【精選】我的六年級作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
小時候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。
那是寒假的一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近�！鞍。 蔽壹饨辛艘宦�，摸著疼痛的小手。我明白了：這個東西會刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點了它一下，沒事。我的膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會痛的！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過，哭笑不得。
每次看到小時候的照片，我就會想起那件事，想起小時候的我。
我的六年級作文 篇2
我家屋后有棵桂花樹，樹干雖然說不上粗壯，卻虬枝發(fā)達(dá)，枝葉茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的桂花樹像一把大傘，又好像一棵生長千年的綠蘑菇，在晴天里的太陽下為我們小伙伴剪出了一個陰涼的圓圈，于是那里成了夏日里跳橡皮筋、打彈子的最佳去處。
不僅僅喜歡桂花樹帶給我們陰涼，我更鐘情于桂花的清香，還有那讓人嘴饞的桂花粑
粑。每年的秋天，屋后的這棵桂花樹都會遍身開滿米黃色的桂花，還未等你靠近她，就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎面撲面而來一陣誘人的清香，總會讓人禁不住湊上前去左聞聞右嗅嗅，似乎在找尋芳香的蹤跡，有的還會不自覺地摘下一朵送進(jìn)嘴里，企圖讓嘴來融化她的芬芳，每當(dāng)看到送花入嘴的人，我就想起了奶奶做的桂花粑粑，真的讓人垂涎三尺，于是我好幾次向姐姐提議要奶奶為我們做桂花粑粑來解饞了。
如今的奶奶年事已高，身體不如前些年硬朗了�？山裉焓请y得的周六，我和姐姐趁機纏著奶奶要做桂花粑粑吃。也許是奶奶心疼我們孫女倆吧，沒費太多的口舌就讓奶奶仿佛又來了精神，笑呵呵地說“好，我今天就做，讓你們這對丫頭吃了夠�！闭f完就徑直朝里屋蹣跚著走去，“萱妹子，來撿花吧。”只見奶奶翹著屁股麻利地將尼龍薄膜、席子、纖維袋、報紙在桂花樹的四周地上一張一張地鋪將開來，然后踮著腳尖從高處各折彎一根枝椏遞到我們手里，并告訴我們當(dāng)她喊一二三時我們就一起用力拉動枝椏，這樣就能把花都抖落下來。果然，奶奶一聲令下，“一、二、三，加油！”整個桂花樹象是來一陣狂風(fēng)樣搖晃得厲害，“下桂花雨啦！下桂花雨啦！"見到飄飄揚揚落了下來的桂花，姐姐禁不住歡呼起來，不一會兒，地上就落下了一層厚厚的桂花，似鋪了一地金子。
將滿地的桂花用袋裝好，奶奶說：“要把這桂花腌制成糖桂花才能做粑粑，還需六七天的功夫�！边@無奈地拉長了姐妹倆的思念，之后的每天放學(xué)我們都會悄悄地去看看那桂花是否提前變成桂花糖了。
又是一個雙休日，吃桂花粑粑的機會終于到了。說起吃桂花粑粑，現(xiàn)在還是八字沒一撇呢，為了能早早地吃上桂花粑粑，姐妹倆爭著要來幫忙。奶奶把事先準(zhǔn)備好的糯米粉和糖倒在一個大鋁盆里混和，并不停地攪拌，然后放少許水，繼續(xù)攪動，再加水再攪，生怕放多了水。經(jīng)過幾個回合后，奶奶就開始用手撈出一坨糯米團在手里搓揉，于是我們姐妹也照樣撈了一坨，象捏橡皮泥一樣把玩。奶奶告訴我們，在做粑粑時應(yīng)先捏出形狀再撒糖桂花，姐姐做了條桂花小金魚，我做的是桂花雞，姐姐又做了頭桂花豬，我則捏出了個桂花太陽。
那雪白的糯米粑上點綴著星星點點的桂花，可愛極了。還沒等我仔細(xì)欣賞自己的杰作，就被奶奶一股腦放進(jìn)熱氣騰騰的鍋里了。
吃桂花豬啰——-！吃桂花雞啦——-歡笑聲、幸福聲伴隨著桂花的清香在我們的老屋里彌漫開來。
我的六年級作文 篇3
那天，冷風(fēng)刺骨；那刻，心潮澎湃……
“同學(xué)們要堅持住啊，不能停下來，要努力向前跑，跑出自己的極限……”廣播里的那一聲聲焦急的催促不斷響起，在這冷颼颼的天氣里，仿佛要融進(jìn)那絲絲細(xì)雨中。回旋在耳邊的聲音，在振奮著每一個細(xì)胞——加油，堅持住，不能放棄！
灰暗的天空下，鮮紅的跑道上，綿綿的細(xì)雨中，我們在奔跑——為了明年的體育測試，即使天氣不怎么好，也要堅持鍛煉身體！冷風(fēng)猶如刁鉆、狡猾的小動物，直往我們寬松的校服縫隙里鉆，雨滴打在臉頰上，又涼又滑，鉆進(jìn)脖頸里面更不舒服！
抱怨肯定是沒用的，所以同學(xué)們都比較認(rèn)真，盡管天冷，許多人都在盡力奔跑。風(fēng)嗖嗖地掠過耳畔，好像戲謔似地牽絆著我們的雙腿，讓人冷得發(fā)抖。但大家都奮力向前奔跑，全然不顧冷，誰還顧得上冷呢？大家都在不顧一切地向前跑著，都邁開了腿，揮起了雙臂。雖然我跑在最后一個，總是充當(dāng)體育特級貧困生。但是這一次我絕不向這鬼天氣認(rèn)慫！大家都在努力，我當(dāng)然也不能放棄了！于是，我咬緊牙關(guān)，握住雙拳，手心都沁出了汗，兩條小短腿賣力地往前蹬。
讓我喜出望外的是，這一次我竟然跟上了班級的隊伍，而且還跑到了前排！這可是我平常夢寐以求的事�。∧且豢�，時間仿佛按下了快進(jìn)鍵，跑著跑著，周遭的一切，聲音、畫面都漸漸模糊，雙腿好像有使不完的力氣，也不再因冷而顫栗，胸膛也在發(fā)燙，那顆心怦怦怦直跳。
近了，快近了，終點此時此刻也變得可愛起來。我竟不想那惦念著的終點了，竟興奮地跑過了頭，原來成功的滋味能讓人這么動力滿滿，并且跑步身體暖和舒適，頭腦更清醒了！
那次，我做了一回最好的自己！
我的六年級作文 篇4
我的家是一個幸福溫馨的家，我被媽媽十月懷胎來到這個世上，因此這個家缺少的一部分也就被我補上了圓滿了，幸福也由此而來。我的家的成員有：爸爸，媽媽和我。
我的爸爸是一個優(yōu)秀的語文老師，他獲得過很多的獎，比如：優(yōu)秀教師，優(yōu)秀干部，骨干教師獎等等。爸爸工作很忙，早上很早就去上學(xué)，晚上要很晚回來，有時候他要晚上十點鐘才回家。爸爸雖然工作忙，但他也盡量擠出時間來輔導(dǎo)我，看看我的作業(yè)。假期的時候爸爸就陪我打羽毛球和籃球，也帶我和媽媽去登山，這是我們一家最開心的時刻。這就是爸爸給我的幸福。
我的媽媽她沒有參加工作，是一名家庭婦女。當(dāng)我和爸爸放學(xué)回到家的時候，就會聞到一股讓人直流口水的飯香味，讓我們迫不及待的想吃飯。媽媽是一位堅守職業(yè)的家庭婦女，假如我和爸爸的衣服臟了，媽媽就會給我們洗，讓我們穿上干干凈凈的衣服。除了這些還有很多很多，說都說不完。這就是媽媽給我的幸福。
我是一名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級了。我也給爸爸和媽媽帶來了幸福：媽媽常說我來到這個世上就是給他們最大的幸福。我是一個聽話的孩子，但有時也有叛逆心理。我的身體很強壯，爸爸和媽媽看見我強壯的身體，就覺得是我?guī)Ыo他們的莫大的幸福。當(dāng)然看見他們幸福我也就幸福。這就是我自己帶來的幸福。
這就是我的幸福，永遠(yuǎn)不會改變的幸福。
我的六年級作文 篇5
人和書一樣，每一天，就是書的每一頁，每過一天就翻過一頁；可人生這本書和別的書不一樣，這本書只能看一次！
讀書，讓我明白了很多。
讀書，讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿里的水，只要肯擠一定會有的；讀書，讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去時才知道他的可貴；讀書，讓我明白了知識的重要——知識改變命運；讀書，讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂�，F(xiàn)在我對書情有獨鐘，看得如迷，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個“菜鳥“。讀書是積累，知識的.大小要靠日積月累才形成。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
幼兒園時，我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學(xué)到了最基本的算式，最簡單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞，讓我第一次接觸到了“念書”和“學(xué)習(xí)”；爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西，不認(rèn)識的漢字居多，因此我總在和爸爸看，卻是稀里糊涂，一知半解，不知所云。
上了小學(xué)后，讀的書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單，但我卻很喜歡。上了四年級，我就開始看課外書了，雖一般不太厚，卻開拓了視野，增長了知識。
現(xiàn)在，讀書的范圍越來越廣了；漫畫書也越來越流行了，四大名著也成了必須的書；青年作家的書也越來越“廣為流傳”；故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立；“辮子姐姐”的書我也很喜歡，讀她的書的時候，你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引，而且最后你都會感動的落淚，
讀書，能讓我們開闊視野，但書是什么呢?
書是朋友，無論是開心時打開他，傷心時打開他，他都會默默的陪伴著你。
書是老師，什么時間，什么地點，只要你愿意，他都會教你。
書是雨露，他無時無刻不滋潤著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書，可以讓我們懂得許多知識，可以讓我們收獲許多快樂，但更能教會我們許多道理！記得有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了。看著看著就忘記了時間，害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。
“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代。
書籍啊，聞到你的書香，就像久別重逢的戀人，我便不顧一切的撲過去、擁抱你，暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲。你是我的生命，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
我的六年級作文 篇6
大家好，我是齊兒，一個新來的小荷成員，也是一個呆呆的女孩。
我曾經(jīng)想過很多次，一個人如果不會戀愛，就無法生存下去。但是，如果他/她真的戀愛了，又無法懂得愛情的道理。所以，每天我都在思考，到底該不該戀愛，戀愛到底是什么？有人說戀愛很痛苦，又有人說戀愛很甜蜜，但是，在我眼里，戀愛既痛苦，又甜蜜。它仿佛可以將人陷入地獄，也可以將人送入天堂……這就是在我眼里，愛的意義……
我覺得媽媽讓我去練羽毛球是對的，因為就是在那里我遇到了他。我一見到他，就深深地喜歡上了他，他仿佛無時無刻不在我心里，我每干一件事情，都會想起他。和他一起練了整整一年的球，每當(dāng)看到他開心的樣子，我也會很高興，但我始終沒有對他表白。他對我說的話也很少，我覺得，他似乎是喜歡上了妞妞（在羽毛球班里，我的好朋友），不過，這種可能性很小，他每次看我，幾乎都會用冷淡的眼神注視著我，仿佛在他眼里，我就是一個廢物，一個徹徹底底的垃圾……
直到有一天，妞妞突然對我說：“你是不是喜歡上他了？”“是�！薄暗乙埠芟矚g他……”聽到這句話時，我的心好像被刀刺了一下似的，很疼很疼。我真的不敢相信，難道這就是電視劇里經(jīng)常說的“情敵”嗎？可是，我怎么也沒想到，我的情敵居然是我最要好的朋友，我真的不敢相信，但事實永遠(yuǎn)不會作假。
那天，一個消息讓我徹底絕望了：他不在這兒練了，他要轉(zhuǎn)走了，我真的很心痛。他，仿佛是我生命中的一個起點，沒有了起點，就不會有終點，自然就不會生活下去。我每天都想象著他有一天會回來，但是，他始終都沒有回來過一次……就這樣，我們從此失去了聯(lián)系。
一次，我看了一部電視劇《一起來看流星雨》，我便明白了，愛情是要兩人真心相愛，而我，是沒有理由的就愛上了他，他也幾乎不看我一眼，我心想：看來我們倆不可能在一起了。就這樣，我再也沒有想過他……
這就是我，一個深愛他，又恨他的女孩……
一個永遠(yuǎn)關(guān)注著他，永遠(yuǎn)相信他的傻女孩……
一個相信朋友，但朋友卻背叛了自己的笨女孩…
我的六年級作文 篇7
阿媽夸我長大了，是因為我懂事了，會照顧人，會體諒人了。阿媽為什么夸我懂事呢？這件事可是我值得驕傲的一件事�。�
那是在暑假里的一件事，奶奶回老家了，阿爸出公差了。家里只剩下我和阿媽兩個人。阿媽工作很忙，有時都顧不上自己吃飯。但是因為我在家里，阿媽怕我餓著，總是給我買些飯吃，我看著阿媽這么忙，就想幫阿媽一把。
那天晚上，阿媽加班回家很晚，第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛，見阿媽睡的正香。我看時間還早，看阿媽如此疲憊。于是我偷偷地起了床，帶上自己的零花錢，悄悄地開了門，到樓下買早點。
我跑了很遠(yuǎn)的路，買了阿媽最愛喝的豆?jié){和油條，又給自己買了包子，就匆匆地回了家。當(dāng)我打開家門，見阿媽還在夢鄉(xiāng)，我不忍心叫醒阿媽，就輕輕地跑到廚房把早餐盛好。一看時間不早了，就輕輕地叫醒阿媽。
阿媽醒來后，一看時間，連忙夸我叫的真及時，要不就遲到了。然后沒等我說話，就匆匆地下床洗臉去了。當(dāng)阿媽走到餐廳，看到我精心為她準(zhǔn)備的早餐，疑惑地問：“你阿爸回來了？”我說：“沒有。”阿媽又問：“誰來過咱家？”我說：“沒人。”然后我調(diào)皮地笑了笑，對阿媽說：“我給你準(zhǔn)備的早餐，你快點吃完去上班吧！”阿媽的臉還沒洗，就激動地坐在餐桌前，大口大口地吃著我準(zhǔn)備的早餐。我見阿媽的眼里還含著激動的淚花呢！
阿媽吃完，照著我的臉親了一下，夸我：“你長大了！你真的長大了！”
原來照顧別人，也是值得興奮的事情，長大讓我真的很快樂。
我的六年級作文 篇8
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續(xù)投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學(xué)們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學(xué)，也進(jìn)步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業(yè)還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負(fù)責(zé)，我們能不敬佩她嗎？
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