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期中考試的作文

時間:2021-05-18 18:03:47 中考 我要投稿

【精華】期中考試的作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的期中考試的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期中考試的作文 篇1

  今天,班主任李老師給我們宣布了一件壞消息,下星期要期中考試,我們的“心都碎了”。

  兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園,開始了緊張和復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時間___星期三。

  “嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來,考試開始。老師把試卷發(fā)了下來,我看了一遍,心想:這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興,提起筆就寫,題目都不認(rèn)真讀,就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分,數(shù)學(xué)考了96.5分,英語考了96.5分。 回到家里,我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了家長,爸爸媽媽即沒有表揚(yáng),也沒有批評,他們只是對我說:“努力努力,再努力,爭取期末考試考出一個好成績。”“好的!我一定不會辜負(fù)你們的期望的”!我在心中定好了目標(biāo),以后一定要跟著目標(biāo)走。

  對于這次考試,我考得不是很好,我要繼續(xù)努力,下次要考得更好。

期中考試的作文 篇2

  前幾天,我們進(jìn)行了緊張的期中考試,分?jǐn)?shù)結(jié)果出來了,考得不太理想。

  11月4日上午前兩節(jié)課考試語文,伴著清脆的上課鈴聲,監(jiān)考老師神采奕奕地走進(jìn)了教室,我們吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲安靜下來。我心里緊張又激動,像“十五個吊桶——七上八下”,心里“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們,我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后,這才松了一口氣,發(fā)現(xiàn)題并不難,都是學(xué)過的內(nèi)容。接著開始認(rèn)認(rèn)真真的write了。做完后又仔細(xì)的檢查了幾遍,這時下課鈴聲響了,我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來考試了數(shù)學(xué),下午考試了英語,我做的都很認(rèn)真。

  過了幾天考試卷子的分?jǐn)?shù)終于出來了,語文94。5分,數(shù)學(xué)99分,英語97分。語文是錯了一個多音字和作文扣了3分,數(shù)學(xué)是小看那道題了,唉!大意失荊州,括號里填錯一個。英語是聽力題和復(fù)數(shù)詞、單數(shù)詞選錯了,真是不應(yīng)該。∫院笪以诳荚嚮蚱綍r的作業(yè)中,一定要認(rèn)認(rèn)真真把題讀上三遍后,徹底理解題意再下筆做。作文要寫得句子優(yōu)美流暢,按照小城說雨老師說的方法:(一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。)文章要寫得長一些,老師說寫得再好短了也是不行的。

  我準(zhǔn)備以后要按下列幾項(xiàng)來要求自己:

  1、上課認(rèn)真聽講,記住老師說的每一句話。跟隨老師的'思路來想,按照老師的話去做。

  2、寫下老師說的重要點(diǎn),做好課堂筆記。

  3、養(yǎng)成作業(yè)前復(fù)習(xí)、作業(yè)后預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  4、老師留下的作業(yè)要認(rèn)真完成,作業(yè)做完以后要仔細(xì)檢查。

  老師說:“一次的考試并不代表以后的成績!蔽乙院笠欢ㄒl(fā)奮努力的學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn)爭取在期末考個好成績。

期中考試的作文 篇3

  期中考試的成績發(fā)下來之后,我的成績是:語文63分,在班上排第38名;數(shù)學(xué)96分,在班上排第4名;英語85分,在班上排第9名。總分在班上排第十四名。我看著成績單,思緒萬千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績單拿給爸爸、媽媽看。當(dāng)看到我的語文成績時,同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。數(shù)學(xué)、英語還勉強(qiáng)。在他們心中,我這次考試不是這個成績,最少也能進(jìn)前十名。而在我心中,我的語文不會有這么差?粗煽儐魏桶职帧寢尩谋砬,我難過地想落淚。

  媽媽呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了她一巴掌,打醒了她要為我補(bǔ)語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論:語文各方面都較差。數(shù)學(xué)錯的是容易題,是粗心的結(jié)果。英語呢是有些語法知識不會靈活運(yùn)用。我在旁邊默默地聽著媽媽給我指出的不足。

  當(dāng)天下午媽媽就去書店為我買回了一些科補(bǔ)資料。并讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計劃。計劃中,語文科是強(qiáng)攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,隔天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數(shù)學(xué)、英語呢,也做一些精選題。每當(dāng)我做完的時候,媽媽都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導(dǎo)我修改,直到她滿意為止。

  近來我就這樣按著計劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進(jìn)步的,還不斷的鼓勵我。

  我也相信,經(jīng)過我的努力,我的成績一定會有所提高的。

 。ㄍㄟ^對考試后爸爸、媽媽看到成績單的表情及自己心情的描寫。決心在今后的日子里努力學(xué)心,爭取取得更好的成績。)

期中考試的作文 篇4

  期中考試結(jié)束了,今天老師把卷子發(fā)了,楊老師發(fā)了數(shù)學(xué)卷。張老師發(fā)了語文卷。我數(shù)學(xué)考了100分,語文考了98。5分。楊老師還給我發(fā)了一張表揚(yáng)信,我很高興,還給媽媽看了,然后我收了起來。

  這次考試語文有點(diǎn)粗心,錯了2道題,不然我就是雙百了。姐姐想要買倉鼠,媽媽不同意,我給媽媽說,我如果考試得3個100分,就給姐姐買,可惜,沒得100分,唉!下回一定認(rèn)真考試。

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