有關(guān)七年級(jí)感恩作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的七年級(jí)感恩作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)感恩作文 篇1
在生活中我們除了家人和朋友給我們關(guān)心與支持以外，我們老師也常常這樣關(guān)心我們。他們有時(shí)候像我們的父母，經(jīng)常嘮叨我們；他們也有時(shí)像我們的朋友，陪我們一起學(xué)習(xí)，一起玩。有您們陪伴，真好！——題記
我們可能會(huì)遇到一位嚴(yán)而帶愛的老師，他們時(shí)而對(duì)我們非常的嚴(yán)格，不許出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò)；時(shí)而像我們的朋友一樣，跟我們聊天、講笑話。而我正好遇到一位這樣的好老師，我的班主任——元姐。
這么說呢，我對(duì)元姐的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字——牛逼。她是一位即知識(shí)淵博又幽默的老師。每次她給我們講課的時(shí)候，我們都會(huì)有一種崇拜她的感覺，因?yàn)樗牢覀冊(cè)S多所不知道的東西，而且她會(huì)像講小故事一樣講給我們聽。我們的英語老師說過，元姐的聲音像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。的確，每當(dāng)元姐給我們念文言文或古詩時(shí)，我們常常沉浸在里面，像是把其他班屏蔽了一樣，除了她的聲音我們都似乎聽不見其他聲音。她，對(duì)于我來說是我崇拜的偶像！
我們的元姐也是一位很嚴(yán)厲的老師。一天中午，我翻開剛剛發(fā)下來的作業(yè)本一看，我赫然地看見我作業(yè)的后面寫了幾個(gè)紅色的大大的字“不合格，拿著本子上辦公室找我”。我看到這些字是我的第一反應(yīng)就是：慘啦！要被元姐批了！于是我就乖乖的拿著本子上辦公室找老師。到了辦公室元姐就問我：“你知道你錯(cuò)哪了嗎？”“我……我不知道，”我說。然后她生氣的說：“這樣你都不知道？你作業(yè)的格式寫錯(cuò)了！我講了那么多次的格式，你怎么還錯(cuò)？是不是上課走神了？你看一下別人是怎么寫的，你是怎么寫的！……”之后她說：“你知道錯(cuò)沒？下次還犯這種錯(cuò)誤嗎？”我立刻回答道：“我知道錯(cuò)了，我下次一定不會(huì)再犯了！”之后她非常好的放我回班了。
老師的.批評(píng)讓我覺得很丟人，我也有點(diǎn)恨老師，但是我慢慢地體會(huì)到老師的良苦用心了。她是想讓我好好地記住這次的教訓(xùn)，讓我以后上課不能再走神了。經(jīng)過那次的教訓(xùn)，我上課的專注度高了，會(huì)好好的跟著老師走，好好的做筆記。老師不惜把自己變成一個(gè)“壞人”，也要讓我們知道做錯(cuò)事的后果，讓我們明白做錯(cuò)事之后要怎樣做改正，以后一定不會(huì)再當(dāng)這種錯(cuò)了。
當(dāng)然啦，好的老師不僅僅只有元姐，還有很多很多在背后默默地陪伴著我們的老師！他們把更多的精力放在我們的身上，沒有什么時(shí)間放在家庭上，他們只是希望學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí)，以后能更好的生活！老師也是我們成長(zhǎng)道路上不可少的，他們讓我們學(xué)到不同的知識(shí)，明白不同的道理。老師，我會(huì)用我最終的成績(jī)報(bào)答你的陪伴不是不值得的，不是無用的！
七年級(jí)感恩作文 篇2
因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)單親家里，我的母親養(yǎng)我了16年，在這期間我父親沒來看過，也沒進(jìn)過一個(gè)一個(gè)父親應(yīng)有的責(zé)任，我很恨他。我恨他為什么那么狠心。現(xiàn)在想想也無為了，我和母親生活的也很好，就是母親累了點(diǎn)。我很傷心。
本來我和母親相依為命，母親去上班，家里的家務(wù)應(yīng)有我來干，可是母親每天比常人多起來好幾個(gè)小時(shí)來把應(yīng)做的家務(wù)做完，再做飯給我吃。本來星期日媽媽可以休息一天，也應(yīng)有我洗衣服，打掃打掃家，拖一拖地�？墒菋寢寘s在我不自不覺中把衣服洗了，把家打掃了，地也拖了，家里干干凈凈的。當(dāng)我看見時(shí)。兩眼已經(jīng)以淚洗面了，我很傷心，我看見媽媽不想讓我累著，自己卻為我付出幾十倍，我姐的我很不孝。這時(shí)我才知道則母愛的偉大。
為了母親不那么累，我也早起晚睡來幫助母親，我知道這比起母親的干的就不算什么了。但我能為我母親做一些事，我也高興，我也快了。比起母親的偉大我還能干什么，只有一個(gè)，學(xué)習(xí)，為母親爭(zhēng)口氣，讓我父親知道我孟家也有人才，讓他知道我們離開他也能活，并且活得開心活的快樂。
所以我感謝我母親，我也感謝他把我生在這個(gè)世界，讓我感到這人是間的溫暖和喜悅，我過得也很快樂，我現(xiàn)在只能做到幫媽媽分擔(dān)一些我力所能及得事，把成績(jī)提上來好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)好大學(xué)來感恩我的母親。
將來我一定要成為一個(gè)大企業(yè)家，上媽媽幸福，告別過去，仰望未來。
媽媽我感謝你.
七年級(jí)感恩作文 篇3
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)也在不斷跟上腳步，社會(huì)為我們付出了太多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
什么是社會(huì)？我的理解是這樣的：社會(huì)，是交流的場(chǎng)所，也是看清人真面目的好地方。它相當(dāng)于一個(gè)雙面鏡，將你的善惡公之于眾。在很久以前，水平落后，雙面鏡被一層陰霾遮擋，如今，科技發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，雙面鏡越來越清晰，看透你真實(shí)的內(nèi)心。
今年，共享單車成為熱點(diǎn)。各類公司投放共享單車去任何城市，為人民提供便利、舒適的生活。正是這些單車照清了社會(huì)上一些人的真面目。這些人不按常理出牌，不愿繳納押金，又想免費(fèi)騎車，于是他們便亂按密碼，碰運(yùn)氣開鎖，不過這種方式是最惱火的，因?yàn)樾枰ê荛L(zhǎng)時(shí)間且不一定能夠打開，于是機(jī)智聰明的他們相處了一種快準(zhǔn)狠的方法——砸。當(dāng)然，光說不做假把式，他們手拿錘子、石頭，甚至還有磚，一齊上陣。只聽見“嘭”的一聲，鎖就被砸開了，他們笑得燦爛至極。還有一類人是專門銷毀共享單車的，他們見到共享單車就扔向河中、湖中，甚至把單車大卸八塊，簡(jiǎn)直殘忍無比。社會(huì)為我們?cè)旄�，我們就理所�?dāng)然的接受嗎？難道我們就應(yīng)該去破壞這些為我們提供的便捷？當(dāng)然不是，我們應(yīng)該懷有感恩之心，回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)知道我們?cè)趫?bào)答它。
如今，我們的社會(huì)是法治社會(huì)，用法律鏟除了許多惡人，為我們創(chuàng)造了一個(gè)更公平、更和諧、更美好的環(huán)境，我們應(yīng)該感恩社會(huì)，是用實(shí)際行動(dòng)，而不是空口無憑。
作為中學(xué)生，感恩社會(huì)的最好途徑就是努力學(xué)習(xí)，將來出人頭地為社會(huì)造福；而作為成年人，則應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力工作，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。
心懷感恩，感恩社會(huì)，社會(huì)為我們提供了太多，盡好自己的職責(zé)就是回報(bào)社會(huì)的最好方式。
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