【推薦】四年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
期末考試一完，就迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。同學(xué)們開(kāi)始了上網(wǎng)，旅游，而有的在撕書(shū)，但是我卻宅在家里。
這個(gè)寒假算是無(wú)聊的，因?yàn)闆](méi)有了老師，同學(xué)。說(shuō)也奇怪，上學(xué)的時(shí)候總想著放假，放假時(shí)卻懷念上學(xué)的日子。我特意買了幾本書(shū)，第一個(gè)名字叫《靠自己去成功》。它的作者是劉墉。剛開(kāi)始看它就吸引了我，它也講了許多道理，如淚水是看不清敵人的，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。
第二本是《老人與海》，老人擁有的是一種精神，一種不畏艱險(xiǎn)努力奮斗精神。
這個(gè)寒假，雖然很無(wú)聊，但是書(shū)讓我的生活有了色彩。
四年級(jí)的作文 篇2
這段時(shí)間，我、浩子、多多幾個(gè)同學(xué)在排練《我們和植物共成長(zhǎng)》綜合研究性學(xué)習(xí)的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講述了我們從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)發(fā)在在我們身邊與植物一起成長(zhǎng)的故事。
這里有我們種過(guò)的格�；�、向日葵、金盞菊，這里有我們自種自吃的蠶豆、蘿卜、茄子，這里有我們非常疼愛(ài)的多肉植物，還有我們現(xiàn)在正在研究的瓶罐花園。我們把故事制作成PPT，通過(guò)舞臺(tái)展示給大家。通過(guò)我們的努力，我們從預(yù)賽中脫穎而出，成功進(jìn)入了太倉(cāng)市的決賽。在這些排練的日子里，又讓人心疼，又讓人好笑。
一放學(xué)，我們就會(huì)到音樂(lè)教室去排練，一直排練到五點(diǎn)半，有時(shí)候甚至?xí)啪毜?點(diǎn)鐘。在排練休息的時(shí)候，我們抓緊一切時(shí)間做老師布置的回家作業(yè)。每次排練完，肚子都餓的咕咕叫，幸好我們會(huì)帶點(diǎn)干糧，不然就太虧待自己了。最重要的是，在排練的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)中，包括我在內(nèi)，有四位同學(xué)要參加周一晚上的摩登舞課程，我們幾個(gè)就會(huì)在學(xué)校里吃飯，吃好飯就去上課，這真的是挺趕的，是不是讓人很心疼？
接下來(lái)，說(shuō)些好笑的事。有一次排練，小錢(qián)同學(xué)唱歌的時(shí)候，我們要依次上場(chǎng)擺造型，我是第一上場(chǎng)的，接下來(lái)是多多，等了好一會(huì)，連浩子都上場(chǎng)了，怎么多多還沒(méi)上場(chǎng)呀？原來(lái)，她在賣力地寫(xiě)作業(yè)，把排練的正事給忘記了。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么嗎？她急急忙忙上場(chǎng)的樣子，把我們逗笑了，我們笑場(chǎng)了，解決的辦法只有一個(gè)，重演唄。
這是一個(gè)團(tuán)體比賽，不是個(gè)人表演，無(wú)論臺(tái)詞多與少，每個(gè)人都是缺一不可的，如果缺少了這個(gè)人，這個(gè)表演就是不完整的。只要我們齊心協(xié)力，那么團(tuán)結(jié)的力量就是巨大的！希望我們的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)，能在決賽中取得好成績(jī)。
加油吧！我的小伙伴們！
四年級(jí)的作文 篇3
我家住在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的地方，那里春天鮮花朵朵，夏天西瓜誘人，秋天果園飄香，冬天雪花紛飛。那里就是我們孩子們的樂(lè)園。
看，春天來(lái)了，人們會(huì)在門(mén)前場(chǎng)地上種幾株花，芍藥丶鳳仙、雞冠花、大麗菊、他們都是依著時(shí)令的順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。
到了夏天，香甜可口的西瓜熟了，一切開(kāi)，又紅又鮮的瓜瓤引得我的口水往下流，用鼻子嗅一嗅，又香又甜。我迫不及待地讓媽媽切開(kāi)，我挑了一塊兒最大的，一口吃下去，特別解渴。
秋天來(lái)了，最好玩的就是果園了。有一次媽媽帶我去果園，我剛走到門(mén)口就聞到了蘋(píng)果的香氣，于是我就給媽媽說(shuō)：“快走，快進(jìn)去�！闭f(shuō)完，我飛奔過(guò)去，來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下。我抬頭一看，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛在高高的樹(shù)上，微風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在向我招手，在向我微笑。于是我不顧媽媽的阻攔，爬上樹(shù)，摘下來(lái)了一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果，我一口咬下去，開(kāi)心地說(shuō)：“��！真甜！太好吃了。”冬天到了，雪花飛舞，大地一片潔白。小狗跑過(guò)去，印上幾朵小梅花，小雞走過(guò)去，畫(huà)上幾棵小草，那美麗的畫(huà)面讓我也不由自主地踩上去，點(diǎn)綴了幾朵大花。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方。這里一年四季都令人神往。
四年級(jí)的作文 篇4
天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。有件事一直深深地刻在我的腦海里，每當(dāng)想起時(shí)，我便會(huì)暗自發(fā)笑。
那是一個(gè)寒冷的星期天，媽媽帶我去叔叔家玩，叔叔很熱情地招待了我，還給我買了一串棉花糖。那棉花糖可好吃啦！我正吃得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你蛀過(guò)牙，不能吃太多的甜食。”出于無(wú)奈，我只好把剩下的棉花糖給扔了。其實(shí)，那時(shí)的我已經(jīng)有了主意。。。
到家后，我偷偷地跑到自己的房間，迫不及待地把被子上的拉鏈拉開(kāi)，拿出了一些棉花，把他們放在水中浸泡了大約一分鐘。然后，我嘗了一口，覺(jué)得沒(méi)有叔叔買的好吃。突然，我想到：棉花糖、棉花糖，要有糖才是’棉花糖’。啊，我趁媽媽沒(méi)注意，拿了幾勺糖放在了我的“棉花糖”上。我又嘗了一小口，可還是沒(méi)有叔叔買的好吃。
此時(shí)的我正是“丈二和尚，摸不著頭腦”。媽媽見(jiàn)狀便上前問(wèn)我，我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽只是摸著我的腦袋微笑著說(shuō)：”傻孩子”。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是想再動(dòng)手做一做�。】墒�，童年卻一去不還了，做棉花糖的傻事我也不會(huì)再做了，可童年永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇5
在公路上看著那來(lái)來(lái)往往的車輛，總是覺(jué)得單調(diào)乏味，一點(diǎn)兒都不吸引人們的'眼球。所以我這個(gè)車輛設(shè)計(jì)師要發(fā)明出環(huán)保，實(shí)用，方便的汽車。
在20年后，總設(shè)計(jì)師的我，要為我們?nèi)祟愒旄�。我設(shè)計(jì)的這輛名叫“與眾不同”。為什么要起這個(gè)名字呢？首先，它是非常環(huán)保，不用汽油，而是吸收太陽(yáng)的光線，為汽車提供能源；而且這車內(nèi)的結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前，車上還有別具一格的4個(gè)按鍵。它們分別為：紅，黃，藍(lán)，綠。別看破它們不起眼，其實(shí)它們大有作為。
你們還記得炎熱的夏天嗎？別擔(dān)心，如果坐進(jìn)這車，按下綠色按鍵，一陣涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，好舒服呀！那么冬天呢？我們可以按下紅色按鍵，一陣陣暖風(fēng)吹到你身上，它馬就忘記在外面的寒風(fēng)刺骨！
你們知道嗎？那個(gè)藍(lán)色按鍵是實(shí)現(xiàn)我們下海必不可少的按鍵，按下藍(lán)色按鍵，車輪全會(huì)變成旋漿，車門(mén)，窗戶，全會(huì)變成透明的，這樣一來(lái)，我們就可以360度無(wú)死角觀看大海了。
別忘了，還有黃色按鍵，按下它，車輪會(huì)收起，在車邊的兩端變出機(jī)翼，車身后變出小尾巴，這就是——飛機(jī)。呵呵，這樣許多人的飛天夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了！
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也想自己設(shè)計(jì)一輛呢？
四年級(jí)的作文 篇6
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬 的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠 茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小 鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把 和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉”這句詩(shī)呢！
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地 、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇7
“功名利祿是生命的養(yǎng)分�！庇腥诉@樣說(shuō)過(guò)�！敖疱X(qián)是生命的養(yǎng)分�！币灿腥诉@樣說(shuō)過(guò)。這些人的認(rèn)識(shí)都是膚淺而空虛的。生活在再富裕，再奢華又怎樣，精神上如果得不到發(fā)展，生命也只是個(gè)空殼。因此，在我看來(lái)，書(shū)籍才是生命的真正養(yǎng)分。
終日為了家計(jì)，為了名譽(yù)，為了金錢(qián)而奔波勞碌的你，又是否享受過(guò)如斯美妙的事：黃昏時(shí)分，手中拿著書(shū)，坐在舒適的藤椅上，邊看書(shū)邊呷一小口清茶，遨游在那令人陶醉的書(shū)海中……
日日為物質(zhì)生活而奮斗之余，何不為那饑餓已久的精神補(bǔ)充糧食呢?人的真正發(fā)展在于精神與智慧上的發(fā)展，而書(shū)籍正是這一進(jìn)步與發(fā)展的推動(dòng)器。只有誠(chéng)心專注于書(shū)籍中時(shí)，你方能感悟到月之朦朧，星星燦爛，和生命之瑰麗。
“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰(shuí)是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀后的感嘆。這是人對(duì)大自然的崇拜與熱愛(ài)。閱讀《常常，我想起那座山》這篇文章，你才頓悟：人的生命是那樣的渺小與無(wú)常。你會(huì)在不知不覺(jué)中增加智慧與人生的厚度，這是書(shū)籍的力量與振撼。
書(shū)籍可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，增加人生的養(yǎng)分。
還記得童第周嗎?他小時(shí)候因?yàn)樘毟F所以無(wú)法讀書(shū)。他一直到十多歲才上小學(xué)，但他沒(méi)有因此而放棄，而是更努力地讀書(shū)。因?yàn)橐s上進(jìn)度，他不得不夜間捧著書(shū)到廁所外的路燈下學(xué)習(xí)。他立志要當(dāng)一名生物學(xué)家，因此他博覽與生物學(xué)有關(guān)的書(shū)，而這些書(shū)上的知識(shí)正為他以后成為偉大生物學(xué)家做了基礎(chǔ)。是書(shū)籍改變了童第周的命運(yùn)，也是書(shū)籍給他的人生，他的生命添加了豐富的養(yǎng)分。
是書(shū)籍，使?fàn)柫韶毧嘧拥艹蔀槊鞒髮W(xué)者;是書(shū)籍，使呂蒙由一介莽夫變?yōu)槲奈潆p全的人才;是書(shū)籍，使培根能夠?qū)W富五車，從而創(chuàng)作出《培根隨筆》這本文學(xué)著作……這些人全都得益于書(shū)籍，是書(shū)籍引領(lǐng)他們走向成功，更是因?yàn)闀?shū)籍，使他們生命更燦爛，更輝煌。
朋友們，請(qǐng)你們與書(shū)籍為伴吧，它是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之源，更是生命養(yǎng)分的源泉!
四年級(jí)的作文 篇8
一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，解開(kāi)和我綁在一起的繩子，我順著繩子爬下天花板，走進(jìn)衛(wèi)生間。
你一定不知道這天是什么節(jié)日吧？哈哈！告訴你吧！是一年一度的顛倒節(jié)，顛倒節(jié)是一個(gè)有趣的盛大節(jié)日，所有的東西都是反過(guò)來(lái)的，知道了吧？如果不綁繩子，你一定會(huì)被摔得鼻青臉腫，有時(shí)還會(huì)摔得頭上一個(gè)大大的包，你說(shuō)麻煩不麻煩。廢話不多說(shuō)，我們接著往下看。
洗臉完成！剛準(zhǔn)備叫醒爸爸和媽媽，我大叫一聲：“今天是顛倒節(jié)呀”！我是大人，所以我要做早餐。還好我會(huì)下面，不過(guò)是清水面。叫醒了我的“孩子”，吃完早餐，我去送他們上學(xué)，我去上班。顛倒節(jié)嘛，當(dāng)然是大人變小孩，小孩變大人啰！
剛送他們上完學(xué)，就去媽媽常去的一家公司。咦？公司是全是小孩呀？噢！原來(lái)今天是顛倒節(jié)呀，瞧，我這記性！我看見(jiàn)他們?cè)谧鲇螒�，說(shuō)：“玩要也我”！他們同意了，我的弟弟，他也在這里。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼就日落了！我的“孩子”也要放學(xué)了。一放學(xué)，他們就讓我去買肯德基吃，我只好同意了。到了肯德基，我和“孩子”點(diǎn)了很多東西，都吃完了，我和他們?nèi)ジ跺X(qián)，老板還倒給我100元！真是開(kāi)心呀！
“回家睡覺(jué)”！我大聲喊道，轉(zhuǎn)眼12點(diǎn)過(guò)去了，一切都變成了原來(lái)的樣子�！捌鸫怖病�！咦？顛倒節(jié)已經(jīng)過(guò)去了嗎？不過(guò)，當(dāng)大人確實(shí)非常辛苦。
四年級(jí)的作文 篇9
我是一粒小雨點(diǎn)，在云中待了很久，非常寂寞。終于有一天，一場(chǎng)久違的春雨到來(lái)了，我從云中跳了出來(lái)。
我與我的同伴們一樣，飛快地落向大地。我穿過(guò)一層又一層薄霧似的云，看到了下面的陸地�！跋旅鏁�(huì)是什么地方呢？”我興奮地想，“是城市、小溪、田野還是大海？”等一會(huì)兒我應(yīng)該就知道了。隨著一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，我逐漸看清了下面的世界。應(yīng)該是鄉(xiāng)村，因?yàn)檫@里沒(méi)有高樓大廈與來(lái)往穿梭的車輛，只有寧?kù)o的小院和高大的梧桐樹(shù)。我的右下角有一片農(nóng)田，拖拉機(jī)在雨中辛勤地勞作，耕牛在努力地耕地。一排排剛播下的種子在濕泥中埋著。伴著一聲清脆的“啪嗒”聲，我落在了一座屋子的深藍(lán)色房頂上。我順著屋脊往下滑，最終落在了地上。我的同伴們紛紛落在了我的旁邊�！拔覀�?cè)谀睦镅�？”我好奇地�?wèn)�！拔乙膊恢�。”我的一個(gè)同伴說(shuō)。
雨停了，一位農(nóng)民從房子中走了出來(lái)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一道彩虹正在我后邊�！翱炜囱�！”我欣喜若狂地大聲喊到。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身體輕飄飄的。原來(lái)，我化作了一縷水蒸氣。我飛呀飛呀，又飛進(jìn)了云里。
多么美妙的一次旅行！我將在云中待很長(zhǎng)時(shí)間，直到下次下雨……
四年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，童話書(shū)，作文書(shū)，四大名著，我都愛(ài)看！書(shū)就像是我生命中的一部分，絕不能少了它！
每當(dāng)我沒(méi)什么事做時(shí)，書(shū)，便成了我最好的定心丸，看著看著，寂寞就像怕了我似的，一個(gè)個(gè)離我而去。啊，書(shū)，你真是我最好的朋友��！
在小測(cè)和考試時(shí)，書(shū)，便讓我出盡風(fēng)頭。平時(shí)看了好多書(shū)的我，好多字，詞都比別人的豐富飽滿。每次考試，別人寫(xiě)不對(duì)的，我總能寫(xiě)對(duì)！書(shū)，你真是幫了我大忙��！
在我做作業(yè)時(shí)，只要眼睛靈敏的我看到哪里有書(shū)，那我做作業(yè)的時(shí)間就得看那本書(shū)的薄厚來(lái)定了。不然，我是不會(huì)看到一半就做作業(yè)的，我一定要看到最后的，就因?yàn)檫@個(gè)，我還被媽媽罵過(guò)呢！書(shū)，這次你可幫倒忙咯！
書(shū)，是我最好的精神糧食；書(shū)，是我永遠(yuǎn)的良師益友；書(shū)，是我好成績(jī)的原因之一！看書(shū)是我最愛(ài)的事！書(shū)，是我生命中永遠(yuǎn)不能缺少的一部分！
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