【必備】高一作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
早上練舞的時(shí)候，我和舞友小藍(lán)到一旁去拉伸。
正在我們倆邊拉伸邊聊天的時(shí)候，幾位新來的學(xué)員也跳累了，在我們身旁也跟著拉伸了起來。
我們聽到了她們的對(duì)話，大意就是感覺跳了好一陣子，舞步還跟不上，節(jié)奏不太能掌握，動(dòng)作有些僵硬。
我和小藍(lán)相視一笑，開始加入了她們的聊天。
“我覺得你們應(yīng)該加入到我們的舞曲中，不要一直在后面單純的練習(xí)，那樣想學(xué)一曲整的舞步還不知道要什么時(shí)候呢？“
”是呀，我看你們來了好幾天了，只是在后面一直練，卻從沒有嘗試跟著音樂找感覺，這樣很難真正地融入的。“
兩位新學(xué)員聽著我們的話，覺得她們最近幾天的進(jìn)步的確不大。
我們繼續(xù)分享經(jīng)驗(yàn)道：”其實(shí)我們也只是學(xué)了基本步之后就開始加入舞隊(duì)，因?yàn)槲枨绿炝�，但你�?huì)了基本步之后，其實(shí)各種舞步都是不同的排列組合而已，但最關(guān)鍵的是，你們要在后面開始模仿跟跳，一遍兩遍也許笨拙，三遍四遍就有感覺了，漸漸地你會(huì)了一首，對(duì)于下一首新的舞步也不會(huì)覺得很難了�！�
的確這是我和小藍(lán)的親身體驗(yàn)，看到兩位新學(xué)員認(rèn)同的表情，希望她們也能盡快地學(xué)會(huì)跟上舞曲跳上一曲整舞。
高一作文 篇2
80后的“孩子”一年落寞，懂得怎樣華麗地憂傷。在上海幽深的巷子里，電影剪片似的嘔啞嘲哳，一幕幕黑白相片在古老的留聲機(jī)里交織。“讓悲傷逆流成河”
如是說，倒覺的80后的“孩子”是浸泡在一大片的悲愁海上飲醉而淪。80后的小四說：“被窩是青春的墳?zāi)埂倍嗝磻K白的字眼。那些生活在套子里的人不動(dòng)，一大群小屁孩知道些什么，整天寫些看不懂的文字招搖過市�？墒窃谶@樣的文字下，一大片的心為之悸動(dòng)。
時(shí)光在指縫中生存，一代接一代，90后的孩子蹦出來了。套子里的人又嗤之以鼻：“又一群無識(shí)的小屁孩。”
上帝說：“高傲與激情是種在你們血液里的種子，沸騰會(huì)讓它們爆發(fā)！”
90后的“孩子”點(diǎn)頭。
我們來了，90后的孩子帶著D調(diào)的華麗登場(chǎng)。音樂起，燈光打亮，黑白鍵的“action”開拍。無厘頭的煩惱，對(duì)生命的詮釋，無來由的傻笑，吹著口哨哼自己聽不懂的歌。愛遐想，從高空俯視一切，大聲地說：“做自己的王�！�
我們披上盔甲，在冬天里一個(gè)句號(hào)停頓的時(shí)候，挖掘出一柄內(nèi)斂寒光的劍，一生銹的方式精心收藏。呵一口氣，冰冷的面具，掩去了我們臉上的似笑非笑。
即使在熱鬧喧囂中，我們也如一往的沉默。沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
用不了的悲傷，就讓帶刺的薔薇把它埋葬，早深夜兩點(diǎn)的電腦前，像織夢(mèng)者一樣，編織自己的心情，然后一起分享。翻開90后的詞典，在紙上泛黃的展開翅膀，對(duì)我們微笑。我們惘然。一直不知道原以為能把孤獨(dú)與寂寞揉進(jìn)沒有生命的文字中，卻不想在某天陽(yáng)光明媚的下午不知不覺中被旖旎的文字感化。無所顧慮地解剖自己，不理睬周遭人的眼光，只知道循著最真實(shí)的感覺走，在生命的巨樹下，播種自己的田墾，一片片地翻犁，微笑。
我們，90后的孩子，帶著高傲與激情來到人間，參與飛鳥的重生，在一望無際的藍(lán)天下，肆無忌憚地放聲大笑。
我們，90后的孩子，與不羈同在，在荒草遮蓋的車轍里，在庭院深鎖的梧桐下，就連宇宙的荒蕪流沙中，也聽到了我們祈禱的聲音。
上帝說：“高傲與激情已被磨練成你們的文字。”
我們笑，一揮手，90后的孩子為我們自己創(chuàng)造！
高一作文 篇3
收到了物業(yè)的停電通知，表示因?yàn)樾蘩碓�，可能電梯的使用也�?huì)影響，但時(shí)間不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)，讓大家都互相轉(zhuǎn)告知曉。
想起來了一次在課堂上，我們老師講到的一個(gè)關(guān)于臺(tái)風(fēng)天他們小區(qū)停電的事情。
老師是一個(gè)個(gè)子不高，戴著金絲眼鏡，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒謝頂?shù)闹心昴凶�，雖然形象不算特別高富帥的模樣，但是他的課很風(fēng)趣。因?yàn)樗?xí)慣于在眼看著學(xué)生們開始有點(diǎn)兒心不正焉的時(shí)候，閑聊一些生活小話題，把大家的注意力拉回來，在一片笑聲中，課堂的氛圍就活躍了很多。
那一次老師說的是，有一回臺(tái)風(fēng)天，他們家的那一片區(qū)域受影響特別大，不僅僅是地下室進(jìn)水了，停水停電，連電梯也不能用了。這要是只停個(gè)一天還好，畢竟每家家里都有點(diǎn)兒糧食庫(kù)存。沒有電，他們用燃?xì)�，可是水就不夠用了，吃喝不說，上廁所衛(wèi)生間也要用的，這時(shí)間一久，很多人不僅僅因?yàn)槌缘睦_，沒水更是一大難題。
樓層低的住戶有的爬樓去附近買點(diǎn)日需品，或者扛?jìng)�(gè)幾瓶大礦泉水還好，可是樓層高的住戶，那下樓還好，上樓可有點(diǎn)夠嗆了。
老師家好像就是住在二十幾層，講到這的時(shí)候，他不禁苦笑道，樓層高平時(shí)風(fēng)景是好，視野也廣，不過那次扛礦泉水瓶上樓可真的是累的不行，都不知道一路上停了多少次。
當(dāng)時(shí)大家也跟著老師笑了起來，有同情，有覺得有趣，有表示理解，有的想到了自己以后買房的事。
通過這個(gè)事，老師也告訴我們，凡事都有多個(gè)方面的因素，要學(xué)會(huì)多角度考慮問題，真的是個(gè)很會(huì)應(yīng)”材“施教的老師。
高一作文 篇4
雨水沙沙的作響，焦急的敲打玻璃窗，恍惚如夢(mèng)……
林間的花又把夏天鋪滿山崗，石上泉洗去愁云波瀾帶著霞光，山林間，一群小小妖圍坐在一個(gè)小姑娘旁邊，他們說說笑笑，夕陽(yáng)西下，小姑娘與小妖們告了別，獨(dú)自一個(gè)人，跑在林間小路上�；厝ネ砹�，師父又該責(zé)罰了。殊不知，危險(xiǎn)漸漸逼近。
“什么人？”小女孩兒聽到有聲響大喊到，嘶……是狼妖！“你……別過來，我可是會(huì)凈妖之術(shù)的！”小女孩兒極力掩飾自己的慌張，但狼妖似乎并不為所動(dòng)。突然，一道白光閃過，小女孩兒驚喜的喊到:“師父！”“怎么那么不小心?”師父擔(dān)心的責(zé)備道，卻掩飾不住眸子里的寵溺。
小姑娘漸漸長(zhǎng)大了，成為了一名少女凈妖師。而他卻對(duì)師父動(dòng)了真情，怎知淪為一生的劫……
也曾親手執(zhí)筆寫冬夏，也于庭院一刀一劍舞落花，也曾一同喝酒飲茶，也曾同醉在月下，醉醒時(shí)分，已經(jīng)溜走幾多年華。“師父，徒兒一定不會(huì)讓你失望的！”“哦?那我，拭目以待！”少女也撫琴將情意傳達(dá)，師父也倚欄聽得入迷，卻裝作無牽也無掛，一曲罷！也只是撥弄了水花，而模樣卻在眸子里留下。
妖族反目，大肆攻打靈虛山，師徒二人已無力抵御，眼看靈虛山居民危在旦夕，師父不得不出此一策——幻化靈獸。幻化靈獸可以得到強(qiáng)大的力量，但三日后，便會(huì)魂飛魄散。父淡淡的看著少女，眼底卻涌出愛意。少女低著頭:“師父，你……”“為了你……咳，為了天下人，必要時(shí)可以一死�！薄翱墒菐煾浮薄澳阒皇俏业膶傧露眩瑒e想太多。”“我知道了�！�
少女撲入師父懷中，卻只有剎那間的停留，讓瞬間也獨(dú)自惦念好久。但是鋒利的尖刃提醒著她，終究要把這愚妄全劃破。然后任憑在何處湮沒。
明亮的燭火婆娑，喧囂把黑夜包裹，人影綽綽，而他依然正坐，一聲悲鳴響徹在天空，四處皆殘破！
也曾飲酒喝茶，也曾醉在月下，只怕今生得不到一個(gè)回答。也曾撫琴將情意傳達(dá)，也從依欄聽得著心中已泛起浪花。一曲罷！卻避而不答。
倘若無我，貪婪索求，看清的結(jié)果，卻仍然不將念想藏收，才會(huì)被涼意浸透……
高一作文 篇5
鐵杵磨成針，是小的時(shí)候就聽過的一個(gè)故事。據(jù)說，是一個(gè)老太太專心致志的磨著一根鐵杵，被李白看到了。李白很是驚訝，磨這么一根鐵杵做什么呢？老太太對(duì)李白說，做針啊。李白就問，那要多久才能磨成針呢？老太太又對(duì)李白說，只要工夫深，鐵杵總能磨成針。
據(jù)說，在這之前，李白是不喜歡讀書的�？戳死咸ヨF杵，聽了這句“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”以后，才開始用著工夫讀書，再后來，終于成了一代詩(shī)仙。
從小的時(shí)候，聽著這個(gè)故事，我就很是納悶。一個(gè)那么聰明的李白，為什么就會(huì)覺得鐵杵是應(yīng)該被磨成了針的呢？
后來，我終于沒有成長(zhǎng)為人才，想來是悟性差了些。
想想看，資源本來是有限的。有限的資源是不應(yīng)該被浪費(fèi)的吧？那么大的鐵杵，倘若是用別的方法，用那種讓人看了不覺得驚訝的方法來做針，是可以做成多少根針的呀！
可是，那鐵杵就偏偏要被用來磨成了針。這個(gè)資源浪費(fèi)，可是算不算得嚴(yán)重呢？
再有，一個(gè)人的精力原本是有限的。有限的精力要用在無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去多好。如今用來將鐵杵磨成針，這個(gè)人畢生的精力恐怕也就都放在這么一件事情上，還有工夫做什么呢？
想想看，這么樣的一根鐵杵終于被磨成針以后，會(huì)不會(huì)和別的針有著不同呢？似乎也找不到大的差別，小的上面計(jì)較，恐怕就是比不得別的針來得精制。一個(gè)和別的針一樣的針究竟在將來可以起到多少作用呢？
再有，這么一個(gè)人，在磨這么一根針的歲月里，總也是不能不食人間煙火的。那么，這個(gè)磨針的人，倒是需要用去多少人間煙火呢？思過來、想過去，用盡工夫磨成一根針，是無論如何不夠維持的。
那么，這個(gè)人為什么要堅(jiān)持不懈的、將鐵杵磨成針的？
要將那鐵杵磨成針，最首先當(dāng)然是要對(duì)鐵杵有著支配的權(quán)利。也就是說，不論你是一根多么大的鐵杵，我若只要你做一根針，你就只好只做一根針，任憑還有天大的用處，也就只能在我的手里，被磨來磨去的消磨成一根針。
當(dāng)然，若是對(duì)鐵杵有著支配權(quán)利的人，是有本事用起來鐵杵的所有用途，或者是有本事為鐵杵創(chuàng)造出其他的用途，想來也是不會(huì)窮畢生之功力，來消磨鐵杵成一根針。這個(gè)磨鐵杵的'，一定是用不著、或者沒有能耐使用鐵杵，但是，自己用不上的東西可也怎么著能便宜到別的人呢？于是，將它磨成一根針就不失為一個(gè)好主意。既可以讓別的人不再打鐵杵的主意，還可以顯擺顯擺自己的勤奮。
最后，還有一條，就是這個(gè)磨著鐵杵要成了針的人，一定要有著一個(gè)、甚至于幾個(gè)為其基本生活提供保障的后盾。這個(gè)想來是不難辦到的。有著支配權(quán)利的人，一定是有人在其身后，巴巴的等待著巴結(jié)的。
鐵杵，終于被磨了成針。
高一作文 篇6
沒有春日的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家春燕啄春泥”的無限生機(jī)，沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗妖嬈，也沒有冬日的“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的凄美動(dòng)人，有的只是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的閑情雅致。問何為此繁詩(shī)意，秋天自來也逍遙。
每個(gè)人對(duì)秋的看法不同，認(rèn)識(shí)不同，喜愛不同，但是，秋卻是無可代替，無法比擬的。在我心里，秋不再是馬致遠(yuǎn)筆下的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”憔悴與迷茫，而是王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”壯闊與愜意，秋天不僅僅是杜甫“萬里悲秋常作客”的苦悶與失意，更是“逢秋意志抒豪遠(yuǎn)”的豪邁與灑脫。對(duì)于秋天，似乎更能抒發(fā)詩(shī)人們的情趣，每每逢秋，文人墨客們總是有說不盡的話，道不完的情，或者悲涼，或者超凡，無論何時(shí)，秋，總是能激起人們的情思。
秋天，在莊稼地里，收獲的是茫茫的莊稼；而在文學(xué)上，卻又收獲了大批的名詩(shī)名章。若說春是大地初醒，萬物復(fù)蘇的甚好時(shí)節(jié)，那么秋，便是碩果累累的豐收佳季。春天自然受人們喜愛，因?yàn)檫@是一年的希望，人生的憧憬；夏季，也別有熱烈的喜歡；冬天，白皚皚的雪，與蕭蕭落木、殘枝敗蕊相互映襯，另有冰寒冷漠之意境；而秋天，雖然沒有春天那樣五顏六色的繽紛，沒有夏季那樣蓬勃熱烈的朝氣，亦沒有冬天如此動(dòng)人的蕭條冰瑩，然而，它卻是獨(dú)一無二的，只有那金黃的落葉，只有那清風(fēng)的微寒，風(fēng)寒吹盡落葉，時(shí)過篩完春秋，當(dāng)秋天來了，當(dāng)一粒粒飽含著汗水與艱苦的莊稼，帶著金燦的碩果來到人間時(shí)，人間又是一副難以平靜的，勞累之中的熱鬧，點(diǎn)燃像是燃盡了的人間。
熱烈不失溫雅，蕭冷不失活力，在沉睡之中漸醒，在熱鬧之末冷靜，它畢竟還是不可比擬的秋天，來不了煞人的冬風(fēng)，來不了熾熱的熔浪，就連那一樣平淡的風(fēng)和日麗，鳥語花香，秋天也不曾有過。但是，它依舊是那樣的楚楚動(dòng)人，是那樣的叫人歡喜，說不出繽紛，說不出冰瑩，只有蕭瑟，只有肅殺，看似平淡，卻仍暗含高貴，看似冷漠，卻仍存有動(dòng)力，在一片片落葉之下，藏謎的是它的熱烈與豪邁，在一陣陣寒風(fēng)之間，暗含的是它的活力與瘋狂。秋天，是如此的可愛，如此的喜人，難怪那么多的詩(shī)篇由秋而生，由秋而名。
或許這樣的秋天，根本不需做什么過多的描述，真切，深沉，親近，活潑。如此美的季節(jié)，我，愿意等，你呢？
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