【實用】初二作文集錦4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初二作文5篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
在南昌市疊山路東端，有一所享有良好社會聲譽的市屬初級中學(xué)，這就是南昌市第二十八中學(xué)。學(xué)校始建于1970年初。近年來，學(xué)校校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽日好，已成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工165人，教學(xué)班44個，學(xué)生3000余名，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。學(xué)�，F(xiàn)址占地17.6畝，建筑面積14378.00平方米。近年來，學(xué)校加大了硬件建設(shè)的投入力度，新建了一幢5750平方米的教學(xué)樓，建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉，裝備了40多個媒體投影儀教室，校園面貌日益改善。
學(xué)校的校門分成三部分，中間一個大門，左右兩側(cè)各一個小門。平時中間的大門和左側(cè)的小門為師生進出的主要通道，右側(cè)的小門為便于管理一般不開。
從大門往里走，右邊有一座大樓，是綜合樓。書記校長的辦公室、老師的辦公室、會議室、實驗室和微機室都在這座大樓里。大樓布局統(tǒng)一，辦公室在右側(cè)，教室在左側(cè)的走廊中。
正對著綜合樓的，是我們的體育場——200米塑膠跑道， 籃球架、排球場、羽毛球場、健身器材，都在這個“體育場”上。平時我們的體育課就在這里上，跑道的旁邊，有一排石凳，體育課自由活動時，男生們在球場上拼搏，女生們就坐在石凳上聊天或是挽著手在跑道上散步。
在跑道的右側(cè)，有一座小教學(xué)樓，師生們戲稱它為“炮樓”。這座小教學(xué)樓共有三層，一層為雜貨間，二層三層各有一個教室，這座小教學(xué)樓的“觀光率”并不是很高，師生們很少有涉足的機會。
跑道的左側(cè)，有一條挺寬闊的道路，道路兩旁種滿了濃密的香樟。道路的左側(cè)，是旱式噴泉廣場，不過變個噴泉倒是很少顯露它的“本領(lǐng)”，只有偶爾幾個重要的日子，它才會“大顯身手”。因此，這個噴泉廣場也就變成了操場，平時的大課間，同學(xué)們就在這里做操，這個廣場的前端還有幾張乒乓球桌，有些喜愛乒乓球同學(xué)可以在這里進行激烈的“角逐”。
正對著大門的，就是學(xué)校的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓是新建的，具有歐式風(fēng)格。教學(xué)樓共有“五層”，每層大約有7-8個教室。一二層多為初一的教室，二樓有兩個初二的教室，三樓為初二的教室，四樓也有，但多為初三的教室，五樓全為初三的教室。
每層樓相同的位置，都有一個學(xué)校的行政辦公室。一樓校醫(yī)室，二樓政教處，三樓教務(wù)處，四樓綜治辦，五樓團委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的，只是朝向不同。我們20xx級14班的教室位于二樓的最東邊，鄰班有20xx級13班和20xx級1班。我們的教室大概40多平方米，擺放了65張桌椅和一個大講臺。前后兩扇門，兩塊黑板，兩個吊扇。前面的黑板上方有一個卷起的多媒體屏幕，老師用時可以放下來。講桌內(nèi)還設(shè)有一臺電腦。同學(xué)們就是在這些教室里學(xué)習(xí)、成長，度過青春年華大好時光的一天又一天。
學(xué)校還有圖書館，教工宿舍等等。學(xué)校總體環(huán)境良好，學(xué)習(xí)氣氛深厚，培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀人才。
初二作文 篇2
我的記憶被塵封已久。
今天，20xx年10月31日。這個下著濛濛細雨的一天。在不經(jīng)意間，我翻開那本泛黃的日記本。我小學(xué)6年的記憶以及我最愛的爸爸、媽媽給我的那些美好的曾經(jīng)全都藏在這個小小的日記本中。我輕輕地翻開那本曾經(jīng)最深愛、最寶貝的日記本，回憶著關(guān)于過去的美好時光。
日記本的第一頁，記敘的是我的家鄉(xiāng)。我生長了十年的地方。那個地方叫涪陵。我愛它，我愛那個地方。我生在那里，長在那里。那里的一草一木，一花一樹，一山一水我都記憶猶新。那里，沒有重慶這么大，也不像上海那樣繁華。那里，僅僅是一個小小的，不被人關(guān)注的地方。也許，在你看來，那里只是窮山綠水，那里只是一個小得連玩耍的地方都沒有的區(qū)域。但是在我眼里，它勝過所有在世俗眼里好得不得了的所謂的繁華大都市。我在它的懷抱里，被它溫暖著，寵愛著。它給了我無數(shù)個夢想，給了我無數(shù)的希望以及無數(shù)的開心、快樂。它就如我的母親一樣美麗，正如我父親一般慈愛。我從來就沒有忘記過它的存在，即便是我離開那里之后的幾年里，我都不曾忘記它。直到現(xiàn)在，我都還時常想念著它。我不會用那些華麗的語言去贊美它或者說怎樣去修飾它。它不需要這些。那個地方，是純樸、自然的美，沒有哪里可以勝過它。它是美的化身。
日記本的第二頁，寫的是我的父親和我的母親。日記里寫著，媽媽和爸爸帶我去公園玩。就在我摔倒然后放聲大哭的時候，父親拉住沖過來想要抱起我的媽媽。他們站在一邊，用著我看不懂的眼神盯著我。他們叫我勇敢地爬起來。而我已是滿腔的怒火。本子上寫著當時是多么多么地恨他們。我以為他們不愛我，我以為他們不想要我了，我以為他們根本對我就是漠不關(guān)心。可是，我卻沒有看到在陽光下，媽媽的眼睛已是淚光閃爍��！我卻沒有看到，爸爸那微微皺起的眉頭，我卻沒感受到爸爸和媽媽的心再流血�。�
……
我錯了，錯怪了他們的良苦用心�；蛟S，我從來就沒有理解過他們。我只會耍著自己的大小姐脾氣。我只會在意自己的感受。然后，卻忽略了他們。在無數(shù)次不經(jīng)意間，傷害著他們。
一滴滴的淚水沾濕了那本破舊不堪的日記本。當我再也看不下去的時候，我合上了它。而此時，我緊閉的雙目分明已是濕潤了。
時間的流逝，卻磨不掉歲月的痕跡……
初二作文 篇3
仰頭月正圓，西風(fēng)突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時間，還是用來充實心靈? “只有把學(xué)習(xí)當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學(xué)習(xí)是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動?
為學(xué)，自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經(jīng)國之基業(yè)，不朽之盛事，年壽有時而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮。”
也許，我們無法否認學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的'快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當你遇到問題時，你能享受開發(fā)大腦的契機;當你遇到挫折時。你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時，你能抱著收獲會心一笑;當你失敗時，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機會;享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實而快樂;享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實而滿足
同學(xué)們，不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機智而充滿希望的心中。
初二作文 篇4
我從未見他笑過，似乎嚴肅得太久，忘記了微笑的模樣。
從記事起，他總是很忙，一周相見的次數(shù)，是當時上幼兒園的我都不會數(shù)錯的。因此，我們是“有血緣關(guān)系的陌生人”互不干擾，相安無事。
時光匆匆，從指間溜走，怎么也畫不出最初的模樣。我成了一名紅領(lǐng)巾，開始為成為大天朝棟梁學(xué)習(xí)，每天起得更早，睡得更晚，卻依舊見不到他，倒是因為和他同事的兒子相熟，這么多年來，也算是扯上了一絲關(guān)系了吧？
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在五年級。新班主任的女兒與他在同一所學(xué)校，因為我的“泄密”，他不得不陪著那個整天夾香煙比夾粉筆次數(shù)還多的男人“談天說地”聊孩子，恩，這個孩子不是我。
看著我快要彎到地上的頭，他轉(zhuǎn)過頭，讓我回房間睡覺了。那天罕見的沒有做夢。
他更忙了，因為我的“泄密”。雖然他從來沒提過，但我就是知道，這或許是因為相同的血液在做崇吧。我開始期盼得到他的關(guān)注，哪怕，只是一點點。
我快畢業(yè)了，人生中的第3次畢業(yè)。他還是很忙，比我還要忙，即使我們每天早晨踏著月光本想各自的征途。
新學(xué)期的前兩個月被我放走了，他們的監(jiān)護人向我發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)后，收獲頗豐，他代我去聽法官宣判的結(jié)果。他是開車去的，我只站在門口望著他那不熟悉的背影。
帶弟弟去超市買日用品，故意將弟弟引到放玩具的貨架前，就這么蹭著時間，直到手表響起。是他來接我們了，抱著弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收銀臺踱去，看他慢慢地結(jié)賬，在超市門口卻停了下來。
“這次考得不錯，但不要松懈，繼續(xù)努力�！彼瞧胀ǖ穆曇暨M入耳朵，卻比任何音樂都要動聽，輕輕抬頭，看到了他嘴角的那抹微笑，陽光照到他臉上，柔和了冷硬的面部線條，那一刻，有一股暖流流遍了全身。
我至今仍記得，那一抹最美的微笑。
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