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未來的學(xué)校四年級作文

時間:2021-05-17 11:21:48 四年級 我要投稿

未來的學(xué)校四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的未來的學(xué)校四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來的學(xué)校四年級作文

未來的學(xué)校四年級作文1

  20xx年11月1日,我是一名發(fā)明家,我經(jīng)過了這些年的研究,終于發(fā)明了一座未來智能學(xué)校。

  這所學(xué)?墒窃谑澜鐚W(xué)校排名中的第一名,可厲害了。要進這學(xué)校必需經(jīng)過無損害的X激光來分辨誰是真正愛讀書的,誰是調(diào)皮不愛讀書的孩子。經(jīng)過X激光后讓愛讀書的進校,不愛讀書的不能進校。能進校的必需穿上校鞋,這鞋子很高級能漂在空中,左邊有“走”字的按鈕,按一下會自己按本人走路的速度來行走,右邊的“跑”字也一樣,直到你說“!本蜁O聛恚阌龅轿kU時還會自動移動到安全的地方。

  學(xué)校的教室更神奇了,老師講臺的電腦是自動的。上課時,誰在講話搞小動作,老師就點講臺右下角的人數(shù)控程表,點上那不聽話的人后,那人不聽話的椅子會發(fā)岀靜電,電一小下不聽話同學(xué)的屁股,提醒一下那不聽話的同學(xué)。而且那里的黑板是電子黑板,不是用來寫的,而是映岀老師用電子筆在電腦上寫岀的字。在學(xué)生的桌子右上角有個小形提問機,同學(xué)在上課時有問題就點一下提問機上的按鈕呼叫老師,老師的電腦會收到并點一個來幫他解問題,如果你的提問機岀現(xiàn)“成功”二字表示老師點你來提問,如果你的是“失敗”表示老師沒有點你。

  這就是我的一個高級發(fā)明,是不是很厲害呀!如果想進這所學(xué)校來,那你一定要愛學(xué)習(xí)喲。

未來的學(xué)校四年級作文2

  2908年,在月球上有一個星際聯(lián)合小學(xué),我就在這所小學(xué)上學(xué)。

  我們的學(xué)校外觀奇特,教學(xué)樓是書包形的,大門是鋼筆形的,而墻是綠色的。老師說過,我們學(xué)校是不用電的,用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。

  走進教室,咦?怎么空無一人。噢,原來同學(xué)們都進入了自己的課堂空間。每個人的課堂空間是不一樣的,這要根據(jù)平時提問題的多少來定空間的大小。

  走進我自己的課堂空間,沒一會兒就上課了。我打開電腦,外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對于上課,老師是很嚴格的,老師要求同學(xué)們不可以遲到,否則是不允許再進入課堂的。

  在這里,教課的老師們十分認真,他們會把同學(xué)們不懂不會的問題一一寫在電腦里的課堂黑板上,以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問題所在并及時改正。

  下課了,我打開了秘密通道,進入了廁所,這要比從前方便多了,不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。

  第二節(jié)是體育課,這次練的項目是跳遠。我猛地一跳,竟然跳了十米遠!月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料,原來月球引力只有地球的六分之一。

  放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會變化一種形狀,這讓我們總是能懷著一種期待離開學(xué)校。我開著飛行器回家的時候,還在想明天學(xué)校會變成什么形狀呢?

  我喜歡這所學(xué)校。

未來的學(xué)校四年級作文3

  我坐著時光機,來到了2188年,我想:可不可以到母校看看?剛想完,我就憑空消失了!一睜開眼,進入眼簾的就是我的母校------虞城縣實驗小學(xué)。

  咦!我怎么想到哪就到哪?半天工夫,我才從手腕上找到一塊表,又搞了半天,我才知道,原來,這是一塊萬能表,它和你是心靈相通,你想到哪,它就會馬上把你送到哪!只要是實驗小學(xué)的學(xué)生都有這塊表。

  我剛走進校門,就聽到了一個聲音傳來,你好:你是孫翌博同學(xué)吧,歡迎你回到母校。咦!誰在和我說話?我找了半天,才找到一朵小花,這不是一朵普通的話,而是一朵電腦機械花,只要在這里上過學(xué)的學(xué)生都被記錄在這里面。

  到了里面,我好奇的問:咦!學(xué)校怎么變得這么?而且教學(xué)樓都沒有了,只能看見一棵棵樹?搞了半天才明白,這些樹就是教學(xué)樓。

  走進第一棵樹里,一年級的教室就映入眼簾,走進一間教室之后,我好奇的問道:不會吧!一間只有一個課桌?搞了半天才明白,這些課桌是被講臺所控制,只要按一下講臺角上的按鈕,就會自動出現(xiàn)許多課桌。

  對了,操場呢?當然也有,只要你按桌腿上的按鈕,就直接到了地下操場,那里寬敞明亮,隨著四季的變化自動調(diào)節(jié)溫度,操場上有一個屏幕,你要什么,只要在上面點出來,它自然會送給你,但是,一但上課它就消失。

  未來的學(xué)校可是萬事俱備,只欠你來呦!

  四年級:陽光草

未來的學(xué)校四年級作文4

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,同學(xué)們你想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果想就坐上時空汽車去看看吧!這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料,然后再吐出清新的空氣。

  瞧!這就是未來的學(xué)校。咦?怎么同學(xué)們都不用背書包?哦!差點忘了告訴你啦!未來的學(xué)校給每人發(fā)一臺手提電腦了。走,我們進未來的學(xué)?纯窗!學(xué)校的門是自動的,只要放進相對的卡片,校門就自動開了,我們進去吧!一進入校門就有一架無人控制的飛機從天而降,你只要對飛機說出你要去某個年級某個班它就會把你送到目的地。進入教室,你只要走到自己的座位上站三秒,就會有一張椅子從地上鉆出來,而且黑板也換成了大屏幕。

  叮鈴鈴……上課啦!上課的老師是智能機器人,機器人老師用的是萬能筆,只要輕輕點一點,練習(xí)題就在大屏幕出現(xiàn)了,我們只要在電腦做練習(xí)就可以了。我們現(xiàn)在用的筆變成了鼠標,在電腦控制就可以了,寫完了機器人老師就把答案寫出來,我們就核對下我們作的答案是否正確,不對就改正。而且課本也不用帶了,我們只要在電腦上輕輕一點,就可以找到相應(yīng)的科目了。

  下課了,大家都跑上樓頂做什么?原來上面有一個花園,花園里有很多五顏六色的鮮花;▓@中間還有一個大水池,水池里有許許多多的金魚,還有幾只青蛙在跳來跳去。真是太美了!這也是未來學(xué)校在上自然課的真實課本。

  未來的學(xué)校真是太神奇、美妙了!我喜歡未來的學(xué)!

未來的學(xué)校四年級作文5

  20xx年的9月1日,小明早早地吃了飯,收拾好書包,開開心心地去學(xué)校,因為那天小明要正式成為四年級的小學(xué)生了。

  首先,他來到那個闊別兩個月的學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)有6個機器人,分別標有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴,他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁,遞上自己的學(xué)生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星,說:“恭喜你小明同學(xué),從今天開始你就是四年級的小學(xué)生了!毙∶髀犃碎_心極了。

  接著,小明來到新教室,發(fā)現(xiàn)桌子上有許許多多的按鈕,并且每個同學(xué)的桌子上都放著一臺電腦。上課時,老師就在電腦上給同學(xué)們上課,同學(xué)們的一舉一動全部都看在眼里,同學(xué)們沒人敢做小動作;老師批改作業(yè)幾秒鐘就批改完畢,可真是令人驚嘆呀!不論是同學(xué)們搶著回答問題,還是對老師的講解提出疑問,只需要按一下桌子上的某個按鈕,立馬就可以得到實現(xiàn),比起以往的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式,這更令同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足,你追我趕的,成績?nèi)际莾?yōu);這一切都要歸功于科技的迅速發(fā)展。

  下午,小明來到體育館,上了一節(jié)完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠等多種體育活動。另外還看了二樓的計算機房,三樓餐廳,四樓科技館、五樓空中花園多得數(shù)不勝數(shù)?萍嫉陌l(fā)展使我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創(chuàng)新運用,科技館的展示,空中花園的亮相等,給人一種煥然一新的感覺,令人心曠神怡!

  同學(xué)們,你們覺得我描繪的未來的學(xué)校生活怎么樣?希望是這樣的嗎?

未來的學(xué)校四年級作文6

  雖然我學(xué)校的設(shè)備很不錯,但是在我的腦海中我們的學(xué)校并不是這樣。20xx年,我來到了闊別己久的母校,放眼望去,一個大冰葫蘆展現(xiàn)在我的眼前,走進學(xué)校,到處有花,有草,充滿了芳香,一切都生機勃勃,像到了一個風景如畫的早晨,仿佛仙境一般。雖然這些都是用冰做的,但是你也不會被摔倒,即使你摔倒了也不會受到一點傷害,好似一團團柔軟的棉花,這就是它的神奇之處。

  不僅這樣,這個學(xué)校雖小,可是里面有一千多個教室。別人肯定想,一千多個教室,那不得累壞人嗎?害怕了吧,不會的,因為我的學(xué)校是一個超級的智能學(xué)校。只要你說出你要到的某個地方,旁邊就會出現(xiàn)一臺自動椅,以最快的速度帶你達到目的地,如果你渴了,你隨手點冰壁,智能水龍頭就會自動探出,將水杯放在水龍頭下,高級純凈水就會注入你的杯子。如果你想到校園內(nèi)玩耍、嬉戲,操場上的溫度就會隨著你的體溫變化而變化,使你達到游戲的最高境界。

  走進教室,你會有一種從未有過的舒適感覺,從身體到身心都陶醉在一個幸福、快樂、和諧的氛圍之中,讓你在輕輕松松中接受老師傳播給你的各類知識,使你成為國家的棟梁之材。

  同學(xué)們,在這樣一個美好的空間里,你是不是應(yīng)該更加加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  這就是我們未來的校園。

未來的學(xué)校四年級作文7

  未來的學(xué)校是怎能樣的呢?我想我想……

  一轉(zhuǎn)眼,就到了20xx年,學(xué)校變了,不再是今天一所所普通的學(xué)校了,而是一所所高科技學(xué)校了。不信?哪我就和你去看看未來掌燈瓣教室和餐廳吧!

  未來學(xué)校的教室是一間高科技大教室,里面可以容納一千多人,椅子和桌子都智能化了。每一張椅子能根據(jù)你坐姿態(tài)的調(diào)整來不斷變化,讓你舒舒服服,當你累了的時候,還能對你進行按摩,對你進行保健……。每張桌子就是一臺智能電腦,它可以根據(jù)你的口令提供你需要的信息,還可以根據(jù)你的需要對你的學(xué)習(xí)進行測評、解答你在學(xué)習(xí)中遇到的問題,更可以找到你喜歡的老師聽他講課……。作業(yè)要在電腦上完成,當你的坐姿不合格時,當你的眼睛離電腦屏幕太近時,電腦就會轉(zhuǎn)變顏色,提示你改正坐姿態(tài)和眼睛遠離電腦屏幕;而對桌子太久時,還可以在不同的時段變化出不同的自然景色,不讓你的眼睛太累而造成視……!傲弧眱和(jié)到了,桌子上播放著各地的慶祝節(jié)目,你可以根據(jù)自己的興趣愛好參考他們的節(jié)目當中……。嘻嘻,朋友們,這就是未來的教室,你喜歡嗎?

  未來的餐廳也是智能化的餐廳。這里沒有服務(wù)人員,不用零錢,不用刷卡,只要進到里邊,坐在位子上,桌面就會顯示出菜單,你可以根據(jù)自己的喜歡來點餐,沒有自己喜歡的,還可以輸入自己喜歡的菜或把菜進行重新組合形成新的菜單……,然后等著吃飯了。過十分鐘,你點的食物就會自動地出現(xiàn)在桌面上。在等待這段時間,桌面上會顯示有各種精彩節(jié)目或游戲,讓你根據(jù)自己的喜好來放松!酝觑埡螅械氖澄餁堅褪⑵骶蜁詣酉,并自動清洗干凈桌面。好了,飽了,我們?nèi)ド⑸⒉,放松放松,然后回宿舍休息吧?/p>

  這就是未來的學(xué)校。怎么樣,你喜歡嗎?

未來的學(xué)校四年級作文8

  你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個小小預(yù)言家來告訴你吧。

  未來的學(xué)校的門口有一個防災(zāi)大鐘。平時,它跟普通的大鐘沒什么不同,但在災(zāi)害來臨時,它可就派上大用場了。它會發(fā)出警報,并將拯救小人放出,這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出,送入防災(zāi)大鐘,等人員都到齊時,防災(zāi)大鐘便會變成直升機,把全校師生送到安全的地方……

  乘著校園里的飛速電梯而上,你便可以進入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機選擇在哪個季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶,下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節(jié),同學(xué)們就再也不會無聊了。

  走進寬敞明亮的教室,你會發(fā)現(xiàn)與我們的教室有非常多不同。上課時,老師都用電子激光筆寫字,黑板五顏六色,會隨著課文變動。上課時,桌面上會有一個屏幕,老師上課時說的話、在黑板上寫的字,都會顯示在屏幕上,這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時,如果有什么不懂,可以通過安裝在課桌上的微型攝*機再看一遍老師上課時講的、做的。

  同學(xué)們的用具也非常高級。椅子是學(xué)生保健椅,既可以保持端正的姿勢,又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個交流器,可以隨時與指定的人交談,里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業(yè)用的普通筆、寫好作文用的作文筆……

  ……

  我相信,科學(xué)在進步,這樣的學(xué)校一定會“誕生”在這個世界上。

未來的學(xué)校四年級作文9

  未來的學(xué)校非常美麗,像一個大花園,大門上有聲音識別器,只要隨便說一句話就知道你是不是陌生人,如果是,他就說:“對不起,我不認識您。”如果你是本校學(xué)生或老師,他就會說:“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過一段美好時光。”

  走進校園,站在扶手樓梯上,一按電梯就把你送到教學(xué)樓里,走廊四周的墻是水晶玻璃的,能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天,而且,墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有書法。,有繪畫在這里同學(xué)們都有展示自己的機會。

  還沒走進教室,先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲,:“子日:詩三百,一言以蔽之。日:‘思無邪!且荒昙壍膶W(xué)生在上。誦讀課。哎!怎么教這么深奧的東西呀!據(jù)校長講,在這里,同學(xué)們都會背《論語》,個個知書達禮,樂觀堅定;寫起作文一點都不發(fā)愁,可孩子們會不會覺得太枯燥了?不會的,老師把這些文字的意思成了一個個小故事邊,學(xué)生們自然就背下來了。

  環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板,老師需要寫板書時,只要對電子黑板一說,黑板上就能馬上顯示出來,再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說一聲yes或no,黑白就會自動保留或者自動擦掉。墻上還有自動顯示資料的電子屏幕,能自動變成光線強度的電子燈,天花板則是一個星空,一到晚上他就繁星閃爍,幫助同學(xué)認識許多星座。

  我真希望這樣的學(xué)校早點出現(xiàn)。

未來的學(xué)校四年級作文10

  我通過隧道來到了這里,來到了我的未來的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門外面,校門就打開了。走進校園,望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰,像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的學(xué)校時留傳下來的,榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。

  我走進教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦,而且在教室里是沒有黑板的,只有一個非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問:“難道教室里同學(xué)們都不會說話,不會做小動作的嗎?”我驕傲的說:“當然不會啦,因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候,指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了,小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機器人就會把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒?”

  “叮叮叮叮叮叮……”原來時光隧道快要消失了,我連忙跳出來,時光隧道把我送回了原來的地方。

未來的學(xué)校四年級作文11

  三十年后的我是一個發(fā)明家,我發(fā)明了很多東西,現(xiàn)在就讓你看一看36世紀的學(xué)校吧!

  早晨,許許剛要起床,他看了看表離上課還有6分鐘時,許許用手掌拍了拍窗戶,房子就飛了起來,許許吃飯、穿衣完畢,窗子自動打開,他一按電動飛椅按鈕,飛椅飛到教學(xué)樓頂,首先映入眼簾的是高高飄揚在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗,他讓飛椅慢慢降下來,同學(xué)們起立面向五星紅旗,深深地躹了一躬,然后就走進教學(xué)樓,走廊的兩旁是水族宮殿,里面游動著各種各樣活潑可愛的魚兒、水草,向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進入教室,黑板上的電子時間顯示2180年6時59分20秒,許許比平時早了40秒,突然有一位老師從黑板里走了出來,黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板,那位老師說:“同學(xué)們好,對不起,今天不能講現(xiàn)代魚種了,因為電腦系統(tǒng)出了些問題,蠟筆小新博士正在修理,中午才能用,現(xiàn)在我們來講過去的魚種!闭f著,黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚,“請問這是什么魚?”幾秒的沉默后,有些人按響了答題器,“許許你來說一下!薄拔以诰W(wǎng)上查了,這種魚叫毯章魚,以前是供人們觀賞的!薄笆堑,是叫毯章魚!痹S許回答完畢老師肯定的說,并繼續(xù)講解道:“可是七八十年前就滅絕了,現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)!30分鐘后,同學(xué)們看見水族宮殿里多出一種魚,啊!是毯章魚,我們異口同聲地說,這時下課的鈴聲響了,我們又來到樓頂上,樓上綠草如菌、鳥語花香……同學(xué)們快樂的從事著自己喜愛的活動。

  30年后的教室好不好?憧憬嗎?別忘啦!下次我也帶你一起去感受。

未來的學(xué)校四年級作文12

  現(xiàn)在已是20xx年了。這時,不僅是人們吃行穿住方面變化很大,就連學(xué)校也變得今非昔比了。

  “鈴——鈴——”鬧鐘響了。我抬起頭一看:呀!已經(jīng)7點15分了!快遲到了!我急忙起床。洗漱完畢之后,我拿了塊面包,穿上鞋,走出門,按了按一下鞋上的白色按鈕,鞋子“嗖——”地一聲就把我?guī)狭颂炜铡?/p>

  在空中飛行了一分鐘后,我來到了學(xué)校。我們的學(xué)校外型很特別:頂是半圓的,呈淺藍色,而且非常高,有十三層。也許你會問:“樓層這么高,怎么才能上去呢?”哈!我們早就有對付的辦法了!也許你又會問:“莫非是乘電梯?”不!那時電梯早就落后了,取而代之的是阿拉伯神話中才有的“飛毯”。只要你走到它跟前,它就會讀懂你的心思,自動帶你去想去的樓層。

  我騎上飛毯,飛毯在一眨眼的時間內(nèi)就把我送到本班所在的9樓。我進了教室,從書包里掏出課本與同學(xué)們早讀。不一會兒,上課鈴響了。機器人老師走進教室講課。老師講得很清楚,我們聽得很認真。老師又按了一下黑板旁的一個按鈕,今天要做的習(xí)題就出現(xiàn)了,我們便開始做起了習(xí)題。忽然,我發(fā)現(xiàn)同桌呂強想偷看我的作業(yè)。不急!我不慌不忙地同時按下了桌子和椅子上的`一個按鈕,作業(yè)本立即隱了形。呂強只好干著急,我卻得意地沖他一笑。

  下課了,我來到操場上玩耍。但不一會兒,我就對周圍的景色厭倦了。怎么辦?我從口袋里掏出一個遙控器,對著周圍的景色按下了“替換”這個按鈕,周圍的景色立即換成了別的(只不過是立體的)。我在這樣的環(huán)境中玩耍,心情感到更加愉快、舒暢了。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一天就這樣結(jié)束了。我走出校門,按了鞋上的白按鈕,鞋子又把我送回了家。

未來的學(xué)校四年級作文13

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展,相信我們未來的學(xué)校也會更加美,各種設(shè)施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學(xué)校的樣子吧。

  在20xx年6月23日,我收到了一封王平宏校長的邀請函,邀請我在9:00之前到達我兒時的母!翱缣翆嶒炐W(xué)”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時間了,更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢,這可怎么辦?不用我擔心,看!我的助理回來了。她打著特快號飛機來接我了。你們知道嗎?坐上這架飛機20分鐘可繞地球一周。我坐上它,2分鐘就到達了我的母校。

  我和王校長打過招呼后,他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。

  “哇哦!”我對著眼前那個像膠囊一樣的電梯,情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。

  “這個是小火箭電梯,是中國工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前,我們從1樓爬到4樓還是比較累的,F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面,3秒鐘,電梯就會把你送到你想去的地點,成功率100%!”王校長笑著給我介紹。

  我親自試了一下,果真只要3秒鐘我就到達了四(4)班教室的門口。向教室內(nèi)看去,我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢!

  王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來:“你看,那個同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了,說明他的坐姿不端正;而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機,可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光,然后立馬過去幫他們改正。”

  我豎起了大拇指。

  突然,教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹:“這是午餐鈴!彼种噶酥杆模4)班的大屏幕,說:“學(xué)校每天會提供3種風味不一樣的飯菜,任學(xué)生自己挑選。比如,你今天想吃A套餐,你就可以按一下椅子上的A按鈕,A套餐飯菜就會立刻出現(xiàn)在你的面前。還有,如果你想加飯,你就可以長按按鈕D,你的桌子上就會出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后,只要輕輕的按一下‘Z’按鈕,餐具就會立馬消失,是不是很方便?”他頓了頓又說:“自從有了這些高科技,我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時間,成績也提高了很多!

  參觀到這里,我突然想起了我還不知道王校長請我來學(xué)校干什么呢,便問他。他說:“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究,所以,想請你為我們四年級的同學(xué)做一個關(guān)于非洲動植物的專題講座。”

  “沒問題!舉手之勞而已!闭f著,我們走向?qū)W校的報告廳……

未來的學(xué)校四年級作文14

  未來的學(xué)校,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮,下面,我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>

  未來的學(xué)校,黑板不像現(xiàn)在的一樣,用粉筆在上面寫字,那么費勁。而是用電腦控制的,老師不用講課,聽電腦就ok了。

  未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器,那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了,如果有的作業(yè)被推了出來,就足以表明,他的字體潦草或沒寫完。

  未來的學(xué)校里有變形的機器,它可以變成空調(diào),暖氣等許多機器。夏天的時候,它變成空調(diào),讓我們很涼爽。冬天的時候,它變成暖氣,讓我們很暖和。

  未來的學(xué)校沒有樓梯,樓梯是金光閃閃的星星組成的。它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班,只要一眨眼睛,心里念著自己想去的地方,念完了,你睜開眼睛,就會到達的。

  未來的學(xué)校里面有“清潔工”,它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑,它會批評他們說:“怎么這么淘氣,如果你們跑時,就會飛到上空,你們一呼吸,垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病,以后別那么淘氣!弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ,把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚,煙氣滾滾了。

  未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事,就可以去找它。那個地方很美,它是我們的音樂室,它可以為你演奏出很美的音樂,頓時你的煩惱化為無烏有,煙消云散。

  我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看,那么就動起你手中的筆,未來的學(xué)校就在你的手中。

未來的學(xué)校四年級作文15

  到了20xx年,科技已經(jīng)非常發(fā)達,什么東西都有,家家都有萬能機器人,現(xiàn)在讓我?guī)愕?040年,去看看未來的學(xué)校。

  未來的學(xué)校形狀十分獨特,它是由各種關(guān)于學(xué)習(xí)的話組成的,站在很遠的地方,都能看到這些大字,每當你看到這些大字,就有一種認真學(xué)習(xí)的念頭。未來的學(xué)校所用的材料非常奇特,它非常輕,一陣風就能把它吹到天上去,我們就在空中學(xué)習(xí),還可以和小鳥做游戲。當?shù)卣饋砼R的時候,學(xué)校會自動飛到天上去。學(xué)校里面冬暖夏涼。冬天,外面寒風刺骨,里面卻暖意融融;夏天,外面烈日炎炎,里面卻十分涼爽。

  未來的學(xué)校功能可多了。如果老師在講宇宙,教室里的環(huán)境立刻就變成了宇宙,一個個星球近在眼前,老師講太陽,教室上空就會出現(xiàn)一個逼真的太陽,老師講火星,馬上就出現(xiàn)了一個火星。這樣,老師講課就方便多了,而且很有趣,當然,你也不用害怕會受傷,因為這只不過都是幻境,你還是坐在教室里。以前,我們天天背著沉重的書包,真累呀!現(xiàn)在,我們只用帶一個手機大小的電腦,電腦里有全部的課程,還可以隨時上網(wǎng)查資料,課堂上沒有老師,電腦就是你的老師,它會教你全部的知識,如果表現(xiàn)得好,電腦老師還會給你獎勵,相反,如果你表現(xiàn)得不好,自然也會受到批評。電腦老師講的課生動有趣,學(xué)起來很有趣。

  怎么樣,你對我設(shè)計的學(xué)校還滿意吧,只不過這一切只是幻想,但我相信,這一切都會變成現(xiàn)實。

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