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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-18 19:18:19 高三 我要投稿

實(shí)用的高三青春作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高三青春作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的高三青春作文匯總6篇

高三青春作文 篇1

  隨著20xx年的到來,00后,我們將迎來自己的成人儀式。曾幾何時(shí),80后、90后是青春莽撞的代名詞。一瞬間,油膩大叔中年少女成了他們的自嘲。世俗的事情輪流著,古代的,現(xiàn)代的,來來回回的,一代又一代的進(jìn)入了青春,一代又一代的告別了青春。但是,青春這種無形無價(jià),無法儲(chǔ)存,無法交易的東西,才是最有意義的花費(fèi)?

  理想是青春的舵。這個(gè)奇怪的社會(huì)孕育了豐富多彩的價(jià)值觀。唯物主義,拜金主義,享樂主義,盜竊罪就像海嘯一樣。有些人在它的猛烈沖擊下迷失了方向,貪圖名利,一切為了自己的利益,沒有任何底線。有了青春的理想,我們才能在生活的浪潮中駕馭航向,在金錢的誘惑面前站穩(wěn)腳跟,在權(quán)力的威懾面前屹立不倒,穿透現(xiàn)實(shí)的迷霧,看到未來的燈塔。

  實(shí)用主義是青春的風(fēng)帆。憂郁和悲傷不是青春應(yīng)有的顏色。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種不完美,務(wù)實(shí)的青春會(huì)燃燒自己,點(diǎn)亮陰暗的角落。在戰(zhàn)爭年代,無數(shù)有崇高理想的人,在時(shí)代召喚下挺身而出,用青春和熱血把國家從危亡中拯救出來。試想,如果當(dāng)時(shí)他們沒有站起來,他們只是在暗暗哀悼。抱怨和嘆息只會(huì)給青春蒙上陰影,務(wù)實(shí)的火種可以點(diǎn)燃的春火,照亮未來。

  堅(jiān)韌是青春的龍骨。船離不開龍骨,就像人離不開脊椎一樣。堅(jiān)韌的青年有容錯(cuò)和試錯(cuò)的資本。雖然不屈不撓,但卻把失敗變成了敲門磚。沒有堅(jiān)韌,青春只能是一個(gè)華麗的水晶杯,落地即碎;有了堅(jiān)韌,青春可以成為一艘堅(jiān)強(qiáng)的船,萬一遇到挫折,它會(huì)變得更強(qiáng)大。

  理想、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌是青春的必備要素,是衡量青春價(jià)值的最佳標(biāo)尺。其實(shí)這三個(gè)字可以概括為:自強(qiáng)不息。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。如果人們想自力更生,他們可以永遠(yuǎn)年輕。

  有些人,有了青春,就放下了波瀾,做著死亡的夢;有些人雖然白發(fā)蒼蒼,卻還在自己的領(lǐng)域孜孜不倦地學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)消息,晚上就可以死了。誰能說年齡是青春的唯一標(biāo)志?

  當(dāng)我們年輕但浪費(fèi)時(shí)間時(shí),青春從我們身邊飛馳而過。當(dāng)我們因?yàn)榍啻翰辉诙允У臅r(shí)候,青春只會(huì)留給我們一個(gè)堅(jiān)定的背影。只有我們?yōu)槔硐肽_踏實(shí)地的努力,即使經(jīng)歷坎坷,也絕不會(huì)放棄青春。因此,無論你是站在成人禮前,憧憬自己的成年生活,還是站在成年生活的十字路口,幻想著抓住青春的尾巴,還是已經(jīng)步入暮年,后悔讓邵輕易,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己的人生,因?yàn)橥ㄍ啻旱牡缆酚肋h(yuǎn)是自給自足的。

  在強(qiáng)者的腳下伸展。

高三青春作文 篇2

  20xx年的秋天,和大多數(shù)人一樣,懷揣著對(duì)未來生活的美好幻想,我開始了自己的大學(xué)生活,現(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候真的很傻,很幼稚,上了大學(xué)就以為從此天下太平了,即使自己考入的只是一所三流大學(xué)。終于可以擺脫父母的束縛,可以自己支配金錢,時(shí)間,沒有人管你,這樣的生活,對(duì)每個(gè)人來說,都是一種誘惑。

  現(xiàn)在還記得那時(shí)的自己,整天熱中于各種社團(tuán),學(xué)生會(huì)的交際當(dāng)中,學(xué)習(xí)儼然成了我的副業(yè),大一那年,我學(xué)會(huì)了逃課,喝酒,……還記得剛上大一的時(shí)候,大三的學(xué)長說,有人這樣評(píng)價(jià)過大學(xué)生活,“大一是吶喊,大二是彷徨,大三是從百草圓到三味書屋,大四是朝花夕拾”的確,我的大一就是一個(gè)無知的人在吶喊,天真,幼稚,還冒著傻氣,可卻自以為是很成熟的大人……

  大二的時(shí)候,我談戀愛了,喜歡上了我們班的班長,當(dāng)時(shí)我是支書,因?yàn)楣ぷ魃系慕佑|,漸漸產(chǎn)生了感情,我們的開始,可以說是歷盡艱難,最開始,當(dāng)他向我提出來得時(shí)候,被我拒絕了,因?yàn)樗膫(gè)子太矮,家庭又是農(nóng)村的,盡管我不認(rèn)為自己是個(gè)膚淺得人,可是,當(dāng)時(shí)的我,心高氣傲,覺得自己的條件,應(yīng)該找個(gè)更好的,可是,就在我拒絕他后不久,我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)喜歡上了他,呵呵,就這樣,我開始追他,向他表白,度過了無數(shù)個(gè)失眠的夜晚之后,我終于得到了自己想要的愛情……

  就這樣,我的大學(xué)就是在風(fēng)花雪月中度過的,我的'愛情也可以說是轟轟烈烈了,付出了我所有的真情,……

  一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是大四了,面對(duì)巨大的就業(yè)壓力,我選擇了考研,很盲目的,考研,似乎那個(gè)時(shí)候,不考研就會(huì)被別人瞧不起,三心二意的考研,三心二意的找工作,最后的結(jié)果,必然就是一事無成!

  失敗是在意料之中的,只是我沒有想到,現(xiàn)實(shí)會(huì)是如此殘酷!看著身邊的同學(xué),有的考上了研,有的找到了比較滿意的工作,甚至我認(rèn)為不如我的那些人,都有了很好的去處的時(shí)候,我才意識(shí)到,自己是多么的可憐,我開始思考自己過去的二十三年人生,我努力的想找到自己生命的痕跡,可是我發(fā)現(xiàn),我什么都沒有,什么都不曾真正擁有過,我不知道自己想要什么,活的沒有目標(biāo),沒有方向,這是很可怕的一個(gè)發(fā)現(xiàn),他完全摧毀了我原來那脆弱的自尊,沒有計(jì)劃的人生必然是會(huì)失敗的……

  20xx年的夏天,我畢業(yè)了,同時(shí)結(jié)束的,還有我的愛情,我的初戀!我沒有找工作,而是選擇了繼續(xù)復(fù)習(xí),我要考研,這是我的目標(biāo)!剛離校的日子,是最艱難的,沒有住的地方,只能暫住在同學(xué)租的房子里,一個(gè)人吃飯,看書,心情跌落到谷底,隨時(shí)都有想哭的沖動(dòng)!沒有人可以傾訴,生活也變的拮據(jù),因?yàn)檎娴臎]臉和家里要錢,只能計(jì)劃著花錢,每一分錢都要算計(jì)!真是難熬的歲月呀……

  后來,到了9月份的時(shí)候,知道城市里一所重點(diǎn)大學(xué)的宿舍是對(duì)外出租的,大部分都是租給考研的學(xué)生住的,考慮到那里的學(xué)習(xí)氛圍好,于是,便搬去了那里,完全陌生的環(huán)境,完全陌生的校園,好在,學(xué)校里還有一兩個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,也是考研復(fù)習(xí)的,大家就每天在一個(gè)專門的考研專用教室里學(xué)習(xí),好在有戰(zhàn)友的日子可以互相鼓勵(lì),互相支持吧。

  現(xiàn)在回想起,那段歲月,還會(huì)覺得辛酸,每天早晨五點(diǎn)多就起床,再食堂吃飯的時(shí)候,那些吃的還沒全做好呢,走在空蕩蕩的校園,我知道自己再追求什么,我在努力為著自己的理想奮斗,夏天還好說,冬天是最難熬的,東北的氣候是很冷的,盡管是海擯城市,可是冬天依舊難熬,尤其是20xx年的冬天,大連下了有史以來最大的一場雪。

  晚上,宿舍的人都睡了,我依然在看書,寂靜的深夜,只有窗外呼嘯的風(fēng)聲與我做伴,通常是1點(diǎn)睡覺,早晨5點(diǎn)起床,每天清晨醒來得時(shí)候,覺得渾身就象是散了架子一樣,沒有一個(gè)地方不疼的!總是第一個(gè)來到教學(xué)樓,就連看門的老大爺,都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我,還記得有一天早晨,大爺正在掃雪,見到我來了,很是驚訝,對(duì)我說:“姑娘,這么學(xué),身體能行么?”我沖大爺笑了笑說沒關(guān)系的,當(dāng)轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)了……

  已經(jīng)不記得作了多少習(xí)題,用了多少草紙,最難得還是心理上的壓力,當(dāng)覺得承受不了的時(shí)候,會(huì)有種喘不過氣來得感覺,于是便一個(gè)人再霧蒙蒙的夜晚,饒著操場一圈又一圈的跑,累了就坐在看臺(tái)上,看者著下面來往得人群,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,沒有人會(huì)看到我臉上滾燙的淚水,我無需掩飾……

  就這樣,日升月落,我度過了人生中最艱難的5個(gè)月,沒有笑容的5個(gè)月……

  今年的考研,我還不算是個(gè)成功者,我考了368分,查分得那一刻,我哭了,控制不住的哭了,我不知道這些眼淚代表了什么,委屈,難過,我不知道……由于我報(bào)考的學(xué)校是自主招生,我的英語沒有能過他的小分線,只好聯(lián)系調(diào)劑,這樣又奔波了一個(gè)月,我被調(diào)劑到了另一所大學(xué),說不出來的感覺!

  很早就想寫點(diǎn)什么,但是一直沒有機(jī)會(huì),現(xiàn)在,寫出以上的文字,也算是對(duì)自己的一個(gè)交代吧……

  親愛的弟弟妹妹們,如果,你還從沒認(rèn)真的思考過自己的人生,那么我建議你,一定要為自己定一個(gè)目標(biāo),切記,青春經(jīng)不起揮霍……

高三青春作文 篇3

  如果說,青春是一首悲傷的離歌,那么該用什么祭奠我們?cè)?jīng)的輕狂呢?

  花一樣的年紀(jì),雨季生活,沒有詩歌中的那么美好,不比花一樣的絢麗。累了,厭倦了,痛了,放手了,久了,習(xí)慣了,逐漸的不在乎了。

  我們成熟了,不知你的生活中可否有那么一抹值得留戀的耀眼白色。突然想到了什么人,就傻傻的笑了,瞬間,想起了某件事,就流淚了。

  思念中不可觸碰的純白,回憶里不能忘卻的鮮明,終究是讓我們遍體鱗傷了,到底是讓我們難以釋懷了。

  曾經(jīng)引以為傲的友誼,如今竟變成了不可憶及的傷害,過去最真最純的笑容,如今竟再?zèng)]有出現(xiàn)。

  夏日熏風(fēng)拂面,劃過臉面的暖意,一個(gè)純白的身影出現(xiàn)身邊,干凈的笑容,澄澈的聲線,這個(gè)夏天,遇見你便是最美的初見!

高三青春作文 篇4

  青春,總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春;青春,總是要留下那么些淚水才叫成長。沒有“前生”的經(jīng)歷,又怎會(huì)有“今世”的感慨?

  曾經(jīng)一個(gè)摯友哭著對(duì)我說:“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢?

  如果說懂事前叫“前生”,懂事后叫“今生”,那么我的青春始終在這兩個(gè)詞語中格斗。

  在“前生”,我看著《簡愛》為簡難過落淚,看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”,再看一次,卻是簡對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng),為米萊的偏執(zhí)不再難堪,而是心疼。于是,我知道,一個(gè)前前后后的差距,也許久不到一個(gè)人的黑發(fā)變白,卻是一個(gè)真正成長的過程,心在成長,在變化。

  在“前生”,我想盡辦法想要脫離那個(gè)家,我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切,阻止我任何想做的事,我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”,當(dāng)我終于脫離了那個(gè)家,我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無所有,什么都做不了,伴隨著我的是孤獨(dú)與痛苦。于是,我知道很多事情,不是我們想做就能做得了的。有些事情,要經(jīng)歷了,才知道那種痛苦,那種心

  酸。

  在“前生”,我還不認(rèn)識(shí)某某某們得時(shí)候,我把那些跟我一樣不安分的ABC當(dāng)成摯友,自以為拍拍手掌就真的能做到,有福同享有難同當(dāng),在“今世”,久到我看著他們一個(gè)個(gè)的脫離我的世界,淡出我的舞臺(tái),才恍然間明白,對(duì)于時(shí)間和距離這兩個(gè)概念,對(duì)于懵懂的我,充滿了無奈。于是,我知道,永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變,因?yàn)槭澜缟蠌膩砭蜎]有。

  在“前生”,我的腦子里裝滿了安徒生筆下的,王子公主灰姑娘騎士,偷偷的想著誰會(huì)是我的誰誰誰。在“今世”,我依舊相信著安徒生說的那些美好的結(jié)局,卻再也不期待

  我的誰誰會(huì)在幾時(shí)出現(xiàn)。于是,我知道,有些期待,在淡淡的時(shí)光隧道,被抹殺殆盡,完全,再也不見。

  在“前生”,聽一個(gè)朋友說,我這輩子非他不嫁了。在“今世”,聽這著人說,繞了一大圈,發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道,在年少時(shí),我們都做錯(cuò)過什么,終

  于有這么一天,我也可以放下執(zhí)念,重新選擇。于是,我知道,在年少時(shí),我們都在錯(cuò)過什么,終于有這么一天,我也可以放下心中的執(zhí)念,重新選擇。

  在“前生”,發(fā)生了太多,就像冬天的雪,經(jīng)過徹骨的寒冷,經(jīng)過刺心的疼痛,什么也不再,甚至連傷疤,都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中,不想沉溱

  在患得患失中。

  人在高三,看著高考倒計(jì)時(shí)的日子里。密密麻麻的課表,沒完沒了的作業(yè),我們也曾抱怨,也曾無奈,但自己的跨欄總得自己去跨越。所以,我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如

  沙漠,即使那些從前曾經(jīng),讓我濕了眼眶紅了眼圈,即使歲月的雕刻,讓我的心棱角不再分明不再清澈,即使年華老去,我們也要為人生一搏。

  年華,經(jīng)不起歲月的激蕩。青春,終有逝去的時(shí)候。人在長大,心在成長,青春我們傷不起!

  高三的我們要淡忘得失,笑迎未來,奮力一搏,在高三最后的時(shí)光中,讓青春的“今世”華彩重生。

高三青春作文 篇5

  青春是人生長河中一朵最燦、最美的浪花,我們就是海浪中的搏擊者,勇敢、無畏是我們前行的帆,而無悔是我們抵達(dá)的岸。

  青春是美好的,往往被我們賦予了無限的定義。而我認(rèn)為,青春沒有那樣復(fù)雜,青春就是我們?cè)跓o數(shù)次失敗面前跌倒時(shí),笑著爬起來,拍著自己的胸膛堅(jiān)定地說:“我一定會(huì)走下去,我一定行!”;青春就是敢做自己沒做過的事,敢于冒險(xiǎn),去走出屬于自己的一條路;青春就是和伙伴們度過充滿淚水和歡笑的奮斗時(shí)光,哪怕再難,卻仍然一起攜手笑到最后……

  青春的時(shí)光中彌漫著不安的氣息,青春的我們不可以安于現(xiàn)狀,記得有人說過“青春痘火焰不安于平靜的燃燒。是啊,不要讓自己平淡的度過一生,要知道,正如所說:有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會(huì)做了。

  資產(chǎn)數(shù)億的比爾?蓋茨就是一位無愧的勝者。年輕的他,沒有辜負(fù)自己的付出,成為電腦軟件的創(chuàng)始人,他擁有的不僅是指揮、才干,還有就是他把握住時(shí)間,有人曾問過他:“為什么看到地上有一千美元而不撿起呢?他堅(jiān)定的說:“在我彎下腰的那幾秒里,我所能創(chuàng)造的財(cái)富不僅僅是幾倍而已。”他的成就令世人所驚嘆,而他的青春也因他的奮斗和他的勇敢而熠熠生輝。

  還有我們熟知的音樂天才貝多芬,他很小的時(shí)候就可以自己創(chuàng)曲,但命運(yùn)卻偏偏捉弄人,在他二十幾歲的時(shí)候,耳朵失聰,但是他深知,音樂是他的夢想,他不可以放棄,所以他用骨傳導(dǎo)來感知聲音,用心靈的窗口去感知世界,終于,他在有限的時(shí)光中為青春創(chuàng)造了無限的價(jià)值,譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。

  在我們的青春路上,他們都是我們的好榜樣,可能像他們這樣偉大的創(chuàng)舉我們不一定做到,但如果我們?yōu)榱死硐,為了目?biāo),這條路上就留下了拼搏的足跡,那么我們就不后悔,因?yàn)槲覀兊那啻簾霟徇^。

  我們的青春應(yīng)該充滿活力,敢于告訴自己,哪怕是主宰世界的狂想,也是一萬次的失望去換取第一萬零一次的希望,不要怯懼,不要慌張。青春,我們每個(gè)人只有一次。不要等到流星變成沙礫,才去感嘆它的美麗,不要等到歲月變成年輪,才去體味生命的意義。

  青春無需等待,它是屬于我們每個(gè)人自己的天空,不要留下遺憾,在時(shí)光匆匆的旅途中,為自己的青春留下無悔的最光亮的一筆。

高三青春作文 篇6

  對(duì)于我來說,青春是一首歌,是由許多個(gè)音符組成的,每一個(gè)音符對(duì)有自己的特色,我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音,而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。

  春回大地,萬物復(fù)蘇,鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌,放松一下身心……,歌聲來給了我們?cè)S多許多。

  最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨,老師的每一言,每一語,都如那微風(fēng)一般飄入我心里。

  那是小學(xué)時(shí)代,剛剛?cè)肭铮捎跉鉁刈兓牟灰?guī)律,我生了一場大病,接連一個(gè)星期都沒有去上學(xué),落下了很多功課,身體慢慢的轉(zhuǎn)好,我去上了學(xué),上課老師提問的問題我都不明白,一臉的茫然,老師立刻發(fā)覺出來了,一下課,便來找我淡話,在了解我的情況后,老是給我補(bǔ)了課,但是前面的我落下的太多,這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來,老師耐心的慢慢講著,而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳,那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲,深深地印在了我的腦海里,盡管我是那樣的心不在焉,可老師對(duì)我那是格外用心的講著。

  對(duì)于那一次的師生交流,是令我永生難忘,而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來也懂了,就是那一次,老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。

  對(duì)于老師來說,我有萬分的感謝和感激,而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲,從那最美妙的"歌聲"中,我學(xué)到了做人、做事的道理,從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識(shí),從最妙的歌聲中,我獲得了師生間最真摯的友誼。

  對(duì)于校園里的歌聲,有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場上的加油聲,有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲,而我認(rèn)為是老師對(duì)我們的每一言每一語的教誨。

  是我青春的第二個(gè)音符。

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