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四年級作文

時間:2021-05-19 09:05:58 四年級 我要投稿

精選四年級作文錦集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級作文錦集七篇

四年級作文 篇1

  同桌的你,頭發(fā)像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵。看上去那么相得益彰。

  同桌的你,是個樂于助人的小伙子。記得有一回,我鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過“難關(guān)”。還有一回,我數(shù)學草稿本忘帶了,昨天數(shù)學老師下了最后通牒:數(shù)學課上沒有草稿本,就別進這個教室了!此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。同桌的你知道后,立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過“難關(guān)”。

  俗話說得好“人無完人,金無足赤”同桌的你,有時還會不分青紅皂白的冤枉人,有一次,被同桌的你視為掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”,你一看到我,便大發(fā)雷霆地質(zhì)問我,是不是我拿了,我很納悶,連聲說我并沒有“偷”呀!我越說我沒“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉(zhuǎn)過頭,走了。最后在他書包里找到了,你趕緊向我道了歉。

  同桌的你,雖有有點,也有那么多的缺點,但永遠是我心中的good同桌!下學期,我愿繼續(xù)與你同桌!

四年級作文 篇2

  我是一個有些肥胖的小女生,我有許多特長,比如:彈鋼琴、畫畫、看書、下棋等。但我最自豪的還是彈鋼琴。

  我從四歲開始學習鋼琴,每年都要進行業(yè)余考級,現(xiàn)在已經(jīng)準備進行八級考試,學習了六年鋼琴。

  在鋼琴練習中,也有許多挫折,但那只會讓我越挫越勇。

  在擁有自己的鋼琴之前,我一直都在鋼琴教室練琴。記得那個的冬天,教室里面只有我和媽媽,但我依然會去那個有些冷清的教室里練琴,生怕少上一天會讓我退步。冬天過去,我所付出的巨大的努力最終還是得到了回報,讓我的那次考級取得了巨大的成功,得到了良的好成績,讓我知道了堅持不懈的好處,漸漸養(yǎng)成堅持的良好習慣。

  每次考級時,我都會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進去,等考完以后,身上那壓得我喘不過氣的大包袱就像一縷青煙瞬間化為烏有,原本緊張異常的心情也是不翼而飛,把之前的緊張和成績的事情拋在了腦后。

  彈鋼琴也鍛煉了我的堅持不懈,不做好一件事不罷休的性格,彈琴的日積月累也可以補償我性子急的特點。我會努力的發(fā)掘我自己的閃光點,去努力用自己的優(yōu)點來補償我的缺點,讓缺點都變成優(yōu)點,努力做一個優(yōu)秀的人。

四年級作文 篇3

  有一天,烈日炎炎,而我卻因昨夜開著空調(diào)蹬被子而感冒了。

  這天正好是周一,要去上學。在早上的升旗儀式上,我站著兩條腿發(fā)軟,好不容易回到班里,又開始上數(shù)學課了,這一個個新型的算式公式,和一條條長長的概念,讓我頭暈眼花。

  好不容易又挨到到中午放學,回家后,我好熱,想吃一個冰箱里凍著的雪糕,可媽媽卻擋著我,說“你感冒了,不能再吃涼的東西了!闭f完,又拿出一杯奶問,“你還喝不喝這杯奶了?要喝就拿出來,等一會吃飯時才能一塊喝!蔽尹c點頭,拿出那杯奶,又在空調(diào)前吹了一會涼風,被老爸看見了,把我拉下來,生氣地說:“都感冒了,還吹冷風,你難道想發(fā)燒嗎?發(fā)燒都不能上學了,你的功課就會落下,現(xiàn)在都五月份了,六月份就要考試了,可不能發(fā)燒了!”

  下午,我到學校,又迎上好長的中午作業(yè),剛抄完就上課了。晚上放學時,又留了好多作業(yè),語文5項,英語2項,數(shù)學3項,啊!我這感冒什么時候是個頭啊,生病了還要寫這么多作業(yè)!

  感冒真難受,我一定要注意身體,多鍛煉,少感冒。

四年級作文 篇4

  幾陣涼風,幾場冷雨,趁人們沒有留意,秋天的大門就已輕輕地打開了。我們幾個小伙伴,手拉著手,走進秋天的田野,爬上秋天的山崗。

  啊,金秋十月,是多么美啊!秋天的田野是金黃的。成熟的稻穗沉甸甸,稻田像一望無際的海洋,翻滾著金色的波浪。果園里,紅彤彤的柿子掛滿枝頭,像一盞盞燈籠;橙黃色的橘子,又大又圓,快要把枝頭都壓斷了……果園里飄著香香甜甜的氣味。秋天的山崗是五彩繽紛的。黃色給了銀杏,那黃黃的葉子,像一把把小扇子,扇走了炎熱;秋風把楓樹的葉子染紅了,像一個個手掌;松柏卻是綠色的;樹下草地上菊花的顏色就更多了,有紫紅的、淡黃的、雪白的……

  在秋天里展示著自己的美麗身姿。秋天里小動物們是忙碌的。小喜鵲銜來樹枝建房子;小松鼠找來松果儲存過冬的糧食;小青蛙在挖洞準備過冬;大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形……飛往溫暖的南方去了。啊,秋天多么美好!她是美麗的、忙碌的。

  面對秋景,我懂得了,只有平時勤學苦練,才會有秋天豐碩的收獲。

四年級作文 篇5

  周四早上,我沉浸在美夢中,薯條漢堡滿天飛,突然耳邊一聲炸雷:“起床了,小懶蟲!”我被驚醒了,睜眼一看,媽媽*著腰站在床邊。我一睜開眼,她就一把掀了我的被子,把毛衣、褲子、外衣一股腦兒扔在我身上:“快起,快起,我上班要遲到了!”說完就走向衛(wèi)生間去洗漱了。

  等我穿好衣服,洗臉刷牙畢,媽媽已經(jīng)在穿鞋了,我抓起書包,套上鞋跟著媽媽匆匆下樓了!耙粫䞍耗阕约捍蜍嚾ド蠈W”媽媽一邊遞錢一邊說,“媽媽要遲到了,不送你了,喏,錢拿好,到校刷一下卡……”“知道了!蔽乙贿叴饝(yīng)一邊跟著媽媽一路小跑。哎,爸爸一出差,可就苦了我了!

  因為媽媽上班早,平時總是爸爸送我上學的,每天早上6點半起床,到樓下小吃店吃了飯再去上學。可這幾天爸爸出差了,接送我的任務(wù)就到了媽媽身上。媽媽總是在我還呼呼大睡時就把我從床上扯起來,我睡意朦朧地跟著媽媽出門乘車去學校,早飯就在章嘉琪媽媽開的點心屋里吃。

  這幾天,我到校時,校門口冷冷清清的,連禮儀崗的同學,值日老師和那位滿面笑容的保安叔叔都還沒有到。校園里同樣安安靜靜的,只有幾只早起的鳥兒躲在樹葉間“啾啾”。

  過了好一會兒,校門口才漸漸熱鬧起來,值日崗的同學和值日精神抖擻地站著,同學們穿著花花綠綠的衣服,背著形形色色的書包,成群結(jié)隊涌進門口。保安叔叔也笑瞇瞇地站在校門口。校園里也熱鬧了,朗朗的讀書聲、翻動課本的聲音、同學們的談笑聲和雜亂的腳步聲,一起奏出一曲校園交響曲。

  一個忙亂的早晨總算過去了,傍晚又是一陣忙亂。這不,周三傍晚,媽媽要開會,就沒人接我放學了,我還要上校外興趣班呢!等不到媽媽的我,只好又在章嘉琪媽媽的店里“寄居”了半小時,等媽媽趕來,把我送去興趣班,課已經(jīng)上三分之一了。

  爸爸出差了,我和媽媽的生活,都被擾亂了,看來,一家三口,缺一不可,少一個就不是一個完整美好的家。

  3月9日開始,媽媽要帶她的學生去學農(nóng)了,不知又是怎樣亂了套的生活在等著我呢。

四年級作文 篇6

  傍晚,天邊還微微露著霞光,我們趁著微涼秋風,帶著悠閑的心情漫步走到了學士公園邊。

  迎面而來的是一片郁郁蔥蔥的樹林。園里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中,一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿著小徑,向湖邊走去。耳邊傳來一陣陣昆蟲的叫聲,有的發(fā)出“吱吱吱”的叫聲,那是紡織娘在樹林里歌唱;有的發(fā)出了“蛐蛐蛐”的叫聲,那是蛐蛐在為紡織娘伴奏呢!有時,還從樹梢傳來一聲聲“熱死啦!熱死啦!”的叫聲,那是知了在為夏天的離開做最后的告別。這些歌聲在樹林中回響,形成了一首空靈的蟲兒大合唱,真真是悅耳動聽。

  走過一片低矮樹叢,不經(jīng)意的一拐,眼前豁然開朗,一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的`雙投橋上。走近看時,八根木質(zhì)亭柱,形成了一個免邊形,穩(wěn)穩(wěn)的支撐這整個亭身。夕影亭牌匾兩側(cè)的亭柱上還刻有一副對聯(lián),可惜此時天色已晚,對聯(lián)上的詩句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠處星星點點的燈火照映得波光粼粼。

  一些小魚在橋柱下穿梭,大的,小的,白的,黑的,還有許多形態(tài)各異的魚自由自在的擺動著身軀不停的游動。突然,一條魚兒仿佛被吸引了一般把頭探出了水面,向我們的方向游來,卻見橋上人聲鼎沸,又立即受驚了一般一下就鉆進了湖底,消失不見了,只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪,真是有趣呢!

  我們戀戀不舍地離開了還是游人如織的夕影亭,想想剛剛難忘的經(jīng)歷,真是回味無窮啊!

四年級作文 篇7

  荔枝灣文化休閑區(qū)處在荔灣老西關(guān)的核心位置,南漢以來在此設(shè)有不少離宮別苑。荔枝灣涌因“一灣溪水綠,兩岸荔枝紅”美景而得名,周邊擁有眾多古跡名勝。上世紀七、八十年代,荔枝灣涌因生活和工業(yè)污水匯集變成臭涌,當時政府采取措施將其覆蓋,形成荔枝灣路,而周邊的古跡名勝則掩沒在破舊的民居中。

  根據(jù)省、市領(lǐng)導同志關(guān)于加快推進荔灣特色文化商業(yè)街區(qū)建設(shè)的重要批示精神,荔灣區(qū)委、區(qū)政府從提升文化引領(lǐng)的戰(zhàn)略高度,整合嶺南文化元素,堅持將治理荔枝灣涌與發(fā)展經(jīng)濟相結(jié)合,與修復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)相結(jié)合,與改善民生相結(jié)合,與傳承嶺南文化相結(jié)合,大力推進荔枝灣文化休閑區(qū)建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)的荔枝灣文化休閑區(qū)總用地面積約58萬平方米,通過對荔灣湖公園及周邊環(huán)境整治和升級改造,恢復(fù)荔枝灣歷史風貌,打造城市文化名片。

  荔枝灣隨著廣州城區(qū)的擴展,城市人口逐漸增加,荔枝灣河溪兩面成為菜農(nóng)、貧民聚居之地,居民為建房屋砍掉了荔枝樹,再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業(yè)的基地,造成了河涌污染,水質(zhì)持續(xù)惡化,再也難以適應(yīng)荔枝樹的生長。

  荔枝灣在后來建立了荔灣湖公園,保留了部分湖泊和水道,河道仍能被通逢源橋,南至多寶橋,但是水系的各條支流被填平變成街道;隨著周圍的工廠建立和人口聚居,荔枝灣水系已經(jīng)淪為大污水池,1985年前后,荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋;1992年,隨著泮溪酒家至逢源橋的最后一段水道被覆蓋,荔灣涌的名稱徹底成為歷史。新生:1999年,荔灣區(qū)政協(xié)提出了關(guān)于“復(fù)建荔枝灣故道”的提案,并在20xx年正式實施,1992年填埋的最后一段河道重見天日。為了迎接亞運,荔灣湖的湖水被引入河內(nèi),荔枝灣恢復(fù)了從往的美麗。

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