六年級(jí)的作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這也許就是春之韻吧!
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了!”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了!”小溪淙淙的流過(guò)，
這時(shí)最開心的就是小朋友了 。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這就是
六年級(jí)的作文300字 篇2
如燦爛綻放的花朵，如顆顆閃爍的星星，如黑暗夜晚的點(diǎn)綴，如五彩繽紛的世界。是煙花，是美麗的，是罕見的，是珍貴的，是充滿幸福歡樂的，是無(wú)與倫比的，煙花。
罕見的煙花，只是在有特別意義的時(shí)候，你才可以親眼目睹于它的美麗。除夕之夜，我們這到處都是美麗的煙花。在天空中肆無(wú)忌憚地開放。顏色各異，形態(tài)各異。有大裝的，小裝的。點(diǎn)燃后，還有一種像激槍，連放。我們小孩子玩的煙花也有很多種。我記得我玩過(guò)一種，將上面的紙點(diǎn)燃后，就會(huì)噴出火花來(lái)，還可以拿在手上搖啊搖，那個(gè)時(shí)候你就后覺得你非常快樂，非常，快樂。
過(guò)完年后，要想再見到煙花就很難了。但是我每每都會(huì)想起煙花在天空中綻放的美麗。
即使煙花的美麗是短嶄的，綻放過(guò)程是短暫的。但是因?yàn)槟欠N美麗，煙花喜歡綻放，喜歡燃燒自己，從而換來(lái)人們的快樂，幸福；換來(lái)人們的一聲贊嘆。
我愛煙花，因?yàn)樗利�，因�(yàn)樗币�，因�(yàn)樗滟F，因?yàn)樗释�，因�(yàn)樗浅錆M幸福歡樂的'，因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的，更因?yàn)樗敲篮玫模嵌梅瞰I(xiàn)的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
春節(jié)的除夕早已到來(lái)，我們一家在年夜飯前等著那過(guò)年里才有的幾樣美味。
首先端上來(lái)的是油炸臭豆腐，以前媽媽一口也不讓我吃，今天我要吃過(guò)癮！我趕緊夾起一塊，臭豆腐看上去金燦燦的，顏色分外好看，外脆里嫩，咬上一口軟軟的，咸咸的，滿嘴都是“臭臭的”，味道真特別。我把臭豆腐吃個(gè)精光，吃的滿嘴流油，也是一種享受�。�
第二道菜是全家人的最愛——蟹肉小籠包。看——一層光亮的薄如蟬翼的面皮，隱約可見紅的蟹膏，我小心的夾起一個(gè)，咬一口皮子，輕輕一吸，鮮美甘甜的湯汁從唇齒間滑過(guò)，直流入口中，嘿！可真鮮哪！
壓軸菜——糖酸魚上來(lái)了。身為吃貨的我早已按捺不住。我夾一塊魚肉，沾勻了醬汁，看上去紅紅的，看上去十分的喜慶，把人的口水都勾了出來(lái)，再咬上一口，先從齒間流進(jìn)口中的是它甜咸適中的那酸酸甜甜的味道，緊接著，它那外焦里嫩的口感也在我的口中回蕩。在我的眼里面，這道菜就是舌尖上的中國(guó)！
又有各種菜端了上來(lái)，有香噴噴的水煮魚、軟糥可口的粉蒸排骨、清爽降火的藍(lán)莓山藥……
這就是我家中的年夜飯，你家的呢？
六年級(jí)的作文300字 篇4
我記得二年前發(fā)生的一件事，事情經(jīng)過(guò)是這樣的。我們家門前開荒，種了一畦大白菜，在大家齊心協(xié)力管理下，小小的英苗變成了綠油油的大白菜。我心里特別歡喜。
可是我卻發(fā)出嫩綠的大白菜葉上洞連著洞，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)有青蟲在“嘗新”。我看見后對(duì)它恨之入骨，翻開菜葉一只一只用手把它捏死，可是每一株菜都有，真叫不煩。我急中生智，跑到地下室到了半瓶農(nóng)藥，再用射蚊蟲的水壺噴射。我心想：叫你吃，該死的蟲子，打完后我心中樂滋滋的。
誰(shuí)知過(guò)了二天，我再去看發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，菜葉變得枯黃垂下，再看蟲子也死了，我百思不得其解，急急忙忙跑近仔細(xì)觀察，同時(shí)聞到一股濃濃的藥水味，這時(shí)才想起我打過(guò)農(nóng)藥。于是我紅著臉低著頭，心想好變辦壞事，是農(nóng)藥過(guò)濃將菜和蟲都打死了，我后悔莫及。
今天我想起了二年前的這件往事，還覺得無(wú)知可笑。
六年級(jí)的作文300字 篇5
誠(chéng)信，是一個(gè)老少常談的話題，在我身上就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，我答應(yīng)同學(xué)星期天去找她玩�？沙酝盹垥r(shí)媽媽問(wèn)我作業(yè)寫了多少時(shí)，我張大了嘴巴糟糕，今天光顧著上課外班，把學(xué)校的作業(yè)給忘了個(gè)精光，可我要是說(shuō)我根本就沒寫作業(yè)，媽媽還不得狠狠地批評(píng)我！于是，我便含含糊糊地說(shuō)了句還剩下一些沒有寫便趕緊埋頭吃飯。
吃完飯，我急忙回到書房寫作業(yè)，我從七點(diǎn)多一直寫到快十點(diǎn)，可是因?yàn)槲姨绷�，所以老是寫錯(cuò)，導(dǎo)致一項(xiàng)作業(yè)也沒完成。明天我要是去找同學(xué)玩，那我作業(yè)就完不成，不但媽媽會(huì)批評(píng)我，老師也會(huì)批評(píng)我，可明天我不去找同學(xué)，她就會(huì)把我看成一個(gè)不守信用的人。我心急得像熱鍋上的螞蟻，去也不是，不去也不是。要是這時(shí)有一個(gè)人能替我出個(gè)兩全其美的辦法，那該有多好呀！經(jīng)過(guò)二十多分鐘的思想斗爭(zhēng)，我決定今晚熬夜寫作業(yè)。我靜下心來(lái)，開始寫作業(yè)，我先寫像周記那樣字?jǐn)?shù)多的，最后再寫容易的。終于在半夜十二點(diǎn)左右我把作業(yè)寫完了。第二天我如約前往，與同學(xué)玩的非常開心。
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，所以我們要守信，答應(yīng)別人的事情就一定要做到。
六年級(jí)的作文300字 篇6
老師，您從一年級(jí)到六年級(jí)一直做我的班主任老師，您不僅教會(huì)了困擾我的難題，而且還教會(huì)了我們做人的道理。今天我想對(duì)您說(shuō)在這幾年里一直埋藏在我心里的話。
老師，是您在我被難題困擾時(shí)幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數(shù)點(diǎn)加法時(shí)，有一道教學(xué)題就困擾了我，老師見我緊皺眉頭，便走了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“哪道題不會(huì)？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝”。
老師，是您在我脆弱的時(shí)候幫助了我，您還記得嗎？上公開課的那一天，您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我舉手了，您叫的我回答，當(dāng)著這么多的客人面，我沒有了勇氣，可是，您用鼓勵(lì)的目光看著我，讓我一下子有了勇氣，堅(jiān)定的回答了那個(gè)問(wèn)題，您用著贊許的目光看著我。謝謝你，老師，是您在我沒有勇氣時(shí)激勵(lì)了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。
老師，您在公開課上鼓勵(lì)了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè)，好讓我們?cè)缧┛吹阶鳂I(yè)……老師我想跟你說(shuō)一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了。”
六年級(jí)的作文300字 篇7
9月14日 星期日 晴
今天，爸爸媽媽大清早的就去上班了。較大的房子里，就只剩下我一個(gè)人，孤零零的。我耳聽MP3、靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，靠著護(hù)欄，抬頭仰望著天空。寬闊的天空被秋姑娘擦拭得非常明亮，猶如一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石；一輪金燦燦的太陽(yáng)高高的掛在藍(lán)天上，溫和的陽(yáng)光零零星星的灑在我的臉上、卻沒有照亮我寂寞的心。我望著這美麗的景色，一不小心就失神了……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)著，我還在陶醉的望著這美麗的景色，知道樓下傳來(lái)的歡笑聲把我從癡迷中拉了回來(lái)。
我將目光從天空轉(zhuǎn)移到樓下。我靜靜的看著他們嬉戲的身影、默默地聽著他們因玩樂而時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲。他們的笑聲將一個(gè)人的我襯托得更加孤單，我將音樂放大，傷感的旋律很快就將他們的歡笑聲淹沒了、也同時(shí)將我心中的孤獨(dú)請(qǐng)了出來(lái)。傷感的音樂將我身旁的空氣也染成了悲傷的氣息，我沉寂在這音樂中，嘴角彎起一個(gè)苦笑的弧度。今天，又是一個(gè)無(wú)聊而又孤獨(dú)的一天……
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