有關(guān)小學(xué)二年級作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
一場大雨后,陰沉沉的天空在漸漸放晴,路上的行人也多了起來。
慢慢的,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上,還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透,在風(fēng)中搖擺著,顯得生機(jī)勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈,像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了,原來安靜的公園也變得熱鬧起來了,到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊,可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著,好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了,深吸一口,空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著,似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹,我喜歡這雨后美麗的景色!
小學(xué)二年級作文 篇2
伏案讀書的時候,時不時會聞到濃郁的花香,那是前幾天天氣還晴好時,我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄。雖然是落花,但是花香依舊,濃郁但不膩人,是我喜歡的那種花香。
去年第一場雪后,我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到,不是許多的樹都藏起了生命的跡象準(zhǔn)備過冬么?要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗,如楓樹,梧桐,要么就是將這綠變得特別深沉,暗淡,毫無生氣,如松樹,玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場雪后發(fā)了芽,鵝黃的嫩葉,鮮艷奪目。
自習(xí)累了的時候,常會到走廊上看看風(fēng)景,也常?吹竭@棵樹。樹長得并不高大,恰好有一層樓那么高,站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺。看到那些嫩葉,我總會覺得暖心,心里亦會有堅(jiān)持的勇氣,這選擇在冬日里發(fā)芽的樹,本身就是一種勇氣。
直到第二場雪后的一個晴日里,朋友指著那棵樹問我,這是什么花?我愣了一下,噫?哪來的花?那是樹發(fā)芽了呀!朋友很得意地告訴我說,我的花癡的稱號應(yīng)該取消了,因?yàn)槟谴_確實(shí)實(shí)就是花,而且在第一次下雪的時候,她就看到了樹上結(jié)了許多小小花苞,只是想不到這么快就開花了。
我一時間竟轉(zhuǎn)不過彎來,誤會了這么久的樹芽竟然變成了花!又或許是這棵樹會障眼法,我看的時候就是樹芽,朋友看的時候就成了花?但是當(dāng)我仔細(xì)看時,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是花的形狀。這時風(fēng)也很知趣地送來了花香,雖然之前也是聞到過這種香味,但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時,它已經(jīng)給了我心際間無限的生機(jī)與喜悅,何況是我喜歡的花,而且是開在冬天的花!冬天的花少,只知道有梅花,也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣,也需要傲氣,我知道,梅花和水仙是做到了的,這棵花樹同樣也做到了。
就是那天下午,陽光正好,在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息,是的,我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹,但是奇怪的是,最吸引我的并不是枝上的花,而是花樹下的畫面。那時候,樹底下鋪著厚厚的幾層落葉,每片樹葉都完好無損,一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的,地上有落花,深深跌落到那些落葉的縫隙之中,在光與影的合作下,這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起,然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉,相反這正是從花樹上升華的一些關(guān)于靈魂,關(guān)于精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”,大概與此相似。
隨著目光移到枝上,我突然想到,第二場雪來的時候,這棵花樹的花必定也是盛開著的,枝上肯定落著雪花,枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花,那鵝黃色的花上肯定也落著雪花,花香是那么濃郁,那花上的雪不也被熏香了么?
記起鐵凝在三十年前寫下了《哦,香雪》,她的`香雪是一個純情的姑娘,長長的火車是香雪對山外世界的向往,“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感,但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關(guān),這落葉叢中的花,這雪中的花,這選擇了冬天的花,飄零的雪花正預(yù)示著它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的向往,堅(jiān)持;此香雪與彼香雪的純美,圣潔,我無意在她們之中尋找聯(lián)系,卻又實(shí)實(shí)在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。
不知不覺便將這花命名為“香雪”了,我也習(xí)慣說成是“我的花”,其實(shí)她就是臘梅,那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn),一開始我就不覺得它就是普普通通的花,但是也沒想到就是梅花,后來想想,或許只有梅花才能擔(dān)當(dāng)這幾場風(fēng)雪吧,水仙是不行的,它習(xí)慣開在暖冬。然而不管她是什么花,我知道我為她取的“香雪”她也一定不會抗拒,她是香雪,是我冬日心情里的香雪。
小學(xué)二年級作文 篇3
鄉(xiāng)下,雖然沒有城市的繁華熱鬧和奢侈闊氣,但卻擁有寧靜和優(yōu)美、樸素與和諧。
仰望那天空,它一望無邊,雪白的云朵掛在空中,顯得格外高遠(yuǎn)。沐浴溫暖著的陽光,吸吮著土地的芬芳,我來到了秋天的田野。放眼望去,一片黃澄澄的麥田,伴隨著秋姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量,謙遜的低下了頭;豆子一個個也鼓起莢,全熟了。夜晚悄悄的向我走來,美麗的月兒好似一位婀娜多姿的沒人,給大地撒下了一片光輝。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚也被這美麗的月色所吸引,忍不住探出水面來欣賞一下。
謝謝你,美麗的秋天!是你把我的家鄉(xiāng)裝飾的如此絢爛多彩!
小學(xué)二年級作文 篇4
我的表哥叫劉若軒,今年11歲了。他瘦瘦的,眼睛不大但是很有主意,每周周末他都會來奶奶家和我一起玩,我們倆個都喜歡吃手撕包菜。
哥哥他學(xué)習(xí)很好,平時喜歡看書,還喜歡觀察植物和昆蟲,我們到戶外去轉(zhuǎn)時,他就注意觀察見到的昆蟲,知道好多種昆蟲。哥哥真棒,我要向他學(xué)習(xí),平常多注意觀察。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的未來如果是今天,那我會去做一名警察,無時無刻的保護(hù)著大家,無時無刻的維護(hù)著社會治安,無私的為祖國奉獻(xiàn),成為一民好警察。
如果爸爸媽媽希望我是一民博士生,那我一定會去出國考博士,考一個最好的博士學(xué)位,讓爸爸媽媽開心一下,讓爸爸媽媽快樂,讓爸爸媽媽有尊嚴(yán),讓爸爸媽媽知道我是最棒的。
當(dāng)然我的理想還有很多,但是我的理想我一定會實(shí)現(xiàn)的。
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