關(guān)于初一的我作文匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初一的我作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一的我作文 篇1
我們已經(jīng)升入初中,經(jīng)歷過(guò)許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經(jīng)歷過(guò)被困難挫折阻撓的時(shí)候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績(jī)還不錯(cuò),可就是英語(yǔ)老上不去。我不知道為什么,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語(yǔ)還是如此,一點(diǎn)也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬(wàn)分,現(xiàn)在我找到了原因,英語(yǔ)雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習(xí)還是可以說(shuō)的流利的,此后我第次上英語(yǔ)課都認(rèn)真聽講,看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學(xué)好英語(yǔ),所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說(shuō)出那些句子或單詞,我回家時(shí)也常拿著英語(yǔ)書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí),我堅(jiān)持了三五天后,便不再覺得說(shuō)英語(yǔ)很難了?蛇@難題是通過(guò),迎接我的挫折又來(lái)了。
我雖然說(shuō)是能流利說(shuō)了,可要默寫我可就亂作一團(tuán)了,老師說(shuō)好要寫什么單詞,我腦子里也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,也是,所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了!我以后會(huì)更努力,把英語(yǔ)學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的,重要的是克服了并從中體會(huì)出道理,我相信只要努力就能學(xué)好英語(yǔ),我一定會(huì)克服挫折,加油!
初一的我作文 篇2
我認(rèn)識(shí)的人很多,但真正可以影響我的人少之又少。而她,就是那少之又少的其中之一。
我與她是對(duì)反義詞:我是差不多,她是一絲不茍;我是慢吞吞,她是雷厲風(fēng)行;我是千差百漏,她是十全十美。
記得那一天,她讓我?guī)兔z查她的背書情況。她板著一張臉對(duì)我說(shuō):“記住,一個(gè)字都不可以錯(cuò),一個(gè)都不可以!
我漫不經(jīng)心地說(shuō):“嗯嗯,你背吧!
一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,她背得十分流利,并且只錯(cuò)了幾個(gè)字。我瞪大眼睛,一臉驚訝地說(shuō):“哇!好厲害!”
“我背得怎么樣?”
我豎起大拇指道:“才錯(cuò)了幾個(gè)字,和你一比,我得被老班罵死啦!”
“不行不行,我要再背一遍!彼B忙搖了搖頭。
“差不多就行了!蔽覕[擺手說(shuō)。
“你這種態(tài)度是不對(duì)的。要知道,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)在宇航員眼中都是無(wú)比重要的。一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差別,都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個(gè)字,細(xì)節(jié)決定成敗!彼謬(yán)肅,說(shuō)罷,向我抖了抖眉。
我不由得認(rèn)真起來(lái):“那你再背一遍吧。”
一個(gè)中午,就在朗朗背書聲中過(guò)去了。
她不僅認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),還十分細(xì)心。記得那一次,我這個(gè)馬大哈又丟東西了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問(wèn):“你去過(guò)哪里?”我也沒去哪,下課時(shí)上了個(gè)廁所,回來(lái)上課,作業(yè)本就不見了。
“上上節(jié)課是語(yǔ)文課!彼止局鞍涯阏Z(yǔ)文書拿來(lái)!蔽野褧f給她,她翻了翻,作業(yè)本赫然就夾在語(yǔ)文書里。
“謝謝。”我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)。
“謝什么?”
我只微微一笑。在心里答道:感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細(xì)心,遇事不要慌,要冷靜。
初一的我作文 篇3
我清晰地記得,我成長(zhǎng)最多的那個(gè)晚上,是我哭得最痛的那個(gè)晚上。
冬日的風(fēng)里充滿著刺骨的寒,但那個(gè)女孩卻好像感受不到一樣,平靜望著前方,向著夕陽(yáng)的方向走去。
推開房間的門,沒有任何征兆,鼻子便不由自主的發(fā)酸,書包因?yàn)槭值姆潘傻粼诹说厣,我最終按耐不住自己的情緒,癱坐在了地板上,眼睛里的透明液體肆意的向下流淌,從一滴,兩滴,三滴到一行,兩行,三行,淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上,又順著鼻尖流到了脖頸,流進(jìn)了衣領(lǐng),我可以清楚地感覺到,淚水比寒風(fēng)還要冷,它不僅僅是咸的,還包含著苦澀,包含著委屈,包含著悲傷,包含著無(wú)奈,包含著酸楚.
我在心里狠狠的諷刺自己,“你以為只有你一個(gè)人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現(xiàn)在這副滑稽的樣子吧,多可笑”“瞧吧,你每天的努力,得到了什么回報(bào)”“你到底在為什么哭啊,這一切都是你自己一個(gè)人造成的呀,你有什么理由委屈”“這個(gè)世界是殘酷的,你的善良根本不值得一提”漸漸地,抽泣聲越來(lái)越輕,直到房間里恢復(fù)了原來(lái)的寂靜。
似乎是心有不甘一樣,那個(gè)女孩大聲地向自己喊出了一句話“你的善良是對(duì)的,你的努力沒有錯(cuò)!”女孩望著鏡中略顯狼狽的自己,輕笑了一下,抬起有些麻木的手臂,擦干了臉上的淚水,給了鏡中的自己一個(gè)美麗的微笑。
沒錯(cuò),面對(duì)這個(gè)不完美的世界,你有一萬(wàn)個(gè)理由是你一蹶不振,一百萬(wàn)個(gè)挫折使你跌倒,一千萬(wàn)個(gè)委屈使你痛苦,但是只要有一個(gè)理由你就要堅(jiān)強(qiáng)站起。
初一的我作文 篇4
“同學(xué)們,我們的數(shù)學(xué)老師要換了哦。”在七年級(jí)結(jié)束之際,王老師對(duì)我們說(shuō)道!按蠹也虏驴词钦l(shuí),大膽地猜哦!蓖趵蠋熆粗荒樏H坏奈覀儯瑩P(yáng)起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過(guò)了一絲不祥的預(yù)感:“不會(huì)是一班的周老師吧?”我一臉驚恐。“恭喜你,答對(duì)了,不過(guò)沒有獎(jiǎng)!卑嗉(jí)里頓時(shí)傳出慘叫聲一片。天啊,聽一班的同學(xué)說(shuō),他們的數(shù)學(xué)老師可是個(gè)魔鬼老師。
可是我們?cè)俨磺樵,八年?jí)的數(shù)學(xué)課還是到來(lái)了。預(yù)備鈴剛剛響起,一位女老師便風(fēng)風(fēng)火火的沖了進(jìn)來(lái)。她大步地走向了講臺(tái),露出一個(gè)微笑。轉(zhuǎn)過(guò)身,她在黑板上寫下了一個(gè)大大的“周”,“同學(xué)們,我姓周,是你們七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。接下來(lái)我說(shuō)一下上課要求。。!背酥芾蠋熖咸喜唤^地說(shuō)著要求時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地打量著她。厚厚的眼鏡,單薄的身子,穿得很時(shí)髦。根本就是一個(gè)普普通通的女老師嘛!我不禁懷疑,她真的有傳說(shuō)中的那么恐怖么?回過(guò)神,我一看黑板,頓時(shí)傻了眼,滿滿一黑板都是作業(yè)要求,而周老師仍在奮筆疾書。天哪!
自從周老師成為我們的數(shù)學(xué)老師之后,我們的回家作業(yè)時(shí)間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業(yè),現(xiàn)在往往要花上一個(gè)小時(shí)四十分鐘。這讓在王老師寬松的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要給我們換老師。特別是當(dāng)周老師宣布要在校內(nèi)面批訂正時(shí),我們更是怨氣滔天!白孕拚n都被你占了,拿什么時(shí)間去訂正?!”抱怨聲此起彼伏。但迫于周老師強(qiáng)勢(shì)的作風(fēng),我們不得不乖乖的留下來(lái)訂正。放學(xué)回家的時(shí)間一天比一天晚。
那天,已經(jīng)六點(diǎn)一刻了,剛剛忙完班級(jí)集體舞的我抱著書包,匆匆地走進(jìn)辦公室,想向王老師匯報(bào)訓(xùn)練情況?赏趵蠋煹淖狼耙呀(jīng)空空如也。大概回家了吧,我心想。抬頭一看,整個(gè)辦公室中只剩下周老師一個(gè)人在埋頭寫著備課筆記,批著同學(xué)們的訂正。平日里總是神采奕奕的她此時(shí)的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛,甩甩因?yàn)閷懥颂嗟淖侄嵬吹氖。抬頭時(shí),她看見了我!皽(zhǔn)備回家了嗎?”不同于往日里的嚴(yán)厲,周老師笑瞇瞇的問(wèn)道。“嗯,馬上走。老師你不回家嗎?”周老師敲敲桌面,“那,還有事沒做完呢。四班的同學(xué)訂正還沒面批玩!蔽彝低档乜戳艘谎蹅湔n本,上面密密麻麻的字跡訴說(shuō)著寫字者的認(rèn)真與重視。原來(lái),我們上課抄寫的那么多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨!想到這兒,我不由腳步沉重起來(lái),心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍!
在周老師的帶領(lǐng)下,我們漸漸趕上了一班的腳步。數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們對(duì)周老師的`怨言少了,理解多了。也許我終于完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對(duì)老師的感激。倘若沒有周老師,我的九年級(jí)數(shù)學(xué)會(huì)學(xué)得非常艱難。
九年級(jí)了,周老師不再是我們的數(shù)學(xué)老師,但我不會(huì)忘記這位用嚴(yán)厲細(xì)致的要求幫助我們打好基礎(chǔ)的老師。在我的眼中,周老師就是一個(gè)不折不扣的好老師。謝謝你,周老師!
初一的我作文 篇5
這一年,我15歲。
15歲的女孩,是趴在沙灘下的一枚小小的貝,我的心事很藍(lán)很寬。
15歲的女孩,是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草,我的夢(mèng)想很高很綠。
我羨慕鳥,我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀,在夢(mèng)想的天空中遨游。
我羨慕風(fēng),我幻想著流浪,藍(lán)天白云的大草原是我的夢(mèng)想,我渴望背上木吉他,和羊群一起奔跑在那綠色的大氈子上。
15歲,真是一個(gè)很浪漫的年齡。
我輕輕敲開青春的門。它發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我不讓往事隨風(fēng)飄逝,悄悄把它鎖進(jìn)日記,鎖進(jìn)我的心底,只是最深刻的愛才能將鎖開啟。
我向往著愛情,渴望著一份真摯的情感,一種成長(zhǎng)的滋味,執(zhí)著地等待那一份面紅心跳的感覺,哪怕會(huì)為它而受傷。
15歲,真是一個(gè)很純真的年齡。
我相信童話,守護(hù)著王子和公主那浪漫的結(jié)局。我在一本本小書中,我歡快地舞著,撒播著純真的希冀。
我喜歡童謠,喜歡在一個(gè)清亮的早晨,在青春的果園中,享受著陽(yáng)光的親吻,高聲吟唱著童真的曲調(diào),抖落著童真的花絮。
我喜歡手里抱著的布偶熊,享受著她毛茸茸的質(zhì)感,讓童趣的花在我心中開放。
15歲,真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名詩(shī)人,用最浪漫的詩(shī)句抒發(fā)我最熱情的夢(mèng)想,讓那有韻有味的節(jié)奏飛揚(yáng)在我一張一合的唇齒間。
我想成為一名畫家,讓手中的畫筆舞出青春的旋律,用夢(mèng)裝點(diǎn)我五彩的畫布。
我15歲,時(shí)而感傷、時(shí)而明快的心情。而青春的果實(shí),則是讓我歡喜讓我憂的種子。
我的15歲……
初一的我作文 篇6
我時(shí)常懷著一種深深的好奇之心在內(nèi)心思考一個(gè)問(wèn)題:人為什么要長(zhǎng)大?為什么一年一月,人的生命都在不斷地向前延伸?
我們,身處這個(gè)孤單的美麗宇宙,為什么不能將時(shí)間永遠(yuǎn)駐足,不能將自己的美好永遠(yuǎn)停留?我思考不出這個(gè)答案。如今的13歲的我,很多時(shí)候,就像一個(gè)多面鏡,有美麗可愛的正面,有陰暗晦氣的反面,也有一個(gè)亦正亦邪的側(cè)面,有時(shí)候,連我自己都分不清楚我到底有幾個(gè)面。我覺得,這樣的自己真可怕!可是我毫無(wú)辦法,我沒有辦法打破這樣的13歲的自己,我的生命,唯有像媽媽口中所說(shuō)的那樣,一步步踏踏實(shí)實(shí)往前走。
于是,我在一個(gè)月明星稀的夜空為自己的13歲定下一個(gè)目標(biāo):一往無(wú)前地努力,奮斗起來(lái)!我要站在世界的最頂端!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng),我真的付出了很多很多的努力和心血。我犧牲了自己的課余時(shí)間,我瘋狂地把自己的整個(gè)身心投入到寫作中去,為了寫好每一篇習(xí)作,我強(qiáng)迫自己像個(gè)不知疲倦的機(jī)器人一樣勞動(dòng)起來(lái),努力地去學(xué)習(xí),去磨煉,去實(shí)踐……哪怕很多時(shí)候,坐在電腦前,我的內(nèi)心都是抗拒的,我的大腦都是疲憊的,可是我不放棄,為了遇見那個(gè)更好的13歲的自己,我咬牙堅(jiān)持著。
我相信這樣一句話:不知疲倦地奔跑在追夢(mèng)的路上的自己,其實(shí)就是一朵盛開的梔子花,芳香而美麗!
我相信自己可以譜寫出一個(gè)屬于我自己的13歲的童話,就如同我相信努力就會(huì)有回報(bào)一樣。在追夢(mèng)的途中,我知道自己在發(fā)生改變。就像媽媽口中所說(shuō),那個(gè)端坐在書桌前,用雙手認(rèn)真擊打鍵盤的額前布滿汗水的小女孩,最美!
皇天不負(fù)有心人,上帝從來(lái)不跟努力的人作對(duì)。十三歲的我,再次得到了老天的厚愛。那天,放學(xué)回家,只見屋子里洋溢著一股熱烈的氣氛,桌子上擺著一個(gè)大蛋糕!我還沒來(lái)得及開口,媽媽就沖過(guò)來(lái)抱住我,她的眼里,淚花閃閃:“孩子,你成功了!你真的成功了!你寫的小說(shuō),被文學(xué)作家伍美珍阿姨選中,授權(quán)書已經(jīng)寄過(guò)來(lái)了,孩子,你的夢(mèng)想,你堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)鄉(xiāng),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!”當(dāng)我聽清楚媽媽所說(shuō)的好消息,又接過(guò)那張白色的薄薄的A4紙時(shí),我的全身都不可遏制地顫抖起來(lái),忍了很久的淚水就這樣洶涌地爬滿了眼眶。
這一刻,在這屬于我的一刻,我應(yīng)該放肆地驕傲地大笑,可是,我卻只能用哭泣來(lái)表達(dá)我此刻內(nèi)心的狂喜和激動(dòng)!只有真正為夢(mèng)想拼搏過(guò)的人才會(huì)明白這種感覺。
哦,13歲的自己,我終究沒有辜負(fù)你!
初一的我作文 篇7
考級(jí)室里,燈光閃爍。12歲的我,是那里的主角。輕輕地上著弦,看著手中那把黃色小提琴,我眼中滿是溫柔。
七歲時(shí)
站在賣琴店里,我感覺這就是一場(chǎng)夢(mèng),開滿鮮花的美,四周迷離變幻,我的小臉紅撲撲的,感覺身體的溫度快速升高—幸福來(lái)得那么快。
“你不是一直想要提琴嗎?去吧,挑一個(gè)!卑职置业念^,把我拉到琴架邊。我看了看之后,快速指著一把黃色的小提琴,扭過(guò)頭,小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“這把,行嗎?”
走在回家的路上,小鳥在枝頭歡唱,優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽(yáng)撒著光輝,照在我那如太陽(yáng)般明媚的臉上。
十歲時(shí)
美妙、動(dòng)聽的音樂(lè)在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我,我的小提琴,還有我的心。
“再來(lái)一次,音調(diào)有些低,左手中要按上,這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣,有一種雄壯的氣勢(shì),而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺!蔽抑缓迷倬氁槐。汗水順著我的臉頰落了下來(lái),滴到了琴上。
練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂(lè)停下,我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級(jí)室里,我上著弦,眼中滿是溫柔,感覺拿到了它,就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂(lè)響起,我輕輕地拉著小提琴,我的音樂(lè)像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動(dòng),在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評(píng)委們的心里。隨著“白天鵝”的游動(dòng),慢慢地,明媚的天空變得陰沉,緊接著天空下起了大雨,像一個(gè)少女,得到了愛情,可慢慢地,愛情離她而去,她哭了起來(lái),撕心裂肺地哭著。之后,慢慢地平靜下來(lái),音樂(lè)結(jié)束了。
我的心靈仿佛得到了洗禮,慢慢地平靜下來(lái)。臺(tái)下,響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴,我成長(zhǎng)的伙伴,我一定會(huì)在小提琴求學(xué)的道路上,越走越遠(yuǎn)。
初一的我作文 篇8
周末的時(shí)候,我閑來(lái)無(wú)事,來(lái)到書房的角落,收拾以前丟下的玩具。
來(lái)到書房以后,我緩緩的蹲下身,看著眼前的這些玩具,曾經(jīng)在我小的時(shí)候,爸爸媽媽為了哄我開心,千方百計(jì)為我買來(lái)了各種各樣的玩具,供我玩耍,這些玩具也曾伴隨著我度過(guò)了愉快的童年,但是隨著我年齡的增長(zhǎng),漸漸的我已經(jīng)不再喜歡玩這些玩具了,我把興趣轉(zhuǎn)向了讀書和其他的興趣愛好上面。
現(xiàn)在看著這些已經(jīng)落滿了灰塵的玩具,我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺,就好比是以前陪你走過(guò)漫長(zhǎng)人生之路的老朋友,在你不需要的時(shí)候被拋棄在后面。
我的心中忽然覺得自己對(duì)以前的這些玩具特別的殘忍。我慢慢的把玩具一件件拾起來(lái),放在手中,用布仔細(xì)的擦拭著上面的灰塵,安靜的回憶著以前和玩具們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
時(shí)間總會(huì)無(wú)情的溜走,我們所能做的只有大步向前,把那些曾經(jīng)的記憶仔細(xì)的珍藏起來(lái),藏在記憶的角落,時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)回憶和品味。
初一的我作文 篇9
我是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩,我的人際關(guān)系一直很好。所以,每當(dāng)我生日的時(shí)候總會(huì)收到許多禮物。
我印象最深的是我10歲生日。那天,爸爸媽媽為我舉辦了一個(gè)生日聚會(huì),我邀請(qǐng)了不少同學(xué)來(lái)參加,并且收到了不少禮物,有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。
那天在堂屋,我和伙伴們邊吃邊鬧,一大塊蛋糕只吃了一點(diǎn),其余的都變成了嬉鬧的工具。有的掉在地上,有的粘在伙伴的臉上,有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開心,只有何婷婷一個(gè)人在享受美味,他吃得很細(xì)致,生怕有一點(diǎn)掉在地上。
我對(duì)此很不開心,覺得何婷婷不夠朋友,就知道吃,也不陪我們一起嬉戲。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我跟伙伴們玩夠了,就一同去里屋看電視;锇閭円灰毁(zèng)送我禮物。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)何婷婷不在,心里很不是滋味兒。心想:虧我還把你當(dāng)做朋友,連個(gè)禮物都沒贈(zèng)就沒人影了。
伙伴們都走后,我把何婷婷的事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道你現(xiàn)在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢買來(lái)的,而是他們父母給的。剛才何婷婷沒有走,而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對(duì)了,她親手給你做了張賀卡,讓我轉(zhuǎn)交給你!
我聽了后悔萬(wàn)分,責(zé)怪自己錯(cuò)怪了何婷婷。她不浪費(fèi)一點(diǎn)蛋糕是因?yàn)樗兰Z食來(lái)之不易,她自己做賀卡當(dāng)做禮物是因?yàn)樗蓝Y輕情意重,而我卻以小人之心度君子之腹。
何婷婷的舉動(dòng)是我收到的一份無(wú)比貴重的禮物,它讓我終身受益。
初一的我作文 篇10
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!边@兩句詩(shī)是魯迅先生所寫的,魯迅是他的筆名,他原名周樹人,同舉世聞名的列夫?托爾斯泰一樣,都是批判現(xiàn)實(shí)主義的作家。
他,對(duì)朋友和敵人涇謂分明,寫下了許多如匕首、投槍一般的文章,給帝國(guó)主義和封建社會(huì)有力的打擊。比如《孔乙己》,就批判了古代的科舉制度。而《阿Q正傳》則說(shuō)出了人們的愚笨,在阿Q將要被砍頭時(shí),竟然還在說(shuō)自己沒有畫好那個(gè)圓!
他曾想成為一名醫(yī)生,為此他曾赴日本留學(xué)。但他發(fā)現(xiàn),即使讓國(guó)人強(qiáng)健起來(lái),可他們的思想還是腐朽的,他要用自己的筆來(lái)喚醒國(guó)人。為了祖國(guó)而放棄自己的理想,這是我敬佩他的原因之一。
在我們的課本上,還有這樣一個(gè)故事。
一天晚上,魯迅遇上了一個(gè)黃包車車夫,已是深秋,車夫只穿了一件單衣,沒有鞋子,腳不小心踩在了一堆碎玻璃上,鮮血直流。魯迅見狀,忙回家取了藥箱,給黃包車夫取出了玻璃片,并給傷口上好藥,纏上繃帶。還給黃包車夫一些錢,讓他買衣服買鞋。
這,就是我敬佩魯迅的原因之二,他可以關(guān)心和他毫無(wú)關(guān)系的人,親自給黃包車夫包扎,這種精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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