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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-16 14:52:15 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)作文300字6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)江油有一坐著名的山,叫竇團(tuán)山,位于江油市18公里處,自古以清、奇、幽、秀、譽(yù)神州,唐李白少年曾留下“樵夫與耕者,出入畫屏中”的千古絕唱。

  星期天,我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備好照相機(jī)、水等東西,把這些物品裝入一個(gè)包里,然后就出發(fā)了。我和爸爸、媽媽騎著自行車到了竇團(tuán)山下的停車場,一眼望去,竇團(tuán)山就像人間的仙境一般,若隱若現(xiàn)。爸爸拿著照相機(jī),把這美麗的景色拍了下來。

  我們爬到半山腰,一片郁郁蔥蔥的樹林立在眼前,從那里看團(tuán)山是多么高大、壯觀。『孟袷且蛔鶓以谔焐系母叻。我們繼續(xù)爬,爬了一大半山的時(shí)候,出現(xiàn)了一條公路。這條公路大約5米左右,是通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。我們沿著公路邊上走,過了半晌,我就看見了一座房子和幾個(gè)寺廟,旁邊還停著幾輛小轎車。我往前看,原來,前面還有一條長的階梯,從下往上看,一眼望不到邊。我又奮力的向上爬去。終于,我爬上了山頂,往下一看,那公路就像一條長龍,包圍著竇團(tuán)山,我在呼吸一口新鮮空氣,啊!真爽快。爸爸拿著照相機(jī),拍下了竇團(tuán)山的整個(gè)美景,然后,我們就下山了。

  我回到家,還是望不了竇團(tuán)山的整個(gè)美景,覺得自己還是在竇團(tuán)山一樣,這還是我第一次感受到成功的喜悅。

四年級(jí)作文300字 篇2

  做為一名四年級(jí)的小學(xué)生,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。

  在學(xué)校里,我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個(gè)人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。

  從自己做起,從身邊做起,我要爭做最美的小學(xué)生,從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實(shí)自我,提高自我和完善自我,為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)自己的將來的夢想而努力奮斗。

四年級(jí)作文300字 篇3

  雖然我早早地聽說了柞水溶洞,也知道溶洞是一種奇特的自然景觀,但我從來沒見過。今天,我終于和我的好朋友王子玉、仝瑞恒經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的長途跋涉,來到了柞水溶洞。噢!原來柞水溶洞在

  柞水縣秦嶺的深山里。

  溶洞景區(qū)的大門很漂亮,周圍的山上長著許許多多茂盛的樹木呢!我迫不及待地想知道溶洞里是什么樣子?

  一進(jìn)溶洞,一陣涼風(fēng)迎面吹來,洞里許多大大小小、奇形怪狀的.石頭,映入眼簾,這些石頭的表面都有比較均勻的波紋,有的像榕樹的枝桿,有的像騰云駕霧的飛龍,有的像打瞌睡的小和尚,有的像柱著拐杖的老人,有的像慈眉善眼的佛,還有的像靜止不流的瀑布呢......。洞里的路彎彎曲曲的,一會(huì)兒寬,一會(huì)兒窄,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,真像一個(gè)天然的大迷宮呀!洞里裝有很多彩燈,照在石頭上,變化成各種顏色,讓人有一種神秘莫測的感覺。

  聽爸爸說:“溶洞是雨水沖刷巖石形成的!蔽一仡^看看那座大山,心里想:可真沒想到呀!這座大山的肚子里,竟然是空的,水又是從哪里進(jìn)去的呢?要把石頭沖刷成這樣要多久呢?大自然的力量可真神奇呀!

四年級(jí)作文300字 篇4

  “我是一滴小水滴,我是個(gè)快樂的小水滴”我唱著快樂的歌和兄弟姐妹們在空中玩,我們一不留神從云朵中掉了下去。幸好,幸好,我掉在一戶人家的水管中了,我好不容易擠進(jìn)去,屋里的小主人“小剛”把水籠頭打開,拿個(gè)盆子,放了青菜看了看鐘,“啊,5點(diǎn)30分了,我愛看的動(dòng)畫片開始了!”說著跑到電視機(jī)前看電視了。我跳進(jìn)了臉盆,由于兄弟姐妹越來越多我被擠出臉盆。我滾到了下水道里去了,只見眼前一片灰黑,我揉揉眼睛,看見兄弟姐妹各個(gè)臉黑乎乎的,滿臉悲哀。她們看見我白里透紅的都圍過來,拉拉我的手,摸摸我的臉,頓時(shí)我也變臟了。這時(shí)我們迷迷糊糊地聽見小剛說:“哎呀,水開的太多了!”

  緊接著我們聽見“嘩啦嘩啦”的聲音,幾十個(gè)同伴如同發(fā)大水般滾下來。墻上幾只蟲子在亂爬,在我們身邊一沉一浮的“大便先生”唱起了悲哀的歌。十天如十年,終于有人來救我們了,我們從下水道里被撈了上來,幾個(gè)小朋友都捂著鼻子躲開了,我們很傷心,小朋友都不喜歡我們了,“嗚嗚嗚嗚......”

四年級(jí)作文300字 篇5

  今天,我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。

  溫老師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門,我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板非常大,上面有一條幅寫著:‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。

  上課了,溫老師說:“我們來玩游戲。”我想:是來上寫作課的,怎么讓我們玩游戲呢?他讓大家把6張長凳擺成一個(gè)圓圈。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張凳子,有個(gè)人當(dāng)主持人,比如:他說:“大風(fēng)吹!贝蠹艺f:“吹什么?”主持人又說:“吹穿裙子的!贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當(dāng)主持人。玩的過程中,有的人一動(dòng)不動(dòng);有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,很認(rèn)真。

  下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺有趣!做完游戲,老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

  我恍然大悟:寫作要靠體驗(yàn),沒有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的。以后,我寫作之前最好要先體驗(yàn),而且還要認(rèn)真地寫,用詞要恰當(dāng),用句子也要精確。

  今天下午,我不僅學(xué)會(huì)了一些寫作的知識(shí),還交了許多新朋友,真高興!

四年級(jí)作文300字 篇6

  秋來了,歡快明朗的。沒有春天蓬蓬勃勃的歡樂,也沒有冬天千里冰封的幽靜,但是,秋卻是一個(gè)擁有安靜快樂的季節(jié)——結(jié)合了兩種不同的美的季節(jié)。在秋的腳步聲中,萬物走向成熟。

  聽,菊花唱起歌兒來了!藍(lán)盈盈的、粉嘟嘟的、紅通通的花瓣兒,隨著秋風(fēng)漫舞,對著樹葉兒歌唱。它們像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

  瞧,漫山的楓葉兒紅了,火紅火紅的!紅得似火,紅得似霞,紅得似璀璨的珍珠!它舒展開身體,將自己本來就火紅的葉兒盡量擴(kuò)張,顯得更像秋天的“植物之王”,聽“沙沙沙,沙......”像是在對秋天表示歡迎。

  啪!又一個(gè)果兒被摘了下來。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野里金色的麥浪隨風(fēng)起伏,收獲的喜悅在勤勞的農(nóng)民伯伯的臉上飛揚(yáng),豐收的歌兒在晴空萬里中飄蕩。啊!這秋天多美麗,多么讓人歡樂!

  我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。

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