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初三隨想作文

時(shí)間:2021-05-18 20:08:37 初三 我要投稿

【實(shí)用】初三隨想作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初三隨想作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】初三隨想作文4篇

初三隨想作文 篇1

  我在思想的路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。

  ——題記

  聽書篇

  上幼兒園時(shí),就很喜歡書了。只不過無奈于自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《丑小鴨》。后來,幼兒園班里的午飯與午睡之間的時(shí)段,竟發(fā)展成為了我個(gè)人的“故事會(huì)”。那時(shí)剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個(gè)新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。

  聽書,樂在其中。

  看書篇

  小學(xué)的時(shí)候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認(rèn)點(diǎn)字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對(duì)于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。因?yàn)樽约盒諏O,驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人,因而學(xué)起耍定海神針來了——當(dāng)然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來,又偶然看了《三國演義》,起初對(duì)趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光,偷著買了把羽扇,卻被父母訓(xùn)斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟啊!”那時(shí),我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實(shí)、滿足。

  看書,迷在其中。

  品書篇

  長大以后,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個(gè)作家:一個(gè)一針見血,一個(gè)柔情似水,就這樣同時(shí)被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩(wěn)并靈動(dòng)著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細(xì)雨,我想我已在那書香之中得到了一次人生的升華。

  品書,醉在其中。

  聽書,不求甚解,簡單也其樂融融。看書,囫圇吞棗,充實(shí)而癡迷忘我。品書,細(xì)細(xì)玩味,陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊,我聽到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅(jiān),品到了紅樓香消玉殞背后的無奈。無心聽書,留心看書,醉心品書,這就是我讀書的三個(gè)境界。

初三隨想作文 篇2

  青春的陽光灑滿了前行的路,青春的雨露滋潤了花季悸動(dòng)的心田,伴著溫暖,我用心的感受生活,悄悄成長……

  “一份耕耘,一份收獲”。學(xué)習(xí)是我最好的朋友。只要你認(rèn)真地對(duì)待她、重視她,并為了她不斷地付出,不斷地努力,那么你就會(huì)一步一個(gè)腳印地向前行,積跬步才可以至千里。每一個(gè)勞動(dòng)付出收獲的成果成了勇敢邁出下一步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是“苦樂交織”的!翱唷笔菉^斗時(shí)流下的汗水、遇到坎坷后的手足無措,“樂”是奮斗以后綻放的最美的花兒。在為了自己的理想努力的同時(shí),也許會(huì)灑下汗水,也許會(huì)傷痕累累。但是,我從來都是無怨無悔,因?yàn)槲覉?jiān)信“一份耕耘,一份收獲”。能為了自己的夢去拼搏一把,豈不是人生的一件快事?即使灑下汗水,汗水也是比蜜甜;即使流下了淚水,但每每想到離夢想又近了一步,就會(huì)忘記了所有的酸楚,心中就多了幾許的喜悅。那么,學(xué)習(xí)中還會(huì)有什么苦呢?

  在我人生的字典中,沒有最好,只有更好。哪怕有時(shí)面對(duì)人生中的“陰霾”,只要你有了一份簡單的樂觀,就能讓陽光灑遍心靈的每個(gè)角落,霧霾不在,晴空一片。生活中,我愛笑,我樂觀。所以,我有勇氣面對(duì)所有的困難。只要笑一笑,就沒有什么大不了。微笑是化解矛盾最好的良藥,微笑是這個(gè)世界上最美好的語言。給自己一個(gè)微笑,心就會(huì)暖暖的;給他人一個(gè)微笑,世界就會(huì)一片燦爛……

  “堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,自立,自強(qiáng)”是寫在我人生扉頁上的箴言。他們指引著我,讓我的人生更精彩、更絢爛、更奪目……

  我的家不富裕,更不奢華。但是,我愛她。在這個(gè)家里,我感受著幸福、愜意和滿足。家人讓我變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了遇事時(shí)的冷靜和鎮(zhèn)定,懂得了如何學(xué)會(huì)愛和被愛。在家中,我已經(jīng)是一個(gè)小小的“大人”了,結(jié)束了兒時(shí)肆意的哭泣,放下了兒時(shí)的天真、幼稚,多了一份長大后的成熟和穩(wěn)重;丟掉了依賴,學(xué)會(huì)了自立。在成長的歲月里,我把沙粒放進(jìn)我柔弱的內(nèi)心,讓時(shí)光把她磨礪成明天一顆顆閃亮的珍珠。父母不僅給了我生命,更給了我那么多美好的時(shí)光。在他們的眼里,兒女就是他們的全部。在兒女的眼里,父母又何嘗不是兒女的全部世界呢。母愛如云,父愛如林,我現(xiàn)在多想做母親的天空、父親的雨露,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了感恩,已經(jīng)在慢慢長大。所以,我會(huì)讓父母看到,我和他們交換角色的`那一天已經(jīng)不會(huì)太遠(yuǎn),我會(huì)用心去呵護(hù)他們,哪怕他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……

  走在成長的路上,我滿懷期待,只要夢還在、希望還在,迎著曙光,我捧著一顆虔誠的心,一路追逐,永不言棄……

初三隨想作文 篇3

  火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿地……這是我們傳統(tǒng)的鞭炮給人帶來的最多的感覺了。鞭炮是清明節(jié)的聲音,是呼喚沉睡于地下魂靈的聲音。

  但是,我們注意到其問題,是不簡單的。它的威力在生活中可位于榜首,炸傷人是非常痛苦的。為此,我國也有所限制,嚴(yán)格監(jiān)督它的生產(chǎn)等。而在大部分地方和大多數(shù)的人,對(duì)其危害性是抱著無所謂的態(tài)度的。然后,鞭炮易引發(fā)火災(zāi),造成環(huán)境問題大……

  相比之下,現(xiàn)代的節(jié)日聲音已經(jīng)向“煙花”靠近,就其安全性、環(huán)境性,對(duì)鞭炮言之,煙花是有其優(yōu)勢的。那么,可以想象,當(dāng)清明掃墓時(shí)放的“噼里啪啦”的鞭炮以煙花來取而代之,是多么符合實(shí)際,符合發(fā)展。

  就讓煙花叫醒地下的靈魂吧!

初三隨想作文 篇4

  眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭,人約黃昏后。美好的詩意與熱鬧的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭,遙望明月,想到百千年前的元宵一定也如今天一般,不,比今天更盛大喜慶。家家燈火,處處笙歌,舞龍舞獅,鑼鼓喧天。多愁善感的詩人在元宵佳節(jié)觸動(dòng)情思,詩興大發(fā),膾炙人口的詩句得以流傳千古;或美好或凄涼的故事在浪漫的元宵夜發(fā)生,為它又增添了傳奇色彩。相傳,東方朔為幫助一個(gè)名叫元宵的宮女與家人團(tuán)圓,才設(shè)法在正月十五這天讓家家吃湯圓,滿城放煙花,元宵節(jié)便這樣成為了一個(gè)家人團(tuán)聚、喜慶歡樂的日子。但與最喜慶的春節(jié)不同,元宵的意境是朦朧的,燈火闌珊,彩燈如晝,柳梢月明,總會(huì)令人浮想聯(lián)翩,生出恍如隔世之感。是的,在這個(gè)節(jié)日里,人的心醉了。

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