未來的學(xué)校四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的未來的學(xué)校四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校四年級作文1
20xx年11月1日，我是一名發(fā)明家，我經(jīng)過了這些年的研究，終于發(fā)明了一座未來智能學(xué)校。
這所學(xué)�？墒窃谑澜鐚W(xué)校排名中的第一名，可厲害了。要進這學(xué)校必需經(jīng)過無損害的X激光來分辨誰是真正愛讀書的，誰是調(diào)皮不愛讀書的孩子。經(jīng)過X激光后讓愛讀書的進校，不愛讀書的不能進校。能進校的必需穿上校鞋，這鞋子很高級能漂在空中，左邊有“走”字的按鈕，按一下會自己按本人走路的速度來行走，右邊的“跑”字也一樣，直到你說“�！本蜁Ｏ聛恚阌龅轿ｋU時還會自動移動到安全的地方。
學(xué)校的教室更神奇了，老師講臺的電腦是自動的。上課時，誰在講話搞小動作，老師就點講臺右下角的人數(shù)控程表，點上那不聽話的人后，那人不聽話的椅子會發(fā)岀靜電，電一小下不聽話同學(xué)的屁股，提醒一下那不聽話的同學(xué)。而且那里的黑板是電子黑板，不是用來寫的，而是映岀老師用電子筆在電腦上寫岀的字。在學(xué)生的桌子右上角有個小形提問機，同學(xué)在上課時有問題就點一下提問機上的按鈕呼叫老師，老師的電腦會收到并點一個來幫他解問題，如果你的提問機岀現(xiàn)“成功”二字表示老師點你來提問，如果你的是“失敗”表示老師沒有點你。
這就是我的一個高級發(fā)明，是不是很厲害呀！如果想進這所學(xué)校來，那你一定要愛學(xué)習(xí)喲。
未來的學(xué)校四年級作文2
2908年，在月球上有一個星際聯(lián)合小學(xué)，我就在這所小學(xué)上學(xué)。
我們的學(xué)校外觀奇特，教學(xué)樓是書包形的，大門是鋼筆形的，而墻是綠色的。老師說過，我們學(xué)校是不用電的，用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。
走進教室，咦？怎么空無一人。噢，原來同學(xué)們都進入了自己的課堂空間。每個人的課堂空間是不一樣的，這要根據(jù)平時提問題的多少來定空間的大小。
走進我自己的課堂空間，沒一會兒就上課了。我打開電腦，外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對于上課，老師是很嚴格的，老師要求同學(xué)們不可以遲到，否則是不允許再進入課堂的。
在這里，教課的老師們十分認真，他們會把同學(xué)們不懂不會的問題一一寫在電腦里的課堂黑板上，以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問題所在并及時改正。
下課了，我打開了秘密通道，進入了廁所，這要比從前方便多了，不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。
第二節(jié)是體育課，這次練的項目是跳遠。我猛地一跳，竟然跳了十米遠！月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料，原來月球引力只有地球的六分之一。
放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會變化一種形狀，這讓我們總是能懷著一種期待離開學(xué)校。我開著飛行器回家的時候，還在想明天學(xué)校會變成什么形狀呢？
我喜歡這所學(xué)校。
未來的學(xué)校四年級作文3
我坐著時光機，來到了2188年，我想：可不可以到母校看看？剛想完，我就憑空消失了！一睜開眼，進入眼簾的就是我的母校------虞城縣實驗小學(xué)。
咦！我怎么想到哪就到哪？半天工夫，我才從手腕上找到一塊表，又搞了半天，我才知道，原來，這是一塊萬能表，它和你是心靈相通，你想到哪，它就會馬上把你送到哪！只要是實驗小學(xué)的學(xué)生都有這塊表。
我剛走進校門，就聽到了一個聲音傳來，你好：你是孫翌博同學(xué)吧，歡迎你回到母校。咦！誰在和我說話？我找了半天，才找到一朵小花，這不是一朵普通的話，而是一朵電腦機械花，只要在這里上過學(xué)的學(xué)生都被記錄在這里面。
到了里面，我好奇的問：咦！學(xué)校怎么變得這么��？而且教學(xué)樓都沒有了，只能看見一棵棵樹？搞了半天才明白，這些樹就是教學(xué)樓。
走進第一棵樹里，一年級的教室就映入眼簾，走進一間教室之后，我好奇的問道：不會吧！一間只有一個課桌？搞了半天才明白，這些課桌是被講臺所控制，只要按一下講臺角上的按鈕，就會自動出現(xiàn)許多課桌。
對了，操場呢？當然也有，只要你按桌腿上的按鈕，就直接到了地下操場，那里寬敞明亮，隨著四季的變化自動調(diào)節(jié)溫度，操場上有一個屏幕，你要什么，只要在上面點出來，它自然會送給你，但是，一但上課它就消失。
未來的學(xué)校可是萬事俱備，只欠你來呦！
四年級:陽光草
未來的學(xué)校四年級作文4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，同學(xué)們你想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想就坐上時空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然后再吐出清新的空氣。
瞧！這就是未來的學(xué)校。咦？怎么同學(xué)們都不用背書包？哦！差點忘了告訴你啦！未來的學(xué)校給每人發(fā)一臺手提電腦了。走，我們進未來的學(xué)�？纯窗�！學(xué)校的門是自動的，只要放進相對的卡片，校門就自動開了，我們進去吧！一進入校門就有一架無人控制的飛機從天而降，你只要對飛機說出你要去某個年級某個班它就會把你送到目的地。進入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會有一張椅子從地上鉆出來，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的老師是智能機器人，機器人老師用的是萬能筆，只要輕輕點一點，練習(xí)題就在大屏幕出現(xiàn)了，我們只要在電腦做練習(xí)就可以了。我們現(xiàn)在用的筆變成了鼠標，在電腦控制就可以了，寫完了機器人老師就把答案寫出來，我們就核對下我們作的答案是否正確，不對就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點，就可以找到相應(yīng)的科目了。
下課了，大家都跑上樓頂做什么？原來上面有一個花園，花園里有很多五顏六色的鮮花�；▓@中間還有一個大水池，水池里有許許多多的金魚，還有幾只青蛙在跳來跳去。真是太美了！這也是未來學(xué)校在上自然課的真實課本。
未來的學(xué)校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來的學(xué)�！�
未來的學(xué)校四年級作文5
20xx年的9月1日，小明早早地吃了飯，收拾好書包，開開心心地去學(xué)校，因為那天小明要正式成為四年級的小學(xué)生了。
首先，他來到那個闊別兩個月的學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)有6個機器人，分別標有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴，他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁，遞上自己的學(xué)生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星，說：“恭喜你小明同學(xué)，從今天開始你就是四年級的小學(xué)生了�！毙∶髀犃碎_心極了。
接著，小明來到新教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有許許多多的按鈕，并且每個同學(xué)的桌子上都放著一臺電腦。上課時，老師就在電腦上給同學(xué)們上課，同學(xué)們的一舉一動全部都看在眼里，同學(xué)們沒人敢做小動作；老師批改作業(yè)幾秒鐘就批改完畢，可真是令人驚嘆呀！不論是同學(xué)們搶著回答問題，還是對老師的講解提出疑問，只需要按一下桌子上的某個按鈕，立馬就可以得到實現(xiàn)，比起以往的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，這更令同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，你追我趕的，成績?nèi)际莾?yōu)；這一切都要歸功于科技的迅速發(fā)展。
下午，小明來到體育館，上了一節(jié)完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠等多種體育活動。另外還看了二樓的計算機房，三樓餐廳，四樓科技館、五樓空中花園多得數(shù)不勝數(shù)�？萍嫉陌l(fā)展使我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創(chuàng)新運用，科技館的展示，空中花園的亮相等，給人一種煥然一新的感覺，令人心曠神怡！
同學(xué)們，你們覺得我描繪的未來的學(xué)校生活怎么樣？希望是這樣的嗎？
未來的學(xué)校四年級作文6
雖然我學(xué)校的設(shè)備很不錯，但是在我的腦海中我們的學(xué)校并不是這樣。20xx年，我來到了闊別己久的母校，放眼望去，一個大冰葫蘆展現(xiàn)在我的眼前，走進學(xué)校，到處有花，有草，充滿了芳香，一切都生機勃勃，像到了一個風景如畫的早晨，仿佛仙境一般。雖然這些都是用冰做的，但是你也不會被摔倒，即使你摔倒了也不會受到一點傷害，好似一團團柔軟的棉花，這就是它的神奇之處。
不僅這樣，這個學(xué)校雖小，可是里面有一千多個教室。別人肯定想，一千多個教室，那不得累壞人嗎？害怕了吧，不會的，因為我的學(xué)校是一個超級的智能學(xué)校。只要你說出你要到的某個地方，旁邊就會出現(xiàn)一臺自動椅，以最快的速度帶你達到目的地，如果你渴了，你隨手點冰壁，智能水龍頭就會自動探出，將水杯放在水龍頭下，高級純凈水就會注入你的杯子。如果你想到校園內(nèi)玩耍、嬉戲，操場上的溫度就會隨著你的體溫變化而變化，使你達到游戲的最高境界。
走進教室，你會有一種從未有過的舒適感覺，從身體到身心都陶醉在一個幸福、快樂、和諧的氛圍之中，讓你在輕輕松松中接受老師傳播給你的各類知識，使你成為國家的棟梁之材。
同學(xué)們，在這樣一個美好的空間里，你是不是應(yīng)該更加加倍努力學(xué)習(xí)呢？
這就是我們未來的校園。
未來的學(xué)校四年級作文7
未來的學(xué)校是怎能樣的呢?我想我想……
一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年，學(xué)校變了，不再是今天一所所普通的學(xué)校了，而是一所所高科技學(xué)校了。不信?哪我就和你去看看未來掌燈瓣教室和餐廳吧!
未來學(xué)校的教室是一間高科技大教室，里面可以容納一千多人，椅子和桌子都智能化了。每一張椅子能根據(jù)你坐姿態(tài)的調(diào)整來不斷變化，讓你舒舒服服，當你累了的時候，還能對你進行按摩，對你進行保健……。每張桌子就是一臺智能電腦，它可以根據(jù)你的口令提供你需要的信息，還可以根據(jù)你的需要對你的學(xué)習(xí)進行測評、解答你在學(xué)習(xí)中遇到的問題，更可以找到你喜歡的老師聽他講課……。作業(yè)要在電腦上完成，當你的坐姿不合格時，當你的眼睛離電腦屏幕太近時，電腦就會轉(zhuǎn)變顏色，提示你改正坐姿態(tài)和眼睛遠離電腦屏幕;而對桌子太久時，還可以在不同的時段變化出不同的自然景色，不讓你的眼睛太累而造成視……�！傲弧眱和�(jié)到了，桌子上播放著各地的慶祝節(jié)目，你可以根據(jù)自己的興趣愛好參考他們的節(jié)目當中……。嘻嘻，朋友們，這就是未來的教室，你喜歡嗎?
未來的餐廳也是智能化的餐廳。這里沒有服務(wù)人員，不用零錢，不用刷卡，只要進到里邊，坐在位子上，桌面就會顯示出菜單，你可以根據(jù)自己的喜歡來點餐，沒有自己喜歡的，還可以輸入自己喜歡的菜或把菜進行重新組合形成新的菜單……，然后等著吃飯了。過十分鐘，你點的食物就會自動地出現(xiàn)在桌面上。在等待這段時間，桌面上會顯示有各種精彩節(jié)目或游戲，讓你根據(jù)自己的喜好來放松�！酝觑埡螅械氖澄餁堅褪⑵骶蜁詣酉�，并自動清洗干凈桌面。好了，飽了，我們?nèi)ド⑸⒉�，放松放松，然后回宿舍休息吧�?/p>
這就是未來的學(xué)校。怎么樣，你喜歡嗎?
未來的學(xué)校四年級作文8
你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個小小預(yù)言家來告訴你吧。
未來的學(xué)校的門口有一個防災(zāi)大鐘。平時，它跟普通的大鐘沒什么不同，但在災(zāi)害來臨時，它可就派上大用場了。它會發(fā)出警報，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時，防災(zāi)大鐘便會變成直升機，把全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機選擇在哪個季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會無聊了。
走進寬敞明亮的教室，你會發(fā)現(xiàn)與我們的教室有非常多不同。上課時，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會隨著課文變動。上課時，桌面上會有一個屏幕，老師上課時說的話、在黑板上寫的字，都會顯示在屏幕上，這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝*機再看一遍老師上課時講的、做的。
同學(xué)們的用具也非常高級。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個交流器，可以隨時與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業(yè)用的普通筆、寫好作文用的作文筆……
……
我相信，科學(xué)在進步，這樣的學(xué)校一定會“誕生”在這個世界上。
未來的學(xué)校四年級作文9
未來的學(xué)校非常美麗，像一個大花園，大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話就知道你是不是陌生人，如果是，他就說：“對不起，我不認識您。”如果你是本校學(xué)生或老師，他就會說：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過一段美好時光。”
走進校園，站在扶手樓梯上，一按電梯就把你送到教學(xué)樓里，走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天，而且，墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有書法。，有繪畫在這里同學(xué)們都有展示自己的機會。
還沒走進教室，先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲，：“子日：詩三百，一言以蔽之。日：‘思無邪�！且荒昙壍膶W(xué)生在上。誦讀課。哎！怎么教這么深奧的東西呀！據(jù)校長講，在這里，同學(xué)們都會背《論語》，個個知書達禮，樂觀堅定；寫起作文一點都不發(fā)愁，可孩子們會不會覺得太枯燥了？不會的，老師把這些文字的意思成了一個個小故事邊，學(xué)生們自然就背下來了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫板書時，只要對電子黑板一說，黑板上就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說一聲yes或no，黑白就會自動保留或者自動擦掉。墻上還有自動顯示資料的電子屏幕，能自動變成光線強度的電子燈，天花板則是一個星空，一到晚上他就繁星閃爍，幫助同學(xué)認識許多星座。
我真希望這樣的學(xué)校早點出現(xiàn)。
未來的學(xué)校四年級作文10
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學(xué)們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮叮……”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
未來的學(xué)校四年級作文11
三十年后的我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在就讓你看一看36世紀的學(xué)校吧！
早晨，許許剛要起床，他看了看表離上課還有6分鐘時，許許用手掌拍了拍窗戶，房子就飛了起來，許許吃飯、穿衣完畢，窗子自動打開，他一按電動飛椅按鈕，飛椅飛到教學(xué)樓頂，首先映入眼簾的是高高飄揚在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗，他讓飛椅慢慢降下來，同學(xué)們起立面向五星紅旗，深深地躹了一躬，然后就走進教學(xué)樓，走廊的兩旁是水族宮殿，里面游動著各種各樣活潑可愛的魚兒、水草，向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進入教室，黑板上的電子時間顯示2180年6時59分20秒，許許比平時早了40秒，突然有一位老師從黑板里走了出來，黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板，那位老師說：“同學(xué)們好，對不起，今天不能講現(xiàn)代魚種了，因為電腦系統(tǒng)出了些問題，蠟筆小新博士正在修理，中午才能用，現(xiàn)在我們來講過去的魚種�！闭f著，黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚，“請問這是什么魚？”幾秒的沉默后，有些人按響了答題器，“許許你來說一下�！薄拔以诰W(wǎng)上查了，這種魚叫毯章魚，以前是供人們觀賞的�！薄笆堑�，是叫毯章魚�！痹S許回答完畢老師肯定的說，并繼續(xù)講解道：“可是七八十年前就滅絕了，現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)�！�30分鐘后，同學(xué)們看見水族宮殿里多出一種魚，啊！是毯章魚，我們異口同聲地說，這時下課的鈴聲響了，我們又來到樓頂上，樓上綠草如菌、鳥語花香……同學(xué)們快樂的從事著自己喜愛的活動。
30年后的教室好不好？憧憬嗎？別忘啦！下次我也帶你一起去感受。
未來的學(xué)校四年級作文12
現(xiàn)在已是20xx年了。這時，不僅是人們吃行穿住方面變化很大，就連學(xué)校也變得今非昔比了。
“鈴——鈴——”鬧鐘響了。我抬起頭一看：呀！已經(jīng)7點15分了！快遲到了！我急忙起床。洗漱完畢之后，我拿了塊面包，穿上鞋，走出門，按了按一下鞋上的白色按鈕，鞋子“嗖——”地一聲就把我?guī)狭颂炜铡?/p>
在空中飛行了一分鐘后，我來到了學(xué)校。我們的學(xué)校外型很特別：頂是半圓的，呈淺藍色，而且非常高，有十三層。也許你會問：“樓層這么高，怎么才能上去呢？”哈！我們早就有對付的辦法了！也許你又會問：“莫非是乘電梯？”不！那時電梯早就落后了，取而代之的是阿拉伯神話中才有的“飛毯”。只要你走到它跟前，它就會讀懂你的心思，自動帶你去想去的樓層。
我騎上飛毯，飛毯在一眨眼的時間內(nèi)就把我送到本班所在的9樓。我進了教室，從書包里掏出課本與同學(xué)們早讀。不一會兒，上課鈴響了。機器人老師走進教室講課。老師講得很清楚，我們聽得很認真。老師又按了一下黑板旁的一個按鈕，今天要做的習(xí)題就出現(xiàn)了，我們便開始做起了習(xí)題。忽然，我發(fā)現(xiàn)同桌呂強想偷看我的作業(yè)。不急！我不慌不忙地同時按下了桌子和椅子上的`一個按鈕，作業(yè)本立即隱了形。呂強只好干著急，我卻得意地沖他一笑。
下課了，我來到操場上玩耍。但不一會兒，我就對周圍的景色厭倦了。怎么辦？我從口袋里掏出一個遙控器，對著周圍的景色按下了“替換”這個按鈕，周圍的景色立即換成了別的（只不過是立體的）。我在這樣的環(huán)境中玩耍，心情感到更加愉快、舒暢了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一天就這樣結(jié)束了。我走出校門，按了鞋上的白按鈕，鞋子又把我送回了家。
未來的學(xué)校四年級作文13
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來的學(xué)校也會更加美，各種設(shè)施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學(xué)校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達我兒時的母�！翱缣翆嶒炐W(xué)”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔心，看！我的助理回來了。她打著特快號飛機來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達了我的母校。
我和王校長打過招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。
“哇哦！”我對著眼前那個像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。
“這個是小火箭電梯，是中國工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的�，F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會把你送到你想去的地點，成功率100%！”王校長笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達了四（4）班教室的門口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過去幫他們改正。”
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼种噶酥杆模�4）班的大屏幕，說：“學(xué)校每天會提供3種風味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時間，成績也提高了很多�！�
參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長請我來學(xué)校干什么呢，便問他。他說：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請你為我們四年級的同學(xué)做一個關(guān)于非洲動植物的專題講座。”
“沒問題！舉手之勞而已�！闭f著，我們走向?qū)W校的報告廳……
未來的學(xué)校四年級作文14
未來的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學(xué)校里有變形的機器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機器。夏天的時候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來的學(xué)校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的。它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。
未來的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ�，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學(xué)校就在你的手中。
未來的學(xué)校四年級作文15
到了20xx年，科技已經(jīng)非常發(fā)達，什么東西都有，家家都有萬能機器人，現(xiàn)在讓我?guī)愕?040年，去看看未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校形狀十分獨特，它是由各種關(guān)于學(xué)習(xí)的話組成的，站在很遠的地方，都能看到這些大字，每當你看到這些大字，就有一種認真學(xué)習(xí)的念頭。未來的學(xué)校所用的材料非常奇特，它非常輕，一陣風就能把它吹到天上去，我們就在空中學(xué)習(xí)，還可以和小鳥做游戲。當?shù)卣饋砼R的時候，學(xué)校會自動飛到天上去。學(xué)校里面冬暖夏涼。冬天，外面寒風刺骨，里面卻暖意融融；夏天，外面烈日炎炎，里面卻十分涼爽。
未來的學(xué)校功能可多了。如果老師在講宇宙，教室里的環(huán)境立刻就變成了宇宙，一個個星球近在眼前，老師講太陽，教室上空就會出現(xiàn)一個逼真的太陽，老師講火星，馬上就出現(xiàn)了一個火星。這樣，老師講課就方便多了，而且很有趣，當然，你也不用害怕會受傷，因為這只不過都是幻境，你還是坐在教室里。以前，我們天天背著沉重的書包，真累呀！現(xiàn)在，我們只用帶一個手機大小的電腦，電腦里有全部的課程，還可以隨時上網(wǎng)查資料，課堂上沒有老師，電腦就是你的老師，它會教你全部的知識，如果表現(xiàn)得好，電腦老師還會給你獎勵，相反，如果你表現(xiàn)得不好，自然也會受到批評。電腦老師講的課生動有趣，學(xué)起來很有趣。
怎么樣，你對我設(shè)計的學(xué)校還滿意吧，只不過這一切只是幻想，但我相信，這一切都會變成現(xiàn)實。
【未來的學(xué)校四年級作文】相關(guān)文章：