實用的初二的我的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初二的我的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二的我的作文 篇1
時光荏苒,好多事情都在時光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心,就因為我的小肚雞腸,差點毀掉了一段美好的友誼。
那個中午,我正在專心致志地寫作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉(zhuǎn)過身來,只見她撥開鋼筆的筆蓋,那墨水竟一下子濺了開來,我的本子上赫然多一朵怒放的黑花!奥┠!”潘彥希驚呼一聲,拿出一張餐巾紙,及時堵住了那不斷冒出墨水的筆尖?梢磺卸紵o濟于事,我寫好了大半的作業(yè)變成了一個個墨團。我憤怒極了,竟一把搶過潘彥希的本子,在上面胡亂地用黑筆劃著,直到那本子也變成了漆黑的一團后才罷休。潘彥希大哭了起來,我本以為我會因此而難過,但是沒有,我反而還為此得意地笑了,心里有了一絲快意。
第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌肚里有東西。拿出來一看,竟是一本嶄新的本子,上面還粘了一張便條,寫著:對不起,昨天我不是一樣的,請原諒。我們還是好朋友,對嗎?這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖,澆滅了我心頭的怒火;又如一陣微風(fēng),平復(fù)了我內(nèi)心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上,回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的,后悔、內(nèi)疚和自責(zé)好像一只怪獸,要把我吞噬。我默默地想:潘彥希昨天只是犯了一個無心之過,并沒有什么惡意,但我所做的事情卻都是故意而為之的?墒撬坏珱]有怨恨我,反而是誠心誠意地向我道歉。她有著一顆寬容的心,在她的大度的行為之下,我是多么的渺小!想著,想著,慚愧與不安充斥著我的心,使我覺得無比的.愧疚。
這件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然記憶猶新。因為,那一次,我嘗到了愧疚的滋味。
初二的我的作文 篇2
人生難免有起起伏伏,但我一直堅信,有付出就會有回報,努力了,就能收獲成功。
還記得五年級的時候,練鋼琴還不到三年的我,被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想,家人們總說我學(xué)無所成,浪費時間,我一定要告訴他們,我可以!于是,急于證明自己,我滿心歡喜地答應(yīng)了。
可是,光鮮亮麗的背后總有著鮮為人知的艱辛歷程,我也不例外,雖然只是一次匯演形式的比賽,但這畢竟是我第一次登臺,絕對不能小瞧。于是,老師為我”量身打造“了一些特殊的課程,增加了訓(xùn)練量,也增加了難度。素質(zhì)培訓(xùn)課,一節(jié)課只練習(xí)上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動作;竟Γ惶烊齻小時,純練手指,一會兒是跑動起來的音階,一會兒是活潑的跳音,一會兒又是優(yōu)美的連音。一節(jié)課下來,我的手指、小臂都是麻木、酸脹的,可謂是到了無法忍受的程度。最后便是技巧課,老師專門告訴我如何在比賽中克服手指的缺點,用不同的方式揚長避短,一個月下來,這樣高強度的訓(xùn)練有時會讓我在私底下默默地掉眼淚,看著自己幾乎紅腫起來的手指,后悔自己當初不該答應(yīng)參加比賽。
而事物總是有兩面性的,從另一個角度來講,學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心,再一次抱著樂觀積極的態(tài)度去面對這一切。時間彈指間過去了,終于到了比賽的那一天。在后臺準備時,我十分緊張,學(xué)哥學(xué)姐安慰我:”不用緊張,放輕松,把它當作一種享受!拔尹c點頭,走上臺,腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神。”沒錯,我要證明我可以!“我對自己說,當我開始演奏時,我沉醉在其中,琴聲回蕩在音樂廳中。
雖然那次比賽并沒有獎項,但每當我想起結(jié)束時老師對我投來贊賞的目光,我便知道,我成功了!
初二的我的作文 篇3
我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個森林。是你,給了我前行的動力。
——題記
你,沒有出眾的外貌,卻溫柔可親;你,沒有耀眼的光環(huán),卻談吐文雅,知識豐富;你,很平凡,一位普通的教師,卻教給了我們廣博的知識,教會了我們做人的道理,目送著我們揚帆起航,到達理想的彼岸。
期中語文試卷發(fā)下來,我望著手上滿是紅叉叉的卷子,后背一陣一陣地發(fā)涼,手心里直冒冷汗,眼睛模糊一片,腦子里一片空白,呆坐在哪里,一動不動…
你輕輕地走到我跟前,關(guān)切地說“怎么了,身體不舒服?”我沒有回答你的問題,只是把卷子擰成一團塞到書包里,然后趴在了桌子上…
你摸著我的額頭,用溫柔的語氣說“把卷子拿出來,老師和你一起看看!”我不敢違抗你的命令,只好把那紙團放到你手里。
你把卷子鋪展開,用纖細的手指指著紅叉的地方:“這個是你粗心了,以后注意點就行了;這道題的知識點你沒有掌握好,應(yīng)該是句子意思再加上修辭手法及其作用,最后再把作者的感情寫上…”
你的話像春風(fēng)一樣,拂去了我心頭的寒意,給了我無限的溫暖,我使勁點了點頭,緊皺的眉頭也舒展開來。
你又告訴我:“失敗并不可怕,只要認真分析,看清楚自己的問題所在,把自己的問題解決好,用樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝路上的種種困難,勝利一定會屬于你的。風(fēng)不能把陽光打敗!
是!“風(fēng)不能把陽光打敗”,你的話語就是陽光,給了我前行的力量。
從此,面對困難,我不再氣餒退縮,而是一路披荊斬棘,以勝利者的姿態(tài)去譜寫我的人生之路。
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