的傷痛和強(qiáng)顏歡笑。從青春到來時(shí)就注定如此,而消失時(shí)驗(yàn)證了一切。

  遠(yuǎn)處再度亮起了散場的燈光,青春,散場,離去。

高三青春作文 篇4

  我們相約在夏天,那樣一段繁盛的好光景。

  我記得你微笑,清澈得沒有絲毫沉淀,從相見的那一刻起,空氣里迷離閃爍的淡淡光暈,和你干凈的身影,就寫進(jìn)了我寂靜的青春。我依稀記得那是一個(gè)陽光明亮的夏天,陽光透過樹葉細(xì)碎的縫隙,在你白色襯衣上跳躍,你的身后,是夏天的一片蔥郁。而我站在遠(yuǎn)方。那時(shí)候,我的笑容透明。

  我們曾幻想過在熱烈中牽手,一起走在七月的海岸邊,也曾期待過相伴著成長證明一段信仰可以永恒。后來才知道,曾以為最刻骨的熱烈,會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不見再美麗的浪漫,也與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冞能期許未來,所以再堅(jiān)定的誓言也躲不過生活的反詰。

  不如就讓我們的記憶,來永載相遇時(shí)段的那份無邪的心動(dòng)。

  如果可以先彼此忘卻,讓陽光曬干過往的情節(jié),把淺色的記憶留在夏天,然后,用青春寫下未來,寫下信仰。

  你在我心里,而未來在我手里,在我們的翅膀可以飛翔的時(shí)候,故事才會(huì)有最美的情節(jié)。

  青春的故事里,從來都有她和他,然而,只有做好應(yīng)該做的,才有能力去做想做的。

  曾有人問我青春是什么?

  青春是三月爭香斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉,是噴霧的旭日,是竟發(fā)的白舸,是搏擊長空的雄鷹,是快樂彈奏的琴弦,是一路的坎坷,是一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了的軀干,是舒展了滿懷的蔥蘢,是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

  青春是我們追逐的資本,在青春的世界里,我們奮斗著,拼搏著,努力著,有時(shí)也會(huì)頹圮,也會(huì)墮落,也會(huì)懊悔,每一場的輪回中,都留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,那是青春最顯著的特征。

  我的一生是輾轉(zhuǎn)飄零的桔葉,我的未來是抽出鋒芒的青稞,如果命運(yùn)真是這樣的話,我愿意為野生的荊棘高歌,在我僅有的青春里抹上最燦爛的色彩。

  在追逐的過程中享受青春給我們帶來的樂趣。

  朋友,就讓我們一起去追逐青春的夢想吧!

高三青春作文 篇5

  誰的青春不迷茫,但你迷茫的原因只有一個(gè):那就是在本該拼命努力的年紀(jì),想得太多,做得太少。

  的確,當(dāng)你的青春瘋狂過后,任性過后,是時(shí)候該想想這條路怎么走了,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你要的人生需要多少的努力才能是完滿的。曾經(jīng),有一種青澀的夢想,向往大學(xué)天空下的美好與自由,向往云雨散去之后得到一份好的心境與愿望,直到開花……然后,在書寫青春的筆記本上刻著:我的未來不是夢!

  ??然而,我卻一直在夢里,一直夢未醒。成功的青睞是給有準(zhǔn)備的人,自己糊糊涂涂的還沒有準(zhǔn)備好,大一生活就匆匆忙忙開始了一段新旅程。

  大學(xué)生活依舊是重復(fù)著高中時(shí)光里的三點(diǎn)一線,不同的是,沒有老師的約束力,沒有爸媽嚴(yán)格的管制,自由自在,甚至沒有一絲的壓力,混混沌沌過日子,偶爾在宿舍聽音樂,看電影,喝自己喜歡喝的'冷飲,吃在高中時(shí)代爸媽不允許吃的垃圾食品;抬頭仰望書柜,昔日雄心壯志從家里千里迢迢帶來的那么多書籍被動(dòng)地披上了厚厚的灰塵,被我遺忘在書柜最頂層的記憶里。有時(shí)候,你會(huì)人云亦云,偶爾拿著要去上課的書本,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去尋找課室,穿梭在茫茫人海中,甚至淹沒在人群里,無影無蹤,然后,突破重重阻礙,終于,在課室找到了一個(gè)適合自己的位置——最后一排,讓你安靜的坐下來,玩玩手機(jī),聊聊天;蛟S自己會(huì)認(rèn)識到后果的嚴(yán)重性,然后聽聽專業(yè)課老師講的文學(xué)與歷史故事,記下一些與考試相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容,遇到不懂的問題也會(huì)在課堂上大膽提出,課后虛心請教別人,鞏固基礎(chǔ)知識。但是,你絕對很難找到會(huì)認(rèn)真聽公共課的人,并且下面幾乎一大片都是低頭族,而站在講臺的老師即使在不想講課,依然還是會(huì)講下去。聽著別人說大學(xué)里面要多參加一些社團(tuán)活動(dòng),拓展自己的交際圈,多進(jìn)幾個(gè)學(xué)生會(huì),可以提高自己的工作能力,管理能力。原來,這就是我大一第一學(xué)期的生活,就是所謂的自由,讓我一直把自己推向了自由自在的夢的深淵,重重摔了一跤,一直未醒。就這樣,懵懂的一個(gè)學(xué)期,磕磕碰碰過去了......

  然而,一切現(xiàn)在醒來還不遲,一切都不遲,依然還是笑靨如花。終于,大一第二學(xué)期開始,默默的對自己許諾:“每一個(gè)不曾努力的日子,都是對自己生命的辜負(fù)!所以不管怎么樣,都要堅(jiān)持到無能為力,奮斗到感動(dòng)自己!被蛟S,一切都是注定的,一次空閑的時(shí)間,讓我在圖書館里遇到一位大三的師姐,看到她拿著大一的專業(yè)書很認(rèn)真地看的時(shí)候,我好奇的走過去問了個(gè)究竟,師姐一番感慨:“以前大一的時(shí)候特別迷茫,感覺沒有了人生的方向,上課不專心,玩手機(jī),睡覺,跟同學(xué)聊天,日子一天天過去,專業(yè)課的基礎(chǔ)知識感覺一點(diǎn)也沒有學(xué)一樣,現(xiàn)在想補(bǔ)救,已經(jīng)很遲很遲了,后悔當(dāng)初的自己迷茫沒有走出來,但愿師妹你可以帶著你走出迷茫的正能量,帶著自己的最初夢想,走向那個(gè)美好的未來,期待你的成功!加油!”

  至今,忘不了那席話。從那以后,自己一直認(rèn)認(rèn)真真上課,有空的時(shí)候就會(huì)去泡泡圖書館,除了學(xué)習(xí)專業(yè)課的理論知識外,還需要學(xué)習(xí)一些課外的技能知識,課余時(shí)間積極參加一些有益于身心健康的活動(dòng),參加一些展現(xiàn)自己特長的比賽,為自己的大學(xué)生活畫上絢爛的一筆,描繪出精彩的大學(xué)生涯;累的時(shí)候,聽聽音樂,看看電影,靜心茗茶,看看藍(lán)天白云,學(xué)會(huì)細(xì)心發(fā)現(xiàn)美的存在,其實(shí),大學(xué)生活里的每一個(gè)人都可以是快樂開心的,快樂學(xué)習(xí),快樂玩耍,做一個(gè)快樂自信,積極樂觀,愛生活,愛家人,愛自己的人。

  青春,可以迷茫,可以瘋狂,也可以任性,但要記住最初的夢想。不忘初心,方得始終,但愿每個(gè)人的青春都能在最美的年華里開放,無愧自己,擁有一個(gè)不朽的青春。

高三青春作文 篇6

  青春是奔跑在懸崖邊的駿馬,如果沒有韁繩的勒索,就會(huì)沒有方向;青春是即將待發(fā)的箭支,如果沒有彎弓的輔助,就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗,如果沒有陽光的召喚,就會(huì)沉睡在地底之下……

  成長道路上,總會(huì)有扶持你的力量,也許只是一件小事,也許是一絲微笑,也許是一句惦念,也許是一封陳舊的信?赡,有些人總是會(huì)忽略,也許有些人會(huì)受影響,也許有些人會(huì)因此而消沉,也許有些人會(huì)因此而激昂。生活每天都是精彩的,每個(gè)人都扮演著不同的舞者,只要把握人生旋律,生命就會(huì)有不一樣的姿彩。

  青春是灰色的叛逆期,需要彩色的顏料裝飾,每個(gè)人都是不同的底色,會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖。

  奮斗是藍(lán)色的顏料?矗粋(gè)個(gè)的精靈正在拼搏,小小的手丫詮釋奮斗的靈魂,都在積極進(jìn)取,努力向上,為生命不停的涂鴉。

  純真是綠色的顏料。那些舞動(dòng)活力的天使,臉上都有無邪的笑容,純真是她們的天性,可愛是她們的本能,純潔的心靈正在茁壯成長,直至有一天,能夠打開青春之窗。

  幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí),所有人的眼中只有幸福,沒有了憂慮的思考,也沒有了煩惱的回憶,更沒有讓人難過的不幸,這里只有幸福,只有快樂,讓每個(gè)不快樂的因素都消散。

  悲傷是黑色的顏料。難過的時(shí)候,一個(gè)人的天空沒有斑斕,只有黑夜的陪伴,其實(shí),如果換個(gè)角度看世界,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天,沒有什么會(huì)長久,悲傷也是一樣,當(dāng)曇花謝盡,一切都會(huì)變成晴天,沒有必要一直哀怨了自己,握不住的沙,不如就揚(yáng)了它!

  給青春賜予一道彩虹,讓青春絢麗多姿,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就讓你的青春變成灰色,與其悲觀,還不如敞開胸懷,順其自然,沒有什么是過不去的,只要有一顆坦然的心,世界哪里都會(huì)是你的舞臺……

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