【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
“起床了,起床了!庇质菋寢尳形移鸫采蠈W(xué)。我迷迷糊糊地起了床,心想:要是這個(gè)世界沒(méi)有大人多好呀,正想著,忽然刮來(lái)一陣風(fēng)把大人都吹走了,我高興得一蹦三尺高。我想:沒(méi)有大人我終于可以自己生活了。我拿錢買早點(diǎn),但發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)店里沒(méi)有大人只有小孩在搶早點(diǎn),我仗著個(gè)子高搶到了一份A級(jí)早點(diǎn),味道還不錯(cuò)。
吃完早點(diǎn)去上學(xué),但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人,因?yàn)槔蠋熓谴笕,都被吹走了,太高興了,終于不用上學(xué)了。我回到家在電腦前看了幾下就玩了起來(lái)。我登錄了游戲發(fā)現(xiàn)游戲都爆滿了,我只好睡覺(jué)了,剛剛躺下肚子又痛起來(lái)了,這時(shí)正好我的朋友來(lái)找我玩,他們說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我們送你去醫(yī)院!钡搅酸t(yī)院門口,一個(gè)醫(yī)生也沒(méi)有,我們只好自己去拿藥。小軍不知道拿什么藥只好空手回來(lái),小明問(wèn):“藥呢?”小軍說(shuō):“我不知道拿什么拿!毙∶鳎骸鞍ァ!毙』锇橐(jiàn)我臉色越來(lái)越難看就又去拿藥,小明知道拿什么藥把藥拿回來(lái)。我吃了藥就好多了,小明問(wèn)好點(diǎn)了嗎?我說(shuō):“好多了。”小明說(shuō):“那就好。”
回到家后我迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我笑。
原來(lái)世界上沒(méi)有大人是一件多么可怕的事,我寧可讀書不玩電腦也要讓爸爸媽媽回來(lái)。!我們需要大人,讓大人回來(lái)吧。
三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)暑假的一天,我走進(jìn)奶奶家的院子,聽(tīng)到一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音,我推開(kāi)房門一看,只見(jiàn)許多毛茸茸的小球向我滾來(lái),我吃了一驚,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群可愛(ài)的小雞。
我高興極了,急忙跑進(jìn)屋子里,抓了一把小米來(lái)為小雞。它們吃食時(shí)可真有趣。一個(gè)個(gè)撲扇著小翅膀,用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的小雞不喜歡坐享其成,跑到菜地里找蟲子吃。其中一只小雞找到了一只小蟲子,另外幾只小雞立刻跑過(guò)來(lái)與它爭(zhēng)奪。一只小雞咬著蟲子的一頭,另一只小雞咬著蟲子的另一頭,它們像拔河一樣,張著小翅膀,一只只小腳慢慢地向后退,你拉我扯的,一不小心,蟲子被扯斷了,他們分別退向兩邊,摔了個(gè)屁股蹲兒。這是其他的小雞乘虛而入,它們又開(kāi)始了新一輪的爭(zhēng)奪。
我愛(ài)小雞,不僅因?yàn)?它們活潑可愛(ài),還因?yàn)樗鼈兙哂凶允称淞,永不服輸(shù)木瘛?/p>
三年級(jí)作文 篇3
今天,老師叫我們拿出一個(gè)袋子來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)書上寫著:在空中揮舞幾下袋子,讓袋子裝滿空氣。然后,把袋子松開(kāi)一點(diǎn),放在耳朵旁聽(tīng)一聽(tīng)。
看完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,我順手拿起一個(gè)袋子,在空中把袋子揮舞了幾下,趕緊按了一下堵氣處。過(guò)了幾秒鐘,我才慢慢地把袋子松開(kāi)一點(diǎn),馬上放到耳朵邊感受,啊,舒服極了!和微風(fēng)沒(méi)有兩樣!
我想:這和書上說(shuō)的一樣!空氣流動(dòng)會(huì)變成風(fēng)。我感受到空氣一但流動(dòng)了,不管快還是慢,它都會(huì)變成一股風(fēng)。想到這兒,我把我心中想的答案抄在科學(xué)書上。我還覺(jué)得,打氣筒,注射針也可以讓人感受到流動(dòng)的空氣。
我想:空氣無(wú)處不在。只要我們好好地去感受它,就一定會(huì)成功!
三年級(jí)作文 篇4
父母是孩子的第一任老師,這是最有科學(xué)道理的一句話了,也是最為眾人所接受的至理名言。成人在成為父母的開(kāi)始,就要為這個(gè)稱呼所負(fù)責(zé),教授孩子知識(shí)和道理,并為孩子以身作則,做好榜樣。然而我們父母卻往往會(huì)忽視一點(diǎn),那就是影響是相互的,父母在教育孩子的同時(shí),孩子的言行舉止也在影響著父母,甚至在點(diǎn)滴中為家長(zhǎng)做了榜樣,成了父母的老師。孩子,也是我們的.老師,這一點(diǎn),最近發(fā)生的事情,使我有了更深刻的體會(huì)。
周四我參加了駕校的交通規(guī)則考試,我輕松的考了98分,這個(gè)功勞大多歸在我的老師——女兒妞妞身上。早在20xx年下半年,由于妞妞對(duì)各種交通標(biāo)志感興趣,很快就學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了近200種標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。當(dāng)然,我一開(kāi)始也了解的并不多,但為了滿足妞妞的好奇心,我就買來(lái)一些關(guān)于標(biāo)志的書籍,給妞妞看。妞妞在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,也會(huì)不斷的問(wèn)我這樣、那樣的知識(shí)和含義。就這樣,我在妞妞的潛移默化下也認(rèn)識(shí)了很多很多標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。最近,我報(bào)名考駕照,按照發(fā)給我的書籍準(zhǔn)備考交規(guī)。我竟然發(fā)現(xiàn),里面所有的標(biāo)識(shí)我全都認(rèn)識(shí),大大節(jié)省了我學(xué)習(xí)交規(guī)的時(shí)間。我把這個(gè)消息告訴妞妞的爸爸,妞妞的爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“瞧,孩子成了你的老師。”我楞了一下,心里滿是溫暖和驕傲。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,妞妞還會(huì)搶我的書看,拿筆畫來(lái)畫去。我們母女也會(huì)互相來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),考考對(duì)方這個(gè)是什么標(biāo)志,那個(gè)是什么意思。學(xué)習(xí)交規(guī)的過(guò)程輕松又愉快,妞妞把我原本對(duì)考駕駛的膽怯完全打消了。他確實(shí)稱得上是我的好老師。
有時(shí)候在馬路上,妞妞總是會(huì)跟我討論那些標(biāo)志標(biāo)識(shí),也會(huì)對(duì)一些不文明行為予以批判?匆(jiàn)“禁止車輛臨時(shí)或長(zhǎng)時(shí)停放”的標(biāo)志下,赫然停放了幾輛汽車。妞妞就會(huì)奇怪的問(wèn)我:“媽媽,這個(gè)標(biāo)志是禁止車輛停放的意思吧,為什么它們還停在這里呢?”我只能認(rèn)真的告訴他:“標(biāo)志的意思沒(méi)錯(cuò),是這些人的汽車停錯(cuò)了,他們沒(méi)有遵守交通規(guī)則,是不對(duì)的。”小家伙點(diǎn)點(diǎn)頭。紅燈亮?xí)r,看見(jiàn)呼嘯闖過(guò)的汽車,妞妞驚愕的問(wèn)我:“媽媽,紅燈是禁止通行,那輛車為什么還要通過(guò)呢?”我嚴(yán)肅的回答說(shuō):“紅燈停,闖紅燈是非常危險(xiǎn)的行為,也是違法行為。那輛車違反了交通規(guī)則,警車叔叔會(huì)去抓他的!鳖愃撇蛔袷亟煌ㄒ(guī)則和不文明的行為比比皆是:行人或車輛闖紅燈,占道、搶道,亂停亂放,隨地吐痰、亂扔垃圾,等等等等。這些玷污我們眼睛和身心的行為,讓我們的孩子困惑不已。
一面是我們父母的諄諄教導(dǎo),一面是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷污濁,孩子也經(jīng)歷著明辨是非和學(xué)習(xí)真善美的過(guò)程。孩子是學(xué)到了正確的價(jià)值觀,可他又會(huì)反作用在我們成人的思想和行為上,讓我們因?yàn)殄e(cuò)誤而臉紅,因?yàn)檎_而驕傲。只要我們多關(guān)心孩子,多約束我們自己的言行舉止,謹(jǐn)言慎行,才是真正做到了孩子的老師。而平時(shí),我們做父母的,總是以家長(zhǎng)和老師自居,高高在上的教育和指責(zé)孩子,卻容易忽視孩子也是個(gè)體,也有著自己的思想,也有影響他人的本事。孩子的與人友好、文明禮貌、愛(ài)學(xué)愛(ài)動(dòng)、樂(lè)觀積極、純真善良。。。不正是我們父母應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的嗎?只要我們有心,我們就會(huì)在孩子身上學(xué)到至真至純的東西:知識(shí)、道理、情感。。。孩子足以做我們的優(yōu)秀老師。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)朋友的一句話:“你把孩子培養(yǎng)成了博士,你就是博士生導(dǎo)師!边@句話雖然有些片面,但卻不無(wú)道理,也恰恰印證了“學(xué)習(xí)是相互”的這個(gè)道理。我們?cè)趥鞯朗跇I(yè)的同時(shí),自己也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好的去影響孩子。那么反過(guò)來(lái)說(shuō),孩子也時(shí)刻影響著我們的思想和行為,約束我們的不當(dāng)言行,互相牽制朝著準(zhǔn)確的軌跡航行。
大聲的對(duì)孩子說(shuō):孩子,你是我的老師,我們互相學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇5
一年又飛快地過(guò)去,又要開(kāi)始中隊(duì)競(jìng)選了!
我思量了一下,當(dāng)什么委員呢?我想了一會(huì)兒,就寫下了“學(xué)習(xí)委員”四個(gè)字。
我把小紙條交了上去,心里已經(jīng)開(kāi)始想怎么演講了,真希望自己被評(píng)上啊!
終于開(kāi)始評(píng)比了,我懷著緊張的心情望著講臺(tái),只見(jiàn)洪知行首先走上了講臺(tái),用響亮的聲音開(kāi)始了演講,我的心情還是非常地忐忑不安。“學(xué)習(xí)委員,兩個(gè),第一個(gè),王韻清!敝v臺(tái)上,段老師說(shuō)了一句話便走開(kāi)了,黑板上也寫了我的名字。我緊張極了。緩緩地走向了講臺(tái)。站在講臺(tái)上,望著那么多雙眼睛,我有點(diǎn)兒膽怯,努力克制了一下自己,話才說(shuō)出了口:“大家好,今天……”
終于演講完了!我松了一口氣,好像講了很久很久似的,我提著的心終于放了下來(lái),還好,終于演講完了!我心想。接著,我便聽(tīng)到了沈捷楊的演講,一聽(tīng)完,我便知道自己肯定評(píng)不上了,因?yàn)樗葜v的實(shí)在太好了。但是,我卻沒(méi)有為此而傷心。
我覺(jué)得雖然自己沒(méi)有評(píng)上班委,但是我還可以再去爭(zhēng)取,著只不過(guò)是一個(gè)成績(jī)而已,最關(guān)鍵的是,我終于能克服自己內(nèi)心的恐懼上臺(tái)演講了!我天生就很膽小,更不敢在那么多人面前演講,而這一次,我雖然只得到了17票,但這正是因?yàn)檫@17票,有這17個(gè)人的鼓勵(lì),我相信,我下一次一定可以演講得更好的!
三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小白鴿,它是學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束時(shí),唐笑媽媽送給我的禮物。
它那潔白的羽毛像雪一樣透亮,一對(duì)像綠豆一樣的眼睛忽閃忽閃,嘴巴上長(zhǎng)下短非常尖利,吃東西的時(shí)候發(fā)出“咕咕”的聲音,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!”小白鴿的翅膀又長(zhǎng)又硬,尾巴的羽毛像扇子一樣,細(xì)細(xì)的腿上長(zhǎng)著鋒利的爪子。
我最喜歡小白鴿自由飛翔的時(shí)候,每當(dāng)它張開(kāi)翅膀,就好像一架飛機(jī)在天空飛翔,它的姿態(tài)很優(yōu)美,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)高,有時(shí)低。
我希望小白鴿不要離開(kāi)我,你是我最好的“朋友”。
三年級(jí)作文 篇7
今天是重陽(yáng)節(jié),爸爸媽媽在廚房忙碌的包餃子呢!我也加入進(jìn)去了。
媽媽是這么教我包餃子的。媽媽讓我先拿一張皮,再把餡子放進(jìn)去,然后把它一卷,再向里一壓,在捏一下,然后把下面的邊對(duì)折,再往里捏一下。這樣一個(gè)完整的餃子就包好了。我的第一個(gè)餃子包的可真難看,像是被壓過(guò)一樣,扁扁的。不過(guò),第二個(gè)、第三個(gè)就越來(lái)越好了。媽媽夸我學(xué)得快、包的好。
餃子包好了,我現(xiàn)在要去煮餃子。我把餃子放到鍋里的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)餃子就像一枚枚金元寶,爭(zhēng)先恐后的要跳到鍋里,難道他們是想去洗熱水澡嗎?韭菜餃子煮熟了,我湊上前去一聞,一股韭菜的味道。芹菜餃子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)一股清香的味道,令人神清氣爽。煮熟的餃子就像魚一樣,滑溜溜的,我怎么夾都夾不到嘴里,它們好像在逃跑呢!不想讓我吃嗎?“咔嚓”我狠狠的咬了一口,餡子軟軟的,香香的,肉汁流進(jìn)了嘴里,真好吃。
今天,我終于學(xué)會(huì)了包餃子,自己包的餃子可真好吃呢!
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