關(guān)于五年級作文300字錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
我記得有一次，我去劉雯瑞家里做PPT，您很不放心，一直問我：“你知道她家在哪里嗎？”我回答您說：“別不放心了，我不是小孩子了�！蹦终f：“帶上一點零食吧，以免在做PPT的時候餓了。還有，帶上手機，以便隨時和我聯(lián)系。這些都不算是很重要的，最重要的是帶上U盤，以便帶回來以作修改�！蔽也]有反駁您說的話，而是說：“媽媽，你說的這些事情和東西，我都準備好了，你不用擔心了，安心上班就好了�！�
有一次，我右腳的小指磕到了沙發(fā)腳上面，由于這一次磕的很厲害，我沒有忍住，便放聲大哭起來。您聽到哭聲后，便跑過來，一看，就拿起云南白藥噴劑一噴，我便感覺疼痛減輕了很多。就跟您說：“媽媽，你簡直太厲害了，簡直是妙手回春��！”您說：“呦，小嘴又抹蜂蜜了吧，說話那么甜，別抹多了，小心苦�！蔽耶敿椿亓艘痪洌骸坝憛�。”
我想對你們說：“我長大了，不再是你們身邊撒嬌的小可愛了，我也有思想了，請你們不要把我當小孩看，好嗎？”
五年級作文300字 篇2
男孩回到家里，來到陽臺，看著籠里那只灰雀凄慘的樣子：耷拉著翅膀，好像在求小男孩還給它自由。男孩對灰雀說：“對不起，灰雀，我錯了。我不應(yīng)該把你捉來，列寧已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻不批評我，明天一大早，我就把你放了。”
第二天天還沒亮，男孩就提著籠子來到了白樺樹下，對灰雀說：“灰雀，我現(xiàn)在把你放了，你開心嗎？如果你很開心，請用你那優(yōu)美的噪音唱一支歌吧！”男孩的話音剛落，灰雀就飛上白樺樹，唱起了一首優(yōu)美的歌。男孩看著灰雀高興的樣子，咧開嘴笑了。
自從列寧走后，男孩每天早晚都去看灰雀，變成了灰雀的守護者。還送給了那三只灰雀一個窩和許多谷粒。
但是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)有一個人和他以前一樣在捉灰雀，就趕緊跑過去勸那個人：“你不要捉灰雀，它們屬于大自然，讓它們自由自在地在大自然中生活吧！”
“為什么不能捉？我太喜歡它們了�！蹦莻�人不解地問。
“因為它們已經(jīng)大自然的生活，你把它們捉回去，它們會死掉的！”男孩說。
“你說得對，我要留下來，和你一起保護這三只灰雀！”那個說。
從此，男孩和那個人一起守護著灰雀，讓灰雀們過上了幸福的生活。
五年級作文300字 篇3
我的這個同學呀！她和我從三年級就認識了。長長的頭發(fā)，像細細的柳條。雙眼皮，還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。
今天，我和文姍姍高興地來到作文班學習作文，到了寫作文時，文姍姍大聲地嚷嚷：“今天，我要寫李源源�！�
“我和她有深仇大恨，所以我要寫李源源�！蔽膴檴欁旖峭下N，兩只眼睛瞪的大大的。
我被弄的一頭霧水，李源源平時不是她的好朋友嗎？
這時，王老師走過來笑著說：“你要這樣寫她，下周星期一，我讓李源源看你的作文�！�
“看就看，誰怕誰，我們硬碰硬！”文姍姍腦袋一偏，扯著嗓子。
接著，大家你一言我一語地說：“文姍姍，你不是和李源源是好朋友嗎？”
沒想到，文姍姍卻說：“我和她才不是好朋友呢，她在作文本上寫我，今天我要寫她。不管！”
她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒，猛然站起來笑道：“跟你們說笑的，我才不寫她呢。”
五年級作文300字 篇4
雨后的山村格外的干凈。剛剛停住的雨，洗凈了人們活動的痕跡，也洗凈了我落寞的心。我，走在林間濕軟的泥土小路上，欣賞著眼前的一棵棵松樹，一間間茅屋，欣賞那雨后的露珠。天色漸漸暗了下來，月亮冉冉升起，銀白的月光就像一顆溫柔的心，努力穿透樹枝。可是被鋒芒的松針無情地刺戮，碎了一地，樹上落下的水滴，仿佛就是它的呻吟。秋天的風，從大地掠過，給人一陣陣寒意。偶然聽見小溪潺潺的流水聲，從那步入溪中的石頭上流過，仿佛在天的老母親綿綿的訴說。對岸，安靜的竹林，傳來了談話的聲音，在空中久久回蕩，不肯離去。一群長發(fā)飄逸的浣女，一路有說有笑，打破了山中原有的寂靜，直到她們踏進各自的家門為止。忽然，水塘里的動靜，掀翻了荷葉晶瑩的`淚珠。漁船越來越近，順著小溪漂到山村。漁人們手中的漁網(wǎng)里，一條條肥美的魚兒拍打著尾巴。
好想永遠留在這里，任那一陣陣風吹過臉頰，看那一滴滴雨滋潤著大地。沒有城市的喧囂，沒有任何羈絆，這里有的，只是無拘無束，只是一份清閑淡薄的生活。
五年級作文300字 篇5
讀書是一種享受，一種快樂;讀書是在過程中享受文字的美妙，享受所收獲知識。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業(yè)慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步!”兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步!”兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。啊!書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現(xiàn)在的繁榮。
五年級作文300字 篇6
今年放寒假我去了奶奶家，了解到老家過年的一些風俗。
老家是河南張良鎮(zhèn)，也是中原有名的古鎮(zhèn)。
祭灶臘月二十三祭灶，奶奶家灶間都設(shè)有"灶王爺爺和灶王奶奶"神位，畫的是一對濃眉大眼的夫妻。爺爺還用紅紙寫有"一家之主"文字，兩旁貼上"上天言好事，下界保平安"的對聯(lián)。供的灶糖，請他對玉皇進好言。
貼春聯(lián)臘月二十八貼對聯(lián)，一是為了鎮(zhèn)邪，二是表達自己美好心愿，三是裝飾門戶，爺爺最會寫春聯(lián)了，還給別人家寫，祈求來年有福運。
年夜飯吃餃子，奶奶包餃子時，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進去，說是誰先吃著了，就有好運氣。
爆竹大年三十晚上吃餃子前，先放鞭炮，意思是送窮氣。晚上十二點再放一次鞭炮，是迎新年。春節(jié)早晨，爸爸說開門大吉，先放鞭炮，叫做'開門炮仗'，誰家放的早就先得到好運。
拜年一般從家里開始。初一早晨，我起床后，要先向爺爺奶奶拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。爺爺奶奶受拜以后，要將事先準備好的壓歲錢給我。民間說法是孩子們可用壓歲錢抵制"年獸"的傷害，保一年的平安!
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