【精華】期中考試作文600字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的期中考試作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文600字 篇1
考試時(shí):11月15日,我們進(jìn)行了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí),我頓時(shí)傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請(qǐng)罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過(guò)的。可是,我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀!
我束手無(wú)策,只想:先把會(huì)做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!
發(fā)卷時(shí):一天過(guò)去了,{介紹自己英語(yǔ)作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問(wèn)潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn),能夠在前十名!跋旅嫖覉(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽,82.5分!甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù),{家鄉(xiāng)楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺(jué)無(wú)法想像。我像沒(méi)了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。
分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因:一是我課外知識(shí)不豐富,如第四題寫出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細(xì),基礎(chǔ)不扎實(shí),如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。
反思:通過(guò)這次考試,我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),還要多閱讀課外書,要帶著學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)的目的去閱讀,不能光看一些無(wú)聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒,才能讀好書。
期中考試作文600字 篇2
呼---終于考試完了!我喘了一口氣。兩天的考試終于結(jié)束了,下面就是等分?jǐn)?shù)了。
第二天,一張數(shù)學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個(gè)數(shù)字:93.唉,一個(gè)不理想的考試成績(jī)。我無(wú)奈的搖了搖頭,輕輕嘆了一口氣。盼星星,盼月亮,也不知道過(guò)了多少天,老師沉這臉,拿著一摞卷子,是語(yǔ)文期中試卷。我急忙跑上講臺(tái):“老師。我考了多少分”?“”,返回來(lái)的卻是老師沉默的回答聲,我以為自己的語(yǔ)文也考得不好,就知趣的回去了。這是有人問(wèn)我:“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”?我一臉茫然地說(shuō):“什么短信?是作業(yè)短信嗎”?“不是,不是,短信上說(shuō)你考了多少分,需要加油”!“沒(méi)有收到!蔽一卮鸬。她張了張嘴還要問(wèn)什么,卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳,“沒(méi)事,我考得很好!蔽易晕野参康。表面上很平靜,心里卻一直停不下來(lái)。開始評(píng)試卷了,我心里提到嗓子眼,這一道,對(duì)了;那一道,對(duì)了;這個(gè),也對(duì)了......我一邊聽老師講,一邊為自己扣分。
“好,試卷評(píng)完了。下面我為大家讀幾篇范文,讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文!
“天靈靈,地零零,作文神仙快顯靈,希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。第二篇,第三篇......一直到第四篇才發(fā)身意外!赌鞘且淮涡捏@膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳,心想:完了,不會(huì)是我的吧?如果是我的,那就慘了!剛說(shuō)完了一個(gè)開頭,我就給大家獻(xiàn)丑了,這---分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“做完課間操發(fā)試卷!
這下,有沒(méi)心思做操了。97分的試卷拿在我手里,我竟然是全班第四?磥(lái),上課認(rèn)真聽課,積極發(fā)言對(duì)我還是有用的。以后,我一定做得比現(xiàn)在還好,還要優(yōu)秀!
期中考試作文600字 篇3
每個(gè)人的生命都只有一次,上天給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是相同的,總不會(huì)有一點(diǎn)兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的,它總是以溫暖的手來(lái)?yè)嵛课覀冇仔〉男撵`;鞭策我們,激勵(lì)我們前進(jìn),創(chuàng)造更加美好的生活。
生命是可貴的,是偉大的,它總讓人們憧憬未來(lái),向往希望。
記得那是我五歲的時(shí)候,住在鄉(xiāng)下姥姥家過(guò)暑假,姥姥家門前有一個(gè)小的池塘,池塘里偶爾還會(huì)有游來(lái)游去的小魚在里面嬉戲。一個(gè)炎熱的中午,在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)的我,猛地爬起來(lái),到對(duì)面舅舅家和剛出生的小妹妹玩,正好這時(shí),舅媽的小女兒尿了,讓我去刷馬桶(到池塘邊里),我滿懷欣喜地跑到池塘邊,走下去,已經(jīng)洗完了,我回來(lái)往家跑,扭過(guò)頭的一剎那,腳下一劃掉進(jìn)了池塘,在水中我又看見了小魚游來(lái)游去。這時(shí)的我還不知什么叫死亡,只是出于本能地往上爬,靠著馬桶的浮力和自己的力量,迷迷糊糊上了岸,回了家,舅媽問(wèn)我渾身怎么濕漉漉的,我解釋了原因。
現(xiàn)在的我回想起來(lái)都有點(diǎn)兒后怕,當(dāng)時(shí)游走在死亡邊上的我,可能只是出于本能的自救,撿回了一條小命。對(duì)了,我還得謝謝那只馬桶,是它救了我的命。這時(shí)我才知道生命的可貴,生命的不凡。
長(zhǎng)大了,現(xiàn)在經(jīng)?矗茫茫裕--2的《生活》節(jié)目,他讓我們知道千千萬(wàn)萬(wàn)發(fā)生在我們身邊的事,知道生命的來(lái)之不易,生命的不平凡。想到那些脆弱的人,不是自殺就是跳樓,他(她)們是對(duì)生命的一種不珍惜,一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸,也不應(yīng)該選擇死亡呀!
兩類事,兩種人,兩種不同的看法,讓我深深體會(huì)到生命的重要性,體會(huì)到生命的可貴,知道了只有你擁有了生命,才擁有了本錢,才有資格去享受生活,享受樂(lè)趣。珍視生命,珍視時(shí)間,生命令我感動(dòng)!
期中考試作文600字 篇4
同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),也許你折斷青竹的動(dòng)作已毫不記得。但是,我也要衷心地勸告你,青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護(hù)!
那天的中午,坐在小竹林中,你與朋友輕松地聊天,偶一抬頭,跳上桌子,抬起右腳,左腳呲著桌上的紋痕,伸手抓住青竹最嫩的地方,再跳下桌臺(tái),臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅,見那青竹沒(méi)有聽話地?cái)嚅_在你的手里,又加大了力量,一次次地跳上跳下,那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼,令我擔(dān)心而憤怒。我上前制止了你的'行為并相應(yīng)地扣了分?jǐn)?shù),你嘴角一斜、眼睛一瞪:“志愿者有什么了不起啊,下次我把你們班分全扣完1說(shuō)著向下一跳,那青竹還是比不過(guò)你的蠻力,“呯”一聲斷開來(lái),你隨意一扔,大搖大擺地走了。
待你走后,我將那斷竹藏進(jìn)枯草之中,看著另一截?cái)嘀裉,我傷心了,什么也看不到,黑洞洞的。難道青竹沒(méi)有屬于它自己的生命?難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀、主宰宇?地球是唯一的一個(gè)生物圈,生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣,并不是人類可以控制的啊!親愛的同學(xué),我真心地勸告你,青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護(hù)!
大雪寒冬,狂風(fēng)瀑雨都沒(méi)有摧毀那堅(jiān)強(qiáng)的青竹,連自然都無(wú)法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中,這是多么得的可怕!地球上平均每個(gè)小時(shí)將滅亡2-3種生物,這些生物要不是人類的侵占與毀壞,它們會(huì)如此迅速地死亡嗎?不會(huì)!同學(xué)啊,想想那“呯”的一聲地?cái)嗔,你不?huì)愧疚嗎?保護(hù)我們賴以生存的地球吧!從自我做起,也許明日的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說(shuō):“人類的出現(xiàn)會(huì)毀滅地球”,這句話在多年以后的今天成為事實(shí)!
今日,又走進(jìn)小竹林,有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺,月下竹影婆娑的美妙感覺(jué)到了??多日前的那個(gè)同學(xué),我在這靜靜的竹林中呼喚你,你能聽見嗎?讓這加雜著清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊:“青竹有生命,攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”!
期中考試作文600字 篇5
在上周的星期四、星期五,我們進(jìn)行了期中考試。
這個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了,我迫不及待地一到了家,就拿著媽媽的手機(jī)看成績(jī),我的總分是五百五十分,相對(duì)上次的期末考試來(lái)看,這次上升了三十多分,二十個(gè)名次。
語(yǔ)文試卷一百五十分的總分,我的成績(jī)是一百分,比上一次的期末考試退步了十分,原因是上課時(shí),還不太認(rèn)真,往往有些地方?jīng)]有聽到,而試卷上卻有老師講過(guò)的題,而且作文上的字也寫得不太好。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各是一百二十分的總分,成績(jī)分別是八十一分和九十三分,數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒(méi)有認(rèn)真聽講,老師講過(guò)的題沒(méi)聽到,而試卷上出的也是原題。英語(yǔ)考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復(fù)習(xí)到了,但對(duì)語(yǔ)法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分,我分別考了九十一分、七十三分、六十四分,其中歷史沒(méi)有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真。生物還可以,是因?yàn)樵诹?xí)題,有些錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)更正,還是不會(huì)做。政治相對(duì)上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過(guò)了及格線,主要是筆記沒(méi)記牢,記得也比較分散,往往背了一部分的筆記,又要翻幾頁(yè)到另一個(gè)地方記,印象也不太深刻。歷史沒(méi)有及格的原因是,上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽講,錯(cuò)了的題也沒(méi)有及時(shí)更正,導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會(huì)做,講試卷時(shí),也沒(méi)認(rèn)真聽,而且題目有的是老師講過(guò)的原題,在這里丟了分。
通過(guò)了這次的考試,我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治,地理、語(yǔ)文和英也要練習(xí),爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得更好的成績(jī)。
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