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我的六年級作文

時間:2021-05-17 08:41:16 六年級 我要投稿

【精選】我的六年級作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的六年級作文合集八篇

我的六年級作文 篇1

  小時候的我天真、活潑,還很淘氣,總是鬧出許多有趣的事,讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

  那是寒假的一天早上,陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼,走出了房間。屋子了靜悄悄的,我大聲喊道:“爸爸!媽媽!”可是沒人回答。我想:難道他們出去了?我一如既往地在家里走了幾圈,突然,我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是,我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸,我終于忍不住了,伸出那雙小手像仙人掌靠近!鞍。 蔽壹饨辛艘宦,摸著疼痛的小手。我明白了:這個東西會刺人!我開始害怕了,不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝,輕輕地點了它一下,沒事。我的膽子大了,用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞,汁流出來了。我慌了,圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒,還小聲說:“糟了!糟了!流血了!它會痛的!”我忽然眼前一亮,想:應(yīng)該上藥!我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子,邊弄藥油,邊對仙人掌說:“乖!不痛不痛……”這時候,媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂,便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過,哭笑不得。

  每次看到小時候的照片,我就會想起那件事,想起小時候的我。

我的六年級作文 篇2

  我家屋后有棵桂花樹,樹干雖然說不上粗壯,卻虬枝發(fā)達(dá),枝葉茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇,在晴天里的太陽下為我們小伙伴剪出了一個陰涼的圓圈,于是那里成了夏日里跳橡皮筋、打彈子的最佳去處。

  不僅僅喜歡桂花樹帶給我們陰涼,我更鐘情于桂花的清香,還有那讓人嘴饞的桂花粑

  粑。每年的秋天,屋后的這棵桂花樹都會遍身開滿米黃色的桂花,還未等你靠近她,就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎面撲面而來一陣誘人的清香,總會讓人禁不住湊上前去左聞聞右嗅嗅,似乎在找尋芳香的蹤跡,有的還會不自覺地摘下一朵送進(jìn)嘴里,企圖讓嘴來融化她的芬芳,每當(dāng)看到送花入嘴的人,我就想起了奶奶做的桂花粑粑,真的讓人垂涎三尺,于是我好幾次向姐姐提議要奶奶為我們做桂花粑粑來解饞了。

  如今的奶奶年事已高,身體不如前些年硬朗了?山裉焓请y得的周六,我和姐姐趁機纏著奶奶要做桂花粑粑吃。也許是奶奶心疼我們孫女倆吧,沒費太多的口舌就讓奶奶仿佛又來了精神,笑呵呵地說“好,我今天就做,讓你們這對丫頭吃了夠!闭f完就徑直朝里屋蹣跚著走去,“萱妹子,來撿花吧。”只見奶奶翹著屁股麻利地將尼龍薄膜、席子、纖維袋、報紙在桂花樹的四周地上一張一張地鋪將開來,然后踮著腳尖從高處各折彎一根枝椏遞到我們手里,并告訴我們當(dāng)她喊一二三時我們就一起用力拉動枝椏,這樣就能把花都抖落下來。果然,奶奶一聲令下,“一、二、三,加油!”整個桂花樹象是來一陣狂風(fēng)樣搖晃得厲害,“下桂花雨啦!下桂花雨啦!"見到飄飄揚揚落了下來的桂花,姐姐禁不住歡呼起來,不一會兒,地上就落下了一層厚厚的桂花,似鋪了一地金子。

  將滿地的桂花用袋裝好,奶奶說:“要把這桂花腌制成糖桂花才能做粑粑,還需六七天的功夫!边@無奈地拉長了姐妹倆的思念,之后的每天放學(xué)我們都會悄悄地去看看那桂花是否提前變成桂花糖了。

  又是一個雙休日,吃桂花粑粑的機會終于到了。說起吃桂花粑粑,現(xiàn)在還是八字沒一撇呢,為了能早早地吃上桂花粑粑,姐妹倆爭著要來幫忙。奶奶把事先準(zhǔn)備好的糯米粉和糖倒在一個大鋁盆里混和,并不停地攪拌,然后放少許水,繼續(xù)攪動,再加水再攪,生怕放多了水。經(jīng)過幾個回合后,奶奶就開始用手撈出一坨糯米團在手里搓揉,于是我們姐妹也照樣撈了一坨,象捏橡皮泥一樣把玩。奶奶告訴我們,在做粑粑時應(yīng)先捏出形狀再撒糖桂花,姐姐做了條桂花小金魚,我做的是桂花雞,姐姐又做了頭桂花豬,我則捏出了個桂花太陽。

  那雪白的糯米粑上點綴著星星點點的桂花,可愛極了。還沒等我仔細(xì)欣賞自己的杰作,就被奶奶一股腦放進(jìn)熱氣騰騰的鍋里了。

  吃桂花豬啰——-!吃桂花雞啦——-歡笑聲、幸福聲伴隨著桂花的清香在我們的老屋里彌漫開來。

我的六年級作文 篇3

  那天,冷風(fēng)刺骨;那刻,心潮澎湃……

  “同學(xué)們要堅持住啊,不能停下來,要努力向前跑,跑出自己的極限……”廣播里的那一聲聲焦急的催促不斷響起,在這冷颼颼的天氣里,仿佛要融進(jìn)那絲絲細(xì)雨中。回旋在耳邊的聲音,在振奮著每一個細(xì)胞——加油,堅持住,不能放棄!

  灰暗的天空下,鮮紅的跑道上,綿綿的細(xì)雨中,我們在奔跑——為了明年的體育測試,即使天氣不怎么好,也要堅持鍛煉身體!冷風(fēng)猶如刁鉆、狡猾的小動物,直往我們寬松的校服縫隙里鉆,雨滴打在臉頰上,又涼又滑,鉆進(jìn)脖頸里面更不舒服!

  抱怨肯定是沒用的,所以同學(xué)們都比較認(rèn)真,盡管天冷,許多人都在盡力奔跑。風(fēng)嗖嗖地掠過耳畔,好像戲謔似地牽絆著我們的雙腿,讓人冷得發(fā)抖。但大家都奮力向前奔跑,全然不顧冷,誰還顧得上冷呢?大家都在不顧一切地向前跑著,都邁開了腿,揮起了雙臂。雖然我跑在最后一個,總是充當(dāng)體育特級貧困生。但是這一次我絕不向這鬼天氣認(rèn)慫!大家都在努力,我當(dāng)然也不能放棄了!于是,我咬緊牙關(guān),握住雙拳,手心都沁出了汗,兩條小短腿賣力地往前蹬。

  讓我喜出望外的是,這一次我竟然跟上了班級的隊伍,而且還跑到了前排!這可是我平常夢寐以求的事。∧且豢,時間仿佛按下了快進(jìn)鍵,跑著跑著,周遭的一切,聲音、畫面都漸漸模糊,雙腿好像有使不完的力氣,也不再因冷而顫栗,胸膛也在發(fā)燙,那顆心怦怦怦直跳。

  近了,快近了,終點此時此刻也變得可愛起來。我竟不想那惦念著的終點了,竟興奮地跑過了頭,原來成功的滋味能讓人這么動力滿滿,并且跑步身體暖和舒適,頭腦更清醒了!

  那次,我做了一回最好的自己!

我的六年級作文 篇4

  我的家是一個幸福溫馨的家,我被媽媽十月懷胎來到這個世上,因此這個家缺少的一部分也就被我補上了圓滿了,幸福也由此而來。我的家的成員有:爸爸,媽媽和我。

  我的爸爸是一個優(yōu)秀的語文老師,他獲得過很多的獎,比如:優(yōu)秀教師,優(yōu)秀干部,骨干教師獎等等。爸爸工作很忙,早上很早就去上學(xué),晚上要很晚回來,有時候他要晚上十點鐘才回家。爸爸雖然工作忙,但他也盡量擠出時間來輔導(dǎo)我,看看我的作業(yè)。假期的時候爸爸就陪我打羽毛球和籃球,也帶我和媽媽去登山,這是我們一家最開心的時刻。這就是爸爸給我的幸福。

  我的媽媽她沒有參加工作,是一名家庭婦女。當(dāng)我和爸爸放學(xué)回到家的時候,就會聞到一股讓人直流口水的飯香味,讓我們迫不及待的想吃飯。媽媽是一位堅守職業(yè)的家庭婦女,假如我和爸爸的衣服臟了,媽媽就會給我們洗,讓我們穿上干干凈凈的衣服。除了這些還有很多很多,說都說不完。這就是媽媽給我的幸福。

  我是一名學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級了。我也給爸爸和媽媽帶來了幸福:媽媽常說我來到這個世上就是給他們最大的幸福。我是一個聽話的孩子,但有時也有叛逆心理。我的身體很強壯,爸爸和媽媽看見我強壯的身體,就覺得是我?guī)Ыo他們的莫大的幸福。當(dāng)然看見他們幸福我也就幸福。這就是我自己帶來的幸福。

  這就是我的幸福,永遠(yuǎn)不會改變的幸福。

我的六年級作文 篇5

  人和書一樣,每一天,就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁;可人生這本書和別的書不一樣,這本書只能看一次!

  讀書,讓我明白了很多。

  讀書,讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時才知道他的可貴;讀書,讓我明白了知識的重要——知識改變命運;讀書,讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物,沒有書,我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂,F(xiàn)在我對書情有獨鐘,看得如迷,只有多讀書,你才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個“菜鳥“。讀書是積累,知識的.大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

  幼兒園時,我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學(xué)到了最基本的算式,最簡單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞,讓我第一次接觸到了“念書”和“學(xué)習(xí)”;爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西,不認(rèn)識的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

  上了小學(xué)后,讀的書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單,但我卻很喜歡。上了四年級,我就開始看課外書了,雖一般不太厚,卻開拓了視野,增長了知識。

  現(xiàn)在,讀書的范圍越來越廣了;漫畫書也越來越流行了,四大名著也成了必須的書;青年作家的書也越來越“廣為流傳”;故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書我也很喜歡,讀她的書的時候,你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會感動的落淚,

  讀書,能讓我們開闊視野,但書是什么呢?

  書是朋友,無論是開心時打開他,傷心時打開他,他都會默默的陪伴著你。

  書是老師,什么時間,什么地點,只要你愿意,他都會教你。

  書是雨露,他無時無刻不滋潤著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書,可以讓我們懂得許多知識,可以讓我們收獲許多快樂,但更能教會我們許多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了。看著看著就忘記了時間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。

  “書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代。

  書籍啊,聞到你的書香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

我的六年級作文 篇6

  大家好,我是齊兒,一個新來的小荷成員,也是一個呆呆的女孩。

  我曾經(jīng)想過很多次,一個人如果不會戀愛,就無法生存下去。但是,如果他/她真的戀愛了,又無法懂得愛情的道理。所以,每天我都在思考,到底該不該戀愛,戀愛到底是什么?有人說戀愛很痛苦,又有人說戀愛很甜蜜,但是,在我眼里,戀愛既痛苦,又甜蜜。它仿佛可以將人陷入地獄,也可以將人送入天堂……這就是在我眼里,愛的意義……

  我覺得媽媽讓我去練羽毛球是對的,因為就是在那里我遇到了他。我一見到他,就深深地喜歡上了他,他仿佛無時無刻不在我心里,我每干一件事情,都會想起他。和他一起練了整整一年的球,每當(dāng)看到他開心的樣子,我也會很高興,但我始終沒有對他表白。他對我說的話也很少,我覺得,他似乎是喜歡上了妞妞(在羽毛球班里,我的好朋友),不過,這種可能性很小,他每次看我,幾乎都會用冷淡的眼神注視著我,仿佛在他眼里,我就是一個廢物,一個徹徹底底的垃圾……

  直到有一天,妞妞突然對我說:“你是不是喜歡上他了?”“是!薄暗乙埠芟矚g他……”聽到這句話時,我的心好像被刀刺了一下似的,很疼很疼。我真的不敢相信,難道這就是電視劇里經(jīng)常說的“情敵”嗎?可是,我怎么也沒想到,我的情敵居然是我最要好的朋友,我真的不敢相信,但事實永遠(yuǎn)不會作假。

  那天,一個消息讓我徹底絕望了:他不在這兒練了,他要轉(zhuǎn)走了,我真的很心痛。他,仿佛是我生命中的一個起點,沒有了起點,就不會有終點,自然就不會生活下去。我每天都想象著他有一天會回來,但是,他始終都沒有回來過一次……就這樣,我們從此失去了聯(lián)系。

  一次,我看了一部電視劇《一起來看流星雨》,我便明白了,愛情是要兩人真心相愛,而我,是沒有理由的就愛上了他,他也幾乎不看我一眼,我心想:看來我們倆不可能在一起了。就這樣,我再也沒有想過他……

  這就是我,一個深愛他,又恨他的女孩……

  一個永遠(yuǎn)關(guān)注著他,永遠(yuǎn)相信他的傻女孩……

  一個相信朋友,但朋友卻背叛了自己的笨女孩…

我的六年級作文 篇7

  阿媽夸我長大了,是因為我懂事了,會照顧人,會體諒人了。阿媽為什么夸我懂事呢?這件事可是我值得驕傲的一件事。

  那是在暑假里的一件事,奶奶回老家了,阿爸出公差了。家里只剩下我和阿媽兩個人。阿媽工作很忙,有時都顧不上自己吃飯。但是因為我在家里,阿媽怕我餓著,總是給我買些飯吃,我看著阿媽這么忙,就想幫阿媽一把。

  那天晚上,阿媽加班回家很晚,第二天早晨,當(dāng)我睜開眼睛,見阿媽睡的正香。我看時間還早,看阿媽如此疲憊。于是我偷偷地起了床,帶上自己的零花錢,悄悄地開了門,到樓下買早點。

  我跑了很遠(yuǎn)的路,買了阿媽最愛喝的豆?jié){和油條,又給自己買了包子,就匆匆地回了家。當(dāng)我打開家門,見阿媽還在夢鄉(xiāng),我不忍心叫醒阿媽,就輕輕地跑到廚房把早餐盛好。一看時間不早了,就輕輕地叫醒阿媽。

  阿媽醒來后,一看時間,連忙夸我叫的真及時,要不就遲到了。然后沒等我說話,就匆匆地下床洗臉去了。當(dāng)阿媽走到餐廳,看到我精心為她準(zhǔn)備的早餐,疑惑地問:“你阿爸回來了?”我說:“沒有。”阿媽又問:“誰來過咱家?”我說:“沒人。”然后我調(diào)皮地笑了笑,對阿媽說:“我給你準(zhǔn)備的早餐,你快點吃完去上班吧!”阿媽的臉還沒洗,就激動地坐在餐桌前,大口大口地吃著我準(zhǔn)備的早餐。我見阿媽的眼里還含著激動的淚花呢!

  阿媽吃完,照著我的臉親了一下,夸我:“你長大了!你真的長大了!”

  原來照顧別人,也是值得興奮的事情,長大讓我真的很快樂。

我的六年級作文 篇8

  在我的記憶中,有許多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人只有一個,那就是我們的數(shù)學(xué)老師——左老師。

  記得有一次,左老師的喉嚨啞了,但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕,還時不時地咳幾下,但她一點也不在乎,繼續(xù)投入地給我們上課。有時咳得實在不行,就拿起水杯,潤潤喉嚨,又堅持講課了。我和同學(xué)們看見這樣的情景,都非常感動,聽課時,也非常專心,就連平時幾個愛開小差的同學(xué),也進(jìn)步了不少。

  快下課了,左老師還要批我們的作業(yè),她戴上老花鏡,拿起紅筆,瞇起眼睛,一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了,她還在批,我們都勸左老師早點回家休息,養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來深情地望著我們,微笑著對我們說:“為了你們,我多付出一點也沒事,再說還有這么多作業(yè)還沒批呢!”聽了這句話,我們都很感動。

  左老師是多么盡職呀,她喉嚨啞了,仍然堅持上課,她雖然要去掛鹽水,但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實,世界上還有很多這樣的“園丁”,他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負(fù)責(zé),我們能不敬佩她嗎?

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