精選七年級(jí)單元作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)單元作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)單元作文 篇1
我出生在一個(gè)普通的家庭中,父母都在很普通的崗位上工作,但就是這么一個(gè)普通的家庭,卻處處都充滿著幸福的旋律。
首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師,在工作上他勤勤懇懇,同時(shí)他也是一個(gè)特別戀家的人,每天下班后的“工作”就是回家,爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說:外面的魚肉再好吃,也抵不過媽媽的手藝,而且吃得放心。
爸爸平時(shí)話不多,對(duì)事情很執(zhí)著,只要是他認(rèn)為對(duì)的,若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù),他是不會(huì)改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上,是我的導(dǎo)師、我的智囊,在家務(wù)事上是媽媽的好幫手,在游戲方面,爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時(shí)候,他都是我的好好爸爸。
然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對(duì)是一個(gè)理家好手,不僅對(duì)丈夫女兒體貼,而且對(duì)老人也是照顧有佳。那次奶奶病了,媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家,問長(zhǎng)問短的,又是做飯,又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言,在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時(shí)代的做妻子的規(guī)矩,做一個(gè)賢惠的妻子。
我把媽媽稱為是家里的大廚,因?yàn)椴还苁鞘裁床牧希谒氖种羞@么變換幾下,就會(huì)變成一道美味的菜肴,F(xiàn)在,媽媽也講究菜的營(yíng)養(yǎng)搭配,什么葷素搭配的,而且媽媽偶爾還會(huì)做一些她小的時(shí)候吃的菜,真是別有一般滋味。
然后是喜歡安靜的我,也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的,但是我有我自己的辦法來調(diào)整自己,給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話,談?wù)勑,這是最好的辦法。
獨(dú)生子女都是父母的一個(gè)寶,當(dāng)然我也不例外,自從出生的那時(shí)起,我便儲(chǔ)蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí),親情是我的指南針;在烈日炎炎的沙漠中,親情是一片綠蔭;而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中,親情則是我的海岸。無論走到哪里,他都會(huì)陪伴在我的左右。
就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家,沒有什么特別的,但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家!
七年級(jí)單元作文 篇2
春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節(jié)。
只要春姑娘一來,便會(huì)叫醒世界的萬物;▋、樹兒、鳥兒,連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。
枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了;小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去;草地上的歡歌笑語也漸漸增多。
春——多么和諧,多么溫和,春季——讓人們歡笑的季節(jié),另人開心得季節(jié)。
夏是四季中的第二個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見了,只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒;鸺t的太陽正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來,飄過了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天的色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。
遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋——所有花果成熟的季節(jié),令人嘆服和季節(jié)。
農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。
秋季是一個(gè)收獲的'季節(jié),農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅,所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn),因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。
花果成熟的季節(jié)——秋季。
冬——冷色世界,卻又那么溫和可愛。
冬天雖然冷,但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點(diǎn)小雪,只要一下了雪不管是城市還是村莊里,看著那房頂上,像是有白色的毛毯蓋在世界的身上,再加上煙囪里冒出來的白煙,好像是在白色世界的天堂。
多么美麗呀!——冬季。
七年級(jí)單元作文 篇3
天上沒有我飛過的痕跡,可我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間!令人感動(dòng),哭泣,震撼……——題記
XX年5月12日下午,隨著一聲轟隆隆,汶川地震了!一所小學(xué)倒塌了!隨后,無數(shù)的,來自全國(guó)各地的官兵趕來救援,當(dāng)一個(gè)小男孩被救出時(shí),他的臉上灰沉沉的,頭發(fā)亂亂的,許多地方也被石塊割破流出了鮮紅的血。幾個(gè)消防隊(duì)員將他用支架抬出時(shí),那個(gè)小男孩用盡全身的力量抬起他那無力的右手向所有消防隊(duì)員敬了個(gè)國(guó)禮!全場(chǎng)震撼了!全場(chǎng)感動(dòng)了!一個(gè)微不足道的敬禮雖然只于瞬間,但是那種美震撼心靈!
美的瞬間之“讓我再救一個(gè)吧!”
汶川大地震過后,四川各地還有許多余震,一所小區(qū)倒塌很嚴(yán)重,消防隊(duì)員正在緊張的救援中,突然又是一陣余震!房屋再一次深度塌陷了,消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)命令,禁止救援,以防災(zāi)難!可是誰也沒有應(yīng)和,還在那兒挖掘著,希望出現(xiàn)奇跡,當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)第二次下達(dá)命令時(shí),大部分消防官兵已經(jīng)回來了,可是還有一位隊(duì)員,還在辛苦的挖著,當(dāng)人們?nèi)ダ麜r(shí),令人出乎意料的是,他竟然哭喊著:“讓我再救一個(gè)吧!”他說完后全場(chǎng)滿是哭泣聲,許多消防官兵和他一起沖向廢區(qū)。一聲哭泣的話語,雖然只于瞬間,但是那種美感動(dòng)你我!
人間大愛太多了,但是也許愛的一瞬間是那么的微不足道,但是那種美使人感動(dòng)!使人哭泣!使人震撼!使人留念……
天上雖然沒有我飛過的痕跡,但我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間,在每個(gè)人的心靈綻放!
七年級(jí)單元作文 篇4
自然如樂,佳音飄飄。
樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記
是夜,終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊,席坐于地板上,仰望著明月應(yīng)有的地方?上,只有蒙蒙的霧,覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫,演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏,這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來,蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,我明白,一場(chǎng)甘霖即將到來。
我是愛雨的,我喜歡雨沙沙,淅淅,嘩嘩,嘀嗒,還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,徜徉于長(zhǎng)廊古道,看盡人世間的迷茫,品味它獨(dú)特的韻味,聆聽它所帶來的樂音。
果然,外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前,伏在沿上。開始,雨兒像害羞的少女,不諳世事,來得緩慢而平淡。緊接著,她的膽大了起來,在四處留下了她的足跡,激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地,化作春泥更護(hù)花,柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸,仿佛在訴說著悄悄話,傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲,我沉迷于中。
雨兒落入了池塘,點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋,向四處蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里,編成了樂曲,我命為:散墨。
雨兒找來了風(fēng)兒,風(fēng)兒搖曳起了柳條,如婀娜多姿的少女,在伴隨著雨兒帶來的樂音,舞著長(zhǎng)袖,構(gòu)成了一段舞。我命名為:碎花。
雨漸漸放低了自己的音量,風(fēng)兒也放緩了步伐,最后,只有微妙的聲音響起,曲到了末,進(jìn)入了尾···
輕吟,散墨,碎花構(gòu)成了一首歌,一曲舞,銘刻在了我的心里,它來自自然,自然之聲,我視為一首歌。
一曲終了,舞袖霓裳。它成了我繞指的溫柔,生命里的永恒。 羚羊?qū)⒆约旱慕钦脤?duì)接在了布滿山坡的藤蔓上,于是,一幅奇景出現(xiàn)了:羚羊頭上生出了滿山藤蔓那么大的角!是不是有點(diǎn)太夸張?裝飾得太太過了吧?自己不美嗎?
愛美之心,人皆有之。打扮自己當(dāng)然可以,但是打扮的太過分就會(huì)適得其反。太啰嗦或太不符常人,也會(huì)換來別人另類的眼光。其實(shí),當(dāng)每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候,他一定會(huì)有自己的魅力與特點(diǎn),別人搶不來也學(xué)不來,因?yàn)樗悄愕,只要充分利用并發(fā)揮它的作用,不需任何外界輔助,你就是夜空中最亮的一顆星星,閃爍著與眾不同的光芒。
七年級(jí)單元作文 篇5
自從藍(lán)鼻子小巫女給了所有的表情,小木偶可開心了。他每天幫助別人,受到了大家的喜愛。
這天一大早,小木偶興沖沖地上街做好事。忽然,他瞅見小紅狐在商店門口鬼鬼祟祟地不知干什么,心想:機(jī)會(huì)可來了,既能除害,又能拿回紅背包。
“抓賊!”話到嘴邊,小木偶又咽了回去,心想:我可不能打草驚蛇,還是悄悄上前抓住他。
小木偶躡手躡腳地上前,可還是被眼尖的小紅狐發(fā)現(xiàn)了。小紅狐做賊心虛,見到小木偶扭頭就跑,腳底就像抹了油似的,可再快也跑不過長(zhǎng)手長(zhǎng)腿的小木偶呀!小木偶靈活地邁著步子,很快追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開你的臟手!”小紅狐一邊掙扎,一邊朝小木偶的手咬去。
“啊——”小木偶痛得尖叫一聲,松開了小紅狐。
小紅狐趁機(jī)逃走了
小木偶發(fā)誓:一定要奪回紅背包,為民除害
于是,小木偶天天觀察、跟蹤。不久,他發(fā)現(xiàn)了小紅狐的“秘密基地”——那片綠油油的草地。這天,小木偶早早做好準(zhǔn)備,躲在墻根后面等著。
果然,小紅狐背著那個(gè)紅背包,慢悠悠地走過來,躺在草地上,閉起眼睛,哼著小曲享受陽光。
小木偶看準(zhǔn)時(shí)機(jī),忽然從墻角跳出,雙腳使勁一踩,不偏不倚踩到了小紅狐的腳。
“呀——哎——痛死了!”小紅狐疼得大叫。
小木偶可顧不上這些,拿回紅背包就跑。
七年級(jí)單元作文 篇6
愛,要把握好分寸,要適度的愛,不可溺愛,也不可不愛。適度的愛可以予人信心,撫慰受傷的心靈,可以予人勇氣,鼓舞受挫的信念。但如果溺愛,就會(huì)適得其反,帶來嚴(yán)重后果,損人不利己。所以,愛,要智慧的愛,講究方式的理性,鼓勵(lì)他人。
在一座大山里,住著一個(gè)猴子?jì)寢,她有兩個(gè)孩子,大孩子長(zhǎng)得十分粗壯,小猴子聰明伶俐,惹人喜愛。于是,猴子?jì)寢屩皇菒坌『镒,?duì)大猴子卻是不管不問。猴子?jì)寢屨鞂⑿『镒颖г趹牙,小猴子想爬山,她不讓,怕野獸傷害他。小猴子想爬樹,她不讓,怕他從樹上掉下來,小猴子想和其他猴子玩,她不讓,怕別人欺負(fù)他。后來,猴媽媽死了,小猴子什么都不會(huì),活活的餓死了。正是因?yàn)楹镒計(jì)寢寣?duì)小猴的溺愛,才使小猴子今后無法離開母親,最終一事無成,活活餓死了。
愛,要講究方法,不可一味地去溺愛,這樣只會(huì)傷害他人,沒有一點(diǎn)作用。在關(guān)愛他人時(shí),要理性的愛,適度的愛。盡量尊重他人的意見,不能無知的愛要換位思考,想一想自己的愛會(huì)帶來什么后果。
過度的愛會(huì)使人荒廢,但適度的愛卻可以使人成才。一位父親十分嚴(yán)厲,在兒子小時(shí)候走路不幸跌倒時(shí),他沒有沖上去扶他,而是嚴(yán)肅的說:“哭什么!跌倒了爬起來!”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點(diǎn)藥。在兒子考試失利后,他沒有安慰?jī)鹤,只是向他吼著:“一個(gè)男人這怕什么?給我在考回來!”后來,當(dāng)兒子工作失利后,他沒有沮喪,想起了父親的話“跌倒了再爬起來”,頓時(shí)鼓起信心,終于在后來干出了一番事業(yè)。這位嚴(yán)厲的父親用他嚴(yán)厲而深厚的愛鼓勵(lì)著自己的孩子,才讓孩子面對(duì)挫折與困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,最后才獲得了成功。
愛,要講究方法,講究方式。如果適度的愛,可以予人信心與勇氣,讓人重新振作,不畏困難,最后取得了成功。
我不禁想到了自己的母親,她是教導(dǎo)有方的人。都說母愛如水,但她給予我的是嚴(yán)厲的愛。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她不是來安慰我,告訴我沒事,下次注意就行了。而是嚴(yán)厲地批評(píng)我,用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺的我的手,讓我堅(jiān)決改正,不能再犯,還要求發(fā)誓,寫保證書,立“軍令狀”。她的嚴(yán)厲,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,才有所作為。
愛,如果與無知同行,就是害。愛,要把握分寸,注意方式。
七年級(jí)單元作文 篇7
語文像一汪清泉,流進(jìn)我們的“心理”;語文像一個(gè)太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個(gè)比方,語文就好比你的心臟,如果一個(gè)人沒有心臟,還會(huì)活在這個(gè)世界上嗎?
語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長(zhǎng);語文是多么重要啊!我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆娬Z文!
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí),我語文成績(jī)并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個(gè)故事明白--生活處處有語文!
很多年之前,有一個(gè)人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語文很差,導(dǎo)致老師,家長(zhǎng)都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!老師、家長(zhǎng)都很擔(dān)心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時(shí)一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!
還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性,可以這么說,如果不學(xué)好語文,你就無法在社會(huì)上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個(gè)真實(shí)的故事吧!
從前,有一個(gè)女孩,她不喜歡語文,認(rèn)為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個(gè)女孩是誰,其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!
這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!
“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。
七年級(jí)單元作文 篇8
大家好!我叫楊余婷,我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我喜歡看書、寫字、打羽毛球……就是有兩個(gè)小毛。1、動(dòng)作慢;2、丟三落四。我的個(gè)子比較矮,身子有點(diǎn)瘦,老爸說我是皮包骨頭的矮竹竿,我打心底希望自己長(zhǎng)高,再長(zhǎng)得胖那么一丁點(diǎn)兒。
我愛看書,這可不是一般的愛,而是特別的愛。有幾次,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)上家教之類的關(guān)系,沒時(shí)間看書,要睡覺了,我感覺那書就像是在召喚著我,心里難受得很。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),偷偷地把書藏在被窩里,這才滿意地去洗臉?biāo)⒀懒。到了晚上,我趴在被窩里,靜靜地等待了幾分鐘,差不多等貪睡的媽 媽已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后,輕手輕腳地打開了放在床頭柜的小臺(tái)燈,拿了書,在小燈下津津有味地看了起來。差不多每次都看到一本書看完或眼睛疲勞,睡意朦朧的時(shí)候才把書合上,關(guān)上小臺(tái)燈,躺在床上呼呼大睡起來。不過我也為此付出了代價(jià),右眼近視了,左眼視力也下降了許多。
我喜歡科學(xué)課,以前在小學(xué)時(shí)也得過幾次科學(xué)考試第一名,這次在初中里,憑著自己舉起的手,當(dāng)上了科學(xué)課代表。在家里,我常?纯平唐,對(duì)考古、歷史以及一些百思不得其解的現(xiàn)象非常感興趣。不過,我要真成了考古家之類的,可能干了半天就沒耐心了。
有時(shí)候,我也傻乎乎地,總會(huì)出一些小毛病。一次,媽 媽下班前叫我把飯燒上去,這樣?jì)?媽回家只用燒下菜,就能吃上晚飯了。我把米洗了洗,放進(jìn)了電飯煲里,插上電,把指針弄到煮飯那兒,就高興地去看電視了。媽 媽回來燒好菜,開心地打開電飯煲,一看,驚呆了,只見一陀焦巴巴的干生飯放在里頭,我這才想起,我是忘放水了,真是糟糕,果挨了老媽一頓臭罵。
這就是我,一個(gè)愛看書,愛科學(xué),偶偶會(huì)犯小差錯(cuò)的女孩。
【精選七年級(jí)單元作文合集8篇】相關(guān)文章: