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三年級的作文

時(shí)間:2021-05-16 11:48:41 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級的作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的三年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級的作文合集7篇

三年級的作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡跳舞、游泳、唱歌等?晌易钕矚g的是彈鋼琴。

  六歲的是時(shí)候一次偶然的機(jī)會,媽媽帶我經(jīng)過一家琴行,我聽到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲,一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步,好奇心促使我要進(jìn)去看個(gè)究竟,我就拉著媽媽的手往里拽,我看見一位大姐姐坐在一架鋼琴前,坐姿端正、優(yōu)雅,十個(gè)手指不停的在琴鍵上靈活的彈來彈去。我看得入了迷,直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說:“我想報(bào)名學(xué)鋼琴!眿寢屝χ饝(yīng)了,立刻給我報(bào)了名。從此我就開始了學(xué)鋼琴的課業(yè),起先我從最基礎(chǔ)的都、唻、咪開始。我越學(xué)越有趣,就很努力的彈。慢慢地,慢慢地…………終于有一天我可以單獨(dú)的能夠彈出一首完整的曲子的時(shí)候,我興奮地給自己鼓起了掌,別提有多高興了,我對鋼琴就更加的有興趣了。

  現(xiàn)在,我鋼琴考級已經(jīng)拿到了五級證書,雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來越高了,但我越難就越有興趣,把樂譜上一個(gè)個(gè)符號經(jīng)過我的手指變成美妙的音樂,真的好神奇哦!

  課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

三年級的作文 篇2

  快樂藍(lán)精靈貝貝來到浩瀚的大海里,它每天都漫游在蔚藍(lán)晶瑩的海水中,與跳著舞的海藻姐姐捉迷藏,與淘氣的小海星嬉戲,有時(shí)也在海帶伯伯長長的胡子上打秋千,生活的無憂無慮。

  直到有一天,邪惡的海怪阿瑞斯殺害了美麗圣潔的雅典娜女神,并宣稱自己是海上的霸王,貝貝親眼目睹了這一切,決心一定要打敗阿瑞斯,給雅典娜女神報(bào)仇,然后和另外四個(gè)福娃——京京、歡歡、迎迎、妮妮一起享受和平的陽光。

  在尋找海怪阿瑞斯的路上,貝貝走得并不輕松。它努力地游啊游,忽然面前出現(xiàn)了一大團(tuán)黑乎乎的東西,它還以為是怪物,就趕緊變成了一條小魚,跺在礁石后面,可仔細(xì)一看,原來是可愛的皮丘,皮丘和老烏龜爺爺也要一起去幫助貝貝打敗阿瑞斯。它們穿越時(shí)空隧道,經(jīng)歷千難萬險(xiǎn),幾經(jīng)波折,終于把阿瑞斯打敗?墒,老烏龜爺爺變成了石像,再也不能和他們在一起了。

  貝貝告別了皮丘,告別了寧靜廣闊的海洋,和京京、歡歡、迎迎、妮妮回到了自己的家——“鳥巢”國家體育場。

三年級的作文 篇3

  下課了,張桐宇拿著一元錢去小賣部買辣條。他拿著辣條,用手撕開,坐在椅子上,蹺著二郎腿,津津有味地吃著辣條,還邊吃邊說:“真好吃,真好吃!”

  一股香味引來了宋澤航,宋澤航在旁邊兩眼發(fā)光地看著張桐宇,口水都要掉地上了。他好聲好氣地說:“張桐宇,你就給我吃點(diǎn)辣條吧?”張桐宇連退三步,說了三個(gè)同樣的單詞“no,no,no!”

  宋澤航見沒討到辣條,又發(fā)起了進(jìn)攻:“張桐宇,如果你還不給我吃的話,下次我?guī)уX來買辣條,也不給你吃。如果你給我吃,以后你有困難我會幫助你的。”

  張桐宇終于從辣條袋里拿了一根又細(xì)又短的辣條,遞給了宋澤航,宋澤航拿到辣條馬上就塞到了嘴里,吃完還舔了舔手指,仿佛嘗到了人間的美味。

  宋澤航心里盤算著還要吃,又去找張桐宇要辣條。張桐宇無奈地說:“你自己拿一點(diǎn)吧!边囑咐他說:“下次你買辣條也要給我吃哦!

  最后一點(diǎn)一點(diǎn)地分完了辣條,正準(zhǔn)備丟掉的時(shí)候。萬里傲快速地從張桐宇手里搶過辣條袋,翻過來,把里面的辣條舔了個(gè)精光。

  老師和站在旁邊的同學(xué)“哈哈哈”地大笑起來,包括我,肚子都笑疼了。我見到很多“饞貓”,可沒見到這么“饞貓”的。

三年級的作文 篇4

  今天是愚人節(jié),在上學(xué)的路上,我心想:今天,我一定要好好愚弄一下別人。

  到了學(xué)校,我整理好本子準(zhǔn)備早讀,抬頭看見丁曉磊在和同桌講話,一個(gè)整準(zhǔn)備早讀,前面的丁曉磊在扭過身來和我同桌講話。這時(shí),一個(gè)整蠱計(jì)劃新鮮出爐了。

  “嘿嘿,丁曉磊,你要被我愚弄了!蔽疫呄脒吪牧伺亩岳诘募绨颍骸案鐐,別說話了,郁老師來了。”丁曉磊連忙回轉(zhuǎn)過身去,端端正正地坐在位子上,認(rèn)認(rèn)真真地早讀了起來。過了一會,他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒來,其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生,就生氣地轉(zhuǎn)過身來。我一看他這要“吃人”的架勢,趕緊嬉皮笑臉地對他說:“哥們,愚人節(jié)快樂!薄鞍!今天是愚人節(jié)?”丁曉磊哭笑不得。

  課間,吳琪駿一路小跑向我走來,老遠(yuǎn)就喊:“高雍博,郁老師讓你去一趟辦公室。”我看著他狡詐的眼神,滿不在乎地對他說:“今天是愚人節(jié),我才不上你的當(dāng)呢!”說完,我又看起課外書來。誰知,幾分鐘后郁老師來了,她生氣地對我說:“高雍博,我讓你來趟辦公室,你為什么不來?”“郁老師,我還以為他們和我開愚人節(jié)玩笑呢?”我沮喪著臉,乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉!以后愚人節(jié)再遇上這種事情,我寧愿被愚弄也不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)了。

  愚人節(jié)有苦也有樂,好刺激呀!

三年級的作文 篇5

  我有一個(gè)為人正直、性格憨厚的好爸爸。并不高大的身材還略微有點(diǎn)發(fā)福。他的眼睛特別小,笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小,卻一直散發(fā)出和藹可親的光彩。

  爸爸是個(gè)平凡的上班族——電工。論職業(yè)、論文化都沒有什么值得我自豪,但爸爸的雷鋒精神值得我學(xué)習(xí),值得我驕傲。

  事情還得從上個(gè)星期說起,忙碌了一天的爸爸剛到家準(zhǔn)備吃飯,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸右手上的`好大一塊皮燙傷了,還鼓起了一個(gè)個(gè)乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼里,疼在心里。

  那天中午時(shí)分,爸爸打算再換一家電表準(zhǔn)備收工吃飯。正當(dāng)他走進(jìn)去找戶主時(shí),發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無一人,廚房間的鐵鍋卻還在燒著,火苗已經(jīng)快竄到屋頂,眼看就要釀成大禍,后果不堪設(shè)想。爸爸來不及多想,說時(shí)遲那時(shí)快,他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣灶,拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風(fēng)吹來,火苗瞬間竄到了爸爸的右手,爸爸還說這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上,要不然就毀容了。

  爸爸講得有聲有色,我仿佛看到了他救火時(shí)的場景。媽媽則還在一旁逗趣地說:“原來是英雄的標(biāo)志啊”!其實(shí),事發(fā)當(dāng)時(shí),粗心的主人從未出現(xiàn)。爸爸做了好事不留名,悄悄地走了,至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識又粗心的主人:水火無情,下不為例!

  哦!原來爸爸今天當(dāng)了一回活雷鋒,我不得不為我老爸的雷鋒精神點(diǎn)贊。

三年級的作文 篇6

  在我身邊有數(shù)不清的愛,有的愛是無私的,有的愛是偉大的,下面我給你們說說吧!

  先說母愛。母親是偉大的、是無私的。我的母親一直激勵(lì)著我,影響著我。她做的每一件事都是為我好,她掙錢非常不容易,還讓我補(bǔ)課、學(xué)英語。一開始我覺得媽媽有點(diǎn)笨,好不容易掙的錢用在這上面感神么。長大了才明白媽媽是為了我的將來。所以我要對媽媽說一聲:“謝謝!”

  再說父愛。我有一個(gè)好媽媽,當(dāng)然也有一個(gè)好爸爸!我的爸爸很疼我。天天干活掙錢給我買吃買穿對我特別特別的好。雖然有時(shí)候批評我,但我知道爸爸那是對我好。所以我也想爸爸說一聲:“謝謝!”

  然后說朋友之間的愛。我有一位好朋友,我們倆忘年之交,一起情同手足的成長。雖然有時(shí)候吵架,但吵完就會和好。是朋友才讓我沒有了寂寞和憂愁。所以我也要對朋友說一聲:“謝謝!”

  在生活中有許多愛,只要我們相互信任、相互理解,就會產(chǎn)生愛!

三年級的作文 篇7

  我有一個(gè)調(diào)皮的同桌,他矮矮的,胖胖的,還自稱是007的手下。

  他有多調(diào)皮呢?打個(gè)比方,就和四、五歲的小朋友一樣,最喜歡搗蛋了。有一次下課了,同學(xué)們出去玩,他卻留在了教室里面,在同學(xué)們的書本上又涂又畫。后來,同學(xué)們知道了他做的“好事”,都不敢出去了。之后,老師好好地“管教”他了,他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學(xué)們?nèi)匀幌訔壦,不想跟他玩。他告訴我,他要改變自己,改變同學(xué)們對他的看法,讓自己不像從前那樣。

  從此之后,他像變了一個(gè)人似的。每天早早地就來到班級打掃衛(wèi)生,晚上功課也做得很晚。日積月累,一個(gè)月后。他的成績在班上名列前茅,身邊也有了越來越多的好朋友。同學(xué)們一下子對他改變了態(tài)度。老師說:“你最近成績很好,繼續(xù)保持下去,同學(xué)們很快就會原諒你之前犯下的過錯(cuò)了!睕]過多長時(shí)間,同學(xué)們就都原諒了他,我問他:“怎么樣?只要不搗亂,就會得到同學(xué)們的原諒吧!”他笑了笑,什么也沒說。

  這就是我那個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué),我在他身上學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。

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