實(shí)用的高考作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
十二歲之后，我們就可以騎單車上路啦。
那些年的日子，每天似乎都離不開(kāi)單車：每天早晨和傍晚，要騎單車去學(xué)校; 每個(gè)大課間，班級(jí)會(huì)安排專門的值日生去將單車擺擺整齊;每天和朋友討論最多的話題就是：“我們晚上一起騎車回家吧!”
開(kāi)始朦朦朧朧有了喜歡的人，心底慢慢地生出一朵小花。每次上學(xué)路上，我都會(huì)在他家的小區(qū)門口張望好久，盼望著他騎著那輛藍(lán)色的山地車出來(lái)，然后假裝偶遇，一起上學(xué)。
就算遇不到，偷偷把自己和他的單車擺在一起，也成了一天中最大的幸福。
甚至有一次，我的單車壞掉了，他騎車載我回家。一路上，我都激動(dòng)地快要哭出來(lái)了。
雖然畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而在我記憶里也慢慢模糊了他的眉眼，但很感謝那個(gè)男生，曾在我最兵荒馬亂的年紀(jì)，載過(guò)我一程單薄的想念。
高考作文300字 篇2
學(xué)生的主要任務(wù)是什么，學(xué)習(xí)。而評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)卻只有一個(gè)，文化課考試卷上的成績(jī)。對(duì)于大部分家庭來(lái)說(shuō)，孩子的成績(jī)永遠(yuǎn)都不能低于滿分，家長(zhǎng)在不過(guò)問(wèn)孩子自己意愿的時(shí)候就報(bào)了各種的補(bǔ)習(xí)班，所以孩子所有的時(shí)間都是在為考卷上的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)�？紓�(gè)100分各種獎(jiǎng)勵(lì)，而考個(gè)98分就找各種原因，各種為難孩子，其實(shí)，說(shuō)真的98分是優(yōu)秀了。
所以我個(gè)人并不贊成第一幅漫畫的教育方式。
孩子接受事物是有個(gè)過(guò)程的，也許智商高的接受的快一點(diǎn)，可是，孩子們畢竟只是個(gè)孩子，我們并不能要求他什么知識(shí)都能一點(diǎn)就通。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，剛開(kāi)始你不能懂，好的，沒(méi)有關(guān)系，我們會(huì)耐心的解釋給你聽(tīng)，讓你慢慢的懂。孩子，哪怕你的進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，我們都會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)很了不起了。我們看到了你的努力，而不是你的成績(jī)。
獎(jiǎng)與罰下是我們家長(zhǎng)作為你成功或者失敗的標(biāo)準(zhǔn)，而是你付出的努力與你的成長(zhǎng)是否成匹配。
孩子，我們會(huì)耐心的等你慢慢長(zhǎng)大。
高考作文300字 篇3
那最真摯的友情，此時(shí)雖相隔很遠(yuǎn)，但彼此從未放棄過(guò)。那一刻仿佛還在眼前。冬天的一次考試，我忘記了帶手套，進(jìn)教室后才發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)凍僵了。連筆都握不住。坐在我身邊的她緊緊攥住我的手，暖流從她的指尖流入我的指尖和心里，筆尖在紙上沙沙的滑動(dòng)聲響起，我著急，為自己，也為她。我讓她先答題，而她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一會(huì)我們一起答題。我倍受感動(dòng)。答題時(shí)，仿佛有一片陽(yáng)光在我心中閃動(dòng)，給我溫暖和力量。那次考試，我們都得了滿分。
但是，一次升學(xué)考試讓這一切都變了。黑夜，月光柔柔的灑下來(lái)，我漫步在路上，望著左右嘻嘻哈哈的人，自己仿佛有些孤單、不合群。但自己毫不在意，因?yàn)橹烙幸粋�(gè)人在遠(yuǎn)方牽掛著我，有何孤單？
懷念那在一起的日子，才知道笑著哭最痛。
空虛的心中只想要平靜，想自己靜一下，便沒(méi)有目的地向前走去。夜?jié)u漸暗下來(lái)，月光冰冷的照著。天上的星星也隱隱約約的，看不清。燈光那么刺眼，眼睛被刺得流下了眼淚。依然不服輸?shù)恼驹谠�，望著遠(yuǎn)處嘲笑般的燈光，嘴角輕輕翹起，衍生也變得冰冷起來(lái)�；叵牒托W(xué)同學(xué)在一起的六年時(shí)光，回想那朝朝暮暮點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分離已近兩年，可是每回想起這些，總有些傷感。為什么？因?yàn)閼涯钅窃谝黄鸬娜兆印?/p>
高考作文300字 篇4
這個(gè)題目給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間大，適用的文體也較廣。可以根據(jù)材料擴(kuò)充寫作成獸、鳥、樹三者共處森林中對(duì)話與交往的故事，也可以寫成闡述物盡其用各取其長(zhǎng)的議論文。
如果用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述我對(duì)湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是揚(yáng)長(zhǎng)避短，善假于物。
如果我還是18歲的考生，我會(huì)寫一個(gè)美麗的故事。現(xiàn)在我已人到中年，閱世更多，就更愿意寫議論文。高三學(xué)生讀過(guò)荀子《勸學(xué)》節(jié)選，假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。若能以這段話開(kāi)頭，格局廣格調(diào)高，再引入這段故事議論之。
我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫故事生動(dòng)活潑，寫議論文道理說(shuō)明白，不空泛。
短時(shí)間內(nèi)寫出的作文，最能看出考生真實(shí)的寫作水平，有些所謂天才少年平時(shí)能在報(bào)刊上發(fā)表作品，文采飛揚(yáng)，而在指定地點(diǎn)指定時(shí)間內(nèi)卻寫不出像樣的命題作文，其成色如何大可質(zhì)疑。
特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，樂(lè)學(xué)網(wǎng)所提供的所有教育信息僅供參考，敬請(qǐng)網(wǎng)友以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
高考作文300字 篇5
閱讀下面一段材料，寫一篇不少于800字的作文。
老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，且為人正直，深受人們尊重。可是，他老了，為了不讓技藝失傳，人們幫他物色徒弟。最后老鎖匠挑中了兩個(gè)人。要哪一個(gè)呢?老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓兩個(gè)徒弟同時(shí)去開(kāi)兩個(gè)保險(xiǎn)柜，誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)就獲勝。結(jié)果大徒弟不到十分鐘就打開(kāi)了，而二徒弟卻用了半小時(shí)。眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)他們保險(xiǎn)柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，說(shuō)：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔�！倍降苤崃税胩煺f(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。
根據(jù)材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，要求立意自定，題目自擬，文體自選，不少于800字。
思路點(diǎn)撥：作為一個(gè)修鎖匠，必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)，心上要有一把不能打開(kāi)的鎖。修鎖如此，生活又何嘗不是這樣——不管干什么都要講一個(gè)信字。
高考作文300字 篇6
吃了立春飯，一天暖一天。
不懂二十四節(jié)氣，不會(huì)管園種田地。
看地種田，出海觀天。
人隨節(jié)氣變，保證吃上飯。
天變?nèi)瞬蛔�，種田難增產(chǎn)。
種地不看天，瞎了莫埋怨。
種地不得時(shí)，必定討苦吃。
種地不及時(shí)，囤里缺糧食。
看天看地種莊稼。
初一高粱初二黍，七谷八麥，九果十菜。
走親訪友拜年，莫忘討論種田。
也收早，也收晚，也收深，也收淺，也收勤的也收懶;該早就早，該晚就晚，該深就深，該淺就淺，勤動(dòng)腦筋不停閑;順天時(shí)，量地力，科學(xué)來(lái)種田。
科學(xué)種田，越種越甜。
土地不認(rèn)爹和娘，收拾好了多打糧。
七十二行，莊稼人頭一行。
三百六十行，種田為上。
萬(wàn)物土中生。
要得寶，土里找。
五谷雜糧數(shù)米大。
珍珠為寶，稻米為王。
農(nóng)業(yè)興，百業(yè)旺，糧棉不收斷百行。
高考作文300字 篇7
古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”。藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的'格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。對(duì)此你怎么看?
點(diǎn)評(píng)：浙江省高考閱卷負(fù)責(zé)人、浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授陳建新說(shuō)，浙江省從20xx年開(kāi)始自主命題，回看作文命題，經(jīng)歷了具有文化色彩，引導(dǎo)同學(xué)們書寫所見(jiàn)、所聞、所思，引導(dǎo)同學(xué)們理性思考等階段。這反映了我們對(duì)高考作文的三個(gè)價(jià)值取向：第一，面向現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，思考現(xiàn)實(shí);第二，理性思考問(wèn)題;第三，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。這不僅能使我們?cè)诟呖贾械酶叻�，在今后的人生中，也將獲益匪淺。
高考作文300字 篇8
語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信，所以。我們要提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。而關(guān)于怎么去提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)又是一個(gè)問(wèn)題。
很多人都以為，學(xué)習(xí)語(yǔ)文只要通過(guò)課堂老師的教學(xué)以及課本的知識(shí)就可以了，課本上記載著我們國(guó)家的文化以及別國(guó)的文化，確實(shí)，課本是我們中學(xué)生了解國(guó)家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國(guó)家所有文化的起始，發(fā)展，以及方向。比如語(yǔ)文課本里記載的過(guò)去的名人以及古典詩(shī)句，我們遨游在這個(gè)書海里，能夠想象到當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗，我們感嘆時(shí)代的變遷更可惜文化的遺失。我們?cè)跁纠飳W(xué)到的東西，讓我們對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃做出了明確的目標(biāo)。
可是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
課外大量的教學(xué)讓我們更深入的了解到整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要提高語(yǔ)文素養(yǎng)不單單需要課本上的知識(shí)，我們更要拓展自己的視野，去吸取更多的知識(shí)，才能更深入的去體會(huì)真正的文化知識(shí)。而影片代替了課本，我們從電影中能夠更清晰地看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們腦海里更會(huì)重復(fù)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，也讓我們發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步和文化發(fā)展密切相關(guān)。
高考作文300字 篇9
風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)， 和安靜的教室比起 ，顯得聒噪 ，汗水卻依舊滴在紙上 ，與手臂快要合為一體， 堆積如山的書籍， 高高漫過(guò)頭頂 ，學(xué)校的玉蘭花謝了又開(kāi)， 生命不息， 老樹還是翠綠的顏色， 就像青春一樣朝氣蓬勃。
記得我們穿過(guò)的校服 ，那里面曾藏了多少學(xué)生會(huì)看不見(jiàn)的零食與雜志 ，那被我們用來(lái)當(dāng)做枕頭當(dāng)做抹布的臟兮兮的衣袖， 現(xiàn)在卻是那樣干凈。
有時(shí)候， 某個(gè)瞬間， 你是否也會(huì)懷念陪我們走過(guò)春秋冬夏的校服， 是否也會(huì)把它們從衣柜中拿出去清洗一番， 而后就像打開(kāi)了時(shí)間的卷軸， 那些回憶， 就像眼前手掌上的紋路一樣交錯(cuò)， 又像蘇醒的猛獸在嘶吼， 牽動(dòng)著神經(jīng)。
有時(shí)候， 某個(gè)瞬間， 有沒(méi)有想要回母�？纯矗� 看看曾經(jīng)的教室如今是怎番模樣回到現(xiàn)實(shí)， 還未高考的現(xiàn)在， 還有八小時(shí)就要奔向高考戰(zhàn)場(chǎng)的現(xiàn)在， 會(huì)否有一絲緊張。
硝煙彌漫， 戰(zhàn)火四起， 成敗在此一舉。高考倒計(jì)時(shí)——八小時(shí)。我們， 在終點(diǎn)等你們。
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