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高考作文600字

時(shí)間:2021-05-16 15:40:10 高考 我要投稿

關(guān)于高考作文600字匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的高考作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高考作文600字匯總8篇

高考作文600字 篇1

  ——兩人過獨(dú)木橋

  “團(tuán)結(jié)就是力量”!我終于從一個(gè)事例上看到了這句話的真正含義:

  有一個(gè)比賽項(xiàng)目,比賽規(guī)則是這樣的:每組派一名選手,兩個(gè)人同時(shí)上一個(gè)只能一個(gè)人通過的獨(dú)木橋上,不但要順利讓自己通過,而且還要阻止對(duì)方通過,才能算贏。而有一組選手的做法令全場(chǎng)的人震驚!

  他們是這樣做的:兩個(gè)人同時(shí)上了獨(dú)木橋,走到一起時(shí),抱住了對(duì)方,然后兩人迅速而小心地交換了位置,都順利通過了獨(dú)木橋,雙方毫發(fā)無損。

  這組選手的舉動(dòng)驚動(dòng)了在場(chǎng)所有的觀眾、裁判員和其他選手,大家都在熱烈討論他們的做法,這種做法到底對(duì)還是錯(cuò)呢?到底該給那一對(duì)得分呢?是算雙贏呢?還是算作弊呢?

  比賽結(jié)束后,經(jīng)過大家的討論,結(jié)果出來了。大家一致決定給兩隊(duì)都得分,也就是屬于雙贏。

  這個(gè)故事讓我覺得,有些事情不能只靠蠻力,而要?jiǎng)幽X子解決問題,不一定非要爭(zhēng)個(gè)你死我活,而可以想一個(gè)兩全其美的辦法,那樣不就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了嗎?

  有一句話說的是:一根筷子易折,一把筷子難折。只要團(tuán)結(jié)起來,不但能避免戰(zhàn)爭(zhēng),還能讓雙方都滿意!比如說,其他選手不是你死就是我亡,有意思嗎?還不如上面兩組選手,想到了一個(gè)兩全其美的辦法,各自為隊(duì)伍爭(zhēng)得了一分,還為自己“爭(zhēng)得了一分”!

  腦子,在什么時(shí)候都要用到,如果生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都不會(huì)動(dòng)腦子解決,而是靠蠻力或是靠他人的話,更何況是比賽呢?那不就更不行了嗎?

  我相信這個(gè)道理大家都懂,只是有的時(shí)候會(huì)忘記或做不到,就好比這個(gè)小故事,很多人都沒有想到這個(gè)辦法吧!可是這組選手就想到了,他們可能是事先就商量好,不得罪他人也不得罪自己,而是想到這種兩全其美的方法,有備而來。在比賽場(chǎng)上大顯身手,做出的舉動(dòng)才驚天動(dòng)地!

  我覺得,大家都應(yīng)該具備這種精神、性格和做法,在我們的不管是學(xué)習(xí)生涯還是做人的路上,是絕對(duì)有幫助的。讓我們行動(dòng)起來,在我們的人生道路上,留下一處多姿多彩!

高考作文600字 篇2

  花開花落,一幕幕悲歡離合,一幕幕成敗榮辱時(shí)時(shí)刻刻在人間上演。你說人如何能不痛?但痛,并不需言!

  “子非魚,安知魚之樂?”沒錯(cuò),魚之樂僅有魚自知,而你的痛也僅有你通曉。當(dāng)你言痛于他人時(shí),正如許嵩的一句歌詞:“聽的人不一定懂,聽的人或許對(duì)你嘲弄!奔热蝗绱,你又何必言痛于他人?

  再者,泰戈?duì)栐f:“只有經(jīng)歷過地獄的磨煉,才能彈出驚世的絕唱。”想必成功者無時(shí)無刻經(jīng)歷著痛,平凡人亦如是。

  看南非前總統(tǒng)“南非國(guó)父”曼德拉,他長(zhǎng)達(dá)十多年為牢獄所苦。在獄中,看守們苛待犯人,讓他們一直做苦力,給很少的食物。但曼德拉從不言苦,用他的樂觀,用他的善意感化看守。在南非共和國(guó)立國(guó)之日,曼德拉還邀請(qǐng)了三位看守參加,他向世人親身講述了愛、寬容與和平。他不在南非這個(gè)被侵略、有著多民族的國(guó)家里言痛,讓南非成為少數(shù)復(fù)國(guó)而不爆發(fā)大規(guī)模復(fù)仇的國(guó)家。

  再看發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白的諾貝爾獎(jiǎng)得主下村修,他在海岸收集水母,剪傘邊20余年,被水母刺的痛,他一句未提,世人看見的是他的成果在各領(lǐng)域中閃光!

  就連酒入愁腸,七分釀成月光,余下三分嘯為劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐的李白,他也有深深的痛,痛在官場(chǎng),痛在離傷。杜甫言李白“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”,但李白不言痛,把痛化作“且放白鹿青崖間”的豁達(dá)!

  你我也有痛,痛在典當(dāng)了青春,也買不了通往無憂島的船票。但萬(wàn)不可抱著自己蛻下的蟬衣痛哭不已。正如老子所言:“自古有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨,恒也!蓖磁c快樂總是辯證的共存,無痛何來樂。愿你感到痛,正如冰心愿你生命中有夠多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏!

  所以,痛不需言!讓我們?cè)谕粗谐聊,在沉默中爆發(fā),為世人留下驚艷的一筆!

  況時(shí)光似箭,日月如梭,與其在一旁言痛不如奮起!花開堪折直須折,莫待無花空折枝!

高考作文600字 篇3

  看了作文要求,不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。那好,來個(gè)不真實(shí)的吧。我叫孫悟空,來自江蘇省101中學(xué)。

  ――題記

  好奇心,拿到這個(gè)題目我就笑翻了(害得監(jiān)考老師拿鞭子抽了我?guī)紫拢└陕镆泻闷嫘,神在?chuàng)世之初就為這個(gè)世界定下了它的歸宿,萬(wàn)事萬(wàn)物都按其發(fā)展規(guī)律生長(zhǎng)、變化著,有啥好奇的,所以我根本沒有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字,不是強(qiáng)人所難嗎?干脆不寫了。

  算了,時(shí)間還早,還是再寫點(diǎn)兒吧。對(duì)了,其實(shí)有一件事我對(duì)它還是有點(diǎn)好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的,所以我覺得70分還是可能性不大的(閱卷老師,我知道你想打我,但是你打不著),但我絕非口出狂言,如果你有一顆好奇心的話,請(qǐng)往后看。

  魯迅說過:人都是有好奇心的。

  我是人,

  我沒有好奇心,

  因此,魯迅的話是錯(cuò)的。

  司馬遷說:我同意魯迅先生的觀點(diǎn)。

  因此,司馬遷在說謊。

  但是,司馬遷是不會(huì)說謊的(人們都稱贊他不虛美,不隱惡)那么,矛盾的根源在哪兒?我說過我對(duì)這篇文章的分?jǐn)?shù)感到好奇,因此我是有好奇心的,魯迅的話也就對(duì)了,而司馬遷也沒有說謊。怎么樣,被我嚴(yán)密的推理折服了吧。那么,請(qǐng)打70分,您還猶豫什么呢?趕快拿起手中的電話,撥打搶購(gòu)熱1388888xxxx,500萬(wàn)大獎(jiǎng)等著你!

  哎呀,瞧我前面說的什么東西。對(duì)不起,老師。剛才我的大腦被外星人控制了。其實(shí)我是一個(gè)好學(xué)生,想上清華大學(xué),但如果作文得分太低的話,考400分就危險(xiǎn)了,求求你好歹給個(gè)切入分,好嗎?

  看到這兒,你一定對(duì)我這篇文章感到很好奇把!想繼續(xù)看吧!對(duì)不起,我不寫了,因?yàn)轭}目叫好奇心。

高考作文600字 篇4

  從小我就嬌生慣養(yǎng),因?yàn)橛辛藡寢尩陌侔愫亲o(hù),我從來就是“衣來伸手,飯來張口”。不過經(jīng)歷了一件事后,我仿佛長(zhǎng)大了許多,明白了許多道理.......

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸瞞著媽媽帶我騎腳踏車登山。(媽媽才不讓我做這么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng))。溫暖的陽(yáng)光播撒在大地,鳥兒嘰嘰喳喳的和我一起歌唱,池塘里的青蛙也在呱呱呱地在為我們伴奏。

  本來今天我的心情很好,可接下來發(fā)生的事把我的心情弄得一團(tuán)糟。

  因?yàn)轶w力不支,剛騎到半山腰我就從腳踏車上摔了下來,連滾了幾圈,身上頓時(shí)傷痕累累,膝蓋流出了鮮血。我將求助的目光投向了爸爸,將手向他伸去,本以為爸爸會(huì)來拉我起來,可沒想到他卻冷冰冰的說到:“女兒,你長(zhǎng)大了,自己爬起來,堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!”

  頓時(shí)委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn),我沒想到等來的卻是爸爸這樣一句冰冷的話,我對(duì)爸爸一賭氣,將伸出的那只手重重的拍在了地上,我強(qiáng)忍著疼痛試圖站起來,可隨即又倒了下去。我一抬頭突然看到了爸爸,心中一股怨氣油然而生,我猛地一下站了起來,走過去扶起腳踏車?yán)^續(xù)前行,而爸爸卻默默地跟在我的身后。

  我一步一步艱難地騎著腳踏車前進(jìn),經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,我終于爬上了山頂,看到了那美麗迷人的風(fēng)光。我一回頭看到了爸爸那布滿焦慮與擔(dān)心的臉龐,這時(shí)才明白了爸爸的良苦用心。

  我跑過去緊緊地將爸爸抱住輕輕的說了聲:“爸爸,謝謝您!”兩顆晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落,這次不再是仇恨的淚水,抱怨的淚水,而是感動(dòng)的淚水,感謝的淚水。

  經(jīng)過這件事后,我堅(jiān)強(qiáng)了許多,也明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈的努力,才能獲得成功!

高考作文600字 篇5

  余嘗聞?dòng)腥藝@其時(shí)運(yùn)之不濟(jì),命途之多磨,捶胸怨道:“生不必逢時(shí)”,然余又聞我命由我,不由天之豪邁言語(yǔ),故余以為:生不必逢時(shí)也。

  生不必逢時(shí)也。若君以為,生于亂世則遭難于身,生于太平盛世則高枕無憂,則君將悔矣。有言道“亂世出英雄”,造就英雄偉才之因,非時(shí)非出身也,而因人也。

  孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!比巳粲胁,終將有用武之地,英雄不問出處,是英才是庸才,以其所成之就而論之。成大事者,看己之才德,非天時(shí)地利也。

  泱泱中華,百家爭(zhēng)鳴,文化之燦爛非他國(guó)能及。漢賦之綺麗,唐詩(shī)之魁奇,宋詞之精奇,明清小說之傳奇,皆因各朝文化之異,各時(shí)有各時(shí)之精華所在。無論生于何時(shí)何地,凡有才能者皆將占有一席之地,何須嘆生不逢時(shí)也,生活之趣,成功之道,非時(shí)能佐之。余以為天生我才必有用,黃天不負(fù)有心人。能發(fā)揮己之所長(zhǎng),做力所能及之事者,皆能覺出生活之趣,以平凡而生就不凡,并終成大事。

  有名言如是:態(tài)度決定高度。人之心,定人之行。心,若懼爾生存之境,則使?fàn)栆驊直苁;心,若能?jiān)則無論爾于何時(shí)何地,亦不會(huì)輕言棄語(yǔ)。縱生不逢時(shí),爾不自棄,自當(dāng)有所作為。埋怨無用,哀泣無用,棄怨棄哀,方為真理。有心,堅(jiān)若如此,又有何懼之?

  姜太公苦等半載,白雙鬢老去華顏,亦磨不去其雄心壯志,故其等來文王,最終成百家之宗師,皆因其心堅(jiān)。太史公歷宮刑之辱,亦不因時(shí)而棄,終留無韻之離騷之史記于世,其皆因表心堅(jiān)勝于時(shí)勢(shì)。

  集上文之所述,故余以為:生不必逢時(shí),縱時(shí)不就我,亦應(yīng)由我就時(shí),以心堅(jiān)而成大事,不甘認(rèn)時(shí)任命。若果甘讓己生碌碌無為,此乃弱者所為,余鄙之。

高考作文600字 篇6

  通過20xx年全國(guó)一卷的高考語(yǔ)文難度看出,題目并不簡(jiǎn)單。以山東作為基點(diǎn),這套題超出了大部分山東考生以及老師的預(yù)料。因此,有的題大部分學(xué)生是連見都沒見過的。

  有的山東題在全國(guó)一卷里被刪掉,有的多出一些新題型來。20xx年高考語(yǔ)文全國(guó)一卷平均分91分。如此低的分?jǐn)?shù),差點(diǎn)沒有及格,這是什么原因造成的呢?

  有人便會(huì)沮喪說,從小學(xué)一年級(jí)到高三,12年的語(yǔ)文越學(xué)越爛,到頭來白學(xué)了?墒钦娴氖沁@樣嗎?真的是苦讀12年寒窗,到頭來一無所獲嗎?顯然,不可能,也不符合常理。

  造成這種現(xiàn)象的原因,就是高考語(yǔ)文越來越難了。中考時(shí),語(yǔ)文考上120分,那也很正常,但是,高考語(yǔ)文能考120分,那不是一般人可以做到的。

  如此,照應(yīng)出3年前的中高考的改革一個(gè)說法,那就是“得語(yǔ)文者得天下!闭Z(yǔ)文難度必須提升,而相對(duì)的數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科,難度需要降低。并且其中英語(yǔ)學(xué)科給予多次考試機(jī)會(huì),拿最高分作為高考成績(jī)?磥,這種說法是真的,即將就要實(shí)現(xiàn)了。

  隨著中國(guó)科技水平的快速發(fā)展,國(guó)際地位日益提高,因此,中文也越來越重要。

  并且通過眾多考生反應(yīng),20xx年高考,數(shù)學(xué)學(xué)科十分容易,語(yǔ)文卻很難。其中語(yǔ)文第一個(gè)題,“諸子之學(xué)”議論文,便讓很多考生目瞪口呆,顯然,難度真的不小。并且今年的高考全國(guó)一卷的語(yǔ)文作文,也超出了很多人的預(yù)料,可是這也不能證明,真的所有人都覺得難。

  早在高考前,山東濟(jì)南市濟(jì)鋼高中的一名語(yǔ)文老師,便壓中了這篇作文:《寫給20xx年》。

  從此可以看出,高考語(yǔ)文很多東西都已經(jīng)進(jìn)行大變了,與20xx和20xx年的'題型不同,所以,今后如果不出意外,還會(huì)更難,但是這也說明,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的難度會(huì)下降,好事壞事對(duì)于不同的人來說是不一樣的,只能拭目以待。

高考作文600字 篇7

  每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。席慕蓉如是說。冥冥之中,不得這樣透出些許的無奈,但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。

  有人說人是情感的奴隸,也許在某個(gè)時(shí)刻如果可以,將情感置于天平之上,標(biāo)碼向哪里撥?你在猶豫,他在彷徨?晌覀兇蠖嗳藭(huì)選擇自己?jiǎn)栃臒o愧,要的是叫彼此心安,盡量不給理智放假。

  家是溫暖的港灣,家是老爸信任鼓勵(lì)的目光,家是老媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。于是乎,我瘋狂地思戀心中的它,牽掛是世間最動(dòng)情的組合,宋之問的近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人怎能不叫你我動(dòng)容?也曾豪邁又違心地說:離家的孩子是最有出息的?纱藭r(shí)卻難心安,夢(mèng)醒十分想家的時(shí)刻,午夜我要撥通電話說媽,我好想回家……離家的人,盼家的心,深知有觸,但濃于水,已忘言。天未明朗,踏上月臺(tái),鐵道的出站口,有家人的期許和守候,于親情,于心安,沒人會(huì)說無所謂。

  梁;膼矍閭髡f又有幾人不知?愛情人間歌詠的主題。心心相印的安心與執(zhí)著,愛之深沉情之真切。愛情是海洋,深沉雋永,愛情是杯水,透明純凈,眾多主人公告訴我們的豈不是安于心,安于愛?

  以上的青草地,微風(fēng)輕揚(yáng),會(huì)心笑,無須言表,之于家人、友人、愛人,懂得珍惜與滿足,讓心如沐春風(fēng)。

  魯克斯說我們永遠(yuǎn)關(guān)在圈內(nèi),永遠(yuǎn)在一個(gè)圈內(nèi)打轉(zhuǎn)。如若在圈內(nèi)我能心安,絕不會(huì)給理智放假。

  這篇文情真意切地對(duì)親情友情愛情進(jìn)行描摹,詮釋令人心安的人情主題,中心非常突出。安于心,之于他人無愧于天地間,純凈真誠(chéng)的人生追求。呼吁人們關(guān)注內(nèi)心世界,真誠(chéng)對(duì)待情感,做到無愧于他人.

高考作文600字 篇8

  你還記得嗎?是那冰冷的天梯使我們望見了初起的月牙。

  你還記得嗎?是那熱情的臺(tái)階讓我們萌芽出夢(mèng)飛的心愿。

  時(shí)間有它的追求,于是把人生化作了一段段臺(tái)階,猶如春來時(shí)的一陣清風(fēng)迎來的一堆堆蝶兒。每一個(gè)步子都會(huì)驚起一圈圈紋路,有一種似花非花,海浪翻翻的感覺。

  少女情懷的我,誤以為走的臺(tái)階多了,也就站的高了,離夢(mèng)想也就越近了。殊不知時(shí)間有它的智慧。人生的每一個(gè)臺(tái)階都有可能是成功,或失敗。臺(tái)階很長(zhǎng),它可以帶你步入低谷,也可以讓你走進(jìn)天堂。

  讀書時(shí),我總想什么都去試試看。到農(nóng)地栽果子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)連樹都不會(huì)爬。當(dāng)在報(bào)紙上看到楊麗娟的追星事例后,我就不再那么想了。少女楊麗娟為了見自己的偶像劉德華一面,竟不惜耗盡了家財(cái),連父親的命也搭上了,仍不惜悔改。這又是誰(shuí)的錯(cuò)呢?父母的溺愛?少女的沉迷墮落?還是什么原因。她的經(jīng)歷告訴我們,不是所有的追求都必須執(zhí)著的,有的幻想中的美好只能留在夢(mèng)里靜靜守候的,若當(dāng)你強(qiáng)把它拉出現(xiàn)實(shí),它只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。除此之外,什么也改變不了。

  夢(mèng)輕盈的飛揚(yáng)是需要翅膀的。而父母的萬(wàn)千寵愛就是這惡夢(mèng)的翅膀。這千不該,萬(wàn)不該的錯(cuò),也有它塵埃落定的時(shí)候。當(dāng)我們不再執(zhí)著那走錯(cuò)了的臺(tái)階,持著堅(jiān)定的信念,邁向另一個(gè)臺(tái)階,夢(mèng)想就會(huì)再次起航,創(chuàng)造一個(gè)新的開始。雖然我們不能確定,下一步是否會(huì)給我們帶來光明,但依舊充滿期待。

  但愿他日君來風(fēng)依舊,送去緩緩昔枝頭。你看見了嗎,時(shí)間的齒輪又繞過了一周……

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