中考優(yōu)秀作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文 篇1
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
那潤(rùn)萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿(mǎn)皇都的煙柳，可曾牽來(lái)了挑起一片閑緒的朦朧？那瀟灑的太白，是否為我引來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У綐?shù)蔭下，靜看滿(mǎn)堂接天蓮葉、映日荷花的，可是那飄逸的楊萬(wàn)里？更讓我心醉呀，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長(zhǎng)天一色。
那古詩(shī)文奇麗的仙境何時(shí)飄至我的眼前？是誰(shuí)把我?guī)细邩牵瑓s又獨(dú)自遠(yuǎn)去，鋪就天涯路？“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！倍嗝赖墓旁�(shī)呀，讓我沉醉不知?dú)w路！
有人把愛(ài)詩(shī)的孩子比作一泓清泉，處在多夢(mèng)時(shí)節(jié)的我，對(duì)古詩(shī)更是情有獨(dú)鐘。唐詩(shī)宋詞，那流傳千年的詩(shī)詞，實(shí)在是長(zhǎng)讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，屈原的奇幻，李白的豪放，杜甫的沉郁……“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹嗌俅巫屛覍�(duì)這文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”又曾多少次引起我對(duì)這忠義之士的由衷欽佩！曾幾何時(shí)，失意的我被辛稼軒“青山遮不住，畢竟東流去�！奔て稹耙挥[眾山小”的豪情壯志；曾幾何時(shí)，快樂(lè)的我與東坡為伴，一起“把酒問(wèn)青天”、“起舞弄清影”……
我在古詩(shī)中暢游、宣泄、領(lǐng)悟、陶醉……
夜深了，沏一盞香茗，點(diǎn)一盞青燈，手捧發(fā)黃的書(shū)卷，在深幽的月光下，沉浸在令我陶醉的古詩(shī)中，沉浸在我的夢(mèng)里桃源……
中考優(yōu)秀作文 篇2
有一種旅行，方法很簡(jiǎn)陋：卻可以改變?nèi)说囊簧Ｄ蔷褪荊rand tour -------壯游。
20xx年“六一”兒童節(jié)剛過(guò)，我校直讀班的全體師生，在南海翔校長(zhǎng)和張選民主任以及部分家長(zhǎng)的陪同下，踏上了遠(yuǎn)征五云山的路途。
自我校出發(fā)到五云山封山育林保護(hù)區(qū)，單程行程20余華里，這是一群父母面前的嬌寶寶，是一群年齡在11---15周歲之間風(fēng)華正茂的少年，是一群從未步行遠(yuǎn)足的獨(dú)生子女群。雖然此前學(xué)校先后組織了入校時(shí)的軍訓(xùn)，北京清華北大的夏令營(yíng)，鄭州科技館、博物館參觀，鄭東新區(qū)中部四省博覽會(huì)參觀等活動(dòng)，但像今天這樣拼體力，拼意志，拼耐力的長(zhǎng)途跋涉，對(duì)于這群花季少年無(wú)疑是一次考驗(yàn)。
6月2號(hào)晨7時(shí)，南校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的行前動(dòng)員后，一支身著整齊的校服，由團(tuán)旗、校旗引路的壯游隊(duì)伍出發(fā)了。
“挑戰(zhàn)自我，追求卓越”校長(zhǎng)助陣，老師、家長(zhǎng)一路同行，一路上，歌聲、口號(hào)聲此起彼伏，飄揚(yáng)的紅旗下，一群抱著磨練意志的決心的少年，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難，無(wú)所畏懼地向著目標(biāo)前進(jìn)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”累了互相攙扶，互相安慰，互相鼓勵(lì)，踏過(guò)泥濘，翻過(guò)高山，一路快樂(lè)前行。
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸”返程的路途是漫長(zhǎng)艱難的。同學(xué)們以歌聲勵(lì)志，用口號(hào)壯行，沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人叫苦。體現(xiàn)了直讀班班訓(xùn)中的：特別能吃苦，特別守紀(jì)律。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！笔斋@自然不必多說(shuō)了，走過(guò)艱難的路，快樂(lè)與痛苦并行�！疤魬�(zhàn)自我，追求卓越”，上街區(qū)的上空回響著這鏗鏘有力的口號(hào)聲。
中考優(yōu)秀作文 篇3
您如同繁星隕落人間，您如同溪泉涌入心田，您如同鮮花綻放芬芳，您如同春風(fēng)輕撫我的人生路漫漫。媽媽?zhuān)液迷谖疫蛇蓧嫷氐膭x那跌入您的臂彎，體驗(yàn)給予我的母愛(ài)的溫暖。這中感覺(jué)真的好美，好美。
被您愛(ài)在心窩里，這種感覺(jué)，真的很美。睜開(kāi)雙眼，便看見(jiàn)了桌子上還散發(fā)著熱氣的豆?jié){。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，初三的我正處于沖刺的階段，需要營(yíng)養(yǎng)。從豆?jié){里，我仿佛看見(jiàn)剛剛下了夜班的您不辭勞苦，在昏暗的燈光下一遍遍的篩選著最好的豆子，不顧困意陣陣襲來(lái)，只為在第二天早上為我呈現(xiàn)出一杯新鮮濃郁的豆?jié){。每每想到這一刻，我總會(huì)感動(dòng)不已，總愿一口氣喝下它，然后細(xì)細(xì)品味您愛(ài)的溫暖。
呵！媽媽?zhuān)且豢�，我不曾遺忘，是您用愛(ài)的雨露潤(rùn)我心田。
被您捧在手心里，這種感覺(jué)，真的很美。一下班車(chē)，定會(huì)看見(jiàn)班車(chē)站前您那翹首期盼的身影。見(jiàn)到我，仿佛您一天的疲倦瞬間一掃而光。為女兒接過(guò)飯盒，背上書(shū)包就好似是您一生中最光榮的任務(wù)。我嘰嘰喳喳的向您訴說(shuō)著一天的牢騷，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)隱藏在您眼角下的皺紋。不知怎的，鼻子微微發(fā)酸，情不自禁的接過(guò)您手中的飯盒，挽手與您步于夕陽(yáng)的余暉下。
呵！媽媽?zhuān)且豢�，我不曾遺忘，是您用愛(ài)的陽(yáng)光映我思巒。
被您疼在心尖上，這種感覺(jué)，真的很美。耳邊呼呼作響，一個(gè)巴掌從天而降。您滿(mǎn)臉怒氣瞪著我，余光落在我身后您那最?lèi)?ài)的花瓶。“是不是你打壞的？說(shuō)��！”我怯生生的點(diǎn)了點(diǎn)頭，閉上眼，等待著第二個(gè)巴掌從天而降。令我意想不到的是，您抬起手后，揉了揉我臉上的“五指山印”，嘆聲到：“知錯(cuò)就改吧，媽——不怪你�！眲x那，淚在我臉上縱橫開(kāi)來(lái)。
呵！媽媽?zhuān)且豢蹋也辉z忘，是您用愛(ài)的芳香熏我心房。
魚(yú)兒給予了大�；盍�，大海回報(bào)給他一個(gè)溫馨的港灣；雨滴給予了樹(shù)葉溫潤(rùn)，樹(shù)葉回報(bào)給他一片生機(jī)盎然；鳥(niǎo)兒給予了空谷一曲獨(dú)奏，空谷回報(bào)給他一場(chǎng)奇異聯(lián)歡！媽媽?zhuān)?qǐng)你告訴我，我用什么能夠回報(bào)您的愛(ài)？赤子之心尤為夠，諂言芳香愛(ài)滿(mǎn)堂！
愛(ài)，與生俱來(lái)，只待我去發(fā)現(xiàn)，聆聽(tīng)愛(ài)的旋律。這種感覺(jué)真的很美，很美……
中考優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在樂(lè)譜中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)。青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè)上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會(huì)獨(dú)自登上峰頂，體會(huì)"一覽眾山小"的豪情，會(huì)一步步踏上臺(tái)階，認(rèn)識(shí)"人往高處走"的人生哲理;青春的我們，會(huì)對(duì)著悠悠長(zhǎng)夜輕吟"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天";青春的我們，會(huì)找一條僻靜的小河，細(xì)細(xì)體會(huì)垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)"更年期";青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草地上，望著無(wú)盡的天空思索，生活是什?我們?cè)诟墒裁?有太多的"什么"于"為什么"青春的'我們?cè)谏畈唤鈺r(shí)，會(huì)在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
中考優(yōu)秀作文 篇5
離別了，看看自己，真的長(zhǎng)大了，只能伸出那小小的手輕輕地向大家揮揮手了……
——題記
回想起往日那些和大家生活的日子，猛然間，真的不愿忘了這段日子！它真的太美了，使我害怕它真的會(huì)隨著時(shí)間的流逝而在我的記憶里慢慢忘卻，我不忍心讓這段美麗的日子從記憶的盒子里逃走……
不經(jīng)意間，我翻開(kāi)了小時(shí)候和大家一起玩耍的照片，那一個(gè)個(gè)甜甜的笑臉，那一個(gè)個(gè)天真幼稚的動(dòng)作，讓我不禁感受到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的幸福，再看看現(xiàn)在的自己，不經(jīng)有了這樣的想法：原來(lái)自己真的長(zhǎng)大了，不再像以前那樣自由、天真了，現(xiàn)在的自己要面對(duì)更多、更大、更殘酷的困難了，要去接受那些殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓自己在這些惡魔面前找到生存下來(lái)的理由了。然而在小時(shí)候，自己就像一個(gè)什么也不用想的公主，在自己的眼里一切都是那樣的美好、幸福，以為一切困難都不會(huì)降臨到自己的世界里……直到現(xiàn)在，我才明白：以前的我太天真無(wú)暇了，現(xiàn)在我才知道，困難正一步步向我靠近著。
但是，不僅僅是這樣，現(xiàn)在的我還知道：和我朝夕相處了6年的同學(xué)們，還有那敬愛(ài)的老師，我快要和他們分開(kāi)了！在畢業(yè)那天，我們每一位同學(xué)和老師們將會(huì)永遠(yuǎn)定刻在那張照片里，也許，那上面的每一張臉上，不再是那天真無(wú)暇、充滿(mǎn)幸福的笑臉了，而是那一張張滿(mǎn)含不舍與難過(guò)的臉，因?yàn)榇蠹揖驮谀且豢虒⒁珠_(kāi)了，在那個(gè)熱火朝天的季節(jié)里分開(kāi)了，人們都說(shuō)夏天一切東西都是火辣辣的，就像我們流下的淚水都是火辣辣的、刻骨銘心的！不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)，這個(gè)熱火朝天的季節(jié)……6月1日，這個(gè)孩子們的節(jié)日，很快我們將和它告別了，這似乎在告訴我們：我們真的長(zhǎng)大了！我們應(yīng)該告別童真的世界了，應(yīng)該來(lái)到一個(gè)更加幸福的世界了，這個(gè)世界的名字叫“青春”！
青春的世界正向我們招手，這個(gè)世界里將會(huì)因?yàn)槲覀冏V寫(xiě)更加動(dòng)人的故事，也將譜寫(xiě)更加殘酷的故事，一切都是一個(gè)未知數(shù)，然而童真的世界卻等著我們畫(huà)上代表停止的休止符，讓這個(gè)世界能有一個(gè)完美的結(jié)局……
這張可愛(ài)的相片上滴了幾滴水，那并不是純潔的水，而是飽含不舍的眼淚……
——后記
中考優(yōu)秀作文 篇6
和風(fēng)把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠;落葉把秋的喜訊傳遞給樹(shù)木，于是，枝頭喧鬧，果實(shí)飄香。世界上的一切都是那么美好，因?yàn)橛袗?ài)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”就像這首歌一樣，讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
公交車(chē)上，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。我好不容易找了一個(gè)座位，放松放松站酸了的腿。過(guò)了會(huì)兒，到站了，上來(lái)了一位老奶奶�？匆�(jiàn)她走到了離我不遠(yuǎn)的地方站好，我周?chē)娜瞬皇情]上眼睛假寐，就是把頭轉(zhuǎn)向車(chē)窗，看外邊，好像都沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶似的。我環(huán)顧了四周，也把頭撇向車(chē)窗，看風(fēng)景�？伤季w卻留在了車(chē)內(nèi)的老奶奶身上。此時(shí)的我陷入了天人交戰(zhàn)。
我到底該不該讓座呢?我糾結(jié)了。眼神瞄了一眼老奶奶，只見(jiàn)她佝僂的身軀在人潮中來(lái)回?fù)u擺，就像一葉小舟行駛在波濤洶涌的大海上一樣，隨時(shí)可能翻船。
突然想到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而且媽媽也告訴我過(guò)：小時(shí)候的我，在上車(chē)時(shí)都會(huì)有好心人給我讓座。我也應(yīng)該讓愛(ài)傳遞下去! 然后，我站起來(lái)給老奶奶讓了座�？匆�(jiàn)老奶奶那坐上椅子那一臉滿(mǎn)足的表情，聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)的那聲“謝謝”頓時(shí)覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，心里有股暖流滑過(guò)，臉上洋溢起幸福的笑容“不客氣，我應(yīng)該做的!”
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周?chē)屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)。愛(ài)，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心，創(chuàng)造屬于我們的充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
中考優(yōu)秀作文 篇7
【真題再現(xiàn)】
任選一題作文。
�。�1）題目：____________里的微感動(dòng)
要求：1.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞，補(bǔ)充完整。2.除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。3.不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
�。�2）讀下面材料，然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。
要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【命題解碼】
1.補(bǔ)題。橫線(xiàn)上是讓考生填寫(xiě)一個(gè)狀語(yǔ)成分的詞語(yǔ)，來(lái)在范圍上修飾“微感動(dòng)”。可填寫(xiě)的詞語(yǔ)非常多，可以是事物，比如照片;可以是言語(yǔ)，比如微信，等等。
2.立意。既然是“微感動(dòng)”，就不是“大感動(dòng)”，所以，文章必須是生活中的小細(xì)節(jié)、小場(chǎng)景，所引發(fā)的讓人心里為之一動(dòng)的情感體驗(yàn)。
3.選材。從“微”字上，我們必須選擇生活中的小事件，不是震驚世界的那種，不是震撼人心的那種，是處處時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生的那種，讓人心里一陣溫暖、感激的那種。
第二題所給的材料是一則有關(guān)獅子成長(zhǎng)方面的寓言故事，讓考生自選角度寫(xiě)作。寫(xiě)作此題要注意以下幾點(diǎn)：
1.選擇合適的角度。寓言故事講述的是一只獅子捕獵的故事，但其內(nèi)涵卻是多方面的：（1）發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處;（2）學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì);（3）要善于總結(jié)失敗。同學(xué)們選擇任何一個(gè)作為文章的立意都可以。
2.選擇合適的文體。此題寫(xiě)成記敘文或者議論文都可以。如果選擇記敘文，可以通過(guò)一件事來(lái)體現(xiàn)一個(gè)道理，也可以用多件事說(shuō)明一個(gè)道理。如果寫(xiě)成議論文，則需要選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。
3.選擇恰當(dāng)?shù)乃夭�。如果�?xiě)成記敘文，所選素材最好來(lái)自自己的生活，用生活中的事例，說(shuō)明生活道理;如果寫(xiě)成議論文，所選素材一定要多樣化，有代表性，能說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。
【佳作一】
生活里的微感動(dòng)
河南一考生
百無(wú)聊賴(lài)的日子，總覺(jué)得這世界缺少一點(diǎn)味道，這生活缺少一點(diǎn)興致。除了學(xué)習(xí)、做作業(yè)，剩下的，就是無(wú)聊。
“兒子，院子里的月季花開(kāi)了，去看看。”一直以來(lái)，爸爸對(duì)我這種無(wú)聊、淡漠的精神狀態(tài)都很在意，總想設(shè)法改變我。
花果真開(kāi)了，一片生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹來(lái)，它們輕輕地?fù)u晃，一絲隱隱的香氣，繚繞在我的鼻端。
“看，花兒真美啊，可是，你明白花兒為什么開(kāi)嗎？”爸爸問(wèn)我。
“花兒為什么開(kāi)？”我茫然地問(wèn)。
“為了體現(xiàn)生命的價(jià)值。”爸爸說(shuō)。
“那，它生命的價(jià)值是什么？”我問(wèn)。
“它生命的價(jià)值就在于送給人們一份美麗，一抹香氣。”
我的心里忽然涌起一份微微的感動(dòng)，仿若長(zhǎng)久干涸的河床忽然涌出一股清泉。一朵花，尚且懂得生命的價(jià)值，兀自怒放，我好好的一個(gè)人，卻為何整天無(wú)所事事，覺(jué)得生活沒(méi)意思？其實(shí)是因?yàn)槲也欢膬r(jià)值，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力啊，我不禁為自己羞愧。
“兒子，你在想什么？”爸爸小心翼翼地問(wèn)。很長(zhǎng)時(shí)間了，他對(duì)我都是這樣小心翼翼的，好像我是玻璃做的，他聲音大點(diǎn)，我就會(huì)碎似的。
“我在想生命的價(jià)值�！蔽艺f(shuō)，然后我轉(zhuǎn)頭看看爸爸，他的頭發(fā)灰白，身形瘦小，而且微微佝僂。在我的印象中，爸爸一直是頭發(fā)烏亮，腰板挺直的，他什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子？他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？
我看著爸爸說(shuō)：“爸，你怎么……這么老？”
爸爸不在意地說(shuō)：“因?yàn)槟阍谝惶焯扉L(zhǎng)大，所以我會(huì)變老啊�！�
我心里又涌起一陣感動(dòng)，長(zhǎng)久干涸的河床又涌來(lái)一股更宏大的清泉。我想起爸爸早出晚歸為我掙錢(qián)，供我上學(xué)，想起我從小到大他接送我上學(xué)，想起他關(guān)心我的生活，關(guān)注我的成長(zhǎng)，包括這次為了改善我的心境拉我來(lái)看花。爸爸每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)我啊，爸爸都是為了我變老的啊！為了爸爸，我也應(yīng)該努力上進(jìn)，活出生命的精彩啊。
我一把拉起爸爸：“走，我們爬山去！”
爸爸驚喜地說(shuō)：“好啊，兒子，你怎么……突然有興致了？”
我說(shuō)：“因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)生活里有那么多雖然微小卻能觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。從今天起，我開(kāi)始熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活了�！�
爸爸眼眶濕潤(rùn)了：“兒子，你懂事了�！�
看著爸爸濕潤(rùn)的眼眶，我明白，今天，我也帶給了爸爸一份微感動(dòng)。
【評(píng)點(diǎn)】
1.描寫(xiě)細(xì)膩。爸爸對(duì)“我”說(shuō)話(huà)是“小心翼翼的”，爸爸過(guò)去是“頭發(fā)烏亮，腰板挺直的”，而現(xiàn)在卻是“頭發(fā)灰白，身形瘦小，而且微微佝僂”，作者用細(xì)膩的描寫(xiě)，為我們刻畫(huà)出了一個(gè)關(guān)心兒子、為兒子終日操勞的慈父形象，讓人感動(dòng)。
2.富于哲思。整篇文章充滿(mǎn)了對(duì)生命價(jià)值、生活意義的思考，詮釋了要善于發(fā)現(xiàn)生活里的微感動(dòng)，熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的主題，富于哲思意味，能給人帶來(lái)思考和啟迪。
【佳作二】
揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功
河南一考生
世間熱愛(ài)某種事物并為之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也，但往往有較高成就者僅寥寥數(shù)人。這是因?yàn)槟切┤〉贸删驼咦プ×俗约旱拈L(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)，并善于運(yùn)用，自然能出類(lèi)拔萃。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短，方能使自己趨于成功。
美國(guó)游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運(yùn)金牌，書(shū)寫(xiě)了人生的輝煌。這與他那獨(dú)特的身體條件所帶來(lái)的長(zhǎng)處不無(wú)關(guān)系。他的上肢特別長(zhǎng)，腿相對(duì)較短，使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的帆船。他抓住了自己的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨(dú)特的天賦使他攀登上了生命的頂峰，摘得了成功的碩果。
陳羽凡與胡海泉，在作為“羽泉”組合紅起來(lái)之前，做過(guò)生意，但顯然他們不是成功的商人，經(jīng)營(yíng)慘淡。這使他們意識(shí)到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及在音樂(lè)上的才能。于是，他們抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己在音樂(lè)方面的長(zhǎng)處，使“羽泉”組合家喻戶(hù)曉。羽和泉一起發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，避開(kāi)人生的短板，使生命之花綻出了耀眼的絢麗。
“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@是當(dāng)初楊振寧的同事們的玩笑話(huà)，雖然有些夸張，但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不擅于做實(shí)驗(yàn)，他做實(shí)驗(yàn)大多會(huì)引起爆炸。盡管他為之付出許多努力，但做實(shí)驗(yàn)顯然是他的短處，依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái)，他聽(tīng)取教授建議轉(zhuǎn)攻理論，通過(guò)刻苦鉆研，提出了“宇稱(chēng)不守恒”理論，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧聽(tīng)取建議揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己在物理學(xué)上取得了巨大成就，造就了自己的輝煌。
這一個(gè)個(gè)名人的事例告訴我們，每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方，無(wú)需羨慕他人的天賦與特長(zhǎng)，而要把握和尊重自己的優(yōu)勢(shì)。
讓我們每個(gè)人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，活出屬于自己的精彩吧。
【評(píng)點(diǎn)】
1.材料豐富。為了證明“揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功”的觀點(diǎn)，小作者在文中用大量的篇幅列舉了菲爾普斯、“羽泉”組合、楊振寧等名人的事例。所列舉的事例既有完全從正面論證觀點(diǎn)的事例，如菲爾普斯，又有從正反兩個(gè)方面論證觀點(diǎn)的事例，如“羽泉”組合、楊振寧的事例。運(yùn)用豐富多樣的事例，小作者充分證明了自己的觀點(diǎn)。
2.分析透徹。在列舉事例時(shí)，小作者不是簡(jiǎn)單地羅列事例，而是對(duì)事例夾敘夾議，透徹分析，有力地證明了觀點(diǎn)。
中考優(yōu)秀作文 篇8
充滿(mǎn)了荒謬的話(huà)語(yǔ)和苦澀的淚水《竇娥冤》的作者瘋了。誰(shuí)知道味道?《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)的是人類(lèi)所有的悲歡離合。
《紅樓夢(mèng)》是一部思想性和藝術(shù)性都很高的偉大文學(xué)作品。殊不知，是《紅樓夢(mèng)》像一場(chǎng)夢(mèng)，還是夢(mèng)的人夢(mèng)見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》四大家族的興衰劇中人物的情感變化創(chuàng)造了一個(gè)《紅樓夢(mèng)》和《粉紅佳人》。
兩條彎彎的籠煙眉毛，一雙有情的眼睛，安靜得像花兒一樣照耀著水面，動(dòng)作像風(fēng)中柔弱的柳林黛玉;天生如玉賈寶玉，臉如中秋，色如春曉。她穿著五顏六色的繡花衣服，看上去像個(gè)仙女公主。一雙丹鳳眼，兩道彎彎的柳眉，粉嫩的臉蛋帶著春光不露，紅唇不啟先笑聞王熙鳳;薛寶釵，性格優(yōu)雅，外表美麗，為人隨和
人物鮮明逼真。俗話(huà)說(shuō):大觀園里有無(wú)盡的悲劇和歡樂(lè)，秦方亭里有無(wú)盡的詩(shī)和歌。你還記得嗎?瀟湘館中的中藥長(zhǎng)久以來(lái)都是芳香的，而吳恒花園中優(yōu)雅的微笑是純凈的。當(dāng)我第一次讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我曾經(jīng)討厭林黛玉的尖酸刻薄。我的兄弟包和其他人會(huì)哭，即使他說(shuō)幾句話(huà)。然后我意識(shí)到林黛玉是那個(gè)時(shí)候推翻封建制度的勇敢的人!我以前很討厭賈寶玉唯一喜歡的粉紅色腮紅，他整天不干活。后來(lái)我才知道，賈寶玉是反舊迎新的代表。不禁深深嘆息，作者的才華，不得不讓我喜出望外!
在《紅樓夢(mèng)》中，風(fēng)來(lái)自樂(lè)器，但稻香村無(wú)意采集粉末。大觀園里的所有場(chǎng)景都充滿(mǎn)了感情。衰落之后，絕望的花朵互相依賴(lài)。讀完之后，我仍然覺(jué)得我還沒(méi)有讀完，但我不知道人們?cè)趬?mèng)中會(huì)情不自禁地感嘆作者的文學(xué)之深!看，這一幕:柳樹(shù)在河岸上蜿蜒，借三根桿子種上翠綠，河岸另一邊的花朵分享著一股清香。那個(gè)男人，一縷甜蜜的靈魂隨風(fēng)而散，悲傷的夜夢(mèng)遠(yuǎn)去可以說(shuō)，所有的場(chǎng)景都充滿(mǎn)了情感!一首詩(shī)《葬花》哀婉動(dòng)人。今天埋花的人愚蠢地笑了。他埋花的時(shí)候認(rèn)識(shí)誰(shuí)?只有嘆息:我沒(méi)有悲傷的歌，我不知道是花落了還是人死了!因?yàn)楸瘋�，才落淚而閉真是個(gè)夢(mèng)想家!給自己:感覺(jué)和感覺(jué)，感覺(jué)不是最好的筆花;嘆息一聲又一聲，永遠(yuǎn)嘆息不完的玉名!我真不知道那個(gè)白癡是醒來(lái)做夢(mèng)還是在夢(mèng)里說(shuō)的。
當(dāng)我讀完時(shí)，我知道夜越黑，我就越像夢(mèng)一樣醒來(lái)。
中考優(yōu)秀作文 篇9
驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭(zhēng)奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹(shù)，靜靜地看護(hù)著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹(shù)葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當(dāng)然，有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì)帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽(tīng)到風(fēng)姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來(lái)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
看著此情此景，漸漸地，大樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想：我成天站在這兒，當(dāng)護(hù)花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘，一見(jiàn)面就親熱得不得了，我真是想不通。
于是，在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，風(fēng)姑娘又一次邁著輕盈的腳步，來(lái)到花園�？伤M(jìn)入花園的請(qǐng)求第一次遭到了拒絕�！安�，你不能進(jìn)去！”大樹(shù)張開(kāi)雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們?cè)偃?qǐng)求，大樹(shù)就是不答應(yīng)。最后，風(fēng)姑娘只好傷心地走了�；▓@里從此沉靜下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹(shù)暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長(zhǎng)。然而，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發(fā)生了：
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵烏云，炙烈的陽(yáng)光在花園里，盡管大樹(shù)拚命張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒(méi)有水喝，個(gè)個(gè)苦不堪言。
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng)，花香根本無(wú)法傳播出去，以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個(gè)荒園。
大樹(shù)也開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔當(dāng)初自己的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在是多么懷念昔日的快樂(lè)情景��！他大聲地呼喚風(fēng)姑娘，懇請(qǐng)她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。
烈日下，一個(gè)大花園，死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者發(fā)揮豐富的想象，構(gòu)織了一個(gè)奇妙的童話(huà)，通過(guò)大樹(shù)因嫉妒而阻止風(fēng)姑娘進(jìn)入花園，給花園帶來(lái)災(zāi)難性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物價(jià)值”的道理�？v觀全文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，人物形象刻畫(huà)非常傳神，從而把“珍惜”這一話(huà)題表現(xiàn)得非常充分。
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