【必備】我的老師六年級作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的老師六年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師六年級作文 篇1
在六年的小學生涯中,我最愛的老師要數(shù)是麥老師了。
麥老師個子嬌小,瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙閃爍著智慧火花的眼睛,深邃的目光充滿了嚴肅。在我眼里,麥老師是一位既嚴厲又慈愛的老師。
麥老師是嚴厲的。在一次語文課上,同學們都專心致志地聽課。剛開始,我也挺認真聽課的,誰知道聽著聽著,我忽然想起媽媽從北京給我?guī)Щ貋淼男落摴P。于是,我就心不在焉了,最后終于忍不住了,我偷偷地把鋼筆從書包里拿了出來,在課桌上擺弄起來。玩著玩著,突然,我感覺一道深邃的目光向我射來,那是 一種嚴厲的目光。麥老師平時很少批評同學,她會用那會說話的眼睛提醒你。我馬上領悟到她對我的用意,里面沒有責罵,沒有批評,有的全是善意的提醒。 我重新振作起來,聚精會神地聽老師講課了。
麥老師是慈愛的,像媽媽一樣關(guān)心我。四年級下學期的一個周末,我跟朋友一起去公園打籃球,一不小心跌傷了,左腳踝骨折了,一陣陣的刺痛讓我難受得哇哇大哭起來。媽媽得知后馬上帶我上醫(yī)院看病,醫(yī)生說,我的腿傷得很嚴重,必須早點夾板、敷藥,起碼要兩個月才能下地走路。這時,我看到媽媽的眼里盡是擔憂,她打電話給麥老師說明我的情況,麥老師關(guān)心地說:“別擔心,我會安排好一切的!
第二天早上,麥老師已經(jīng)安排了同學在學校門口等我了,他們主動地幫我背書包,拿拐杖,還扶我上樓梯。中午吃飯時,同學們把熱氣騰騰的午飯送去教室給我吃。下課了,我要上廁所,老師總是扶著我去,一邊走一邊撫摸著我的頭說:“揚皓,慢點,小心啊!”老師溫柔的話語,甜甜的滋潤著我的心窩,讓我失落的心情馬上明媚起來。我像以往一樣,在這個溫暖的大家庭里快樂地學習、生活。漫長的兩個月終于過去了,在麥老師、同學們和家人的精心照料下,我的腿終于好了,可以下地走路。那一刻,我興奮得像開籠的小鳥,我明顯地看到麥老師的眼里閃爍著那喜悅而又慈祥的光芒......
麥老師,您是一位優(yōu)秀的園丁,更是我的親媽媽,謝謝您!我永遠忘不了您對我的嚴厲和慈愛。
我的老師六年級作文 篇2
四年級開學了,和往年一樣,我們都在等待著班主任晏老師的到來,可我們等來的卻是一位穿著時尚,面龐清秀漂亮的女老師,同學都感覺很納悶,在下面議論紛紛,這時候漂亮的女老師開始說話了:“我是你們的新班主任姓程,以后你們就叫我程老師,其實我也不比你們大很多,以后你們就把我當姐姐!蔽艺J為很好,從原來的那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師,至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴肅,使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次,程老師帶著我們玩一個游戲,叫貼鼻子,程老師先把話貼在墻上,選好人以后,先把他眼睛給蒙上,轉(zhuǎn)了5個圈以后,拿著鼻子走上去貼,哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后,他就迷失了方向感,暈里暈呼的,好不容易走上去以后,找了很久,隨手一貼,“哈哈哈哈,哈哈哈哈。”太可笑了,居然把鼻子貼到2個眼睛的中間去了,那個貼鼻子的人也笑了笑,后來一個接著一個的貼,可沒有人貼到過正好的位置。還有一次,我們的程老師帶著我們玩串句子游戲,每一個人都要寫好地點,自己的名字,還有在干什么,各自寫好以后,把紙條交上去,一個一個的來抽取,可笑的句子馬上就來了,什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業(yè)``````
在過去的班主任眼里,我是個頑皮的學生,有一點破罐子破摔味道,而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮,在她眼中是活撥可愛,經(jīng)常夸我聰明,還鼓勵我努力學習,我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步,得到了家長們的肯定,但是,我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下,我會更上一個臺階。
雖然我們即將畢業(yè),但是,程老師,我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
我的老師六年級作文 篇3
媽媽不僅在情感上、生活上關(guān)愛我,更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起,她就用自己的一言一行教會了我很多東西,使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養(yǎng)成良好的學習習慣。在我很小的時候,她就給我買了各種各樣的書籍:有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書,并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說:書籍是人類進步的階梯,閱讀是最好的學習習慣。現(xiàn)在,每天晚上睡覺前我總要看會兒書。
媽媽還教我養(yǎng)成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后,媽媽總是要求我把玩具放回原處,還同我一起把玩具擺得井井有條。現(xiàn)在,我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候,媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃,F(xiàn)在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的,媽媽總要我和鄰居小朋友分享,F(xiàn)在,我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師,但在我心中,她一直是我最好最好的啟蒙老師!
我的老師六年級作文 篇4
宋代司馬光曾經(jīng)說過:“經(jīng)師易遇,人師難遇!笨晌遥陀龅搅诉@么一位“人師”,他是我們班的班主任——胡老師。
胡老師長得特別高,頭頂差不多快到我們班的班門框了。胡老師的頭發(fā)是“少年白”,應該也是智慧的象征。他的皮膚是古銅色的,濃黑的眉毛,一雙大眼睛如同滿月般,可他笑起來時“滿月”又變成“月牙兒”了。
胡老師特別疼愛我們。六一兒童節(jié)的時候,胡老師會自己掏錢給我們每一個人買一塊棒冰。平常,他會給我們一個小本子,用來蓋小紅章,考試100分、任何方面有進步、作業(yè)全對、比賽獲獎……都可以獲得小紅章,有了一定數(shù)量的'小紅章,就可以換榮譽卡,到了學期末,老師會買許許多多的禮物,用榮譽卡,就可以換取這些禮物了。不僅僅是這樣,如果學校運動會獲得一等獎,老師還會親自帶我們出去玩呢!
胡老師常對我們說:“玩要認真玩,學習要認真學習!彼,老師上課時對我們是非常嚴厲,一絲不茍的,不僅要讓我們在他的數(shù)學課上好好聽講,其他任何課上,老師都要我們認真聽課,希望我們“德智體美勞”全面發(fā)展?梢坏搅讼抡n,他就像變了個人似的,活脫脫像一個大男孩。丟手絹、踢足球、踢毽子、貼燒餅……他都玩兒,這時的他并不像我們的老師,更像是我們的朋友。
胡老師十分為我們著想。記得有一次,我跟所有女生一樣“例假”,可馬上就要開運動會,我想:早不來晚不來,偏偏在這個時候來,這怎么和老師說呀!但不是也不行,于是,第二天我找到胡老師,對他說:“老師,運動會我可能參加不了了!薄盀槭裁矗俊彼麊柕。“我,我,我來。”我斷斷續(xù)續(xù)地說,“我來月經(jīng)了!崩蠋熉牭胶,并不是很震驚,就說:“哦,那你這次就先別參加了。”當老師在班上公布我不能參加運動會時,同學們都問老師我為什么不能參加運動會,老師也并沒有告訴他們原因。那段時間,老師總是來跟我談話,總說這段時間要注意保暖,不能吃辣的、冷的食物……總之,胡老師總是站在我們的立場上思考問題。
胡老師也為了我們操了不少心。我們參加華杯賽的前一個月,胡老師都會在放學后免費給我們輔導奧數(shù),雖然我們有時也會抱怨放學筆其他人要晚一個小時,作業(yè)比別人多,晚飯也比別人要晚點吃,但一想到胡老師都沒有怨言給我們上課,我們應該有怨言嗎?
胡老師不僅教給我們了數(shù)學知識,還教我們了許多教人的道理。那一天,天陰沉沉的,下著如絲小雨。胡老師從教室門口緩緩走上講臺,神色嚴肅,似乎有什么重要的事要宣布,再加上整個天空烏蒙蒙的,把教室里的氣氛顯得格外凝重。同學們都端端正正地坐的筆直,等著老師開口。過了半晌,只見老師用粉筆在黑板上寫下了11個大字:“學習如逆水行舟,不進則退!薄巴瑢W們,知道這句話的意思嗎?”他問道。我們紛紛搖了搖頭。他看到同學們搖頭,就繼續(xù)說:“這句話的意思是,學習就像一艘正在逆流而上的小船,若你不努力,不劃槳,這艘船遲早會順著水流回去,可若你努力了,每天進步,使勁劃槳,這艘船一直向上,那么一定會到達目的地!
而胡老師最讓我敬佩的一點,是他誨人不倦、無私奉獻的精神。記得那一次,學校舉行排球比賽,胡老師也參加了。只見他在賽場上接球、打球,那排球也在空中時而飛過來,時而飛過去,時而拋出弧線,時而排出直線?墒,他為了讓球不落地,一個飛撲,把球拍過,自己卻因為地上有一灘水,腳下一滑,沒想到腳卻骨折了。同學們都跑上去著急地問他:“胡老師,你有沒有事?”可他卻邊笑邊搖頭,說:“沒事兒,受傷什么的很正常。”這句話讓我們放松了不少。但是,我記得媽媽曾經(jīng)說過:傷筋動骨一百天。這次老師的腳骨折了,應該要休息一段時間,數(shù)學課要叫別的老師來上了吧,想到這兒,我不禁嘆了口氣,畢竟我們都希望胡老師給我們上課。第二天數(shù)學課,我本以為推門而入會是一位新老師,可我看到的卻是一個熟悉的面孔:古銅色的皮膚,濃黑的眉毛,因為正在微笑,所以眼睛變成了一個“月牙兒”。只見胡老師拄著拐杖,滿臉笑容,步履蹣跚地向講臺走去,喊的那一聲“上課”,我覺得比任何聲音都動聽、嘹亮。
在這個世界上,除了親人,最希望我們優(yōu)秀的人,便是老師了。老師是蠟燭,照亮別人犧牲自己;老師是園丁,無微不至的照顧“花兒”;老師是雨露,滋潤著埋在土地下的種子;老師是春蠶,裝扮著世界不再單調(diào)……
謝謝您,老師!
我的老師六年級作文 篇5
說起我的老師呀,我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,看上去炯炯有神,他還長著一張櫻桃小口,一頭烏黑的秀發(fā),美麗極了!
別看我的老師這么漂亮,他可是很嚴厲的呢!有一次,我上課和我的前桌、后桌搞小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很生氣,把我每三個一個也不剩,全部叫出去罰站,你不知道,我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。
我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時,講到“130萬個地球才頂?shù)蒙弦粋太陽”的時候,老師故意做了一個大的動作,逗得我們哈哈大笑。
怎么樣?這就是我的老師,你喜歡她嗎?
我的老師六年級作文 篇6
我的語文老師是侯老師,她胖胖的,看上去和藹可親。侯老師五十多歲了,雙鬢已經(jīng)變白,可是還表現(xiàn)出青春的風采。
侯老師教學經(jīng)驗很豐富,對我們的學習時間抓得也很緊。她常常說:“如果一天早早起來,早早地來到學校,一天可以讀二十分鐘書,那么一個星期就可以讀一百分鐘,一個月就可以讀十個小時!蔽蚁,古人說過:“量的積累產(chǎn)生質(zhì)的變化。”一點一點的積累就會豐富你的知識?墒牵罾蠋熣f了,我也理解了,卻沒能做好。有一次我遲到,是因為起床時間太晚了。站在教室門口的侯老師看到我并沒有責怪我而是和藹地說:“你平時都不遲到,今天怎么遲到了呢?”我說明了原因,并保證以后再也不會遲到。我這才羞愧地走到教室里。從此我再也沒有遲到過,對老師的“一天早早起來,早早來到學校……”的話有了更深的認識。一個學期下來,我們都會背了《弟子規(guī)》,還會背了《古詩八十首》,你聽“弟子規(guī),圣人訓,首孝第,次謹信……”同學們背得多快活啊!這就是抓緊時間努力的結(jié)果。侯老師教學很有經(jīng)驗,常常能在同學們上課遇到困難事啟發(fā)大家。有一次,我們上《撈鐵!愤@一課,當說到懷丙和尚為了撈鐵牛做了哪些準備時,同學們都回答不出來。侯老師并不著急,而是讓同學們讀課文的第三、四自然段?纱蠹易x完之后還是解決不了。這時老師說:“來,我來讀給你們聽,看能不能找到答案?”老師繪聲繪色地讀著,同學們認真地聽著,想著,可是還沒人想好。老師說,請大家注意第三段的第一句話,剛說完,就有同學舉手發(fā)言了,而且說得很正確。再后來,大家受到啟發(fā),都明白了。同學們很高興,老師也很高興,說:“學語文就要多讀書,多思考!蔽倚南,老師的經(jīng)驗真豐富啊!
這就是我們的語文老師。我為有這樣的老師而感到高興!
我的老師六年級作文 篇7
愿你一切安好,我的老師!
方老師,不知您最近是否安好?你被調(diào)走后,班上來了一個挺“兇”的老師,到了現(xiàn)在我還記得班上那幾個吵鬼被新老師手上的“哈利波特”——棒子,嚇得手心出汗、全身發(fā)抖,我也是被“微微”嚇到了。當時,我就在想要是您在會不會調(diào)笑我一番,不過這也只是我的幻想而已,因為您不在。老師,我真的很想你!很想!很想!
開學的第一堂英語課還歷歷在目,我還記得您的自我介紹:“我叫方悅欣,你們可以叫我方老師或Miss方!边@介紹的話千篇一律,可我還是對這話記憶猶新,可能這是因為初見吧。您讓我們當過課代表的舉手,我當過,但是我沒有舉手,因為我害怕,害怕就我一個舉手,很尷尬。果真當時沒有一人舉手,最后因為小學同學對您說我當過課代表,所以最后當上課代表的是我。那時,我就對自己說:“要好好干!”
運動場上,跑400米,我曾一度對自己很有信心,看見您在裁判席上,就很想向您說我有很大幾率會拿小組第一,聽見您對我說很棒之類的字眼,我就好像拿到了一塊糖,心中充滿了甜蜜和力量。不出所料我拿了小組第一,但卻沒有進入決賽。最讓我意外的是:您對我說您是記錄我跑道的,結(jié)果您,是紀錄第二跑道的,那么認真的您怎么會弄錯呢?莫非只是為了鼓勵我吧?
晚自修上,我感到頭暈腦脹的,十分不舒服,就忍不住用手把自己圈住。記得那時全班都很認真地在寫作業(yè),而我,卻趴在桌子上,任課老師都在我身邊轉(zhuǎn)了好幾回,下課時,任課老師對我說:“俞夢佳,一節(jié)課被你睡過去了……”到了您的晚自修,我也一樣,可您卻對我說:“俞夢佳,是不是哪里不舒服?”我心中突然涌起一股委屈,眼淚嘩嘩的流下來。您走過我身邊時,拍了我兩下,那兩下,是有您的溫暖的,忘不了,也不能忘。
交作業(yè)時,我經(jīng)?匆娔诤苷J真的批改作業(yè),一題一道勾;很認真的為我們要學的內(nèi)容備課,修改ppt;在英語書上圈圈點點等等。不僅我認為您是很好很好的老師且也有其他老師也這么認為。
上課時,您總在黑板上寫滿了許許多多的知識點,為我們很仔細的講解……
下課時,您是我的好友!我們能談一些有趣的事,您在改作業(yè),而我卻在您旁邊嘰嘰喳喳,是我不能忘卻的。依舊是下課,依舊是那個辦公室,而我卻不能在感到屬于我的溫暖了,因為你不在了。
我很想你,方老師!
愿你一切安好!
我的老師六年級作文 篇8
每個人都有老師,當然我也不例外。在所有的老師中給我印象最深刻的就是——唐老師!
唐老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,她對工作非常負責。前天下課時,我經(jīng)過唐老師的辦公室,看見唐老師的手背上紅了一片。怎么回事呀,是燙傷了嗎?只見她把白色的娥羅納英藥膏輕輕地涂在紅紅的手背上。我問身旁的小希:“小希,唐老師是不是燙傷了?”小希說:“是呀,昨天唐老師洗飯盒的時候不小心燙傷的!薄八秊槭裁床蝗タ瘁t(yī)生呢?”我問道,“唐老師得給我們改今天早上的抽測卷,沒時間去醫(yī)院呀!她改卷子時,只好找了個不銹鋼杯,里面裝了一些涼水,拿一條毛巾折好后放在杯子的旁邊,把手伸進涼水里。每當看完一篇作文,她就把手拿出來,用毛巾抹抹,生怕弄濕了學生的卷子。然后就拿起紅筆來評分,寫評價。就這樣的動作重復地做,直到把一張一張地試卷都改完!蔽衣犕炅诵∠5脑挘睦锍錆M了對唐老師的敬意,看到了她對我們滿滿的愛。是呀,她寧愿自己辛苦一點,寧愿自已忍著痛,也不愿讓其他老師加重負擔,也不愿耽擱了學生。我從唐老師身上看到了我長大應該做一個怎樣的人,她就是我的榜樣。
這就是我的老師,一個心里裝滿了學生,裝滿了責任,裝滿了愛的老師!
我的老師六年級作文 篇9
學校有個田徑隊,隊里有6個男生,4個女生,個個都是愣頭青,就連那幾個女生脾氣都倔得狠。田徑隊有個訓練教練,就是我的體育老師,姓戴,才二十出頭,是個脾氣溫柔的女老師。有人要問,女老師管得住你們嗎?說起來你可能不相信,大家就服戴老師。
我心目中最敬佩的人就是戴老師。馬上要開運動會了,戴老師會帶我們走出學校,到高中操場去訓練,那里有塑膠跑道,草坪特別軟。為了讓我們能發(fā)揮自己的特長,拿到好成績,老師給我們每人選了兩個項目,專攻自己的強項。
我的長項是壘球和跳遠。每天早上,戴老師帶著我們來到訓練場指導我們訓練,為了幫助我們,她總是不厭其煩地講解動作要領,一遍又一遍地做示范動作。
那天,戴老師讓我們練習跳遠,輪到我跳的時候,我飛速地跑過去,踏板、起跳,我覺得自己像騰云駕霧一樣輕松,一下子跳出有四米遠。由于速度太快,落地不穩(wěn),我摔倒了,釘鞋踩在了左手上,血頓時涌了出來,我感到一陣鉆心的疼。戴老師緊張地跑過來,蹲下身子扶起我,關(guān)切地問:“劉顯玉,你怎么啦?傷到哪里了?”其實我手上只是掉了一塊皮,戴老師一邊用她雪白的手帕給我包扎,一邊堅持說:“傷得這么重,我?guī)闵厢t(yī)院!彼龑瞎唵畏愿缼拙洌ㄋ瞎侵袑W里的體育老師,她專門聘請來訓練我們)繼續(xù)訓練運動員,然后從車棚里推出摩托車,扶我上去,向醫(yī)院疾駛而去。一路上,老師一會兒關(guān)切地詢問我:“疼得厲害嗎?”一會兒安慰我說:“劉顯玉,不要緊的,過幾天就會好的!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生說要縫兩針。醫(yī)生給我縫傷口的時候,我忍住疼痛,暗暗下決心:戴老師對我這樣好,運動會上,我一定要拿第一名。
離運動會的時間越來越近,戴老師每天抓緊給我們訓練。知道我們起得早,來不及吃早飯,戴老師每天自掏腰包,給我們準備豐富的早餐,有時是面包,有時是雞蛋。吃了戴老師買的早餐,訓練的時候我們不好意思偷懶,都拿出全部的精力投入到訓練中去。
俗話說:好事多磨。運動會前,市里傳來通知,沒有本地戶口的學生不可以參加比賽。而我恰恰沒有。這可怎么辦呢?戴老師知道我沒有本地戶口,就去幫我辦。戶口順利辦好了,后來我聽語文老師說,戴老師到居委、派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府這些地方跑了好幾趟才把我的戶口辦好了。我終于可以參加比賽了!
這次運動會,戴老師的心血沒有白費,我們學校取得了很好的成績,我得了跳遠第一,壘球第四。在我們心里,戴老師就像自己的姐姐,我們慶幸自己遇到了這樣的好老師。
我的老師六年級作文 篇10
她喜歡梳著一個馬尾巴,有著中等身材,一雙烔烔有神的大眼睛,滿含著對我的鼓勵和關(guān)心,她正是我的小提琴老師——王老師。
王老師可厲害了,我有沒有練琴她一聽就知道。
記得有一次上課,因為偷懶一周沒有練琴。我會著僥幸的心理去老師家上課。練琴時不但錯誤百出,連以前對的地方都拉錯了。我急得直跺腳。王老師拍拍我的肩膀說:“別著急!彼屑毜貙㈠e的地方畫上圈,然后她一遍又一遍地陪我練習,接著又聽我拉到準確為止,最后老師又將回家練琴的方法告訴我,老師滿意地笑了。課結(jié)束了,王老師對我語重心長地說:“安琪,知道嗎?親不離手,曲不離口,一定要每天練習才行啊!記住世上無難事,只怕有心人!甭犃死蠋煹囊环,看著老師那滿臉的汗水,和焦慮的目光,我慚愧的低下了頭,我下決心下次一定要刻苦學習。
王老師在學習上嚴格要求我,在生活上也時時關(guān)心我。那是一個周末,正好是我的生日,我照常上小提琴課。因為汲取了上次的教訓,刻苦的練習了,所以圓滿的完成了老師的作業(yè)。老師也非常高興,課后老是拿出了一個大大的禮物,我開心的又蹦又跳。原來老師記得我的生日。
“世上無難事,只怕有心人!边@是她時常掛在嘴邊的一句話。她雖然嚴厲,但是她對我無微不至。她在我低落的時候鼓勵我,在我成功的時候夸獎我,老師時時刻刻都關(guān)心著我。這就是我那敬愛的王老師。
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