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六年級作文300字

時間:2021-05-16 09:33:01 六年級 我要投稿

【精品】六年級作文300字匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級作文300字匯編6篇

六年級作文300字 篇1

  天,悶熱悶熱的,一絲風(fēng)也沒有,讓人感覺到喘不上氣來,空氣好像被靜止了,樹上的葉子在樹枝上紋絲不動,過了一會兒,風(fēng)開始變大了,樹葉從枝上落了下來,往地上一看,已經(jīng)滿是樹葉,天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛,那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

  伴隨著電閃雷鳴,天空中下起了雨點,落在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”,像瀑布一樣從空中降落下來。

  雨,落在汽車上,濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花;雨,落在屋檐上,像一朵朵盛開的花朵;雨,落在雨傘上,發(fā)出“呯呯”的響聲,小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來,飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

  雨中的車輛行走的很慢,司機們都打開了雨刷器,把雨水刷掉,以免雨水模糊了視線,影響開車……風(fēng)雨過后,一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子,被雨水沖洗得干干凈凈;再看地上,有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”,仔細(xì)看,還有蚯蚓鉆來鉆去,土地格外松軟。

  孩子們就是這樣,在雨中嬉戲、玩耍;當(dāng)然,也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

六年級作文300字 篇2

  我每天吃著媽媽做的飯,感覺很香。我就想,什么時候我也能讓媽媽吃上我做的飯呢?

  機會終于來了,星期天早上,我從美夢中醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,跑到廚房一看,桌子上有張留言條:妞,媽媽去體育場了,一會回來做飯。哈哈,正好我可以嘗試一下做飯了。我開始忙碌起來了,學(xué)著媽媽做飯的方法,我先往鍋里接了些水,放在電磁爐上,打開燒水按鈕。接著在碗里打了五個雞蛋,用筷子攪勻,水燒開了,我把雞蛋慢慢倒進(jìn)鍋里。當(dāng)雞蛋水再次沸騰起來,飯就做成了。

  我做了一鍋雞蛋湯,心里想著媽媽來家會怎樣表揚我?正想著,門開了,媽媽回來了,我高興地說:“媽,嘗嘗我做的飯!眿寢尲润@訝又高興,一邊吃一邊稱贊:“淋達(dá),你做的飯真好吃。”聽了媽媽的話,我心里像吃了蜜一樣甜。

  雖然第一次做飯,我沒有掌握好水的多少,做了一鍋雞蛋湯,可是,我心里卻很高興。今后,我要多幫媽媽做家務(wù)。

六年級作文300字 篇3

  諸葛亮,他是我最佩服的武將中的之一,他字孔明,號臥龍。他是一名謀臣,是蜀國的一名“武將”,而他的死對頭就是司馬懿。

  而他英勇的事跡就很多了,比如:

  1.諸葛亮巧用草船借箭,“謀取”到了曹軍的十萬支箭,而且有答應(yīng)了周瑜的要求,這樣就讓兩國的關(guān)系就辦得更好了起來。

  2.七擒孟獲,諸葛亮在與孟獲戰(zhàn)斗的時候每次都活擒了孟獲,孟獲前六次一點都不服,可是到了最后一次孟獲歸順了蜀國,讓蜀國又多了一名大將。

  3.空城計,再有一次時蜀國兵馬出城打仗,剩下的并不多,司馬懿帶著十五萬兵馬來攻打蜀國,諸葛亮,一看就擺起了空城計——諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,然后慢慢彈起琴來。司馬懿一看以為城中必定有詐,就沒有去攻打,直接退兵回城。

  我最佩服諸葛亮了,他足智多謀,勇敢與敵軍使計來迷惑敵人或者來攻打敵人。十分的惟妙惟肖,讓人猜不通他的心思。

六年級作文300字 篇4

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人,就是真正的強者。“生存”是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。 日記

  魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。

  當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時,他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。

  生活說簡單也并不簡單,說難也并不難。對于那些學(xué)會生存的'人來說,易如反掌。他們能用自己平時所積累的經(jīng)驗和知識是困難,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機。

  車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無標(biāo)地被線牽著走。

  我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo)。有了目標(biāo),才會有奮斗的力量。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會如何生存。面對突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

六年級作文300字 篇5

  秋天是個迷人的季節(jié),也是個豐收的季節(jié),更是我喜歡的季節(jié)。

  秋天,是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,票哇票哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。果園里,水果成熟了,蘋果樹上的蘋果紅紅的,像小姑娘的臉蛋;柿子樹的葉子全落了,可黃澄澄的柿子還在枝頭,像一個個黃燈籠;那紅彤彤的石榴,上面的石榴粒兒就像紅瑪瑙,晶瑩透亮;葡萄架上的葡萄,紫瑩瑩,鮮嫩嫩,像是倒掛的寶石;還有黃澄澄的梨,就像一個個大大的葫蘆。

  田野里,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地收獲著,一棵棵粗壯的玉米,玉米稈上都有一兩個結(jié)實的玉米棒子。有的玉米棒子一尺來長,剝開葉子,金黃的玉米粒像列隊的士兵一樣整齊地排列著。

  誰說秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

六年級作文300字 篇6

  光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學(xué)生,現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

  回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松。過得自在。過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個大大的打擊,使的負(fù)擔(dān)越來越重。

  上六年級了,也就有更重的擔(dān)子了!作業(yè)多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習(xí)慣呢!老師也開始緊張起來,作業(yè)逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué),也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應(yīng)該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學(xué)。

  六年級的天空有著無限的魅力令我著迷,給我足夠的空間去施展才能,讓我無拘無束地飛翔,發(fā)揮最好的實力,快快樂樂地成長。

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